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第幼兒園消防安全生產(chǎn)工作總結(jié)(3篇)

幼兒園消防安全生產(chǎn)工作總結(jié)(精選3篇)

幼兒園消防安全生產(chǎn)工作總結(jié)篇1

開據(jù)市城管局深城管通[20__]47號文《轉(zhuǎn)發(fā)市消聯(lián)會關(guān)于印發(fā)__市全面開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動方案的通知》精神,為了堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,確保公園消防安全,嚴(yán)防火災(zāi)等安全隱患的發(fā)生,公園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進(jìn)行了消防安全隱患大排查,現(xiàn)將排查情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面部署行動。

公園成立了消防隱患排查治理專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作目標(biāo)、行動對象和范圍、職責(zé)分工、實(shí)施步驟和要求。并提出了切實(shí)履職盡責(zé)到位、切實(shí)突出工作重點(diǎn)、切實(shí)搞好協(xié)調(diào)配合、切實(shí)嚴(yán)格檢查責(zé)任、切實(shí)把排查治理行動與安全治本工作緊密結(jié)合的要求。

二、開展排查活動,努力消除火險隱患。

公園領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊到現(xiàn)場督促檢查,加強(qiáng)對大排查行動的組織領(lǐng)導(dǎo)。在大排查活動中,做到縱向到底、橫向到邊,不留死角,不留盲區(qū),找出火災(zāi)隱患,落實(shí)整改要求,抓住薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施,防范火災(zāi)肇事者。

公園內(nèi)并無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的地方及時改正;也對辦公場所和員工宿舍的用電用氣進(jìn)行了排查,并未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

公園根據(jù)上級通知要求,對全園進(jìn)行了全面檢查,對有安全隱患的地方及時治理,馬上改正,確保一方平安。安全風(fēng)險隱患大排查大整治行動工作總結(jié)

最近開展了深入開展安全風(fēng)險隱患大排查大整治行動之后就可以對這次行動寫一篇深入開展安全風(fēng)險隱患大排查大整治行動開展情況匯報,通過它將這次工作中的成績以及未來如何做好這份工作進(jìn)行一次總結(jié)。

幼兒園消防安全生產(chǎn)工作總結(jié)篇2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識和自救自護(hù)能力,營造穩(wěn)定和諧的.校園安全環(huán)境。近日,__幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。

演練前,該園園長統(tǒng)一安排部署,召開“消防安全專題會議”,組織教師學(xué)習(xí)了《__幼兒園消防安全緊急預(yù)案》,強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé),要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開展班級主題活動,講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。

活動中,大、中班以“一起來滅火”為主題,講述了常見的火災(zāi)原因,火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用,以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題,講述消防車的外形、用途等,并讓孩子們了解滅火的工具,例如:水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

隨著急促的警報聲拉響,消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長__立即組織消防疏散小組,各司其職,迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻撤離至安全地帶,班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況,消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。

隨后,安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用,大家也進(jìn)行了實(shí)際操作,整個活動圓滿結(jié)束。

此次活動全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果,全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的安全知識,也熟悉了疏散撤離的路線,還增強(qiáng)了安全防范意識,為平安校園的建設(shè)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

幼兒園消防安全生產(chǎn)工作總結(jié)篇3

本周我園對幼兒及全體教職工進(jìn)行了消防安全教育,各班教師及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換,對各功能室及樓道消防設(shè)施也行了隱患排查。

__月5日組織各班級開展以防火為重點(diǎn)的安全宣傳教育,并進(jìn)行了消防疏散演練活動。各班級用互動的方式通過智慧樹

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