六年級(jí)道德與法治下冊(cè) （地球-我們的家園）新課件(第1課時(shí))

第二單元保護(hù)地球共同責(zé)任地球——我們的家園

第1課時(shí)統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)

導(dǎo)入新課請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你知道的有關(guān)太陽(yáng)系的知識(shí)，并找一找地球的位置。同學(xué)們，在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——地球。今天，我們就來(lái)了解我們的美麗家園——地球。4地球——我們的家園我們生存的家園學(xué)習(xí)新課地球?yàn)槿祟惿嫣峁┝怂璧目臻g、環(huán)境和資源。4地球——我們的家園同學(xué)們，假如離開地球，人類還能生存嗎？4地球——我們的家園宇宙空間很大，那里有數(shù)不清的星球，如果地球環(huán)境惡化，資源枯竭，我們能不能移居到其他星球上去？我們能不能利用高科技手段，創(chuàng)造出一個(gè)像地球一樣適合人類居住的生存空間呢？4地球——我們的家園星球溫度氧氣水月球-180—120℃無(wú)無(wú)液態(tài)水火星-138—27℃極少量極少量看了這份表格資料，你認(rèn)為我們?nèi)祟愡€能在月球或者火星上生存嗎？為什么？4地球——我們的家園4地球——我們的家園“生物圈2號(hào)”的失敗告誡我們：人類在茫茫宇宙中只有地球這一處家園，逃離和束手待斃都是與事無(wú)補(bǔ)的。地球不是實(shí)驗(yàn)室，我們輸不起，只有善待和保護(hù)她才是我們真正的出路。4地球——我們的家園地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境，自古以來(lái)，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。4地球——我們的家園人在屋中居，屋在水中游中國(guó)浙江烏鎮(zhèn)隨處可見“因河而建，枕水而居”的小橋流水人家。因地制宜，就地取材北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪、御嚴(yán)寒的冰屋。森林村寨，梯田水系中國(guó)哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布著涵養(yǎng)水源的森林，村寨下面的山坡密布著梯田。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑；奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋；那牧場(chǎng)上的羊群、藍(lán)花盛開的亞麻田和中國(guó)的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒。

——（美）房龍《房龍地理》4地球——我們的家園《房龍地理》，作者房龍。此書配以房龍獨(dú)家繪制的手繪圖片，講述地理之上的人文，“告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們?yōu)槭裁磿?huì)居住在那里，他們來(lái)自哪里，他們?cè)诟墒裁础?。環(huán)境問(wèn)題敲響了警鐘學(xué)習(xí)新課近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過(guò)度開采而面臨枯竭……化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖資源短缺生態(tài)破壞環(huán)境污染4地球——我們的家園同學(xué)們，下面的圖片分別反映了哪方面的環(huán)境問(wèn)題？查找相關(guān)資料，說(shuō)說(shuō)這些環(huán)境問(wèn)題會(huì)帶來(lái)哪些危害？4地球——我們的家園4地球——我們的家園20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過(guò)處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞，不僅嚴(yán)重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動(dòng)物中毒。水俁病患者會(huì)出現(xiàn)一些意識(shí)障礙、性格異常、共濟(jì)失調(diào)、吞咽困難、感覺異常、視力障礙等癥狀。日本水俁病事件告訴我們什么？請(qǐng)參照下面的圖示，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)環(huán)境問(wèn)題的理解。人類排放未處理的廢水魚蝦中毒人類染病海水污染4地球——我們的家園選擇某個(gè)方面的環(huán)保問(wèn)題，查閱資料，說(shuō)說(shuō)其帶來(lái)的危害。然后，仿照水俁病的案例，試著畫出類似的圖示。4地球——我們的家園在蔬菜、水果生長(zhǎng)過(guò)程中噴灑大量農(nóng)藥。蔬菜、水果上含有大量農(nóng)藥殘留。人們食用含有農(nóng)藥殘留的蔬菜、水果。人們生病或者食物中毒。4地球——我們的家園根據(jù)自己搜集的人類不當(dāng)行為損害地球環(huán)境的資料，以地球的口吻寫一段文字或畫一幅漫畫，表達(dá)對(duì)這些行為的批評(píng)。4地球——我們的家園4地球——我們的家園由于化肥、糞便、污水等排泄入海，為一些藻類提供了充足的養(yǎng)料，刺激這些海藻的瘋狂生長(zhǎng)，加上空氣污染因素，導(dǎo)致海中形成了一些“低氧區(qū)”和“缺氧區(qū)”，不但魚、蝦、貝類無(wú)法在低氧或缺氧狀態(tài)下存活，連海草也難以幸存。據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》2017年10月20日?qǐng)?bào)道，根據(jù)美國(guó)航空航天局（NASA）19日發(fā)布的最新觀測(cè)結(jié)果，2017年南極臭氧損耗嚴(yán)重。9月21日到9月30日，南極臭氧空洞平均面積為1060萬(wàn)平方英里（約合2745萬(wàn)平方公里），比北美洲的面積還大。植樹造林，功在千秋。保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。4地球——我們的家園如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到大自然的懲罰。4地球——我們的家園第二單元保護(hù)地球共同責(zé)任地球——我們的家園

第2課時(shí)統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)

導(dǎo)入新課同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，一旦地球被破壞，我們?nèi)祟悓e無(wú)去處，因此，保護(hù)地球是全人類共同的責(zé)任。學(xué)習(xí)新課我們共同的責(zé)任為了更有效的保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定法律等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害。4地球——我們的家園為了安排2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)，2015年12月，《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》近200個(gè)締約方在巴黎氣候變化大會(huì)上一致通過(guò)《巴黎協(xié)定》，2016年4月22日，175個(gè)國(guó)家簽署《巴黎協(xié)定》，2016年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。簽署《巴黎協(xié)定》4地球——我們的家園《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。除了這些，你還知道哪些關(guān)于保護(hù)地球的協(xié)定或者法規(guī)？4地球——我們的家園《京都議定書》，全稱《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約的京都議定書》，1997年12月在日本京都由聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約參加國(guó)三次會(huì)議制定。其目標(biāo)是“將大氣中的溫室氣體含量穩(wěn)定在一個(gè)適當(dāng)?shù)乃剑M(jìn)而防止劇烈的氣候改變對(duì)人類造成傷害”?！毒┒甲h定書》《中華人民共和國(guó)水污染防治法》《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》我國(guó)保護(hù)環(huán)境的法律人與自然是生命共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)危及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源和現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。4地球——我們的家園循環(huán)經(jīng)濟(jì)：包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。4地球——我們的家園清潔能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物能等清潔能源的開發(fā)和利用，越來(lái)越受到重視。4地球——我們的家園為什么說(shuō)里約奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌為歷屆奧運(yùn)會(huì)中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌？去了解一下吧。4地球——我們的家園奧運(yùn)獎(jiǎng)牌制作過(guò)程十分注重天然和可持續(xù)性，金牌所用的金在提煉過(guò)程中沒有使用水銀，而銀牌和銅牌均使用30%的可循環(huán)材料。獎(jiǎng)牌掛帶則由回收使用的塑料瓶制成。木質(zhì)獎(jiǎng)牌盒子外形像一粒種子，所使用的木材也是相關(guān)森林保護(hù)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的可循環(huán)資源。環(huán)保的奧運(yùn)獎(jiǎng)牌你知道下面這些新能源有什么特點(diǎn)嗎？人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？4地球——我們的家園新能源海浪發(fā)電太陽(yáng)能發(fā)電新能源風(fēng)能發(fā)電地?zé)岚l(fā)電保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。4地球——我們的家園保護(hù)環(huán)境的節(jié)日2月2日“世界濕地日”4月22日“世界地球日”6月5日“世界環(huán)境日”保護(hù)環(huán)境的節(jié)日3月12日中國(guó)植樹節(jié)12月29日國(guó)際生物多樣性日6月25日中國(guó)土地日6月17日世界荒漠化和干旱控制日3月23日世界氣象日3月22日世界水日保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？4地球——我們的家園我們年紀(jì)雖小，但為保護(hù)地球，我們也可以有所作為。我每天乘公交車上下學(xué)。我發(fā)明了一個(gè)節(jié)水裝置，可以給家里節(jié)省不少水。我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類。4地球——我們的家園小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題展開研究，提出改善建議，并和同學(xué)們一起制定保護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約。讓“吊床遠(yuǎn)離小樹”的建議我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：周末，我和小伙伴一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里跑步鍛煉、放風(fēng)箏?？墒俏覀冞€發(fā)現(xiàn)，有些成年人把吊床拴在還未長(zhǎng)大的小樹上，隨著吊床的晃動(dòng)，小樹也晃來(lái)晃去。我們走近仔細(xì)查看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、預(yù)防病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園設(shè)置醒目的告示牌，以提醒大家讓吊床遠(yuǎn)離小樹。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)，增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)游人。樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類最好的朋友。樹木是氧氣制造