2023年慶祝元旦節(jié)大班活動(dòng)教案

2023年慶祝元旦節(jié)大班活動(dòng)教案元旦，即公歷的1月1日，是世界多數(shù)國(guó)家通稱的“新年〃。那么關(guān)于元旦節(jié)大班活動(dòng)教案你們知道有哪些嗎？以下是為大家打算了2023年慶祝元旦節(jié)大班活動(dòng)教案，歡迎參閱。元旦節(jié)大班活動(dòng)教案一活動(dòng)目標(biāo)：1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多改變，并大膽表達(dá)自己的愿望。2^樂意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。4、喜愛參與嬉戲，體驗(yàn)。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。活動(dòng)打算：1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)賀卡展。3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。活動(dòng)過程：1、歡樂激發(fā)：4、老師總結(jié)元旦里要留意的平安事項(xiàng)。(1)假如回老家的小摯友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。⑵不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。(3)冬每天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要愛護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。(4)要少吃生冷食物，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。(5)獨(dú)自由家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來,不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。⑹出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟生疏人走等。5、請(qǐng)幼兒看平安圖片操作。每個(gè)幼兒一套平安圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。①、打算自己的身高體重卡，讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的改變。②、向同伴介紹自己穿小的衣物，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性閱歷。2、歡樂認(rèn)知:①、說說我們?cè)陂L(zhǎng)大?？梢韵日f說自己在長(zhǎng)大，在幼兒說出自己身高體重的改變后，說說哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如我的褲子短了、我的鞋子小了，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。②、可以說說別人在長(zhǎng)大。說說同伴身體的長(zhǎng)大和實(shí)力的長(zhǎng)大。③、記錄現(xiàn)在的狀況，記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來看看我們的改變。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。④、給親人寫信，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的溝通，或者畫畫，畫上自己在新一年里的愿望。⑤、老師引導(dǎo)幼兒探討寫信格式，幼兒介紹自己信的內(nèi)容，老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講解并描述清晰自己的愿望。3、歡樂獲益：①、在新的一年里，自己會(huì)有很多改變，并大膽表達(dá)自己的愿望。②、能夠?qū)λ闹苋吮磉_(dá)自己的祝愿。③、學(xué)會(huì)了一些表達(dá)的方法。4、歡樂拓展：①、做賀卡，引導(dǎo)幼兒觀賞賀卡展，談?wù)勛约合矏勰囊粡堎R卡。②、幼兒動(dòng)手做卡并送賀卡。元旦節(jié)大班活動(dòng)教案二活動(dòng)目標(biāo)1、為摯友制作賀卡，增加幼兒之間的友情。2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的實(shí)力，提高幼兒的想象實(shí)力和制造實(shí)力。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力和思維實(shí)力。活動(dòng)打算：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒?dòng)重難點(diǎn)：依據(jù)自己的想法制作賀卡，理解摯友之間的友情。活動(dòng)過程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛好1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了一一新年賀卡，邀請(qǐng)小摯友觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好摯友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小摯友們，你們想不想給自己的好摯友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧！二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確的語(yǔ)言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。3、老師將制作好的賀卡展示給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，依據(jù)自己的想法制作自己喜愛的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小摯友介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。提示：①幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。②可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫上自己的祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么？2、送賀卡時(shí)，須要跟別人說什么？3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動(dòng)。提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。四、延長(zhǎng)活動(dòng)：老師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。元旦節(jié)大班活動(dòng)教案三活動(dòng)形式：慶元旦、迎新年“我是巧巧手〃幼兒手工活動(dòng)活動(dòng)宗旨：我參與、我動(dòng)手、我歡樂、我們都是巧巧手活動(dòng)目的：1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的開心心情，增進(jìn)同伴間的感情；2、通過開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步相識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的開心氣氛；3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教化活動(dòng)的樂觀性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)打算：1、場(chǎng)地環(huán)境的布置；2、操作材料，規(guī)劃方案《大班元旦活動(dòng)方案》。活動(dòng)過程：一、相識(shí)元旦（知道元旦的意義和來歷）元旦，也被稱為“新年〃或“新歷年〃，是指公歷的1月1日。但在古代，〃元旦〃即是今日的“春節(jié)〃，也就是農(nóng)歷新年。元旦是很多國(guó)家的法定假日;在中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面，"元旦〃主要以各種方式相互祝愿，賀年卡是其中主要形式。漢語(yǔ)"元旦〃含義："元〃是起先、第一的意思廣旦〃即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦〃就是一年的起先、一年的第一天。歷，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦〃說法不全都。中華民國(guó)成立后，孫中山為了〃行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)〃，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過運(yùn)用“公元紀(jì)年法〃，將公歷1月1日正式定名為“元旦〃，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦〃節(jié)日。二、迎接元旦暨“我是巧巧手〃幼兒手工活動(dòng)1、幼兒繪畫：年年有魚2、幼兒剪紙：美麗的窗花3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)（說一句祝愿的話）4、展示幼兒作品（布置活動(dòng)室）元旦節(jié)大班活動(dòng)教案四設(shè)計(jì)意圖：快過年了，幼兒園里被裝扮得特別的喜慶，到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。課間活動(dòng)的時(shí)候，幼兒園還特意為孩子們播放新年歌曲,增加幼兒園的歡樂、喜慶、喧鬧的新年氣氛。可孩子們不會(huì)唱，只會(huì)聽，苗苗拉著我的衣角，說："老師，你能教我唱新年歌嗎?〃話音剛落，站在旁邊的星星也說“我也喜愛〃......既然孩子們都想唱，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)課一一興奮的元旦節(jié)。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)感受到新年的喧鬧氣氛，并獲得歡樂的心情。2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，駕馭好切分音結(jié)構(gòu)。3、幼兒能樂觀的參與活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)打算：鼓、錢、鞭炮的聲音?；顒?dòng)過程：1、練聲:依據(jù)533|15|531|60］幼兒先聽,然后用“啦〃來唱出來。2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。老師：“過幾天我們將會(huì)過什么節(jié)日??？為什么要過這個(gè)節(jié)日呢?〃（幼兒探討）老師總結(jié)：因?yàn)槭切碌囊荒暧善鹣攘巳藗冃睦锖芘d奮，為了慶祝所以要過元旦這個(gè)節(jié)日。老師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢?〃（引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮）老師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒仿照聲音。老師："為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還打算了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽啊?〃（老師示范完整的唱一遍）老師：“你感覺老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來學(xué)一學(xué)!〃（幼兒說）老師：“那我們?cè)賮硗暾穆犚槐?這一遍你又聽到了什么?〃（幼兒回答）老師帶領(lǐng)幼兒依據(jù)歌曲的旋律說歌詞，2-3遍.老師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。3、體驗(yàn)歌曲的歡樂心情老師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣唱呢?〃（幼兒說）老師：“那我們依據(jù)你說的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣?〃（老師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）活動(dòng)總結(jié)：老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在做音樂嬉戲的同時(shí)，感受到元旦喧鬧的氣氛。同時(shí),老師要照看到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂，以培育他們對(duì)音樂活動(dòng)的愛好。活動(dòng)延長(zhǎng)：老師："我們一起去鞭炮吧!〃（老師帶領(lǐng)幼兒做嬉戲）元旦節(jié)大班活動(dòng)教案五活動(dòng)目標(biāo)1、了解元旦中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識(shí)。2、通過探討，激發(fā)過元旦的情感，知道要開心、合理地過元旦。3、完整、連貫地表達(dá)實(shí)力和對(duì)事物的推斷實(shí)力。4、感受到節(jié)日的歡樂。5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗?；顒?dòng)打算《元旦平安學(xué)問調(diào)查表》、平安圖片每人一套;蠟筆每人一盒活動(dòng)過程1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過元旦的愛好。老師：小摯友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題老師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。2、組織幼兒探討怎樣平安、開心、合理地過元旦，培育幼兒完整的表達(dá)實(shí)力和想象、推斷實(shí)力。(1)老師引導(dǎo)幼