幼兒園大班音樂活動(dòng)說課稿范文匯總

幼兒園大班音樂活動(dòng)說課稿范文匯總幼兒園大班音樂活動(dòng)說課稿范文匯總

老師可以彈奏樂曲，幼兒自由發(fā)表聽后的感受，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真傾聽旋律及哼唱，使幼兒初步感受到音樂活潑、歡快的性質(zhì)。以下是我整理的幼兒園大班音樂活動(dòng)說課稿，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園大班音樂活動(dòng)說課稿范文一：鞋子也會(huì)嗒嗒響

活動(dòng)目標(biāo)

1、感覺歌曲活潑、歡快的性質(zhì)。

2、嘗試用填詞演唱的方法學(xué)唱第一段歌曲，進(jìn)展傾聽及演唱力量。

初步獲得有關(guān)附點(diǎn)、休止符的感性閱歷。

活動(dòng)預(yù)備磁帶及錄音機(jī)自備圖譜

活動(dòng)過程

一、感知音樂，熟識(shí)音樂旋律。

1、老師彈奏樂曲，幼兒觀賞

2、幼兒自由發(fā)表聽后的感受

帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真傾聽旋律及哼唱，使幼兒初步感受到音樂活潑、歡快的性質(zhì)。

二、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌詞

1、出示圖譜。提問：看看圖譜上她們怎樣走?做些什么?

2、老師依據(jù)幼兒的敘述準(zhǔn)時(shí)梳理歌詞。

3、師幼一起學(xué)習(xí)歌詞。

三、填寫詞學(xué)唱

1、看著圖譜和老師的指揮棒，聽著音樂先在心里唱一唱。

2、幼兒嘗試唱：跟著音樂，看老師指揮棒進(jìn)行試唱。

3、重點(diǎn)學(xué)唱難句：老師范唱后，幼兒比較異同

(老師將幼兒唱錯(cuò)的難句范唱，通過比較引導(dǎo)幼兒發(fā)覺問題，從而自我感悟，學(xué)會(huì)正確的唱法)

4、完整演唱：提示幼兒用怎樣的歌聲不唱出歡樂的心情。

幼兒園大班音樂活動(dòng)說課稿范文二：紐扣拼花

活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)：通過觀賞多種花的圖片，感受花的漂亮。

技能目標(biāo)：嘗試運(yùn)用紐扣進(jìn)行拼、貼、畫等技巧進(jìn)行創(chuàng)作。

情感目標(biāo)：體驗(yàn)勝利的歡樂。

活動(dòng)重點(diǎn)鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，將紐扣貼到畫紙上。

活動(dòng)難點(diǎn)幼兒能在紐扣下添畫葉子。

活動(dòng)預(yù)備前閱歷預(yù)備：

1、課前幼兒觀看過五顏六色的花。

2、幼兒已有使用雙面膠和即時(shí)貼的閱歷。

物質(zhì)預(yù)備：

各種顏色大小不同的紐扣、雙面膠。

綠色即時(shí)貼剪好的葉子。

活動(dòng)過程導(dǎo)入：

導(dǎo)入活動(dòng)，師生互動(dòng)，引起幼兒愛好。

師生共同跳舞蹈《茉莉花》，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。

基本環(huán)節(jié)：

通過觀看、觀賞，感受花的漂亮。

帶領(lǐng)幼兒觀賞梅花、菊花、牡丹花等花的圖片。

請幼兒說說各種花的顏色及外形。

三、交代要求，幼兒動(dòng)手操作。

1、請幼兒觀賞范畫。

2、介紹操作材料。

3、老師交代貼紐扣的方法。使用即時(shí)貼貼葉子的方法。

分組請幼兒自由選擇材料進(jìn)行操作。

結(jié)束：

四、展現(xiàn)作品，觀賞評價(jià)。

1、請幼兒自由評價(jià)。

2、將作品放入展現(xiàn)架大家共同觀賞。

活動(dòng)延長將紐扣等材料放入美工區(qū)供幼兒操作

幼兒園大班音樂活動(dòng)說課稿范文三：我是小豆子

活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)熟識(shí)旋律學(xué)唱歌曲技能目標(biāo)鼓舞幼兒在感受樂曲旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)編動(dòng)作情感目標(biāo)在活動(dòng)中與同伴共舞，溝通情感

活動(dòng)重點(diǎn)熟識(shí)旋律學(xué)唱歌曲活動(dòng)難點(diǎn)鼓舞幼兒在感受樂曲旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)編動(dòng)作

物質(zhì)預(yù)備錄音磁帶，錄音機(jī)，課件

活動(dòng)過程導(dǎo)入：

一、啟發(fā)式談話，導(dǎo)入課題。

1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼兒的愛好。

2、老師：你們知道這只小兔是用什么東西制作的嗎?(我們自己種的小豆子)，引導(dǎo)幼兒來熟悉小豆子。

二、學(xué)習(xí)歌曲《我是小豆子》

1、老師引導(dǎo)幼兒觀看課件：在一片種植園里，小豆子發(fā)芽、長葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開后，小豆子自己跳出來的情景

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