二年級 好習(xí)慣伴我成長 主題班會（精編）

好習(xí)慣伴我行猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（）習(xí)慣同學(xué)們：擁有好習(xí)慣才會成就美好的人生！習(xí)慣需要時間養(yǎng)成！你的時間都丟到哪里了？上課愛睡覺、容易走神、發(fā)呆、精不集中、易說話、愛搞小動作。

經(jīng)常晚睡晚起，愛打游戲，越來越懶，浮躁，上網(wǎng)時間、看電視時間長。要睡前才做作業(yè)。

懶，很懶！越來越懶??！玩，好玩！好玩如命??！

動不動發(fā)脾氣，遇到問題就只會埋怨別人

有時做事走神，不認(rèn)真、浮躁

沒有安排好時候，想做什么就做什么、說話不經(jīng)大腦、不會學(xué)習(xí)

不順服（不接受別人意見）

沒有合理安排時間

有時候做事沒有耐心，很少按規(guī)則做事。

作業(yè)不好好寫（邊寫作業(yè)邊看電視）

不在乎時間的流逝

沒有自主能力，要在他人的監(jiān)督下才能完成作業(yè)或復(fù)習(xí)

作業(yè)質(zhì)量不高，做題馬虎，犯低級錯誤，字太丑，或作業(yè)不寫。

懶到什么事都不想做，太晚睡覺。

只對自己感興趣的事物有所反應(yīng)

不順服（不接受別人意見），上課不聽課；作業(yè)不寫；

拖拉、磨蹭、聊天、發(fā)呆、找不到東西你沒有錯失玩耍，卻一直在錯失時間！你有哪些好習(xí)慣呢？老師，您好！爸爸，再見！

同學(xué)：你好！早上來學(xué)校：上學(xué)進門放慢腿，出門也要放慢腿。

樓道不打鬧，校園不瘋跑。上課，人要坐端正，要認(rèn)真聽講，要積極舉手發(fā)言！讀書時，抬頭挺胸坐得正，眼保操，認(rèn)真做，保護視力我最棒。

課間活動要注意安全，不你追我趕，打打鬧鬧！

放學(xué)排隊中間不打鬧。

馬路行走看車輛，過馬路，走橫道，橫穿馬路要不得、安安全全回到家。

回家完成作業(yè)要細(xì)心，學(xué)習(xí)知識要有恒心！

有了好習(xí)慣，你才會有更多的成就！準(zhǔn)備好了嗎我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：

第一：好記性不如爛筆頭——對于課程內(nèi)容及每天作業(yè)要勤于記錄；第二：當(dāng)天事情應(yīng)當(dāng)天完成——切忌沒有安排；第三：寫完的作業(yè)及課本馬上放回書包，沒用的廢紙廢物及時清理，以免浪費空間，造成污染；什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？課前我們應(yīng)該怎么做？（1）課前要預(yù)習(xí)，先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過預(yù)習(xí)，找出不懂的東西，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)；（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜靜地等著老師上課。

什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？課堂上我們應(yīng)該怎么做？（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答 問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？課后我們應(yīng)該怎么做？（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后再做作業(yè)。

（2）按時、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)。

（3）.愛讀書，課外廣泛閱讀。什么是良好的生活習(xí)慣呢？1.愛勞動，認(rèn)真值日，在家主動做家務(wù)。2.經(jīng)常鍛煉身體，掌握一兩項無能無力技能。

3.不亂花零錢，不浪費學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用品，勤儉節(jié)約。4.時刻注意讀寫姿勢，保護視力。

5.看到地上有雜物能主動拾起投入垃圾箱內(nèi)。文明禮儀上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。尊師的禮儀：

尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。對同學(xué)的禮儀：

相互尊重與幫助。不打架，不罵人，不說謊，要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，