2023年小學垃圾分類工作總結(jié)

2023年小學垃圾分類工作總結(jié)小學垃圾分類工作總結(jié)1

為了讓學生了解垃圾分類的相關(guān)學問，增加學生規(guī)范投放垃圾的意識，近日，xx小學多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教化活動，不斷增加學生的環(huán)保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創(chuàng)建家校共育的新氣象。

一、宣揚工作

在本次主題教化活動期間，xx小學首先主動開展垃圾分類宣揚工作，利用學校的校內(nèi)網(wǎng)、宣揚板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣揚標語進行宣教，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參加率。

二、設立垃圾分類領(lǐng)導小組

學校設立垃圾分類領(lǐng)導小組，有明確的分管領(lǐng)導、責任人、清潔員等，制定校內(nèi)可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議，介紹校內(nèi)垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的詳細活動支配。在校內(nèi)、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動

在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，愛護環(huán)境”的垃圾分類主題班會、實行繪畫、手抄報設計競賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計上報。每周進行一次垃圾分類狀況總結(jié)，對不進行垃圾分類的.學生和現(xiàn)象進行指責指正，對垃圾分類到位的學生進行嘉獎。并且，激勵每個隊員爭當小小記錄員和監(jiān)督員，打算一本記錄冊特地記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行狀況，相互監(jiān)督，創(chuàng)建家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。信任，xx小學全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、漂亮家園作出更多的努力!

小學垃圾分類工作總結(jié)2

依據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教化，主動做好垃圾分類宣揚教化工作。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

通過校內(nèi)廣播、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣揚、教化和提倡工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴峻危害，宣揚垃圾分類的重要意義，呼吁學生的主動參加。同時教會學生垃圾分類的學問，使學生進行垃圾分類漸漸成為自覺和習慣性行為。

各班采納不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣。

我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教化活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進行向大家展示垃圾分類的日經(jīng)常識。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類學問，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

發(fā)放家長信，“小手拉大手”通過學生帶動家長及社會人員駕馭“垃圾分類”常識。

通過開展垃圾分類活動同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的'堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴峻地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。

垃圾分類工作是一項須要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得干凈、光明!

小學垃圾分類工作總結(jié)3

我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些積累如山的廢品，卻沒能得到妥當?shù)闹?，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的方法，終歸最終傷及的也是我們的環(huán)境。

想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們順手丟棄的垃圾，也可以在才智的影響下變成豐富的資源。雖然不是全部的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球削減了很大的負擔。

最近有些城市推行了垃圾分類的'政策，為了更上時代的潮流，為了提高學生們的環(huán)保意識，我們的學校也綻開了“垃圾會分類，校內(nèi)更文明”活動，學校號召大家一起學會垃圾的分類。以下是我對學校垃圾分類活動的體會。

一、活動的序幕

為了讓同學們能夠自我去找尋一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的心得，學校讓我們每個班的同學都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當然每次活動都少不了的黑板報也是須要按時完成。

這些活動前的打算不僅大大的提高了同學們對垃圾分類的意識，連帶這學校的環(huán)境也在大大的改善。在實行期間，學校不僅每天都播出很多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各種各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓許多圍觀的同學都或多或少的了解了垃圾分類的學問。

二、學問的學習

在活動起先的時候，老師帶領(lǐng)著我們一起探討和學習了垃圾回收和分類的小常識，間或在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學習。

我們想要做好垃圾的分類，那就必需有科學的垃圾分類管理的學問才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會添亂!這寫學問雖然學者聽簡潔，但當真正做起來的時候，卻發(fā)覺自己有很多的盲點和錯誤的相識，班會課上的學習讓我們都有了很多發(fā)覺，連老師都驚呼不斷。

在這次的學問學習當中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學校的小路上，很多同學在路上都在不停的聊著垃圾分類的學問。

三、活動正式起先

在活動起先的這一周里，學校在各班的垃圾主要投放點都設置有分類的垃圾桶，并設置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流淌紅旗的主要評分規(guī)則。

在這次活動中，雖然我們班始終努力的做好自己自己的分類，但是究竟還是沒能在細微環(huán)節(jié)方面賽過對方，導致了我們和艷麗的流淌紅旗擦肩而過。雖然我們都感到惋惜，但這并不是我們真正值得懊悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實影響的卻會整個環(huán)境!

小學垃圾分類工作總結(jié)4

現(xiàn)在環(huán)境的污染是特別的嚴峻的，盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)意識到了這個問題，但我們?nèi)祟惖幕顒訉Νh(huán)境造成的影響是不行逆的，要用許多年才能夠讓環(huán)境復原到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是特別的嚴峻了，社會的發(fā)展給我們的生活帶來了許多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來了許多負面的影響。所以為了愛護好我們生存的`環(huán)境，為了讓環(huán)境復原到之前的漂亮，起先垃圾分類是刻不待時的事情。這次學校舉辦了垃圾分類的活動，就是想讓我們學習垃圾應當怎么分類，讓我們起先垃圾分類。

這一次的活動持續(xù)的時間是比較的長的，學校在各班教室都放置了四個垃圾桶，我們每天都要根據(jù)分類的方法去丟垃圾，丟錯了也是有懲處的。同學們一起先的時候特別的有熱忱，每天下課之后都在探討什么垃圾要丟到哪個垃圾桶里，但后來就沒有那么的有熱忱的。我們是始終都有在堅持著去做好垃圾分類的，一段時間下來對于我們常用的垃圾應當要放到哪個分類也已經(jīng)特別的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅持著垃圾分類了。

其實一起先的時候是比較的困難的，同學們還沒有習慣這樣一個新的丟垃圾的方式，常常會丟錯，也有許多的垃圾不知道應當要怎么丟，搞不清晰它的分類。同學們的確是有不耐煩的時候，因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它特別的便利，并不是每個人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當一件事情的有害性沒有體現(xiàn)在自己身上的時候，他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個人都做到垃圾分類是比較的難的，但我信任總是會有人為了愛護環(huán)境而努力的。

現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴峻，都是我們?nèi)祟愒斐傻?，若是不想讓更多的動植物因為我們的行為而滅亡的話，就應當要行動起來了，為了愛護我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應當要行動起來了，從現(xiàn)在起先就做好垃圾分類。學校舉辦的這一次活動是有著很大的意義的，它讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我知道了許多垃圾的分類。之后在生活中我也會堅持著去做好垃圾分類，并帶動我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類，為了環(huán)境的愛護貢獻出自己的力氣。我信任只要我們肯努力去做，環(huán)境肯定會更加的漂亮的。

小學垃圾分類工作總結(jié)5

從參與垃圾分類相關(guān)工作以來讓我從中學到不少學問，至少在參加的過程中讓我明白這是文明素養(yǎng)得到進步的體現(xiàn)，從不亂扔垃圾到垃圾分類無疑是種進步，但想要我們的思想隨之得到進步還須要長時間的自律，即讓垃圾分類的觀念深化人心從而讓我們自覺做到這點，現(xiàn)對垃圾分類的相識以及工作中的表現(xiàn)進行以下個人小結(jié)。

加強了對垃圾分類學問的學習從而更好地履行職責，良好的理論學問基礎(chǔ)對工作的完成能夠起到很大幫助，至少我便通過學問的學習來了解如何更好地將垃圾分類處理，從推斷垃圾的類型以及打包等處理方式都須要自己去了解，對于廢棄電池以及碎玻璃等垃圾都要做好相應的.標注，將垃圾進行統(tǒng)一回收以后再來進行分類會奢侈不少精力，終歸分別混合在一起的垃圾是很耗費精力的事情，屆時只能統(tǒng)一實行掩埋或者將其焚燒的做法，既造成資源的奢侈也會對污染現(xiàn)有的環(huán)境，盡管能夠在環(huán)境治理取得肯定成果卻也存在不少污染的現(xiàn)象，了解垃圾分類對治理環(huán)境的作用則很重要。

主動參加到垃圾分類工作中去從而愛護了身邊的環(huán)境，得益于學校領(lǐng)導的重視導致校內(nèi)各處都配置了垃圾分類的專用箱，再協(xié)作老師的教育讓我們明白垃圾的種類以及不同的處理方式，因此我在丟棄生活垃圾之前都會先進行打包處理，而且在進行校內(nèi)大掃除的時候也會做好衛(wèi)生清理工作，將校內(nèi)環(huán)境打掃得一塵不染從而呈現(xiàn)良好的形象，每當此時也會讓我對垃圾的分類處理的成果感到充溢，終歸這是通過自己與校內(nèi)師生們的努力獲得的成果，我也應當予以堅持從而通過這項工作的完成擴大影響力。

努力宣揚垃圾分類的現(xiàn)實意義從而讓更多人參加其中，其實從很久以前我便明白環(huán)境治理問題僅憑少部分人的努力難以勝利，其實通過各地多年來的宣揚導致許多人都知道亂扔垃圾可恥的道理，可即便如此照舊有人知錯犯錯從而給環(huán)境治理造成許多困擾，這種現(xiàn)象的本質(zhì)在于大家對垃圾處理的問題相識不夠深刻，即心存僥幸地認為覺得間或亂扔不會造成嚴峻影響，這便須要自己主動進行宣揚從而讓如何進行垃圾分類被更多人得知。

垃圾分類是長期性的工作從而須要做到堅持不懈，所以我會接著做好這項工作并引領(lǐng)更多人參加其中，希望隨著越來越多人的重視能夠讓這項工作取得志向的成效。

小學垃圾分類工作總結(jié)6

為深化實行市委、市政府關(guān)于生活垃圾分類工作的要求，根據(jù)《西安市生活垃圾分類三年行動方案》文件要求和王永康書記批示精神，我區(qū)仔細落實生活垃圾分類工作，主動推動生活垃圾分類工作，現(xiàn)將工作開展狀況總結(jié)如下：

一、生活垃圾分類工作開展狀況

(一)明確指導思想和目標任務

以黨的十八大精神為指導，依據(jù)生態(tài)文明建設有關(guān)要求，圍繞建設“最美城區(qū)、宜居灞橋、共享綠色家園”的目標，鞏固“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”創(chuàng)建成果，結(jié)合生態(tài)型城市、低碳城市建設，對可回收垃圾、不行回收垃圾實施源頭分類，建城區(qū)內(nèi)的機關(guān)企事業(yè)單位，社會團體生活垃圾分類覆蓋率達到20%，全而提高城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，不斷提高生活垃圾分類處理水平，逐步實現(xiàn)生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”。

(二)借鑒閱歷，完善提升

為加快推動我區(qū)生活垃圾分類及環(huán)衛(wèi)一體化工作，學習好的做法，最大程度的爭取廣闊群眾對此項工作的理解、支持，全面調(diào)動群眾參加的主動性。一是由兩名區(qū)級領(lǐng)導帶隊考察杭州市江干區(qū)、成都市武侯區(qū)垃圾分類及道路保潔市場化運營工作;二是我局先后組織各街辦相關(guān)人員對西安市高陵區(qū)何村、浐灞生態(tài)區(qū)生活垃圾分類試點工作進行學習，進一步了解生活垃圾分類工作的建設及運行狀況，接著完善我區(qū)生活垃圾分類工作。

(三)提高標準，加大投入

《灞橋區(qū)城市生活垃圾分類三年行動方案》提請區(qū)政府常委會探討。會議確定：為了主動穩(wěn)妥的`推動我區(qū)生活垃圾分類工作，依據(jù)實地考察結(jié)果，結(jié)合灞橋區(qū)實際狀況，由專業(yè)公司運作，提高生活垃圾分類范圍及標準，確定試點單位，加大投入力度，保障生活垃圾分類工作順當開展。我區(qū)生活垃圾分類工作投入996.59萬元。

(四)制定工作方案，加強組織領(lǐng)導

依據(jù)《西安市城市生活垃圾分類三年行動方案》(市政辦發(fā)〔20xx〕50號)精神，結(jié)合我區(qū)實際，在前期充分摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《灞橋區(qū)城市生活垃圾分類三年行動方案》。成立灞橋區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)城市管理局，辦公室主任由區(qū)城市管理局局長兼任，詳細工作由區(qū)城市管理局分管副局長負責。

(五)開展培訓，分級指導

對城管系統(tǒng)垃圾分類指導員和各街道辦事處垃圾分類指導員進行垃圾分類學問培訓，并制作了垃圾分類學問培訓資料。由區(qū)級培訓人員對各街辦垃圾分類指導員進行培訓，再由各街辦垃圾分類指導員負責培訓該街辦的單位、村組干部、保潔員和垃圾分類志愿者。

(六)三板聯(lián)動，全域試點

在充分了解轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類實際狀況基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位、社會團體、居民小區(qū)、農(nóng)村的現(xiàn)有生活垃圾分類狀況進行摸底調(diào)查，建立統(tǒng)一臺賬。結(jié)合我區(qū)處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的地域特點，形成了“三板聯(lián)動，全域試點”的新思路，選取有代表性和廣泛性的22個機關(guān)事業(yè)單位、4個居民小區(qū)、12個農(nóng)村開展生活垃圾分類試點工作。

(七)分步實施，強力推動

一是配發(fā)分類設備，主動推動垃圾分類工作

1、垃圾分類，城管先行。灞橋區(qū)城市管理局領(lǐng)先在城管系統(tǒng)開展垃圾分類工作，投入近5萬元資金購置設備，向城管系統(tǒng)各部門、科室辦公室配置分類垃圾收集桶100個，以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分類。

2、垃圾分類，村組預熱。結(jié)合漂亮鄉(xiāng)村建設，灞橋區(qū)自投資金10萬余元，第一批購買分類垃圾桶420個，經(jīng)過前期調(diào)研，領(lǐng)先在狄寨街辦西車村進行發(fā)放，配備特地宣揚員、收集員以及垃圾分類志愿者，向每戶西車村村民普及垃圾分類學問、宣揚生活垃圾分類意義。

3、垃圾分類進社區(qū)。在灞橋區(qū)指導下，席王廉租房小區(qū)、向陽溝保障房小區(qū)先后開展生活垃圾分類工作，并配備了分類垃圾桶。

4、企事業(yè)單位開展垃圾分類工作。我區(qū)實行市場化運作模式開展垃圾分類工作，全區(qū)22個試點單位投放垃圾袋設備22臺，智能垃圾回收設備22臺，垃圾分類桶292個。垃圾分類專業(yè)人員22名，垃圾分類指導員22名，保障了我區(qū)生活垃圾分類工作穩(wěn)固、有序開展。

二是開展宣揚活動，營造良好氛圍

1、開呈現(xiàn)場宣揚活動。區(qū)城市管理局相關(guān)部門、各街辦紛紛組織工作人員開展宣揚活動，灞橋區(qū)副區(qū)長孫慶林、副區(qū)長孟超、區(qū)城市管理局局長王瑞學、副局長胡曄多次對宣揚活動進行指導。宣揚活動共計擺放展板10塊，發(fā)放《生活垃圾分類倡議書》5000余份，手提環(huán)保袋1000余個。

2、利用載體加大宣揚。在區(qū)政府對面提升廣場大型電子屏、大明宮建材家具城(東三環(huán)店)大型電子屏和城管之家電子屏滾動播出“主動參加垃圾分類共同建設綠色家園”、“垃圾分一分，環(huán)境美非?！钡壬罾诸愋麚P口號;利用沿街商戶電子屏及宣揚欄、報欄等載體，進行循環(huán)插播，提高垃圾分類知曉率，使生活垃圾分類工作深化人心，形成良好工作氛圍。

3、利用區(qū)城市管理局公眾號進行宣揚。在灞橋區(qū)城市管理局公眾號上宣揚垃圾分類工作，從垃圾分類基礎(chǔ)學問培訓、全國垃圾分類狀況概述及了解、垃圾分類各地法律法規(guī)等方面進行宣揚。

二、20xx年工作準備：

我區(qū)將接著仔細落實生活垃圾分類工作，接著開展生活垃圾分類宣揚教化工作，推動生活垃圾分類市場化運營，試點先行，打造我區(qū)垃圾分類工作亮點，在總結(jié)閱歷教訓的同時創(chuàng)新工作方法，走出一條適合我區(qū)實際的生活垃圾分類道路。

一是擴大生活垃圾分類范圍。嚴格根據(jù)市局要求，在現(xiàn)有試點單位的基礎(chǔ)上接著擴大我區(qū)垃圾分類試點單位，確保20xx年建城區(qū)內(nèi)的機關(guān)企事業(yè)單位，社會團體生活垃圾分類覆蓋率達到40%，農(nóng)村生活垃圾分類每年12個村。

二是加強垃圾分類宣揚工作。實行集中培訓，定點宣揚，微信宣揚、電子屏宣揚等多種手段，深化宣揚垃圾分類的好處，提高市民、群眾的知曉率、參加度。

三是進一步加大餐廚垃圾局地利用及資源化利用力度。下一步我區(qū)將與有資質(zhì)的廢棄油脂回收公司聯(lián)系，加強餐廚垃圾就地利用的力度。

四是加強對生活垃圾分類工作的考核力度。結(jié)合我區(qū)實際，探究完善生活垃圾分類工作考核方法

小學垃圾分類工作總結(jié)7

一、指導思想：

以區(qū)教化局、學校董事會、集團總部工作要求、學校工作安排為指導。以抓好平安工作為重，嚴格落實各項工作內(nèi)容，做好服務工作，注意學生的環(huán)境教化，重點抓好學生的養(yǎng)成教化，進一步規(guī)范學生的在校言行，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣揚教化工作，引導全校師生充分相識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分別出來，削減垃圾的產(chǎn)生量，削減污染，愛護環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負擔。在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教化內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校管理新局面。

二、工作目標：

1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，加強教化力度，接著抓好學生在校的各項常規(guī)管理工作，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。

2.加強班主任隊伍建設，通過培訓、閱歷介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和實力。

3.進一步加大班級常規(guī)工作的檢查考核力度，重點是衛(wèi)生.兩操、路隊和工作，并確保獎懲兌現(xiàn)。

4、引導全校師生充分相識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分別出來，削減垃圾的產(chǎn)生量，削減污染，愛護環(huán)境，減輕處理垃圾的'社會負擔。

三、工作要點：

（一）做好開學初的各項培訓工作。以學生為主體，進一步加高校生養(yǎng)成教化力度，強化學生的行為規(guī)范。

1、做好學期初學生干部的培訓工作。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教化，班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《流淌紅旗評分細則》并做到反復訓練逐層提高。要在短時間內(nèi)有較大的提升，班主任要做好新生的入學管理。

2、加強學生干部的監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教化落到實處。

（二）加強老師隊伍建設，通過培訓、閱歷介紹或反思中不斷提升老師管理水平和實力。

1、學校定期對班主任進行培訓，供應高班主任的業(yè)務水平；加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。

2、學校政教處特制定了政教常規(guī)工作考核方案與每月浮動獎金掛鉤，考核內(nèi)容包括：政教及少先隊會議出勤、上交資料、參與活動、家訪、電訪、平安、早、中餐紀律及組織、加獎。

3、加強家訪、電訪工作的管理。通過家訪、電訪、家長會、告家長書等形式，加大家校往來的密度。增加學校與家長之間的溝通，提高育兒質(zhì)量，與學校教化形成良好的合力。

（三）進一步加大班級常規(guī)工作的檢查考核力度，重點是衛(wèi)生、兩操和路隊工作，并確保獎懲兌現(xiàn)。

1、加強宣揚，利用集體班會課、學校黑板報、升旗儀式等宣揚先進班級和先進個人的事跡，調(diào)動師生的主動性。

2、加大早中餐、午休紀律管理，規(guī)定每天組織學生干部查中餐、午休，把每天檢查的狀況作好記錄，結(jié)果與班級考核干脆掛鉤。

3、抓好衛(wèi)生環(huán)境教化。分好衛(wèi)生包干區(qū)，劃分責任界限，包干到班，責任到人。政教少先隊成立衛(wèi)生檢查小組，每天分早、中、晚三次查，結(jié)果全校公示，與班級考核掛鉤。每天的值日干部時時、到處抓。不斷提高全校學生素養(yǎng)。

（四）為提高師生對垃圾分類工作的