![少年有夢(mèng)-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e6/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e61.gif)
![少年有夢(mèng)-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e6/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e62.gif)
![少年有夢(mèng)-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e6/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e63.gif)
![少年有夢(mèng)-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e6/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e64.gif)
![少年有夢(mèng)-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e6/bc6b84a162a8b8a95a5272ca1d8431e65.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.2少年有夢(mèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)01少年為什么要有夢(mèng)想?02少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)?03少年應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?有夢(mèng)就有希望Part1探究一:少年為什么要有夢(mèng)想?夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。
探究一:少年為什么要有夢(mèng)想?少年的夢(mèng)想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望,,它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定的距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是人類需要這樣的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。“千里眼”“順風(fēng)耳”“飛毛腿”人類從遠(yuǎn)古開始就從未停止造夢(mèng)說一說,人類的夢(mèng)想給我們帶來哪些發(fā)明創(chuàng)造?夢(mèng)想對(duì)人類有什么意義?(1)夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。(對(duì)個(gè)人)(2)人類需要夢(mèng)想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(對(duì)社會(huì))1、少年為什么要有夢(mèng)想?探究二少年夢(mèng)想的特點(diǎn)結(jié)合視頻思考:鐘南山院士的經(jīng)歷,體現(xiàn)了少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)?2、少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)?(2)少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(3)少年的夢(mèng)想,與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。(1)少年的夢(mèng)想,是人類天真無邪,美麗可愛的愿望。①什么是“中國(guó)夢(mèng)”?——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興②“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵是什么?——實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福Part02二、努力就有改變有一位名叫西爾維亞的美國(guó)女孩,從,從上中學(xué)的時(shí)候起,就一直想要當(dāng)一名節(jié)目主持人。她自己常說:“只要有人愿意給我一次上電視的機(jī)會(huì),我相信我一定能成功?!钡牵秊檫_(dá)到這個(gè)理想做了些什么呢?她什么也沒有做,只是在等待著奇跡的出現(xiàn),希望一下子就能當(dāng)上電視節(jié)目主持人。你認(rèn)為西爾維亞的理想能實(shí)現(xiàn)嗎?請(qǐng)說明理由。不能。因?yàn)樯倌暧袎?mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。希爾維亞雖有理想,但是并沒有為實(shí)現(xiàn)理想付出行動(dòng),只是等待奇跡出現(xiàn),所以不可能成功。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)努力
少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活,改變我們自己。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁?!度R特兄弟的故事》
人類沒有翅膀,像鳥兒一樣飛翔是人類的夢(mèng)想。美國(guó)的萊特兄弟自幼對(duì)飛行懷有濃厚的興趣,曾仿制過“竹蜻蜒”。1896德國(guó)滑翔飛行家李林達(dá)爾在飛行中失事犧牲,萊特兄弟深受影響,決心研制動(dòng)力飛行器。萊特兄弟刻苦鉆研李林達(dá)爾的著作和當(dāng)時(shí)能找到的有關(guān)飛行的書籍,吸取李林達(dá)爾的經(jīng)驗(yàn),走先滑翔飛行以掌握穩(wěn)定操縱,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)動(dòng)力飛行的道路..他們制作了兩百多個(gè)不同形狀的機(jī)翼模型,在不同角度下進(jìn)行了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn),他們還研究了島和風(fēng)箏的飛行,1900-1903年他們共制造了三架滑翔機(jī),進(jìn)行了近千次滑翔飛行,最后一架滑翔機(jī)完全達(dá)到了穩(wěn)定操作要求。1903年12月17日,萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的飛機(jī)飛行成功。萊特兄弟飛翔的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!討論:1.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力,但付出努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?不一定只有堅(jiān)持努力,才有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
萊特兄弟圓夢(mèng)的故事帶給我們什么啟示?什么是努力?(努力的含義)
努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。P12
1、努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。我們?cè)鯓訛閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?
2、努力,需要立志。把自己的志向與祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起;3、努力,需要堅(jiān)持。要將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中;4、努力,需要方法。生活中要留心觀察,學(xué)思并進(jìn)??棄?mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)努力少年有夢(mèng)態(tài)度堅(jiān)持方法1、少年有夢(mèng)的作用(
)①能激發(fā)生命的熱情②不斷進(jìn)?、塾姓_的航向
④
有夢(mèng)就有成功A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
學(xué)以致用A
2.下列說法不正確的是()A有夢(mèng)就有希望B.有夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)C.有夢(mèng)需要堅(jiān)持D.有夢(mèng)就需要努力B3、下列對(duì)‘’夢(mèng)想”說法正確的是()
①夢(mèng)想就是一種讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度教育機(jī)構(gòu)校園安全防范與物業(yè)服務(wù)合同
- 房屋無設(shè)備出租合同范本
- 村文書聘用合同范本
- 2025年度環(huán)保污水處理設(shè)施投資合同樣本
- 2025年度家具電商平臺(tái)入駐合作協(xié)議-@-3
- 2025年度公司向個(gè)人提供租賃車輛維修保養(yǎng)協(xié)議
- 鮮氧發(fā)生器行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究分析報(bào)告
- 2025年度航空航天零部件加工與銷售合同-@-1
- 2025年度建筑工程施工圖設(shè)計(jì)分包合同
- 高中特困申請(qǐng)書
- 銀行個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 2024年ISTQB認(rèn)證筆試歷年真題薈萃含答案
- tpu顆粒生產(chǎn)工藝
- 《體檢中心培訓(xùn)》課件
- 《跟著音樂去旅行》課件
- 初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)探討
- 特殊教育導(dǎo)論 課件 第1-6章 特殊教育的基本概念-智力異常兒童的教育
- 辭職申請(qǐng)表-中英文模板
- 07J501-1鋼雨篷玻璃面板圖集
- 2023學(xué)年完整公開課版家鄉(xiāng)的方言
- 母親健康快車可行性報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論