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文檔簡介
2023年關(guān)于生物課代表競選發(fā)言稿生物課代表競選發(fā)言稿1
尊敬的老師、敬愛的伙伴們:
大家好!
今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到特別的驕傲,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)切和激勵!
生物課代表是一個很多同學(xué)們都憧憬的職位,須要一個有實力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作熬煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我信任我有實力擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)。
首先,我有信念當(dāng)好生物課代表,我的學(xué)習(xí)成果不算差,在集體中有肯定威信和影響力。其次,我有管理班級的實力,敢于負責(zé),假如我能夠當(dāng)上生物課代表,那么我肯定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,肯定可以滿意生物課代表平易近人的要求。我熱忱開朗、酷愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競選上了生物課代表,我會嚴格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰慧才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、主動進取的集體。
假如我競選上了生物課代表,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我競選上了生物課代表,我將用旺盛的精力、醒悟的頭腦來做好這項工作,幫互助。
假如我競選上了生物課代表,我會真正做同學(xué)的好摯友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的實力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是生物課代表,我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍寶的絢爛來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自生物課代表的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個實干家,不須要那些漂亮的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有很多缺點,我將接著自我完善。
生物課代表就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我肯定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次熬煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰慧才智,我們的班務(wù)工作肯定能非常精彩,我們的班級肯定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們信任我,支持我,投我一票,我肯定行,感謝大家!
生物課代表競選發(fā)言稿2
敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸登上這個講臺,我是張一鳴,今日我要競選生物課代表。生物課代表作為一個班級的核心人物,應(yīng)當(dāng)是具有統(tǒng)御全局的大德大能,經(jīng)過四年來的熬煉,我信任自己是具備這個實力的!
在以前的四年中曾擔(dān)當(dāng)過班級的`語文課代表,生物課代表和生物課代表等職務(wù),工作盡心盡責(zé),去年還榮幸的當(dāng)選了校大隊委員。說到這,還得感謝各位老師同學(xué)的支持和信任,假如沒有你們的激勵,就沒有我今日的成長和進步。(鞠躬)
在這些工作的熬煉下,我學(xué)會了怎樣為人處事、怎樣學(xué)會忍耐、怎樣動員一切可以團結(jié)的力氣,怎樣運用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作之間的沖突。這一切都證明:我有實力勝任生物課代表這一職務(wù)。
此外我酷愛寫作,在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎,在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎,并且連年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。但是我深深的明白自己還存在不足,希望在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷的揚長避短。
唐太宗說:“水能載舟,亦能覆舟。”假如我此次勝利當(dāng)選,肯定和同學(xué)們友好相處,做個“平民生物課代表”。
我信任靠著我的志氣和才能,靠著我與大家同舟共濟的深厚友情,我肯定能做一個合格的生物課代表。我會在任何時候,任何狀況下,首先“想同學(xué)們之想,急同學(xué)們之急?!蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個優(yōu)秀的生物課代表“無功就是過?!?/p>
我知道,再多絢麗的話語也只不過是一瞬間的才智與激情,樸實的行動才是勝利之路上的鮮花。
在最終,我不想喊什么口號,只想請各位在信任我一次,再給我一次服務(wù)班級的機會。
我的演講完了,感謝大家。
生物課代表競選發(fā)言稿3
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日站在這里,我有說不出的激烈,因為我要競選班級元首——生物課代表。
平常,在學(xué)習(xí)上,我的各科成果都不錯,在班上可以算是名列前茅;在辦事上,我總能主動和圓滿地完成老師教給我的任務(wù);在相處上,我關(guān)切同學(xué),酷愛集體。作為生物課代表,我認為必需具備這些條件。所以,我認為我有實力做個好生物課代表。
假如我是生物課代表,我要做一個班級“導(dǎo)航員”,自己首先努力學(xué)習(xí),做同學(xué)們的好榜樣。
假如我是生物課代表,我要做一個同學(xué)們的“小老師”,把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家;組織班上學(xué)習(xí)好的同學(xué),成立一個“學(xué)習(xí)小組”,幫助班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成果,讓全班共同進步。
假如我是生物課代表,我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤,我要勇于直諫;對于同學(xué)的錯誤,我要揚長而不護短,對于自己的錯誤,我也要勇于擔(dān)當(dāng),為同學(xué)們帶好頭。
假如我是生物課代表,我要成為老師的“小助手”,想同學(xué)們之所想,急同學(xué)之所急,仔細處理班級各種食事務(wù),讓老師少為班級操點心。
假如我是生物課代表,我會成為同學(xué)們課余時間的“金點子”,組織各種班隊活動,讓活動成為每個同學(xué)展示自己才藝的舞臺。
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