假如今天沒作業(yè)4篇(匯總)

第頁共頁假設(shè)今天沒作業(yè)4篇(匯總)假設(shè)今天沒作業(yè)篇一假設(shè)沒有作業(yè)，我要把上帝親吻上千遍，還要大聲喊：上帝萬歲！教師萬歲！想著想著，真是越想越快樂。想著想著，教師果真來了。她一腳踏進(jìn)教室，還未站到講臺(tái)前，臺(tái)下便有學(xué)生在竊竊私語，唉，真是的，要是教師不來布置作業(yè)就好了。就是呀，可是，怎么會(huì)沒有作業(yè)呢？唉，什么時(shí)候可以過一天沒有作業(yè)的日子。教師看著同學(xué)們，笑瞇瞇地說：同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息。她成心把好消息說得很響，頓時(shí)，教室里炸開了鍋。但很快又聽見有人在說：沒有家作？不可能的吧。是真的？在得到確認(rèn)后，所有的同學(xué)都一蹦三尺高，有的還把書包往空中一扔，沒拉好拉鏈的，書包中的書就像海鷗一樣飛到空中，講義那么像天女散的花，文具盒又像____一樣炸死了好幾個(gè)英雄……教師萬歲，沒有家作萬歲！不知是誰開了個(gè)頭，所有的同學(xué)都應(yīng)和起來……我窺視了一眼教師，發(fā)現(xiàn)她原先猙獰可怖的魔鬼巫婆臉如今變成了慈祥美麗的天使臉?；丶业穆飞希业膬?nèi)心充溢著愉悅，心中只有一個(gè)想法：今天沒有家作，真好！我那原先笨重的腳步一下變得輕快了，嘴里哼著輕快的小曲，跳著活潑的騎馬舞，雖然我知道唱得有些走調(diào)，跳得也不合節(jié)奏，但我才不管那么多呢。突然，____，我失足掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞，我嚇得雙眼緊閉，直冒冷汗。當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己原來坐在教室里，教師正在講臺(tái)上布置作業(yè)呢。原來剛剛是一個(gè)夢(mèng)，不知道什么時(shí)候可以美夢(mèng)成真呢？但我堅(jiān)信，夢(mèng)想是會(huì)成真的。假設(shè)今天沒作業(yè)篇二教師看著同學(xué)們，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息?！彼尚陌选昂孟ⅰ闭f得很響，頓時(shí)，教室里炸開了鍋。但很快又聽見有人在說：“沒有家作？不可能的`吧。”“是真的？”在得到確認(rèn)后，所有的同學(xué)都一蹦三尺高，有的還把書包往空中一扔，沒拉好拉鏈的，書包中的書就像海鷗一樣飛到空中，講義那么像天女散的花，文具盒又像____一樣“炸死”了好幾個(gè)英雄……“教師萬歲，沒有家作萬歲！”不知是誰開了個(gè)頭，所有的同學(xué)都應(yīng)和起來……我窺視了一眼教師，發(fā)現(xiàn)她原先猙獰可怖的魔鬼巫婆臉如今變成了慈祥美麗的天使臉?；丶业穆飞希业膬?nèi)心充溢著愉悅，心中只有一個(gè)想法：今天沒有家作，真好！我那原先笨重的腳步一下變得輕快了，嘴里哼著輕快的小曲，跳著活潑的“騎馬舞”，雖然我知道唱得有些走調(diào)，跳得也不合節(jié)奏，但我才不管那么多呢。突然，____，我失足掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞，我嚇得雙眼緊閉，直冒冷汗。當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己原來坐在教室里，教師正在講臺(tái)上布置作業(yè)呢。原來剛剛是一個(gè)夢(mèng)，不知道什么時(shí)候可以美夢(mèng)成真呢？但我堅(jiān)信，夢(mèng)想是會(huì)成真的。假設(shè)今天沒作業(yè)篇三假設(shè)今天沒有作業(yè)假設(shè)今天沒有作業(yè)那我就變成一條小魚，在知識(shí)的海洋不知疲倦的遨游。首先，買我愛看的書，尤其是我最愛的《福爾摩斯探案全集》。福爾摩斯他不但頭腦冷靜、觀察力敏銳，推理才能極強(qiáng)。我要隨著書中的他一起探案，去偵破一個(gè)個(gè)撲朔迷離的案子。再去商店看看商品，買點(diǎn)小吃回家。接著回到家立馬縮到我的小天地里一邊看書一邊漸漸品味小吃。認(rèn)真的體驗(yàn)書中所描繪的情感，體會(huì)現(xiàn)代詩歌的優(yōu)美迷人、詩情畫意，體會(huì)童話的生動(dòng)活潑、其中的道理。一定要盡量的滿足我極大的好奇心和十足的書蟲愿望。我要做的第一件事情，也是唯一想做的一件事情就是翻開電視：先看新聞，理解一下最近都發(fā)生了什么國(guó)家大事。那場(chǎng)最近鬧得挺熱鬧的“全球金融危機(jī)”怎么樣了？然后找一部動(dòng)畫片--《我們這一家》好好欣賞一番，里面的橘子和柚子好得意噢！發(fā)生的事情經(jīng)常逗得我捧腹大笑。讓以前很少看電視的我大飽一次眼福，過足癮！假設(shè)今天沒有作業(yè)，我找出自己所有的布娃娃，再按照它們的身材，給它們一人做一套衣服，一定要做長(zhǎng)紗裙，上面要裝飾好多漂亮的花邊，然后把做好的衣服“送給”它們，讓它們?nèi)ァ皡⒓游钑?huì)”，讓這些充滿“青春活力”的“女孩”去認(rèn)識(shí)更多的“朋友”……帶著它們欣賞那千姿百態(tài)的花朵：那高貴典雅的玫瑰，那嬌嬌滴滴的芍藥，那活潑得意的月季。徜徉在花園里，忘卻一天的疲勞，盡情享受生活的美妙。假設(shè)今天沒有作業(yè)，晚上，我會(huì)翻開mp3聽著各種各樣優(yōu)美的小曲，有舒緩流暢的圓舞曲、火辣勁爆的搖滾、令人產(chǎn)生無限遐想的流行歌、還有韻味十足的古典樂……在歌曲的放映、月光的照耀下，我漸漸進(jìn)入了寧靜而深遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。沒有作業(yè)的時(shí)候，我想要做的事可能還有很多很多。我就得成長(zhǎng)的過程離不開作業(yè)，但更需要廣闊的自由天空，讓我們可以放飛心靈，放縱思緒……要是真沒有作業(yè)該多好！假設(shè)今天沒作業(yè)篇四教師看著同學(xué)們，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息?！彼尚陌选昂孟ⅰ闭f得很響，頓時(shí)，教室里炸開了鍋。但很快又聽見有人在說：“沒有家作？不可能的吧?！薄笆钦娴?？”在得到確認(rèn)后，所有的同學(xué)都一蹦三尺高，有的還把書包往空中一扔，沒拉好拉鏈的，書包中的書就像海鷗一樣飛到空中，講義那么像天女散的花，文具盒又像____一樣“炸死”了好幾個(gè)英雄……“教師萬歲，沒有家作萬歲！”不知是誰開了個(gè)頭，所有的同學(xué)都應(yīng)和起來……我窺視了一眼教師，發(fā)現(xiàn)她原先猙獰可怖的魔鬼巫婆臉如今變成了慈祥美麗的天使臉?；丶业?路上，我的內(nèi)心充溢著愉悅，心中只有一個(gè)想法：今天沒有家作，真好！我那原先笨重的腳步一下變得輕快了，嘴里哼著輕快的小曲，跳著活潑的“騎馬舞”，雖然我知道唱得有些走調(diào)，跳得也不合節(jié)