幾個重要財務(wù)指標(biāo)的分析

幾個重要財務(wù)指標(biāo)的分析——《財務(wù)管理》第二輪復(fù)習(xí)課【考點(diǎn)分析】 財務(wù)指標(biāo)屬于重點(diǎn)節(jié)，考試中所占比重較大，平均占10%左右，從歷年的高考題型來看，客觀題和主觀題都有可能，因此在復(fù)習(xí)過程，特別要求學(xué)生應(yīng)全面理解和掌握，切忌猜題，嚴(yán)格貫徹“謹(jǐn)慎性原則”?！緦W(xué)法分析】本節(jié)涉及的財務(wù)指標(biāo)多，計算量大，實(shí)務(wù)操作性強(qiáng)，且試題難度與教材中介紹的內(nèi)容和例題常有較大差異。同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中。普遍感覺難度較大，易混淆，所以正確的學(xué)習(xí)方法是把每一個考點(diǎn)都真正弄明白，且要有必要的記憶，切不可死記硬背，對教材內(nèi)容必須真正理解；此外，要知道學(xué)習(xí)是一個逐層遞進(jìn)的過程，它如同環(huán)形鎖扣，環(huán)環(huán)相扣，有機(jī)結(jié)合，切忌急躁。同學(xué)在復(fù)習(xí)中可通過幾個階段的復(fù)習(xí)來完成本節(jié)重難點(diǎn)：一是精讀課本；二是總結(jié)記憶；三是適當(dāng)練習(xí)；四是查漏補(bǔ)缺，最后是鞏固沖刺幾個階段，用以實(shí)現(xiàn)事半功倍的學(xué)習(xí)效率?！緦W(xué)生分析】通過新授課與第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生已基本掌握本節(jié)幾個重要的基本財務(wù)指標(biāo)的計算，也基本理解了各財務(wù)指標(biāo)的基本含義，所以本階段應(yīng)是查漏補(bǔ)缺階段。經(jīng)調(diào)查，學(xué)生所欠缺的是：通過分析各比率之間的相互關(guān)系進(jìn)行計算及分析計算結(jié)果的能力。所以本輪復(fù)習(xí)就定位在提高學(xué)生分析財務(wù)指標(biāo)關(guān)聯(lián)關(guān)系的能力；提高學(xué)生通過計算結(jié)果提出問題、分析問題的能力。【知識目標(biāo)】1、理解基本財務(wù)指標(biāo)之間的相互關(guān)系并進(jìn)行計算從財務(wù)比率的計算結(jié)果分析財務(wù)主體的現(xiàn)狀，找出經(jīng)營管理中可能存在的問題3、能簡單分析其問題產(chǎn)生原因?！厩楦心繕?biāo)】讓學(xué)生明白財務(wù)管理本源于生活，明白學(xué)好財務(wù)管理，就可以使之服務(wù)于生活，讓自己充分享受學(xué)習(xí)后的成就感與樂趣。給學(xué)生以足夠的自信，為學(xué)生今后能自信地，身心健康地面對生活打基礎(chǔ)?！镜掠繕?biāo)】1、2、通過“啟發(fā)式提出問題、分析問題”培養(yǎng)學(xué)生“我行”意識。3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神?！窘虒W(xué)方法】討論法、啟發(fā)式教學(xué)、講練結(jié)合、案例教學(xué)【教具選擇】多媒體、小黑板【教學(xué)重點(diǎn)】1、鞏固幾個重要的基本財務(wù)指標(biāo)的含義、計算。2、掌握對比分析方法【教學(xué)難點(diǎn)】提出問題和分析問題能力的培養(yǎng)【教學(xué)準(zhǔn)備】1、調(diào)查學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)情況（預(yù)習(xí)題反饋）2、多媒體課件制作（powerpoint）【教學(xué)過程】（導(dǎo)入）直入主題師：如果你是一位富有遠(yuǎn)見的財務(wù)管理人員，你希望通過閱讀分析下列會計報表獲取哪些財務(wù)信息呢？（多媒體展示報表）理由將學(xué)生比做一位富有遠(yuǎn)見的財務(wù)管理人員，給學(xué)生一種潛意識的信任感，從而激發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極地思維，營造學(xué)生的參與氛圍。理由（多媒體幻燈1）例：某公司2000年度財務(wù)報表的主要資料如下：損益表2000年單位：千元銷售收入6,430銷貨成本5,570管理費(fèi)用580財務(wù)費(fèi)用（利息費(fèi)用）98稅前利潤182所得稅72凈利潤110資產(chǎn)負(fù)債表2000年單位：千元資產(chǎn)金額負(fù)債及所有者權(quán)益金額現(xiàn)金（年初764）應(yīng)收賬款（年初1156）存貨（年初700）流動資產(chǎn)合計固定資產(chǎn)凈額（年初1170）資產(chǎn)總額（年初3790）3141,3449662,6201,1703,790應(yīng)付賬款應(yīng)付票據(jù)其他流動負(fù)債流動負(fù)債合計長期負(fù)債實(shí)收資本負(fù)債及所有者權(quán)益總額5163364681,3201,0261,4443,790師：根據(jù)學(xué)生回答情況隨堂小結(jié)，引入本節(jié)第一個主題，同時列示本案例要求1及財務(wù)指標(biāo)對比一覽表。（多媒體幻燈2）要求1：計算填列下表的財務(wù)比率（天數(shù)計算取整）財務(wù)指標(biāo)對比一覽表比率名稱本公司行業(yè)平均數(shù)流動比率資產(chǎn)負(fù)債率已獲利息倍數(shù)存貨周轉(zhuǎn)率應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)期固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率銷售凈利率1.9862%3.86.6次35天13次3次1.3%資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表2000年單位：千元資產(chǎn)負(fù)債表2000年單位：千元資產(chǎn)金額負(fù)債及所有者權(quán)益金額現(xiàn)金（年初764）應(yīng)收賬款（年初1156）存貨（年初700）流動資產(chǎn)合計固定資產(chǎn)凈額（年初1170）資產(chǎn)總額（年初3790）3141,3449662,6201,1703,790應(yīng)付賬款應(yīng)付票據(jù)其他流動負(fù)債流動負(fù)債合計長期負(fù)債實(shí)收資本負(fù)債及所有者權(quán)益總額5163364681,3201,0261,4443,790利潤表利潤表2000年單位：千元2000年單位：千元銷售收入6,430銷貨成本5,570管理費(fèi)用580財務(wù)費(fèi)用（利息費(fèi)用）98稅前利潤182所得稅72凈利潤110師：對學(xué)生上臺的答題情況進(jìn)行簡單評析后，用多媒體快速演示答案，填入財務(wù)指標(biāo)對比一覽表，并同時列示要求2）理由經(jīng)課前調(diào)查，學(xué)生經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)對財務(wù)指標(biāo)的計算已比較熟悉，設(shè)置這一案例，要求學(xué)生上臺計算各財務(wù)指標(biāo)，既能鞏固學(xué)生已熟知的知識點(diǎn)，讓學(xué)生充分享受解題后的成就感與樂趣。給學(xué)生以足夠的自信，又能引出本節(jié)課下一個主題。理由（多媒體幻燈3）根據(jù)以上資料計算如下：流動比率===1.98資產(chǎn)負(fù)債率===0.6190=61.9%已獲利息倍數(shù)===2.86存貨周轉(zhuǎn)率===6.69應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)期===70（天）銷售凈利率=×100%=×100%=1.71%師：邊演示邊強(qiáng)調(diào)解題步驟及相關(guān)注意點(diǎn)：理由對于計算分析題，主要考察學(xué)生的實(shí)務(wù)操作能力，它要求學(xué)生在平時復(fù)習(xí)時，要熟知公式，要注意解題步驟，答完題后要進(jìn)行核對，檢查是否有計算錯誤，所以老師在平時要多注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。理由（多媒體幻燈4）財務(wù)指標(biāo)對比一覽表財務(wù)指標(biāo)名稱本公司行業(yè)平均數(shù)流動比率1.981.98資產(chǎn)負(fù)債率61.90%62%已獲利息倍數(shù)2.863.8存貨周轉(zhuǎn)率6.69次6.6次應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)期70天35天固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率5.50次13次總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率1.70次3次銷售凈利率1.71%1.3%要求2：與行業(yè)平均財務(wù)比率比較，說明該公司經(jīng)營管理的現(xiàn)狀及可能存在的問題師：通過計算出來的各個財務(wù)指標(biāo)，同學(xué)們是否可以分析該公司生產(chǎn)經(jīng)營管理可能存在的問題，請同學(xué)們各自分小組討論，七分鐘后選一小組代言其小組分析過程師：根據(jù)學(xué)生回答的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評、小結(jié)解題思路，并利用學(xué)生已形成的結(jié)論進(jìn)行巧妙引導(dǎo)，剖析問題。理由案例的列示過程為先列示報表，再列示要求1與財務(wù)指標(biāo)對比表，最后是列示計算結(jié)果與要求2。這種列示思路既遵循了我們中職學(xué)生的思維特點(diǎn)——由淺及深，又可以讓我們的學(xué)生先站在主人的角色上積極地思考，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性；而后通過解答要求1，將學(xué)生的發(fā)散思維引入本節(jié)課的第一個主題，積極的動手計算，吸引學(xué)生的注意，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的自信心及成就感，讓學(xué)生覺得“我行”。最后通過學(xué)生討論各比率指標(biāo)的關(guān)聯(lián)關(guān)系及橫向比較，提出問題，在問題的分析、討論、思考中培養(yǎng)同學(xué)的合作意識，將課堂的參與、互動氛圍推向高潮。理由解題思路：1、找出對比表中，本公司與同行業(yè)相比，水平相當(dāng)?shù)闹笜?biāo)①流動比率說明流動負(fù)債，流動資產(chǎn)比例正常②資產(chǎn)負(fù)債率說明資產(chǎn)總額、負(fù)債總額比例正常③存貨周轉(zhuǎn)率主營業(yè)務(wù)成本與存貨平均余額比例正常2、找出對比表中，本公司與同行業(yè)相比，欠佳的指標(biāo)①已獲利息倍數(shù)說明利息多，負(fù)債過大(與1~②矛盾排除)，利潤低②應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)期說明營業(yè)收入低，應(yīng)收賬款平均余額較高③固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率說明營業(yè)收入低，固定資產(chǎn)平均余額較高④總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率3、找出對比表中，本公司與同行業(yè)相比，較樂觀的指標(biāo)①銷售凈利率說明凈利潤高(與2~①矛盾排除)，營業(yè)收入低師：利用多媒體動態(tài)效果，根據(jù)文字分析過程分析解題過程，并引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論（多媒體幻燈5）財務(wù)指標(biāo)分析表財務(wù)指標(biāo)本公司行業(yè)平均數(shù)流動資產(chǎn)流動負(fù)債資產(chǎn)負(fù)債利息費(fèi)用凈利營業(yè)收入營業(yè)成本存貨平均余額應(yīng)收賬款平均余額固定資產(chǎn)平均余額總資產(chǎn)平均余額息稅前利潤流動比率1.981.98正常正常資產(chǎn)負(fù)債率61.90%62%正常正常已獲利息倍數(shù)2.863.8高低低存貨周轉(zhuǎn)率6.69次6.6次正常正常應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)期70天35天低高固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率5.50次13次低高總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率1.7次3次低高銷售凈利率1.71%1.3%高低綜合分析存在問題低高高綜合分析經(jīng)營管理現(xiàn)狀正常正常正常正常正常正常結(jié)論1：該公司可能存在的問題（通過非正常指標(biāo)分析）①應(yīng)收賬款平均余額偏高，管理不善②固定資產(chǎn)投資偏大③營業(yè)收入偏低結(jié)論2：公司的經(jīng)營管理現(xiàn)狀（通過正常指標(biāo)分析）①企業(yè)短期償債能力與同行業(yè)相當(dāng)②企業(yè)長期償債能力與同行業(yè)相當(dāng)③企業(yè)的存貨管理較好，流動性較強(qiáng)，企業(yè)的變現(xiàn)能力較強(qiáng)結(jié)論3：公司未來經(jīng)營管理應(yīng)注意的問題（引導(dǎo)學(xué)生通過已有的知識解決問題）①通過修改信用政策等方式，加強(qiáng)應(yīng)收賬款的管理②根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，適當(dāng)縮小對固定資產(chǎn)的投資，提高固定資產(chǎn)的利用效率③通過科學(xué)的定價技巧、市場調(diào)查等方式，促進(jìn)商品銷售，提高公司的營業(yè)收入，進(jìn)而從根本上提高企業(yè)的營運(yùn)能力和盈利能力。引發(fā)矛盾的發(fā)生，可激進(jìn)學(xué)生積極地思考、討論，活躍互動氛圍理由。利用多媒體輔助教學(xué)手段，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)過程中無法實(shí)現(xiàn)的直觀、形象的動態(tài)操作，使現(xiàn)代化的教學(xué)手段充分發(fā)揮其效能，可將知識點(diǎn)的難度降低，利于中職學(xué)生從動態(tài)制作、顏色變換中尋找矛盾點(diǎn)，從而幫助學(xué)生準(zhǔn)確地提出問題，充分享受分析過程的快樂。這對培養(yǎng)中職學(xué)生自信心及“我行”意識影響相當(dāng)大。理由（多媒體幻燈6）【課堂練習(xí)】1、某公司流動資產(chǎn)由速動資產(chǎn)和存貨構(gòu)成，年初存貨為145萬元，年初應(yīng)收賬款為125萬元，年末流動比率為3，年末速動比率為1.5，存貨周轉(zhuǎn)率為4次，年末流動資產(chǎn)余額為270萬元。一年按360天計算。要求：⑴計算該公司流動負(fù)債年末余額。⑵計算該公司存貨年末金額和年平均余額。⑶計算該公司本年銷貨成本。⑷假定本年賒銷凈額為960萬元，應(yīng)收賬款以外的其他速動資產(chǎn)忽略計算該公司應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)期。師：在學(xué)生上臺練習(xí)后，讓學(xué)生先點(diǎn)評，再由教師給予點(diǎn)評理由通過一案例分析后，再設(shè)置這一簡單鞏固題，可幫助學(xué)生及時鞏固利用各主要財務(wù)指標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系進(jìn)行計算。因?yàn)楦髦笜?biāo)間的關(guān)聯(lián)關(guān)系是分析問題的前提，只要這一前提工作做得扎實(shí)，分析問題的困難也就迎刃而解。安排學(xué)生點(diǎn)評，目的在于培養(yǎng)學(xué)生“評”的能力，進(jìn)而建立學(xué)生的自信。理由（多媒體幻燈7）【課堂思考題】A公司2000年度部分財務(wù)比率如下：資產(chǎn)負(fù)債率50%銷售凈利率6.6%應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率7.4次存貨周轉(zhuǎn)率4.2次流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率3次該公司2001年度部分財務(wù)數(shù)據(jù)如下：平均資產(chǎn)總額200,000元平均流動資產(chǎn)120,000元平均負(fù)債總額120,000元銷售毛利90,000元平均存貨60,000元銷售毛利率30%平均應(yīng)收賬款40,000元銷售凈利率7%要求：(1)計算該公司2001年度有關(guān)財務(wù)指標(biāo)；(2)試通過各指標(biāo)的關(guān)聯(lián)關(guān)系分析該公司各財務(wù)指標(biāo)變動的趨勢及原因。師：同學(xué)們討論后只需給出解題思路，不必列示計算的全過程，這一工作請同學(xué)在課后完成，教師不給予評價理由這一思考題不做解題過程，只需同學(xué)們利用幾分鐘的時間將解題的整個思路整理出來，促使學(xué)生養(yǎng)成如何快速審題，快速解題的好習(xí)慣。教師不給予評價，目的是為了給學(xué)生更多的思考空間，讓學(xué)生的發(fā)散思維發(fā)展的淋漓盡致。理由【家庭作業(yè)】已知A公司有關(guān)資料如下：A公司資產(chǎn)負(fù)債表2000年12月31日單位：萬元資產(chǎn)年初年末負(fù)債及所有者權(quán)益年初年末流動資產(chǎn)流動負(fù)債合計175150貨幣資金5045長期負(fù)債合計245200應(yīng)收賬款6090負(fù)債合計420350存貨92144待攤費(fèi)用2336流動資產(chǎn)合計225315所有者權(quán)益合計280350固定資產(chǎn)凈值475385總計700700總計700700同時，該公司1999年度銷售利潤率為16%，總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率為0.5次，凈資產(chǎn)收益率為20%，2000年度銷售收入為420萬元，凈利潤為63萬元，資產(chǎn)與所有者權(quán)益比率為2.5。要求根據(jù)上述資料：