江蘇省泰州市初中生物八年級期末自測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、2022年北京冬奧會吸引了2000多名來自世界各國的運(yùn)動員參賽。運(yùn)動員能夠順利完成比賽需要依靠機(jī)體各個系統(tǒng)的協(xié)同工作。請完成下面小題：

人的運(yùn)動系統(tǒng)是由（）A．骨和骨骼肌組成B．骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成C．骨和關(guān)節(jié)組成D．關(guān)節(jié)和骨骼肌組成2.冰壺運(yùn)動中，髖關(guān)節(jié)的靈活性能讓運(yùn)動員在投壺時維持較低的身體重心，增加投壺的穩(wěn)定性。如圖是髖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）

A．①能增加關(guān)節(jié)的牢固性B．③內(nèi)的滑液可減少摩擦C．④表面的軟骨可緩沖震動D．髖關(guān)節(jié)由②和④構(gòu)成3.滑雪運(yùn)動員的肌肉很發(fā)達(dá)，下列骨骼肌附著骨的示意圖正確的（）A．B．C．D．

2、舉重運(yùn)動員在舉杠鈴時，當(dāng)杠鈴?fù)耆e起的那一刻，肱二頭肌和肱三頭肌各處于什么狀態(tài)（

）A．都收縮B．都舒張C．肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張D．肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮

3、觀察動物的行為非常有趣，下列觀察筆記合理的是（

）A．鹿感到危險時，立即翹起尾巴露出后盾（肛門周圍的白色），能被其他鹿識別，這屬于動物的通訊B．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲的行為屬于社會行為C．從行為獲得的途徑看，孔雀開屏與狗熊轉(zhuǎn)呼啦圈屬于同一類型D．馬蜂受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者進(jìn)攻，其行為屬于攻擊行為

4、下列各種動物行為語言中，能在同種個體間交流信息的是（）A．壁虎斷尾B．烏賊釋放墨C．變色龍變色D．蜜蜂跳圓形舞

5、小麥和青蛙個體發(fā)育的起點分別是（）A．種子

受精卵B．種子

卵細(xì)胞C．受精卵

受精卵D．受精卵

蝌蚪

6、下列關(guān)于細(xì)菌的認(rèn)識正確的是（

）A．所有的細(xì)菌都對人類有害B．細(xì)菌都有莢膜，都能形成芽孢C．結(jié)核桿菌菌落中的每個細(xì)菌都能獨立生活D．結(jié)核桿菌是多細(xì)胞的生物體

7、下列關(guān)于新型冠狀病毒的說法正確的是（）A．有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．在普通光學(xué)顯微鏡下可見C．能在活的宿主細(xì)胞中增殖D．只能寄生在活細(xì)胞中，離開活細(xì)胞就會死亡

8、自開放二胎以來，人們更加關(guān)注生殖質(zhì)量和孩子的發(fā)育。下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，不正確的是（

）A．嬰兒的誕生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始B．精子和卵細(xì)胞在輸卵管相遇結(jié)合成為受精卵C．人一生中智力發(fā)展的黃金時期是青春期D．嬰兒出生后用母乳喂養(yǎng)可以增強(qiáng)其免疫力

9、如圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖，下列敘述正確的是（）

A．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害最大B．此昆蟲的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育C．此昆蟲的發(fā)育方式與家蠶相同，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育D．此昆蟲的發(fā)育方式與蝗蟲相同

10、下列哪項不屬于青春期發(fā)育的特點（

）A．身高和體重突增B．性發(fā)育和性成熟，并出現(xiàn)月經(jīng)、遺精C．腦和內(nèi)臟功能趨于完善D．男女性別的形成

11、新生命的孕育和誕生是由生殖系統(tǒng)來完成的，人出生后要經(jīng)歷從嬰兒到性成熟的發(fā)育階段。下列關(guān)于人體生殖系統(tǒng)和青春期的描述不正確的是（）A．睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子并能分泌雄性激素B．子宮是精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所，嬰兒出生是新生命的開始C．青春期出現(xiàn)身高和體重突增，腦和內(nèi)臟的功能趨于完善D．良好的生活方式，自尊、自愛的態(tài)度，利于健康地度過青春期

12、百合最常見的繁殖方法是分球繁殖，在秋季將植株挖出，把母鱗莖上的小鱗莖掰下，將傷口晾干后就可以栽種了。下列繁殖方式與百合的分球繁殖本質(zhì)上不同的是（

）A．酵母菌的出芽生殖B．柿樹的嫁接C．小麥的種子繁殖D．胡蘿卜的組織培養(yǎng)

13、如圖是人類同卵雙胞胎形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程。相關(guān)敘述不正確的是（）

A．過程①②都發(fā)生在輸卵管中B．過程③④伴隨著細(xì)胞的分裂和分化C．過程②③④所需能量均來自卵黃中的營養(yǎng)物質(zhì)D．兩個胚胎發(fā)育成的個體性別相同、性狀極為相似

14、下列圖中，能正確表示細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的是A．B．C．D．

15、科研工作者利用各具特色的蘋果品種，經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的蘋果新品種，如紅富士，國光、金帥、青香蕉等許許多多的蘋果新品種，這是運(yùn)用了生物多樣性中的（）A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．生物種類的多樣性C．基因的多樣性D．染色體的多樣性二、填空題

16、如果沒有關(guān)節(jié)，人體會向木板一樣僵硬。它們由____、_____和____組成。脫臼指的是____從____中滑脫出來。

17、運(yùn)動是以骨為_____；關(guān)節(jié)為_____；骨骼肌提供動力形成的。

18、我國的植物資源十分豐富，其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第_______位。其中裸子植物的資源最為豐富，因而有“_______________”之稱。

19、在生物圈的水循環(huán)中，陸地水主要通過_______________和_________的方式進(jìn)入大氣中。我國西部地區(qū)干旱缺水，為改善這種情況，可采取植樹種草的措施，因為森林和草地具有保持水土、_________和_______________等功能。

20、正常人體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____對，多了或少了會患嚴(yán)重的______。

21、病毒雖形態(tài)多樣，但結(jié)構(gòu)簡單，都是由____________外殼和內(nèi)部的____________組成。

22、在生物的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞以外的細(xì)胞）內(nèi)，染色體是________存在的。

23、進(jìn)入青春期后，性器官分泌的_____還會促使人體出現(xiàn)第二性征。

24、從_____開始有脊柱，_________是第一個真正的陸生脊椎動物。

25、生物變異具有不定向性，自然選擇具有___________三、綜合題

26、如圖1是屈肘運(yùn)動示意圖，圖2是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)人體的運(yùn)動系統(tǒng)主要由___________、關(guān)節(jié)和___________組成。

(2)圖1中，當(dāng)你做屈肘運(yùn)動時：【①】___________處于收縮狀態(tài)。

(3)圖2是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，在①②表面覆蓋一層光滑的___________，可減少運(yùn)動時兩骨之間的摩擦，并可緩沖運(yùn)動時的震動；關(guān)節(jié)中，具有減少骨與骨之間摩擦功能的滑液存在于___________（填序號），關(guān)節(jié)不但靈活而且牢固，圖中的④___________會使關(guān)節(jié)牢固。

27、如圖是葉蟬發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答。

(1)由圖可知，葉蟬的發(fā)育與下列哪種生物相同______。A．青蛙B．家蠶C．蝗蟲D．魚類(2)圖中①叫______，葉蟬的發(fā)育過程要經(jīng)過______（用箭頭和圖中編號表示）三個時期，這樣的發(fā)育過程被稱作______發(fā)育。

(3)蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程被稱作______發(fā)育。

28、下面是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①是指_____，具有保護(hù)作用。

（2）圖中⑤是指_____，里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（3）圖中⑥是指_____，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的氧氣。

（4）圖中④是指_____，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

（5）不是所有的雞卵都能發(fā)育成雛雞，只有_____的卵才能發(fā)育成雛雞。

29、2019新型冠狀病毒（2019—nCoV）是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒的變種。上一次在中華大地上肆虐的SARS病毒也是冠狀病毒的變種。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

(1)與動植物細(xì)胞相比，新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)特點是_______________，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____________構(gòu)成。

(2)抗生素對于SARS病毒不起作用，其原因是____________________________。

(3)科學(xué)家在實驗室里保留著已被有效控制的SARS病毒樣本，這是為了保護(hù)生物______的多樣性。

30、果蠅屬于節(jié)肢動物門、昆蟲綱、雙翅目、果蠅科。因其易于培育，生活史短，廣泛用作遺傳和演化的室內(nèi)外研究材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，已知果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的發(fā)育過程，a、b、c、d為發(fā)育過程對應(yīng)的時期。生物興趣小組循著先賢們的足跡，進(jìn)行了如下的探究實驗：取一對親代果蠅（灰身和黑身）交配后，孵化出子一代772只，其中灰身388只，黑身384只。從子一代中取一對灰身果蠅雜交，孵化出子二代780只，其中灰身個體582只，黑身個體198只。（相關(guān)基因用A、a表示）

(1)圖一的甲、乙兩種組合方式中，___________表示雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成，它產(chǎn)生的精子中有___________條染色體。

(2)圖二中，果蠅經(jīng)過發(fā)育過程中的___________（填字母）期，羽化出翅，成為成蟲，其與幼蟲存在很大差異，這種發(fā)育方式稱為___________發(fā)育。果蠅的運(yùn)動器官為___________，著生在身體的___________部。果蠅在發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象，蛻皮的原因是___________。

(3)從遺傳學(xué)角度看，果蠅的灰身和黑身被稱為一對___________。根據(jù)實驗過程可以判斷顯性性狀為___________。實驗中親代灰身果蠅的基因型為___________，子二代黑身果蠅的基因型為___________。

(4)某同學(xué)在野外逮了一只灰身雌果蠅，欲判斷它的基因型，讓它與一只黑身雄果蠅交配，若產(chǎn)生的子代全部是灰身果蠅，則該灰身雌果蠅的基因型為___________。

31、為探究番茄顏色的遺傳，某實驗小組將紅果番茄和黃果番茄進(jìn)行了如下實驗：組別親代子代/株紅果黃果甲黃果×黃果0205乙紅果×紅果？50丙紅果×黃果110106

請分析回答：

(1)在遺傳學(xué)上，番茄的紅果和黃果稱為一對____________________。

(2)乙組子代中出現(xiàn)了黃果，可推測出黃果為____________________（填“顯性”或“隱性”）性狀；理論上子代應(yīng)有紅果____________________株。

(3)用B表示顯性基因，b表示隱性基因，丙組子代中紅果的基因組成是____________________；黃果的基因組成是____________________。四、實驗題

32、實驗探究題

為探究螞蟻的取食行為，小王用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設(shè)計并開展探究活動，活動步驟如下：

①取一個玻璃槽，放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥溃?/p>

②捕捉10只螞蟻放入槽內(nèi)，進(jìn)行饑餓處理24小時；

③分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭依次放入槽內(nèi)四個角落；

④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目，連續(xù)10次。

所得數(shù)據(jù)的平均值如下表。請分析。處理饅頭的材料蜂蜜醋苦味藥水鹽水停留的螞蟻平均數(shù)量7111

(1)進(jìn)行探究活動前，小王提出的問題:螞蟻________?

(2)步驟②中，捕捉10只螞蟻而不是1、2只螞蟻，目的是________。

(3)步驟③分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭的量要______。這樣是為了遵循___________。

(4)步驟④連續(xù)記錄10次數(shù)據(jù)再取平均值的目的是____________。

(5)分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________________。

(6)螞蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于________和________。請列出兩個也具有此種行為的生物________。

(7)實驗完畢后，如何處理螞蟻?_____________。

33、某生物興趣小組在探究“酵母菌的呼吸作用”時，設(shè)計了如下實驗，在四個相同的瓶子中分別裝入等量的如下表所示相應(yīng)的物質(zhì)，并攪拌均勻，把四個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。（注：BTB溶液又叫溴麝香草酚藍(lán)，當(dāng)遇到二氧化碳時，BTB溶液會由藍(lán)色變成黃色。）裝置物質(zhì)BTB溶液溫度現(xiàn)象Ⅰ水+白砂糖+酵母菌2mL25℃溶液逐漸變成黃色Ⅱ水+酵母菌2mL25℃AⅢ水+白砂糖+酵母菌2mL0℃溶液呈現(xiàn)藍(lán)色Ⅳ水+白砂糖+酵母菌2mL100℃B

(1)裝置Ⅰ中溶液變成黃色的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生______；裝置Ⅲ中溶液呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是______。

(2)請你推測，裝置Ⅱ中的