湖北省教育信息化發(fā)展中心資料課件

康莊湖北省教育信息化發(fā)展中心教研部2019.2.22學科教學網(wǎng)站群建設

及教研部06工作設想康莊學科教學網(wǎng)站群建設

及教研部06工作設想1四個字——建、用、研、訓圍繞網(wǎng)絡抓應用依托網(wǎng)站選課題針對教學建資源一、部門職能與任務四個字——建、用、研、訓圍繞網(wǎng)絡抓應用一、部門職能與任務2構建網(wǎng)上資源平臺——

站群二、主要業(yè)務之一構建網(wǎng)上資源平臺——二、主要業(yè)務之一3二、業(yè)務之一——站群（一）目標資源平臺、教學平臺、學習平臺覆蓋從小學一年級到高中三年級的特點：開放、互動、共建、共享、升級二、業(yè)務之一——站群（一）目標資源平臺、教學平臺、學習平臺覆4湖北省教育信息化發(fā)展中心資料課件5湖北省教育信息化發(fā)展中心資料課件6二、業(yè)務之一——站群1、組織申報（05年7月發(fā)文）（二）進程2、學校申請（05年7—9月）二、業(yè)務之一——站群1、組織申報（05年7月發(fā)文）（二）進程7二、業(yè)務之一——站群3、市州考察與上報（05年10月）市州統(tǒng)一推薦課題校數(shù)量：宜昌27所、荊門24所、襄樊22所、十堰18所、恩施12所、孝感10所……（二）進程二、業(yè)務之一——站群3、市州考察與上報（05年10月）市州統(tǒng)8二、業(yè)務之一——站群4、密碼分配（05年11月22日）2019年湖北省中小學教育信息化應用與研究研討會

對176所申請承擔子網(wǎng)站建設項目的學校分配了234個后臺管理用戶名和密碼（二）進程二、業(yè)務之一——站群4、密碼分配（05年11月22日）9二、業(yè)務之一——站群5、現(xiàn)階段建設成果試運行3個月共有各類資源23964條課題校承擔學科234個（二）進程二、業(yè)務之一——站群5、現(xiàn)階段建設成果試運行3個月（二）進程10二、業(yè)務之一——站群6、問題資源上傳數(shù)量不均衡資源上傳質量不均衡資源上傳格式不均衡（二）進程互動性欄目未正式啟動二、業(yè)務之一——站群6、問題資源上傳數(shù)量不均衡資源上傳質量不11二、業(yè)務之一——站群1、加強組織管理（三）下階段工作安排總編室（決策機構）

區(qū)域項目（課題）組（協(xié)調(diào)機構）

學校項目（課題）組（執(zhí)行機構）——三級管理二、業(yè)務之一——站群1、加強組織管理（三）下階段工作安排總編12二、業(yè)務之一——站群（三）工作安排組建區(qū)域項目組——加強督促管理

擬發(fā)《站長職責》——明確責任

聘一批學科專家——審核資源

二、業(yè)務之一——站群（三）工作安排組建區(qū)域項目組——加強督促13二、業(yè)務之一——站群2、實施步驟a/項目（課題）預審階段（05年11月－06年3月）b/項目（課題）資格認定階段（3月20日－4月5日）（三）工作安排定學校、定網(wǎng)站、定網(wǎng)站站長、定總編室專家二、業(yè)務之一——站群2、實施步驟a/項目（課題）預審階段（14二、業(yè)務之一——站群（三）工作安排c/項目（課題）考察、審批、立項（4月20日前）開項目申報會;填“十一五”課題立項申報書;課題考察、審批、上報、立項.二、業(yè)務之一——站群（三）工作安排c/項目（課題）考察、審15——虛擬教研室——個性備課本——網(wǎng)絡日志二、業(yè)務之一——站群1、針對教師（四）資源整合——虛擬教研室二、業(yè)務之一——站群1、針對教師（四）資源整合16（四）資源整合二、業(yè)務之一——站群——自學資源庫——闖關試題庫——個人作品集2、針對學生（四）資源整合二、業(yè)務之一——站群——自學資源庫2、針對學生17二、業(yè)務之一——站群——成果展示窗口——課改實驗園地——師資培訓基地——互動管理平臺3、針對學校（四）資源整合二、業(yè)務之一——站群——成果展示窗口3、針對學校（四）資源整18三、主要業(yè)務之二

兩項全國大賽——第七屆全國中小學生電腦制作活動第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽

兩項全省大賽——第六屆湖北省中小學生電腦制作比賽暨教師多媒體教育軟件大獎賽三、主要業(yè)務之二19三、業(yè)務之二——兩項大賽（一）評選程序省教育廳主辦省教育信息化中心承辦統(tǒng)一組織全省作品評審、表彰工作代表我省統(tǒng)一推薦作品參加全國大賽三、業(yè)務之二——兩項大賽（一）評選程序省教育廳主辦20三、業(yè)務之二——兩項大賽（二）評選時間學生作品上報時間：3月20日前繪畫、動畫、網(wǎng)頁、程序教師作品上報時間：7月10日前教學課件、整合課例三、業(yè)務之二——兩項大賽（二）評選時間學生作品上報時間：3月21課題研究四、主要業(yè)務之三課題研究四、主要業(yè)務之三22四、業(yè)務之三——課題研究（一）中央館“十一五”規(guī)劃課題（二）全國規(guī)劃辦中國教育技術協(xié)會課題（三）省教育規(guī)劃課題（四）其它相關課題四、業(yè)務之三——課題研究（一）中央館“十一五”規(guī)劃課題（二）23五、主要業(yè)務之四中小學、幼兒園課程整合“三新”

培訓、評比、研討活動五、主要業(yè)務之四中小學、幼兒園課程整合“三新”24五、業(yè)務之四——課程整合教師活動學生、家長活動戰(zhàn)線活動幼兒園活動五、業(yè)務之四——課程整合教師活動25五、業(yè)務之四——課程整合結合全國教育軟件大賽，組織全省“教育軟件制作及整合課研究培訓班”（4－6月）組織第六屆全省教師教育軟件大獎賽（含課件、整合課及論文）（7月）選取典型學校和區(qū)域，召開“全省中小學信息技術與課程整合研討會”，表彰獲獎作品及先進單位（10月）——教師活動五、業(yè)務之四——課程整合結合全國教育軟件大賽，組織全省“教育26五、業(yè)務之四——課程整合“十一五”課題申報及實驗研究省教育信息化專業(yè)委員會會員發(fā)展組織參加全國及省際間的學術交流活動繼續(xù)發(fā)展“湖北省教育信息化實驗學?！薄處熁顒游濉I(yè)務之四——課程整合“十一五”課題申報及實驗研究——教師27五、業(yè)務之四——課程整合第六屆學生電腦制作活動評審開辟學生網(wǎng)絡空間，組織個人網(wǎng)頁制作大賽組織全省學生網(wǎng)絡夏令營組織各類專題巡回講座——學生、家長活動五、業(yè)務之四——課程整合第六屆學生電腦制作活動評審——學生、28五、業(yè)務之四——課程整合組織全省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評審E21網(wǎng)站各市州縣教育網(wǎng)站的欄目編辦專題研討各市州縣及廠礦戰(zhàn)線的綜合業(yè)務研討——戰(zhàn)線活動五、業(yè)務之四——課程整合組織全省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評審——戰(zhàn)線活動29五、業(yè)務之四——課程整合“十一五”課題申報及實驗研究全省幼兒園“三新”評選、研討活動湖北幼兒教育網(wǎng)的推廣組織參加全國及省際間的學術交流活動繼續(xù)發(fā)展“湖北省教育信息化實驗幼兒園”——幼兒園活動五、業(yè)務之四——課程整合“十一五”課題申報及實驗研究——幼兒30六、其它業(yè)務（二）承辦湖北幼兒教育網(wǎng)（四）