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第頁(yè)共頁(yè)2023年合適朗讀的課文初中(三篇)初中學(xué)生朗讀文章合適初中生朗讀的書目篇一原來(lái),我只是一直在困惑——到底是什么令我的成績(jī)平平?什么是我與別人漸漸有了差距?知道做了“中小學(xué)dat高效學(xué)習(xí)方法診斷試題”,我才似乎找到了問(wèn)題的根所在。樂(lè)觀的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。唯有在面對(duì)挫折時(shí)不氣餒,用積極的目光對(duì)待每一件事,才能在人生這條充滿困難的大道上越走越遠(yuǎn)。想想自己,面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗,便經(jīng)常覺(jué)得承受不了。上學(xué)期是我的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)成績(jī)一直不盡人意,總是會(huì)比自己期望的分?jǐn)?shù)低好多。再有一次的希望落空后,我哭著想:也許天生不合適學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧,明明可以考得更好卻每次都令人絕望。放棄?卻又不甘心。哭過(guò)之后,我選擇了更加努力,調(diào)整心態(tài),正確地面對(duì)失利。終于,我在期末考試中,考出了一個(gè)沒(méi)有令我絕望的成績(jī)。由此可見(jiàn),一個(gè)良好的心態(tài)的重要性。所以,失敗并不可怕,可怕的是失去信心。今后的我,應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),保持樂(lè)觀開朗的狀態(tài)!“你為什么可以學(xué)得那么輕松卻又成績(jī)那么好呢?”“你可以試著每天預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)有不一樣的效果。”……這是我和同學(xué)間的一段對(duì)話,當(dāng)說(shuō)到“預(yù)習(xí)”時(shí),我不禁有些懊悔——早就聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)前應(yīng)先預(yù)習(xí)一下,我還不以為然,還想著:反正明天要學(xué),預(yù)習(xí)了也沒(méi)什么用??煽粗麄兂煽?jī)都那么好,卻又找不到原因??磥?lái),預(yù)習(xí)的效果還真是不可無(wú)視,只有做好了準(zhǔn)備,才會(huì)有所收獲。正可謂“時(shí)機(jī)留給有準(zhǔn)備的人”吶!擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是重要的,比方上面說(shuō)到的預(yù)習(xí)。它們往往會(huì)在前進(jìn)的道路上起到不可無(wú)視的作用。在做作業(yè)的過(guò)程中,我總是會(huì)磨磨蹭蹭,不是看會(huì)兒書就是吃會(huì)兒東西,以致于最后匆忙寫完作業(yè)后也是很晚,根本沒(méi)法去做更多的課后練習(xí),第二天也不能有一個(gè)很好的精神狀態(tài)。如此往復(fù),上課時(shí)總是走神,習(xí)題也比別人少做許多,這樣漸漸就和別人有了差距。這樣仔細(xì)地分析^p,我才發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)中存在的破綻還真的不少,這讓我知道了為什么我的成績(jī)總是止步不前,也為我指明了改良的方向。希望今后的我可以改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,從而進(jìn)步。寫后小記:一直以來(lái)不知道自己的問(wèn)題所在,直到面對(duì)那一百道看似簡(jiǎn)單實(shí)那么引人深思的問(wèn)題,我才開場(chǎng)認(rèn)真地反思自己的問(wèn)題——不能持之以恒、沒(méi)有方案、磨蹭……也許我的問(wèn)題不止這些,但至少?gòu)南鹿P的那一刻,我明白了自己需要改良的地方在哪里,這也是邁進(jìn)了一大步,不是嗎?那么既然知道了缺乏之處,我就一定會(huì)努力的反思日志太原第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三陳燕華教師和家長(zhǎng)都常說(shuō),學(xué)習(xí)要有方案性,我曾對(duì)此不以為然,覺(jué)得先將手中正在做的事做好,再去想下一步該怎么做也不晚,因此,每次面對(duì)媽媽的勸告,我總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,點(diǎn)點(diǎn)頭之后又我行我素。曾經(jīng)嘗試著做了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)規(guī)劃,還信心滿滿地將方案貼到了書桌上。好不容易堅(jiān)持了半個(gè)學(xué)期,還是松懈了——先是漸漸開場(chǎng)不遵守方案中的時(shí)間表,然后開場(chǎng)拖沓,今天的事拖到明天,明天也完成不了就后天……就這樣,任務(wù)越拖越多,到最后也就沒(méi)了完成的心思,干脆放棄了。這時(shí)候,面對(duì)著“每學(xué)期、每周的學(xué)習(xí)方案?”“在暑假、寒假時(shí),能否制定出生活方案并貫徹執(zhí)行?”的質(zhì)疑,我不知道該怎樣答復(fù)。每次制定的好好的方案總是會(huì)半途而廢,周而復(fù)始,我?guī)缀鯇?duì)自己失去了信心,不停地問(wèn)自己:難道我就不能向別人一樣按照方案做事嗎?我的自制力就這么差嗎?就這樣,每次我準(zhǔn)備制定方案的時(shí)候,我就想起了以前制定方案的經(jīng)歷,心中的熱情忽地減了半,失落地想,自己就是沒(méi)毅力,不能堅(jiān)持。反正每次都堅(jiān)持不下去,不如像以前那樣,一步一步的來(lái),也省的到最后對(duì)自己失去信心。說(shuō)了這么多,問(wèn)題要?dú)w結(jié)到“不能持之以恒,沒(méi)有毅力”上來(lái)。這是我長(zhǎng)期以來(lái)一直很困惑的問(wèn)題,想盡了各種方法就是沒(méi)法克制這個(gè)缺點(diǎn)。每次被媽____評(píng)之后,總是“痛下決心”,心想著一定要改掉這個(gè)壞缺點(diǎn),也只有這時(shí),堅(jiān)持的時(shí)間才會(huì)長(zhǎng)一些。可時(shí)間一長(zhǎng),便又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。沒(méi)有其他的好方法,只能靠自己漸漸的改變,就從如今開場(chǎng),下決心改變。希望這次我會(huì)真的努力,真的會(huì)改變,真的可以克制自己的缺點(diǎn)。樹立一個(gè)目的,建立一個(gè)方案,真的沒(méi)有想象中的難,相信自己,堅(jiān)持一下,會(huì)成功的。這不僅是一篇小小的文章,也是我想說(shuō)給自己的話。但愿這一次,我不會(huì)絕望。初中學(xué)生朗讀文章合適初中生朗讀的書目篇二家園的經(jīng)典散文第一次看完一個(gè)完好的戲曲,還是上小學(xué)的時(shí)候記得是一年的中秋節(jié),剛好放假,聽(tīng)說(shuō)鄰村要唱幾天戲,因?yàn)樗麄兇逵袆F(tuán),更有一班演技。短致力分享更多原創(chuàng)美文經(jīng)典文章情感日志優(yōu)美散文和組成美文不可或小的好詞好句大全。精選經(jīng)典隨筆美文篇一清晨,假如我比往常早點(diǎn)去公司,總會(huì)在一個(gè)特定的時(shí)間和路段,與一位中年環(huán)衛(wèi)工相遇他結(jié)實(shí)黑瘦的身材,略帶微笑的臉龐,在隨。每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園,或許,有一些人就是生活在和諧家園里和諧家園是美妙的,是文明的,是安寧的中國(guó)自古就是文明古國(guó),講究誠(chéng)信友愛(ài)。美妙家園不是一座空中花園的美麗,不是有吃有喝的幸福,不是擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)漠a(chǎn)業(yè)美妙家園是美麗的精神構(gòu)建起來(lái)的溫馨的集體有這種精神,即使漂泊。森林人們的家園美文精選文檔信息主題關(guān)于“外語(yǔ)學(xué)習(xí)”中“英語(yǔ)閱讀”的參考范文屬性文08m278,doc格式,正文1____字質(zhì)優(yōu)實(shí)惠,歡送下載。擁有經(jīng)典美文優(yōu)美散文傷感文章人生哲理文章等,聚集現(xiàn)代詩(shī)歌,情感美文,好詞好句好段摘抄大全方便大家閱讀。月亮彎時(shí),家園是載滿思念的小舟月亮滿時(shí),家園是充溢溫馨的空間,層層疊疊的綠濤掩映不住思鄉(xiāng)的繾綣,前呼后應(yīng)的浪花沖刷不掉想家的纏綿家園。原創(chuàng)精選美麗的家鄉(xiāng)“美麗的家鄉(xiāng),在希望的田野上”每當(dāng)媽媽唱起這首歌,我就想起了我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村雖然這里沒(méi)有大城市的。初中學(xué)生朗讀文章合適初中生朗讀的書目篇三心中有個(gè)玻璃杯,里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片,從中隨意取出一小片,插入我記憶的波流中。幼兒時(shí)的我,非常貪玩。學(xué)校附近有一條小河,那水特別得清,特別得綠。一到了夏天,河里的魚啊,蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦,或微微地浮在水面上,或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤,一上就是兩只,三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅,我也心癢癢了,參加到了這釣蝦的隊(duì)伍。由于我太小,一不小心踩了一個(gè)空,掉在了河里。我在水里撲騰著,叫喊著正巧一位教師路過(guò),他連忙跑下河灘,顧不得脫衣,就沖進(jìn)了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚,還是年幼無(wú)知,我望著渾身濕透的教師,我竟然沒(méi)有感動(dòng)。小學(xué)時(shí)的我,還是那么地貪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不來(lái)。為了不遲到,我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”,而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延?。每到此時(shí),班主任教師總會(huì)拿出她盒中的一半飯,讓我共同分享。奇怪的是,教師總是吃得很少很少,但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著教師那母親般的微笑,我仍然沒(méi)有感動(dòng)。中學(xué)時(shí)的我,面臨著課程的增加,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,沒(méi)方法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中,沉浸于題海之內(nèi)。教師們也抓的很緊,往往一個(gè)前腿進(jìn),一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng),為了使自己的成績(jī)不過(guò)于非常難堪,我可真算是學(xué)而不厭了,問(wèn)而不倦了。一有空,我就請(qǐng)教教師。有時(shí)甚至連教師吃飯時(shí)也要逮。教師往往馬上放下飯碗,一邊檫著額頭的汗水,一邊耐心地給我解答。或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,或許是忙于擠時(shí)間,面對(duì)教師略帶倦色的臉,我仍然沒(méi)有感動(dòng)。即將參加中考的我,為了擠上重高那座獨(dú)木橋,學(xué)習(xí)是更加努力了,簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次,我竟在英語(yǔ)課上睡著了。令人意外的是教師居然正在我身邊,更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后,她只是輕輕地說(shuō)了一聲:“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的,知道嗎?”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海,我的眼中——卻充滿了感動(dòng)。記憶轉(zhuǎn)輪停頓轉(zhuǎn)動(dòng),我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí),臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué),這是感動(dòng)?這就是感動(dòng)!時(shí)間匆匆的走著,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,雨點(diǎn)般多的回憶,有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘,有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記……因?yàn)楦袆?dòng),而留下了不可磨滅的印象,就讓我手捧這些雨水,來(lái)為你漸漸講述吧!那是一個(gè)星期五,傾盆大雨猛泄而下,而我中午不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告,沒(méi)有帶傘。如今老天跟我作對(duì),偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨,“爸爸今天不回來(lái),媽媽又要5點(diǎn)在下班,怎么辦呀?”我小聲嘀咕道,“可惡的老天,早不下,玩不下,偏偏這時(shí)候下,怎么辦呀?”我有抱怨了一句。這時(shí),一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉,這下我可開心多了,用于有個(gè)伴了,我剛想去問(wèn)她,家住哪,只聽(tīng)一聲媽媽你來(lái)啦!”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了?!拔視?,好不容易有個(gè)伴,又走了?!蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅?。我只能帶站在教室門口,希望看見(jiàn)媽媽的到來(lái)。“喂!你在干什么呀,呆站在這?!蔽覍ぢ曂ィ瓉?lái)是我的同桌冤家彭佳敏,“要你管啊”我成心向遠(yuǎn)處望,不肖地說(shuō)?!昂俸伲瑳](méi)帶傘吧?!迸砑衙粢荒樫\笑,“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”彭佳敏遲疑了一下,說(shuō)?!澳悖臀一丶?”我一臉不可置信?!皔es”彭佳敏微微點(diǎn)頭,我心中還是有疑惑,我想起了我和彭佳敏每天吵架,偶然打架的情景?!拔?呆子,走不走啊?”彭佳敏的話打斷了我的思路,“走,走啊”我慌亂中回了一句。在回家的路上,我感覺(jué)好似沒(méi)下雨了,往頭上一看,一片深紅,往彭佳敏那邊一看,只有小小的地方罩住了她,我把傘往彭佳敏那邊推了推,可傘又往我這邊讓了讓……雨還在盡情的下著,可我的心,卻是那么溫暖。。。這件事真令我感動(dòng)。鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感謝之情。孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是別人所不能及的無(wú)私的愛(ài)??粗改改桥罎M歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)困難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚??粗巧俨唤?jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時(shí),我的心為見(jiàn)到父母而快樂(lè),與此同時(shí),又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。感恩的心的生活是美妙的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美妙的人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改盖鍜叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。作為一名高中生,在家的時(shí)日并不多,回想當(dāng)初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私,我身臨其境,感受頗深。看到祖父分開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親分開我們,我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!我們?nèi)允歉咧猩?,能給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學(xué)有所成,父母才會(huì)感到他們的付出值得,他們的辛苦沒(méi)有白廢。感恩的心的生活是美妙的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美妙的人生。父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著感恩的心,積極地回報(bào)我們的父母。人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。生活因挫折而精彩我愛(ài)好民樂(lè),喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí),我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí),一次成功的登臺(tái)演出,使我得到了許多人的好評(píng)。也許,你還在搖頭,說(shuō)這些并不能說(shuō)服你,那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句"我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓命運(yùn)使我屈從"一直鼓勵(lì)著自己,繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗,他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶去了精彩的生活與美的感受。假設(shè)你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;假設(shè)你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假設(shè)你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們英勇地面對(duì)挫折,生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳?相信每一個(gè)人都渴望成功,但殘酷的現(xiàn)實(shí)是:真正成功者很少而失敗者眾多。當(dāng)然,失敗的原因多種多樣,但其中有一條是共同的:沒(méi)有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時(shí)常聽(tīng)人說(shuō):“對(duì),我要到達(dá)目的!”然后呢?行動(dòng)時(shí)卻心不在焉。任何事情沒(méi)有全力以赴去做,其效果永遠(yuǎn)是不理想的。是啊!拼命與盡力會(huì)出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果,不管做什么事情,假如只盡力去做,不必須能到達(dá)理想的效果,但假如拼命地去做,就可能會(huì)出現(xiàn)奇跡!讓我們看看生命不止、努力不息的魯迅。魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!濒斞缸x書的興趣非常廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)民間藝術(shù),個(gè)性是傳說(shuō)、繪畫,也有深切愛(ài)好,正因?yàn)樗麖V泛涉

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