




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)教師美術(shù)學(xué)科學(xué)問與教學(xué)力量力量檢測(cè)試卷附答案A1、王教師在《陶瓷的造型工藝制作》的課堂教學(xué)中,組織“創(chuàng)意陶的優(yōu)缺點(diǎn)然后進(jìn)展反思。這種評(píng)價(jià)方式為。A.教師評(píng)價(jià)B.量性評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)D.集體評(píng)價(jià)C2、在美術(shù)的教學(xué)評(píng)價(jià)中,請(qǐng)家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)展點(diǎn)評(píng),這種評(píng)價(jià)方式是〔。B.互評(píng)C.檔案袋評(píng)價(jià)D.多主體評(píng)價(jià)D3、霍去病墓前的主體雕塑是()A.《辟邪》B.《馬踏匈奴》C.《羽人騎天馬》D.《牽牛像》正確答案:B4、作為高中美術(shù)教師至少應(yīng)當(dāng)具備開設(shè)〔 〕個(gè)模塊的課程的力量。個(gè)B.2C.3D.4正確答案:C5、切面白色,質(zhì)脆,有粉性A.狗脊B.姜黃C.石菖蒲D.浙貝E.天麻正確答案:D6、吳門畫家中,職業(yè)工匠出身而躋身文人之林的畫家是〔〕A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英正確答案:D7、劉教師在教學(xué)的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),先讓學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)展介紹,然2~3A.相互評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.教師評(píng)價(jià)D.多主體評(píng)價(jià)D8、以下選項(xiàng)中,藝術(shù)家及其作品搭配錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.安迪··夢(mèng)露》B.杜尚《下樓的裸女》C.珂勒惠支《織工起義》D.蒙克《咖啡館夜市》D9、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中電腦繪畫設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括。A.平面繪畫與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和創(chuàng)作、三維立體造型設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)B.平面繪畫與設(shè)計(jì)、三維立體造型設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)C.平面繪畫與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)D.動(dòng)畫設(shè)計(jì)和創(chuàng)作、三維立體造型設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)A10、不屬于以語言信息傳達(dá)和溝通為主的美術(shù)教學(xué)方法是〔。A.觀看法B.講授法C.爭(zhēng)論法D.談話法正確答案:A11、悉尼歌劇院的設(shè)計(jì)者是〔〕人。A.英國(guó)B.荷蘭C.丹麥正確答案:C12“南董北米”指的是〔 A.董其昌與米芾B.董源與米萬鐘C.董源與米芾D.董其昌與米萬鐘D13A.實(shí)踐的指導(dǎo)B.閱歷的指導(dǎo)C.理論的指導(dǎo)D.教材的指導(dǎo)C14、以下關(guān)于教學(xué)策略和教學(xué)方法的關(guān)系表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔 A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法B.教學(xué)策略在層次上低于教學(xué)方法C.教學(xué)方法承受不受教學(xué)策略的支配D.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化正確答案:D15、美術(shù)課程資源主要包括學(xué)校資源、自然資源、社會(huì)資源和〔。A.網(wǎng)絡(luò)資源B.信息資源C.文化資源D.外鄉(xiāng)資源A16、美術(shù)作品在整體上呈現(xiàn)出的具有代表性的獨(dú)特面貌是〔 A.美術(shù)技法B.美術(shù)門類C.美術(shù)風(fēng)格D.美術(shù)思潮CA.貝尼尼B.彼得?勃魯蓋爾C.米勒D.維米爾正確答案:C18、夏教師上“服裝設(shè)計(jì)”一課時(shí),在進(jìn)展展現(xiàn)評(píng)價(jià)這一環(huán)節(jié)中,選出班長(zhǎng)的作品作為大家的參考依據(jù)與其他學(xué)生的作品進(jìn)展比較與評(píng)價(jià),這種評(píng)價(jià)屬于〔 。形成性評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)C.量化評(píng)價(jià)D.確定評(píng)價(jià)B19、以下選項(xiàng)中不屬于美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)的選項(xiàng)是〔。A.實(shí)踐性C.視覺性正確答案:D20、美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是。A.作業(yè)優(yōu)劣B.學(xué)生表現(xiàn)D.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)D21、美術(shù)課程的動(dòng)身點(diǎn)是〔 A.以學(xué)生的進(jìn)展為本B.以教師的教學(xué)為本C.以促進(jìn)教學(xué)為本D.以學(xué)科進(jìn)展為本A22情境,這一教學(xué)環(huán)節(jié)被稱為〔。演示技能B.傳授知C.展現(xiàn)評(píng)價(jià)D.導(dǎo)入課D23〔。A.了解文房四寶的功能了解楷書的風(fēng)格特征把握多種楷書的書寫風(fēng)格D.把握楷書的結(jié)體與用筆D24、謝教師在電腦繪畫的教學(xué)中,每次課程完畢后,都會(huì)對(duì)學(xué)生創(chuàng)作的作品進(jìn)展拍照在確定學(xué)生的制作方法的根底上提出改進(jìn)意見這一評(píng)價(jià)方式是〔 。選拔性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.檔案袋評(píng)價(jià)D.過程性評(píng)價(jià)C25、美術(shù)教學(xué)法爭(zhēng)論的對(duì)象主要是〔。A.美術(shù)學(xué)問與技能美術(shù)教學(xué)方法與規(guī)律C.美術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐D.美術(shù)史和美術(shù)理論B26、以下選項(xiàng)中,關(guān)于教師評(píng)價(jià)語言說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔。A.教師要表達(dá)評(píng)價(jià)言語的親切性B.教師要表達(dá)評(píng)價(jià)語言的自我性C.教師要表達(dá)評(píng)價(jià)語言的準(zhǔn)確性D.教師要表達(dá)評(píng)價(jià)語言的鼓勵(lì)性B27中之竹”的過程屬于〔。A.美術(shù)起源B.美術(shù)創(chuàng)作C.美術(shù)鑒賞D.美術(shù)承受B28、某教師在賞識(shí)課時(shí),為了拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,奇異設(shè)計(jì)了“歷史畫能否被攝影作品所取代的問題引發(fā)學(xué)生的思考經(jīng)過簡(jiǎn)短的爭(zhēng)論,學(xué)生得出結(jié)論:歷史畫不能被攝影所取代。由于“藝術(shù)來源于生活,卻又高于生活。這種教學(xué)方法是屬于〔 。情境法學(xué)業(yè)玩耍法C.比較法D.辯論法正確答案:D29〔 〕神廟是古希臘雅典衛(wèi)城建筑群中的主要建筑,是世界藝術(shù)史上最完善的建筑典范之一。A.成功女神B.帕特農(nóng)C.阿波羅D.宙斯正確答案:B30情境中應(yīng)留意〔。創(chuàng)設(shè)問題情境情感性借助多媒體D.故事性正確答案:B31A.分組賞識(shí)《芥子園畫譜》B.參照筆墨用法嘗試表現(xiàn)C.拷貝白描花鳥畫作品D.獨(dú)立撰寫鑒賞心得體會(huì)B32、傳統(tǒng)的“師徒制”繪畫教學(xué)表達(dá)的教學(xué)模式是〔 A.個(gè)別化教學(xué)模式B.程序化C.一般進(jìn)展教學(xué)模式D.探究式教學(xué)模式B33、在教學(xué)評(píng)價(jià)中,教師、學(xué)生、家長(zhǎng)都參與的評(píng)價(jià)方式是〔。A.多主體評(píng)價(jià)B.量化評(píng)價(jià)C.縱向評(píng)價(jià)D.橫向評(píng)價(jià)A34、依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)〔2011年版中心,將美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融會(huì)貫穿”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是〔。A.“綜合·探究”“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”“賞識(shí)·評(píng)述”A35、在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語言格外重要,以下說法適宜的是〔。A.“作品用色太臟,上課有沒有認(rèn)真聽課!”B.“這幅作品的毛病太多了,抓緊改!”D.“你的這件作品太缺乏想象力!”正確答案:C36、李教師在上《時(shí)代風(fēng)采——現(xiàn)代中國(guó)畫》一課時(shí),將現(xiàn)代中國(guó)畫作品的特點(diǎn)。這種教學(xué)方法屬于〔。B.演示法C.講授法D.覺察法正確答案:A37、教學(xué)從本質(zhì)上說是一種〔。A.生疏活動(dòng)教師教的活動(dòng)C.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)D.課堂活動(dòng)正確答案:A38〔〕和鏡筒組成,其主要作用是使景物成像。A.光學(xué)系統(tǒng)B.光圈C.快門D.取景器正確答案:B39、在美術(shù)課堂教學(xué)中,大多數(shù)學(xué)生由于作業(yè)要求太高而犯難時(shí),以下做法不恰當(dāng)?shù)氖恰?。A.降低作業(yè)要求B.取消作業(yè)C.重布置作業(yè)D.探明緣由正確答案:B40、黃賓虹《湖濱山居》的主要表現(xiàn)技法是〔 A.淡墨B.潑墨C.破墨D.積墨正確答案:D41、以下選項(xiàng)中,不屬于一般高中美術(shù)課程性質(zhì)的是〔。A.培育繪畫力量.提高生活品質(zhì)B.傳承文化藝術(shù),弘揚(yáng)人文精神C.激發(fā)創(chuàng)精神。增加實(shí)踐力量D.調(diào)整心理狀態(tài),促進(jìn)身心安康A(chǔ)42,屬于〔〕A.形成性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.綜合評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)A43系列“學(xué)習(xí)活動(dòng)建議”的是A.使用多種工具、材料,體驗(yàn)不同的藝術(shù)效果B.使用多種毛筆進(jìn)展創(chuàng)作,體驗(yàn)線條的表現(xiàn)性C.以小組合作的方式樂觀開展學(xué)習(xí)D.樂觀參與繪畫或雕塑造型活動(dòng)A44、古代青銅器中銘文最長(zhǎng)的是〔〕A.毛公鼎B.四羊方尊C.蓮鶴方壺D.后母戊大方鼎A45A.能否駕馭課堂上的突發(fā)狀況B.是否具有敏銳的觀看力量C.是否把握一流的美術(shù)技能D.能否恰當(dāng)?shù)卣{(diào)控課堂教學(xué)C46、王教師在執(zhí)教《敦煌壁畫》一課前,為把握學(xué)生對(duì)壁畫的了解狀況A.形成性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.階段性評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)B47〔〕時(shí)期的作品。古希臘B.古羅馬C.古巴比倫D.古埃及正確答案:A48、藥用部位為帶葉莖枝的藥材是A.魚腥草荊芥C.槲寄生D.蒲公英正確答案:C49《開國(guó)大典》的作者是〔 A.李樺B.古元C.黃波D.董希文正確答案:D50、以下選項(xiàng)中,不適合作為“石膏造型工藝制作”一課的教學(xué)重點(diǎn)的是〔 。A.了解石膏的性質(zhì),把握操作方法B.自由形體的造型設(shè)計(jì)制作C.石膏造型的制作步驟D.利用石膏塑造形體比例D51、油畫《近衛(wèi)軍臨刑的早晨》的藝術(shù)風(fēng)格屬于。A.俄國(guó)巡回展覽畫派B.法國(guó)巴比松畫派C.意大利威尼斯畫派D.法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫派A52、敦煌石窟壁畫《薩埵那太子舍身飼虎〔。A.經(jīng)變B.尊像C.供給人物D.本生故事D53的是〔。AB.學(xué)會(huì)某種美術(shù)作品的創(chuàng)作方法C.提高對(duì)美術(shù)作品的興趣,形成安康的審美情趣D.引導(dǎo)學(xué)生感知、體驗(yàn)不同種類美術(shù)作品獨(dú)特的藝術(shù)魅力A54、針對(duì)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中個(gè)別學(xué)生的“抵觸”行為,不適宜的做法是〔〕通過溝通,緩解學(xué)生的抵觸心情B.通過溝通,了解學(xué)生抵觸的緣由C.通過引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.臨時(shí)擱置,安排班干部課后處理D55、在美術(shù)課堂教學(xué)活動(dòng)中,以下做法正確的選項(xiàng)是〔。A.學(xué)生可以自由發(fā)揮.不需要教師引導(dǎo)教師應(yīng)鼓舞學(xué)生樂觀參與教學(xué)活動(dòng)C.教師對(duì)答復(fù)錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)峻批判D.教師教學(xué)活動(dòng)不需要面對(duì)全體學(xué)生B56、以下線項(xiàng)中,表達(dá)史前人類對(duì)母性“生殖崇拜”的作品是()。A.《威倫道夫的維納斯》B.《阿弗洛狄德的維納斯》C.《納菲爾提提王后像》D.《命運(yùn)三女神》正確答案:A57、以下選項(xiàng)中,適合合作學(xué)習(xí)的美術(shù)活動(dòng)是〔。A.素描寫生練習(xí)B.完成風(fēng)景攝影C.學(xué)校藝術(shù)節(jié)籌劃D.撰寫賞識(shí)心得C58、以下不屬于透視規(guī)律的是〔。A.近大遠(yuǎn)小B.近長(zhǎng)遠(yuǎn)短C.近寬遠(yuǎn)窄D.近虛遠(yuǎn)實(shí)D59、以下選項(xiàng)中,屬于19世紀(jì)歐洲雕塑家的是〔 A.米開朗基羅B.基布爾提C.羅丹D.多納太羅C60、中學(xué)美術(shù)教學(xué)中,美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是〔 A.甄別與考核B.選拔與考核C.甄別與反思D.進(jìn)展與促進(jìn)D61、在篆刻課上,美術(shù)教師用“切刀法”刻制印章局部,然后讓學(xué)生用該刀法刻制一枚印章,此教學(xué)方法是〔。A.演示法B.示范法C.參觀法正確答案:B62、以下選項(xiàng)中,適合作為《晉人風(fēng)韻一王羲之賞析》一課教學(xué)重點(diǎn)的是〔。A.作品的書寫技巧與文化內(nèi)涵B.王羲之的人生經(jīng)受C.晉朝的歷史,文化和社會(huì)風(fēng)貌D.《蘭亭序》的創(chuàng)作背景正確答案:A63、在塑造美術(shù)形象的藝術(shù)語言中,線條、形體、明暗、色調(diào)屬于美〔。A.藝術(shù)手法B.表現(xiàn)形式C.藝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 駁論文在法學(xué)教育中的實(shí)踐與案例
- 環(huán)保型拆除工程的技術(shù)與管理措施
- 幼兒教育中的實(shí)踐心得體會(huì)
- 五年級(jí)下學(xué)期安全巡視與檢查計(jì)劃
- 2025年臺(tái)州房地產(chǎn)市場(chǎng)區(qū)域分化態(tài)勢(shì)及投資機(jī)遇深度報(bào)告
- 幼兒園第二學(xué)期中班信息技術(shù)應(yīng)用計(jì)劃
- 2025屆高三月考作文“西安電子科技大學(xué)社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀”
- 2025年語文課堂文化建設(shè)計(jì)劃
- 淘寶家居用品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文
- 幼兒園音樂教師培訓(xùn)計(jì)劃
- 江蘇省南京師范大附屬中學(xué)2025年八下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 四川省2025屆高三第二次聯(lián)合測(cè)評(píng)-生物試卷+答案
- 企業(yè)消防管理安全制度
- 2025年中國(guó)樺木工藝膠合板市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 廣西南寧市新民中學(xué)2025屆七下生物期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 《創(chuàng)傷性休克》課件
- 跨境電商勞務(wù)合同協(xié)議
- GB/T 45620-2025農(nóng)資商品電子代碼編碼規(guī)則
- 2025中小學(xué)學(xué)校教材教輔征訂管理工作方案
- 天域全國(guó)名校協(xié)作體2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期聯(lián)考英語試題(解析版)
- 2025年中考時(shí)事政治測(cè)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論