2021年江蘇省儀征市中考一模語文試卷

2021年中考第一次涂卡訓(xùn)練試題

九年級(jí)語文

（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷8頁，共150分。考試時(shí)間為150分鐘。考生在答題卡上答題，答在本試卷上無效。

2.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再將

自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。

3.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。答非選擇題必須用0.5毫米黑

色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。

生活處處有語文。我們?cè)谡n堂上可以學(xué)習(xí)語文，在生活中也可以學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。

讓我們一起來開展一次學(xué)習(xí)語文實(shí)踐活動(dòng)吧！

一、積累運(yùn)用（32分）

【新聞發(fā)布】（8分）

央視《遠(yuǎn)方的家》特別節(jié)目《大運(yùn)河》以“創(chuàng)新淮揚(yáng)菜”為主題，講述了大運(yùn)河帶給江

蘇揚(yáng)州的特殊城市氣質(zhì)。節(jié)目通過一道創(chuàng)新淮揚(yáng)菜的誕生過程，展現(xiàn)了揚(yáng)州對(duì)于美食創(chuàng)新與

傳承的獨(dú)特理解，展現(xiàn)了揚(yáng)州人對(duì)于工匠精神的追求。

在古運(yùn)河邊的一家淮揚(yáng)菜餐館里，為了滿足更多顧客的需求，店里的菜單不斷一4_,

廚師制作了一道創(chuàng)新菜：把“揚(yáng)州炒飯”和“爆煙長魚”呼合在一起。

淮揚(yáng)菜傳承的關(guān)鍵在于▲。菜品是技藝的一個(gè)表現(xiàn)，很多菜品會(huì)隨時(shí)代而替

換，但技藝卻一直被保留和延續(xù)。工匠精神的傳承不僅僅是傳承的技藝，還包括文化傳承與

精神傳承。浮za。的社會(huì)需要一顆平靜的心.時(shí)代在呼喚著“工匠精神”，只有這種精神不

斷傳承下去，未來的市場才能繼續(xù)發(fā)展與壯大。（摘自2020.12.8《揚(yáng)州發(fā)布》，有刪改）

1.（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

融合（▲）浮zao（▲）

（2）修改語段中畫線的病句。（寫出修改意見即可，2分）

2.橫線①處填入短語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（▲）

A.就地取材B.喜新厭舊C.推陳出新D,日新月異

3.在橫線②處填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（▲）

A.菜品，傳承的是菜品，不是技藝

B.技藝，傳承的是技藝，不是菜品

C.文化，傳承的是文化，不是技藝

D.精神，傳承的是精神，不是菜品

【網(wǎng)絡(luò)回聲】（6分）

市井之下，藏著溫?zé)岬男〕枪适隆Ｗ≡诶铣堑膿P(yáng)州人，在周末來上一碗鴨血粉絲湯，鴨

油干拌，配一碗清澈的腰花湯，不僅是早茶標(biāo)配，也可以是最高儀式感的下午茶！

揚(yáng)州有美食，還有美景。詩仙李白的一句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”讓農(nóng)歷

三月的揚(yáng)州，成了人們心中最美的存在。很少有人知道,揚(yáng)州才是最后的江南。它穿越千年，

風(fēng)姿如故，宜清風(fēng)，宜月色，宜微雨。和古時(shí)相比，這個(gè)嫻靜的蘇中小城，散盡了“腰纏十

萬貫，騎鶴下?lián)P州”的氣派，逝去了“十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名”的浮華。在揚(yáng)州，

可以看瘦西湖的晨昏夜色，可以追尋散落在街頭巷尾的雋永故事……與揚(yáng)州共同走過的每個(gè)

日夜，都足夠讓每個(gè)揚(yáng)州人魂?duì)繅?mèng)繞。

4.一位游客在游玩過瘦西湖后，還想進(jìn)一步感受揚(yáng)州文化，你推薦他去哪里？請(qǐng)為你推薦

的目的地寫一句廣告語。（3分）

（1）你的推薦地：▲

（2）你的廣告語：________________________________▲_____________________________

5.下列解說不正確的一項(xiàng)是（3分）（▲）

A.詩仙李白的一句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”讓農(nóng)歷三月的揚(yáng)州，成了人們

心中最美的存在。

解說：畫波浪線處這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

B.“腰纏十萬貫，騎鶴下?lián)P州”“十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名”

解說：這兩句古詩在句子中都作賓語中心詞的定語。

C.朝陽初升薄霧彌漫色彩斑斕俯瞰揚(yáng)州

解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)相同。

D.揚(yáng)州有美食，還有美景。

解說：這個(gè)句子是并列復(fù)句。

【文化溯源】（12分）

6.下列對(duì)文學(xué)作品內(nèi)容理解無碘的一項(xiàng)是（3分）（▲）

擁有美好而充實(shí)的人生，是我們共同的心愿。初中語文課本里所選的課文，從不同方面

詮釋了人生的意義和價(jià)值。

A.理想的光輝。法國作家、心理學(xué)家莫頓?亨特的散文《植樹的牧羊人》，通過三次去

高原所見到的不同景象，來贊美牧羊人心存美好，堅(jiān)持不懈地改變貧弱的生存環(huán)境的品質(zhì)。

B.人格的力量?！妒酚洝烽L于記人，在本紀(jì)、世家、列傳中記述了許多各具特點(diǎn)的歷

史人物，如周亞夫、唐雎等。班固贊其“其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實(shí)錄”。

C.哲學(xué)的思考。南宋詩人王安石在《登飛來峰》中，通過寫登飛來峰的所見所感，表

達(dá)了詩人在政治上高脂遠(yuǎn)矚、不畏奸邪的勇氣和決心。

D.幸福的選擇。近代思想家梁啟超在《最苦與最樂》中，通過多種論證方法，證明“未

盡責(zé)任是人生最大的痛苦,而盡責(zé)任是人生最大的快樂”這一論點(diǎn)，告訴我們不能躲避責(zé)任，

要勇于背負(fù)人生、社會(huì)的大責(zé)任。

7.根據(jù)語境默寫。（9分）

中華民族是不怕苦難的。這份底氣源于中華文化，源于中華民族最深層的精神追求：劉

禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“⑴▲,病樹前頭萬木春”的豁達(dá)樂觀；

杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，（2）▲”的濟(jì)世情懷;李商

隱《無題》中“春蠶到死絲方盡，（3）▲”的無私奉獻(xiàn)；夏完淳《別云間》

中“（4）▲,▲”的堅(jiān)貞不屈、盡忠報(bào)國的情懷；《孟子》

中“⑸▲，▲,威武不能屈”的浩然正氣；范仲淹《岳陽

樓記》中“⑹▲,▲”的政治抱負(fù)……它們傳承著民族的基因，激勵(lì)

一代又一代龍的傳人奮勇前進(jìn)。

【圖里乾坤】（6分）

8.讀下面題為“籠”的漫畫，完成任務(wù)。

（1）簡要說明漫畫內(nèi)容。（3分）

（2）解釋漫畫的含義。（3分）

▲

二、閱讀理解（55分）

（-）名著閱讀（13分）

9.閱讀下面名著的選段，完成問題。（4分）

我們婚后的頭兩年，羅切斯特先生的眼睛一直是瞎的，也許正因?yàn)檫@樣，我們才如此親

近,才結(jié)合得如此緊密。因?yàn)槟菚r(shí)我就是他的眼睛，正如現(xiàn)在依然還是他的右手一樣。說實(shí)

在的，我就是他的眼珠。他通過我看大自然，看書。我也從來不知厭倦地替他仔細(xì)察看田野、

城鎮(zhèn)、河流、云彩、陽光，為他描摹我們面前的景色和周圍的天氣，還用聲音向他的耳朵傳

達(dá)了光線已無法向他的眼睛傳達(dá)的印象。我永不厭倦地念書給他聽，領(lǐng)他到他想去的地方，

替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點(diǎn)兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為

強(qiáng)烈的樂趣，因?yàn)樗笪覟樗鍪聲r(shí)，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是

如此真心地愛我，因?yàn)樗?，在接受我的照料時(shí)，根本用不著勉強(qiáng)。他也感到我是如此深

情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。

（1）上文選段的心理描寫運(yùn)用了第一人稱，請(qǐng)簡述這一人稱的表達(dá)效果。（2分）

（2）這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨(dú)特的光芒。請(qǐng)結(jié)合你的

閱讀體驗(yàn)，談?wù)勑≌f中哪一點(diǎn)"獨(dú)特的光芒”使你獲取了成長的力量。（2分）

▲

10.（1）《儒林外史》人物眾多，形象繁雜，同學(xué)們?cè)诠沧x此書時(shí)，從不同角度對(duì)人物進(jìn)行

了梳理。閱讀下表，完成表中題目。（①-③每問1分，第④問2分，共5分）

作品類別人物類別人物思考

主要形象杜少卿次要形象婁煥文小真同學(xué)在閱讀這本

虞育德郭鐵山小說時(shí)，運(yùn)用了分類

儒嚴(yán)監(jiān)生胡屠戶整理的方法，請(qǐng)你運(yùn)

林用此方法給《朝花夕

①▲形象杜少卿②▲形象牛浦郎

外拾》、《昆蟲記》或

沈瓊枝潘三

史《紅巖》中的人物作

虞育德嚴(yán)監(jiān)生

分類整理。

熱衷科考的范進(jìn)不屑科考的形杜少卿

我的理解：

形象周進(jìn)象莊紹光

④_________▲

匡超人③▲

（2）小苗同學(xué)讀到一句話：“風(fēng)可以吹起一張紙片，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯谋举|(zhì)，

在于不服從。”由此，她聯(lián)想到剛讀完的幾部作品：《西游記》《水滸傳》《簡?愛》，覺

得它們都包含著作者關(guān)于“反叛或歸馴”的思考，你認(rèn)為呢？請(qǐng)從下列人物中選擇一個(gè)，結(jié)

合作品內(nèi)容就這個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

孫悟空（《西游記》）林沖（《水滸傳》）簡?愛（《簡?愛》）

我選（▲）____________________________________▲_______________________________

▲

（二）古詩閱讀。（5分）

長壽山居元夕①

元好問

微茫燈火共荒村，黃葉漫山雪擁門。

三十九年何限事②，只留孤影伴黃昏。

【注】①寫此詩時(shí)，詩人任河南內(nèi)鄉(xiāng)令，因母親去世，居喪于長壽山。

②當(dāng)時(shí)金統(tǒng)治者日趨腐敗，蒙古軍入侵，人民死傷無數(shù)。

11.（1）請(qǐng)用形象的語言描繪詩歌一二句所展現(xiàn)的畫面.（2分）

（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）

（三）文言文閱讀，完成12—15題。（13分）

①許元字子春，歷鎮(zhèn)東節(jié)度推官，知丹陽縣，縣有練湖，決水一寸，為漕渠一尺。故法

盜決湖者罪比殺人。會(huì)大旱，元請(qǐng)借湖水溉民田。不待報(bào)，決之。守遣吏按問。元日：“便

民罪令可也?！本共荒茉?。歲乃大豐。

②再遷太子中舍，監(jiān)揚(yáng)州博鹽和汆（di）倉。所至民愛思之。為吏喜修廢壞，其術(shù)長于

治財(cái)。三司使薦元材，命主榷貨，元言先時(shí)賈人入粟塞下，京師錢不足償，故錢償不足則粟

入愈少而價(jià)愈高是謂內(nèi)外俱困。請(qǐng)高塞下之粟，下南鹽以償之，使東南去積滯而西北之粟盈，

此輕重之術(shù)也。行之，果便。

③是時(shí)京師粟少，而江淮歲漕不給，參知政事范仲淹謂元獨(dú)可辦。乃為江淮兩浙荊湖發(fā)

運(yùn)判官，至即治。千艘浮江而上，所過州縣留三月食，其余悉發(fā)。而州縣之縻，遠(yuǎn)近以次相

補(bǔ)。不數(shù)月，京師足食。乃考故事，明約信令，發(fā)斂轉(zhuǎn)徒，至于風(fēng)波，遠(yuǎn)近遲速，賞罰皆有

法。凡江湖數(shù)千里外，談笑治之，不擾而用以足。

④先是官造船虛破①，釘鞠以入水不可稱盤。乃取新船焚之，火過得釘鞠②，數(shù)校所破終

十之一，自是立為定額。其處事精密如此。

（選自《歐陽修集》卷三十二）

【注解】

①破：報(bào)銷。②釘鞠：指造船用的鐵制原件。

12.解釋下列加點(diǎn)的詞語（4分）

（1）含大旱（▲）（2）其術(shù)f于治財(cái)（▲）

（3）京師冬食（▲）（4）請(qǐng)向塞下之粟（▲）

13.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句（眼則處，2分）

故錢償不足則粟入愈少而價(jià)愈高是謂內(nèi)外俱困

14.翻譯句子。（4分）

（1）故法盜決湖者罪比殺人。

（2）是時(shí)京師粟少，而江淮歲漕不給。

▲

15.請(qǐng)用由字頰增概括許元的品格特點(diǎn)。（3分）

▲

（四）非連續(xù)性文本閱讀，完成16—19題。（11分）

【材料一】對(duì)于大多數(shù)人來說，適應(yīng)數(shù)字化生活、享受數(shù)字化便利并非難事。然而，我

們還要面對(duì)這樣一個(gè)基本現(xiàn)實(shí)：一端是技術(shù)的不斷創(chuàng)新，另一端卻是持續(xù)增長的老齡化人口，

橫亙其間的“數(shù)字鴻溝”正不斷被拉大。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多老年人不會(huì)使用智能手機(jī)、不懂移動(dòng)支付，被寄予厚望的技術(shù)進(jìn)步不

僅沒能帶來便利，不經(jīng)意間還成了他們生活中難以跨越的“門檻”，特別是突如其來的新冠

肺炎疫情，在驅(qū)動(dòng)線上經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也讓“數(shù)字鴻溝”問題進(jìn)一步凸顯。如何讓逾

2.5億老年人共享數(shù)字便利，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的“成色”，也是考驗(yàn)社會(huì)治理水平

的一個(gè)新課題。

民有所呼，政有所應(yīng)。近日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)

困難的實(shí)施方案》，不僅回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切，還就出行、就醫(yī)、消費(fèi)等與老年人生活息息相關(guān)

的重點(diǎn)領(lǐng)域給出了有針對(duì)性的解決方案，收獲了無數(shù)“點(diǎn)贊”。

（選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2020年11月27日）

【材料二】趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大

洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿

上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一枚野果一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世

華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋：也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……

但“孝”的天平上，它們等值。

（選自畢淑敏《孝心無價(jià)》）

【材料三】

孩子！

當(dāng)你還很小的時(shí)候，

我花了很多時(shí)間，

教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。

教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯，

教你穿衣服，梳頭發(fā)，攜鼻涕，

這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

是多么令我懷念不已。

——《孩子，請(qǐng)聽我說》（作者：黃伯平）

16.閱讀材料一，給這則新聞加一個(gè)標(biāo)題。（不超過15字）（2分）

▲

17.閱讀材料二，賞析材料二中畫線的句子。（3分）

也許是一桌山珍海味，也許是一枚野果一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是

一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天

平上，它們等值。

▲

18.閱讀材料三，根據(jù)自己的理解，補(bǔ)寫《媽媽，請(qǐng)聽我說》這首小詩。（3分）

媽媽！

當(dāng)你老了，

我會(huì)溫柔地為你梳著銀色的白發(fā)，

緊緊地握著你顫抖的手，

讓我們沉醉在這些美好回憶中吧，

讓時(shí)光停留！

——《媽媽，請(qǐng)聽我說》

19.鄰居李大爺想念在國外工作的兒子，想和孩子聯(lián)系，拿著新買的智能手機(jī)又不會(huì)操作，

現(xiàn)在請(qǐng)你幫助李大爺給他的兒子發(fā)一條微信，你想對(duì)他兒子說什么？（3分）

▲

（五）文學(xué)文本閱讀，完成20—23題。（13分）

父親的露珠

李漢榮

每個(gè)夜晚，廣闊的鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)的原野，都變成了銀光閃閃的作坊，人世安歇，上蒼出場，

叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)，上蒼忙著制造一種透明的產(chǎn)品——露珠。按照各取所需的原則，分配

給所有的人家，和所有的植物。高大的樹冠，細(xì)弱的草葉，謙卑的苔葬，羞怯的嫩芽，都領(lǐng)

到了屬于自己恰到好處的那一份。那總是令人憐惜的苦菜花瘦小的手上，也戴著華美的戒指；

那像無人認(rèn)養(yǎng)的狗一樣總是被人調(diào)侃的狗尾巴草的脖頸上，也掛著嶄新的項(xiàng)鏈。

看看這露珠閃耀著的原野之美吧。你只要露天走著、站著或坐著，你只要與泥土在一起，

與勞動(dòng)在一起，與草木在一起，即使是夜晚，上蒼也要摸黑把禮物準(zhǔn)時(shí)送到你的手中，或掛

在你家門前的絲瓜藤■上。這是夭賜之美，夭賜之禮，天賜之?！傊?，天賜之物多半都是

公正的。天不會(huì)因?yàn)榍厥蓟恃飫e著一把寶劍，而且是皇帝，就給他的私家花園多發(fā)放幾滴

露珠，或特供給他一條彩虹。相反，秦始皇以及過眼煙云般的袞袞王侯將相富豪貴族，他們

占盡了人間風(fēng)光和便宜，但他們一生丟失的露珠是太多太多了。比起我那種莊稼的父親，他

們丟失了自然界最珍貴的鉆石，上蒼賜予的最高潔的禮物——露珠，他們幾乎全丟失了，一

顆也沒有得到。我卑微的父親卻將它們?nèi)渴傲似饋恚⌒牡乇４嬖谠?，收藏在心底，?/p>

那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了兩粒露珠——做了他深情的瞳仁。

若以露珠的占有量來衡量人的富有程度，我那種莊稼的父親，可謂當(dāng)之無愧的富翁。

物換星移，被強(qiáng)人霸占的金銀財(cái)寶，總是又被別的強(qiáng)人占去了。

而我的父親把他生前保存的露珠，完好地留給了土地，土地又把它們完好地傳給了我們。

今天早晨我在老家門前的菜地里，看到的這滿眼露珠，它們就是父親傳給我的。

美好和透明是可以傳承的，美好和透明，是無常的塵世唯一可以傳承的永恒之物。如果

不信，就在明天早晨，請(qǐng)看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖?zhèn)鞯狞S金白銀寶

鼎桂冠，它們?cè)缫央S時(shí)光流逝世事變遷而不知去向，唯一舉目可見、掬起可飲的，是草木手

指上舉著的、花朵掌心捧著的清潔的露珠，那是祖?zhèn)鞯恼渲殂@石。

四

這是農(nóng)歷六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父親開了門，先咳嗽幾聲，與守門的黑狗打

個(gè)招呼，吩咐剛打過鳴的公雞不要偷吃門前菜園的菜苗，而菜園里的青菜們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都向

父親投來天真的眼神，看見父親早早起來第一件事就是關(guān)心它們，它們對(duì)父親一致表示感謝

和尊敬。有幾棵青筍竟踮起腳向父親報(bào)告它們昨夜又長了一頭。父親點(diǎn)點(diǎn)頭落獎(jiǎng)了它們。

然后，父親扛著那把月牙鋤，哼一段小調(diào)，沿小溪走了十幾步，一轉(zhuǎn)身，就來到了那片

荷田面前，荷田的旁邊是大片大片的稻田，無邊的稻田。父親很歡喜，但他卻瞇起了眼睛，

又睜大了眼睛，然后又瞇了幾下眼睛。好像是什么過于強(qiáng)烈的光亮忽然晃花了父親的眼睛。

過了一會(huì)兒，他的眼神才平靜下來。父親自言自語了一句："嘿，與往天一樣，與往年一樣，

還是它們，守在這里，養(yǎng)著土地，陪著莊稼，陪著我嘛?！?/p>

父親顯然是被什么猛地觸動(dòng)了。他看見什么了？

其實(shí)也沒什么稀奇的。父親看見的，是閃閃發(fā)光的露珠，是百萬千萬顆露珠，他被上蒼

降下的無數(shù)珍珠，被清晨的無量鉆石團(tuán)團(tuán)圍住了，他被這在人間看到的天國景象給照暈了。

荷葉上滾動(dòng)的露珠，稻苗上簇?fù)淼穆吨?，野花野草上鑲嵌的露珠，蟲兒們那簡陋地下室的門

口，也掛著幾盞露珠做的豪華燈籠。父親若是看仔細(xì)一些，他會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵車前草手里，正捧

著六顆半露珠，那第七顆正在制作中，還差三秒鐘完工。而荷葉下靜靜蹲著的那只青蛙的背

上，馭著五顆露珠，它一動(dòng)不動(dòng)，仿佛要把這一串寶石，偷運(yùn)給一個(gè)秘密國度。

父親當(dāng)然顧不得看這些細(xì)節(jié)。他的身邊，他的眼里，他的心里，是無窮的露珠叮當(dāng)作響，

是無數(shù)的露珠與他交換著眼神。我清貧的父親也有無限富足的時(shí)刻。此時(shí)，全世界沒有一個(gè)

國王和富豪，清早起來，一睜開眼