《電氣控制綜合實訓》-X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修 課件

職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫項目二機床電氣故障診斷與維修

知識與能力目標了解典型機床的組成及各部分的作用1掌握典型機床的電氣控制原理圖2掌握電氣系統(tǒng)典型機床的故障診斷與維修方法，正確對故障定位并排除3熟悉使用其它電氣/電子的技術資料，閱讀和分析車床電氣原理圖4熟悉使用電氣的檢測儀器5職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫掌握機床的故障診斷與維修方法機床電氣故障與維修正確對故障定位并排除項目二機床電氣故障診斷與維修職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫

任務一：CW6140型普通車床電氣線路的故障與維修任務二：X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修任務三：T68臥式鏜床電氣故障診斷與維修任務四：Z3040B搖臂鉆床電氣故障診斷與維修項目二機床電氣故障診斷與維修職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修銑床是一種用途非常廣泛的機床，它在金屬切削機床中使用的數(shù)量僅次于車床。銑床主要用來加工工件各種形式的平面、斜面和溝槽等。裝上分度頭，還可以銑切直齒輪或螺旋面。如果裝上回轉工作臺，還可以加工凸輪和弧形槽。銑床的主要特性職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫銑床的種類很多，一般可分為臥式銑床、立式銑床、龍門銑床、仿形銑床和各種專用銑床。銑床任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫這里以常用的X62W型臥式萬能銑床為例，學習銑床的電氣維護、維修。任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫X62W萬能銑床主要由床身、刀桿、橫梁、工作臺、回轉盤、橫溜板和升降臺等幾部分組成。工作臺上的工件可以在三個坐標的六個方向上調整位置或進給。除了能在平行于或垂直于主軸軸線方向進給外，還能在傾斜方向進給，還可以加工螺旋槽，故稱萬能銑床。任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修

1.萬能銑床的主要結構和運動形式職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫X62W銑床是使工件隨工作臺作進給運動，利用主軸帶動銑刀的旋轉來實現(xiàn)銑削加工的。主要運動形式進給運動：工件隨圓形工作臺所作的直線或旋轉運動。主運動：主軸電動機帶動銑刀的旋轉運動。任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修輔助運動：工作臺快移、主軸或進給變速沖動。職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫要求有三臺電動機分別作為驅動機械和冷卻之用，即主軸電動機、進給電動機和冷卻泵電動機。由于加工時有順銑和逆銑兩種，所以要求主軸電動機能正反轉及在變速時能瞬時沖動一下，以利于齒輪的嚙合，并要求能制動停車和實現(xiàn)兩地控制。任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修2.萬能銑床的電氣控制要求冷卻泵電動機只要求正轉。進給電動機與主軸電動機需實現(xiàn)兩臺電動機的聯(lián)鎖控制，保證主軸工作后才能進給。職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫

3.萬能銑床電氣控制線路分析任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫

3.萬能銑床電氣控制線路分析任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修（1）主電路分析主電路共有三臺電動機，1M是主電動機，拖動主軸帶動銑刀進行銑削加工；3M是工作臺進給電動機，拖動升降臺及工作臺進給；2M是冷卻泵電動機，供應冷卻液。職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫

3.萬能銑床電氣控制線路分析任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修（2）控制電路分析1）主軸控制電路控制線路中的啟動按鈕SB1、SB2和停止按鈕SB5、SB6是異地控制按鈕，分別安裝在機床上兩處，方便操作。KM1是主軸電動機1M的啟動接觸器，YC1則是主軸制動用的電磁離合器，SQ1是主軸變速沖動的行程開關。職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫啟動：按下啟動按鈕SB1或SB2時接觸器KM1吸合，主軸電動機M1的啟動。制動：按下停止按鈕SB5或SB6時接觸器KM1失電，主軸電動機M1的停止。主軸電動機M1的正轉、反轉通過SA3倒順開關完成。換刀時，為了避免主軸轉動，造成更換困難，應將轉換開關扳到制動位置，將主軸制動。主軸控制電路變速沖動：主軸變速時的沖動控制，是利用變速手柄與沖動行程開關SQ1通過機械上的聯(lián)動機構進行控制。任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫

3.萬能銑床電氣控制線路分析任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修（2）控制電路分析2）工作臺進給控制電路轉換開關SA2是控制圓工作臺的，在不需要圓工作臺工作時，轉換開關SA2扳到“斷開”位置，此時SA2—1閉合，SA2—2斷開，SA2—3閉合；當需要圓工作臺運動時，將轉換開關SA2扳到“接通”位置，則SA2—1斷開，SA2—2閉合，SA2—3斷開。工作臺縱向（左、右）進給運動控制工作臺縱向（左、右）進給運動是由“工作臺操作手柄”來控制。手柄有三個位置：向左、向右、零位（停止）。職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫

3.萬能銑床電氣控制線路分析任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修工作臺垂直（上、下）和橫向（前、后）運動的控制操縱工作臺上下和前后運動是用同一手柄完成的。該手柄有五個位置，即上、下、前、后和中間位置。當手柄向上或向下時，機械上接通了垂直進給離合器；當手柄向前或扳向后時，機械上接通了橫向進給離合器；手柄在中間位置時，橫向和垂直進給離合器均不接通。職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫

3.萬能銑床電氣控制線路分析任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修進給變速沖動控制和主軸一樣，進給變速時，為了齒輪進入良好的嚙合狀態(tài)，也要做變速后的瞬時點動。在進給變速時，只需將變速盤往外拉，使進給齒輪松開，待轉動變速盤選擇好速度以后，將變速盤向里推。職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫

3.萬能銑床電氣控制線路分析任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修工作臺的快速移動為了提高生產(chǎn)率，減少生產(chǎn)輔助時間，X62W萬能銑床在加工過程中，不作銑削加工時，要求工作臺快速移動，當進入銑切區(qū)時，要求工作臺以原進給速度移動。職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫4.萬能銑床電氣故障分析故障現(xiàn)象故障點分析方法電動機不能啟動三相電源、熔斷器、熱繼電器的觸頭故障和前面分析過的機床類似，主要檢查三相電源、熔斷器、熱繼電器的觸頭及有關按鈕的接觸情況。工作臺不能進給工作臺各個方向都不能進給先證實圓工作臺開關是否在“斷開”位置。接著用萬能表檢查控制回路電壓是否正常，可扳動操作手柄至任一運動主向，觀察其相關接觸器是否吸合，若吸合則斷定控制回路正常；這時應著重檢察電動機主回路。常見故障有接觸器主觸頭接觸不良、電動機接線脫落和繞組斷路等。任務二X62W萬能銑床電氣故障診斷與維修職業(yè)教育機電一體化專業(yè)教學資源庫4.萬能銑床電氣故障分析故障現(xiàn)象故障點分析方法工作臺不能進給工作臺不能向上運動這種現(xiàn)象往往是由操作手柄不在零位造成的。若操作手柄位置無誤，則是因為機械磨損等因素，使相應的電氣元件動作不正?；蛴|頭接觸不良所致。工作臺前后進給正常，但左右不能進給由于工作臺能橫向進給，說明接觸器KM3或KM4及電動機M2的主回路都正常，故障只能發(fā)生在SQ2-2、SQ3-3、SQ4-2或SQ5-1、SQ6-1上。工作臺不能快速進給，主軸制