2016-2017年新蘇教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義和性質檢測卷

2016-2017年新蘇教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義和性質檢測卷五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義和性質檢測卷班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、填空題：30%（每格1分）⑴2/5表示（分子為2，分母為5的分數(shù)）；還表示（將一個單位分成5份，取其中的2份）。3/4噸表示（一個噸分成4份，取其中的3份）；還表示（分子為3，分母為4的分數(shù)，表示3份中的每一份是總數(shù)的四分之一）。⑵在下面括號里填上適當?shù)淖詈喎謹?shù)。①68分=（17/25）小時②5200千克=（26/25）噸③3升400毫升=（13/4）升④32時=（4/3）日⑶在括號里填上“＞”、“＜”或“＝”符號：①6433/197＞7②10/8＞（2/3）③2/4＜（1/2）④4/5＜（2/1）⑤35/4＞0.76⑥6.65＜（62/3）⑷7/12的分數(shù)單位是（1/12），再添一個（1/12）個這樣的分數(shù)單位就是最小的質數(shù)。⑸20%（1/5）=0.8；5/16=0.3125；30%（3/10）=0.3⑹把4/5、0.9、5/4、9/8這四個數(shù)，從小到大排列起來。（0.9，9/8，4/5，5/4）⑺分母是15的最簡真分數(shù)一共有（8）個。⑻在下圖的中填上適當?shù)臄?shù)，直線上面填假分數(shù)，下面填帶分數(shù)。（21/2）⑼右圖中的陰影部分占整個圖形的（3/8）。⑽的分子加上12，要使分數(shù)的大小不變，分母應該加上（15）。⑾一個最簡分數(shù)，如果把它的分子擴大3倍，分母縮小4倍后，就得到4.2。這個最簡分數(shù)原來是（7/2）。⑿有同樣大小的紅、藍、白玻璃球共76個，始終按2個紅球、3個藍球，4個白球的順序排列。藍玻璃球的個數(shù)占總數(shù)的（3/7）。二、判斷下列各題：對的打“√”，錯的打“×”。12%1.分數(shù)的基本概念⑴當分母越大，分數(shù)單位就越小。⑵真分數(shù)比1小，假分數(shù)比1大。⑶分子與分母互質的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。⑷分數(shù)是把單位“1”分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)。⑸分數(shù)約分后，它的大小不變，但分數(shù)單位卻變大了。⑹24/30不能化成有限小數(shù)。三、選擇題：8%(把正確答案的序號填在括號里)⑴大于11/5、小于3的最簡分數(shù)有(B)個。A.1個B.2個C.無數(shù)個⑵做10道數(shù)學題，小明用了15分鐘，小華用了12分鐘，小強用了13分鐘，(B)得快。A.小明B.小華C.小強⑶把一根長2米的鐵絲平均分成5段，2/5米占全長的(B)。A.1/5B.2/5C.3/5D.4/5⑷b/a是假分數(shù)，a和b都是不為零的自然數(shù)，則b應該(A)。A.大于aB.小于aC.等于aD.大于、等于a四、計算題：30%⑴直接寫得數(shù)。4%①1355+4477=5832②5832-37=5795③1-58/100=42/100④42/100+2=2.42⑵把下列分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母的分數(shù)。6%①2/3=10/15，4/5=12/15②74/21=296/84，7/1=588/84⑶化簡下列各分數(shù)。8%①8/10=4/5②16/24=2/3③35/20=7/4⑷把下列各小數(shù)化成分數(shù)。6%①0.85=85/100=17/20②4.4=44/10=22/5⑸把下列各分數(shù)化成小數(shù)。6%①7913/100=79.13②5/20=1/4，7/12=0.58③17/51=0.333五、應用題：20%(每題5分)⑴某校五年級一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人數(shù)的幾分之幾？女生人數(shù)：25，男生人數(shù)：23+25=48，全班人數(shù)：25+48=73女生占全班人數(shù)的幾分之幾：25/73=0.3425=34.25%⑵把3噸化肥平均分給5個生產隊，每個生產隊分多少噸？每個生產隊分得化肥總數(shù)的幾分之幾？每個生產隊分得化肥數(shù)：3/5=0.6噸每個生產隊分得化肥總數(shù)的幾分之幾：0.6/3=0.2=20%。⑶少先隊員采集樹種。第一小隊7人采集了