2023年小學(xué)生家長會(huì)主持詞學(xué)生

2023年小學(xué)生家長會(huì)主持詞學(xué)生

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇一

（主持人全體出場）

（楊思成、方婉卿）：尊敬的老師

（趙梓茗、王嘉儀）：友愛的叔叔阿姨

（合）：大家好?。w行隊(duì)禮）

（楊思成）：經(jīng)受了一個(gè)艷陽高照的夏天，

（方婉卿）：迎來了一個(gè)天高云淡的秋天，

（趙梓茗）：送走了輕松歡樂的二班級(jí)生活，

（王嘉儀）：迎來了五彩繽紛的三班級(jí)學(xué)習(xí)。

（楊思成）：我們的班級(jí)上升了，

（方婉卿）：我們的個(gè)子長高了，

（趙梓茗）：我們的力量提高了，

（王嘉儀）：我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

（楊思成）：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，

（方婉卿）：感謝老師們的辛勤培育，

（趙梓茗）：感謝同學(xué)們的無私關(guān)心，

（王嘉儀）：感謝親人們的哺育之恩！

（楊思成）：為了我們的前途和將來，

（方婉卿）：為了父母的盼望和期盼，

（趙梓茗）：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，

（王嘉儀）：學(xué)校支配召開這次家長會(huì)議。

（楊思成）：今日，老師和家長共座一堂，

（方婉卿）：共同探討我們成長中的話題，

（趙梓茗）：共同解決我們學(xué)習(xí)中的難題，

（王嘉儀）：共同托起明天的太陽！

（楊思成）：我叫楊思成，

（方婉卿）：我叫方婉卿，

（趙梓茗）：我叫趙梓茗，

（王嘉儀）：我叫王嘉儀，

（合）：今日的家長會(huì)，由我們共同主持！

（楊思成）：今晚會(huì)議的主題是----方法打算成果。

（方婉卿）：把握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成果。

（趙梓茗）：風(fēng)輪學(xué)校三班級(jí)1班家長會(huì)議，現(xiàn)在開頭！

（王嘉儀）：第一項(xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課王老師和各位家長溝通。

（主持人退場）

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（主持人全體出場）

（楊思成）：學(xué)習(xí)成果有高就有低，

（方婉卿）：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，

（趙梓茗）："好"是我們共同的心愿！

（王嘉儀）："高"是我們共同的目標(biāo)！

（楊思成）：高的還在保持，

（方婉卿）：低的正在前進(jìn)，

（趙梓茗）：好的還在連續(xù)，

（王嘉儀）：差的正在轉(zhuǎn)變。

（楊思成）：英語學(xué)習(xí)，我們的新課程。

（方婉卿）：學(xué)好英語，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。

（趙梓茗）：怎樣才能把英語學(xué)得更好，

（王嘉儀）：下面請(qǐng)英語課楊老師和各位家長溝通。

（主持人退場）

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（主持人全體出場）

（楊思成）：如何才能學(xué)得更好？

（方婉卿）：怎樣才能進(jìn)步更快？

（趙梓茗）：我們焦急！家長更焦急！

（王嘉儀）：老師在思索，老師在探究，老師在創(chuàng)新。

（楊思成）：學(xué)好語文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。

（方婉卿）：學(xué)好語文，是培育健全人格的前提。

（趙梓茗）：說話作文、閱讀溝通，哪一樣也離不開語文學(xué)習(xí)。

（王嘉儀）：英語數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎(chǔ)的支撐。

（楊思成）：目標(biāo)要明確，熟悉要統(tǒng)一。

（方婉卿）：師生要協(xié)作，家校要聯(lián)系。

（趙梓茗）：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。

（王嘉儀）：下面請(qǐng)班主任劉老師和各位家長溝通。（主持人退場）

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（主持人全體出場）

（楊思成）：為了提高我們的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。

（方婉卿）：同時(shí)，我們還急迫地想知道，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。

（趙梓茗）：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)家長溝通家庭訓(xùn)練閱歷。

（王嘉儀）：首先，讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)楊思成同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。

（主持人退場）

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（兩個(gè)主持人出場）

（趙梓茗）：下面請(qǐng)其次位優(yōu)秀同學(xué)家長講話。

（王嘉儀）：讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長上臺(tái)講話。

（主持人退場）

……

（兩個(gè)主持人出場）

（楊思成）：下面請(qǐng)第三位家長講話。

（方婉卿）：讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。

（主持人退場）

……

（主持人全體出場）

（楊思成）：優(yōu)秀班級(jí)的成長離不開廣闊家長的大力支持與樂觀協(xié)作。

（方婉卿）：全體同學(xué)的健康成長離不開家委會(huì)的辛苦努力與樂觀工作。

（趙梓茗）：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。

（王嘉儀）：讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)三班級(jí)一班家長委員會(huì)會(huì)長、x同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。

（主持人退場）

……

結(jié)束語（主持人全體出場）

（楊思成）：我們調(diào)皮，常常惹爸爸生氣，

（方婉卿）：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過去！

（趙梓茗）：我們貪玩，常常讓媽媽操勞，

（王嘉儀）：這是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變！

（楊思成）：我們感到了爸爸望子成龍的期盼，

（方婉卿）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，

（趙梓茗）：我們要讓爸爸的期盼變成現(xiàn)實(shí)！

（王嘉儀）：我們要讓媽媽的愿望最終實(shí)現(xiàn)！

（楊思成）：祝福爸爸媽媽身體健康！

（方婉卿）：祝福叔叔阿姨生活幸福！

（趙梓茗）：祝福老師萬事如意！

（王嘉儀）：鳳輪學(xué)校三班級(jí)1班家長會(huì)議

（合）：到此結(jié)束?。w行隊(duì)禮）

（主持人退場）

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇二

1：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全部的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參與這次家長會(huì)。

2：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

1：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長

2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃

1：我們的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)

2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

2：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的《心與心溝通，手與手相牽》家長會(huì)正式開頭。

1：我們的進(jìn)步離不開班主任常老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請(qǐng)我們的常老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們常老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是特別不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：感謝，老師!

2：叔叔阿姨們，你們知道嗎?許騫懋同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平常喜愛閱讀、喜愛積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也分散著許騫懋爸爸媽媽的一番心血，

合：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎許騫懋媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。

其次環(huán)節(jié)：許騫懋媽媽在孩子閱讀方面的閱歷之談

1：相信叔叔阿姨們聽了許騫懋媽媽的閱歷之談之后肯定受益匪淺哦!

1：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。

1：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培育哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的呂老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)呂老師發(fā)言

2：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要留意啊!真是得好好講究講究才行哦!學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對(duì)班級(jí)的管理，下面有請(qǐng)xx班的班長徐望宇上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎!

第四環(huán)節(jié)：徐望宇發(fā)言

2：感謝班長為我們班的悄悄付出，感謝班長精彩的發(fā)言。無論是在課間還是課堂上，老師表揚(yáng)得最多的同學(xué)就是樊家旺他她是一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子，特殊是在這一段時(shí)間他的學(xué)習(xí)成果直線上升，不知道樊家旺是不是在學(xué)習(xí)上有什么妙招呢?下面就讓他來為我們大家介紹吧!有請(qǐng)樊家旺同學(xué)，大家歡迎!

第五環(huán)節(jié)：樊家旺發(fā)言

我們的成長離不開老師的教導(dǎo)，我們的成長離不開家長的細(xì)心培育，下面有請(qǐng)?zhí)K佳欣的媽媽上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

第六環(huán)節(jié)：蘇佳欣家長發(fā)言

千言萬語說不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，

今日的家長會(huì)我收獲頗多，

今日的家長會(huì)我明白很多，我們兩個(gè)人別再說了，還是把我們的常老師請(qǐng)上臺(tái)吧。

合：常老師，有請(qǐng)。

第七環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)

1：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得

2：我們勝利的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

合：今日是家長會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!盼望這次家長座談會(huì)能成為你我溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期盼的目光振翅高翔。今日的家長會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨!(齊敬禮)

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇三

各位家長：

大家好!一晃孩子已經(jīng)升入二班級(jí)了，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同爭論和溝通一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題，作為班主任，首先要向全部到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。下面我將從期中考試狀況、同學(xué)在班中表現(xiàn)狀況，需要家長協(xié)作三方面來談。

一、介紹期中考試狀況。

本次期中考試可以說是打個(gè)翻身仗，由期末考試的倒數(shù)，變?yōu)榱饲懊?，其中家長和孩子們都付出了許多許多，當(dāng)然也收獲了許多許多。

數(shù)學(xué)、語文試卷相對(duì)于平常練習(xí)的卷子可以說難度較小，所以班中沒有不及格現(xiàn)象。

數(shù)學(xué)平均分93.18，其中彭x、胡x、郭x和馬x4人滿分，13人90分以下，最低分80分。錯(cuò)誤集中在填空題2小題，同學(xué)需要考慮下午時(shí)太陽的方位，同時(shí)還要考慮背對(duì)太陽是的方位，題中含有兩個(gè)條件。其余各題均是考前復(fù)習(xí)過的，屬于馬虎型錯(cuò)誤，還有個(gè)別同學(xué)對(duì)長度單位換算不理解。請(qǐng)家長依據(jù)孩子狀況個(gè)別輔導(dǎo)。

語文平均分95.70，其中周、范x、馬x、馬牧祺、胡x、李x一6人滿分。胡x和馬x兩人是雙百，4人在90分以下。語文的問題集中在短文題上，同學(xué)升入二班級(jí)獨(dú)立審題答卷原來就很難，再加上要回答問題，可謂是難上加難。但是許多平常注意閱讀的孩子都已經(jīng)能夠做到不扣分，可見孩子的識(shí)字量、理解力量都很好。此外，我感覺上作文班的孩子們?cè)诖鸲涛念}時(shí)很是沾光。我看過他們的教材，初入門時(shí)多是分析短文，積累好詞好句，通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，他們能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。當(dāng)然閱讀、理解力量的提升絕非一時(shí)能夠完成的，這需要家長平常在家和孩子一起親子共讀，或者有針對(duì)性地多做些閱讀短文題，我則在課上和同學(xué)們一起分析課文，教給他們方法。大家分工不同，但盼望通過一學(xué)期的努力孩子們?cè)俅鸲涛念}時(shí)能夠少扣分或者不扣分。

二、同學(xué)表現(xiàn)狀況。

通過入學(xué)后這一年半的學(xué)習(xí)，我感覺孩子們身上發(fā)生了明顯地變化：(1)識(shí)字量明顯增加了。以前這群需要帶著做題的孩子們，如今已經(jīng)完全自己讀題答卷了，而且大部分同學(xué)都能精彩完成，這真的是平常閱讀積累的結(jié)果。還有從課上二類字競賽中我也明顯感到孩子們認(rèn)字越來越多了，以前每節(jié)課都有幾個(gè)不認(rèn)字的同學(xué)，現(xiàn)在已變成間或有一次有個(gè)別同學(xué)不認(rèn)字。(2)學(xué)習(xí)自覺性高。首先表現(xiàn)在作業(yè)上都能完成。家庭作業(yè)同學(xué)們按時(shí)完成，這都是依靠家長督促，當(dāng)然在低班級(jí)養(yǎng)成了回家寫作業(yè)的習(xí)慣后，升入更高班級(jí)后同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都會(huì)很高，當(dāng)然高質(zhì)量的完成家庭作業(yè)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的提高也是很有關(guān)心的。這里我要以陳笑陽、甄倞研和高昇這三個(gè)孩子為例綻開說說，這三個(gè)孩子一班級(jí)的成果都不抱負(fù)，甚至可以說很差，家長因工作忙把孩子送到輔導(dǎo)班，每次作業(yè)都有老師督導(dǎo)檢查，幾乎次次作業(yè)都是全對(duì)，這學(xué)期明顯感覺到陳笑陽平常練習(xí)題出錯(cuò)少了，成果也提高不少。甄倞研和高昇基礎(chǔ)比較差，但是由于平常抓得緊，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步不少了。其次是同學(xué)知道準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)。無論哪項(xiàng)作業(yè)同學(xué)們都知道必需完成，而且要改完錯(cuò)才能離開學(xué)校，這說明同學(xué)們都已經(jīng)把同學(xué)放在了第一位。和許多老師溝通過，到了高班級(jí)同學(xué)很會(huì)轉(zhuǎn)空子，經(jīng)常交不上作業(yè)，更別說改錯(cuò)了，所以孩子們能在一年內(nèi)養(yǎng)成了按時(shí)交作業(yè)和準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣，真的令我非常欣慰。(3)同學(xué)之間關(guān)系融洽。一班級(jí)時(shí)班里有打架、欺侮人的現(xiàn)象，現(xiàn)在這種現(xiàn)象班中幾乎已經(jīng)杜絕，孩子們之間都能相互關(guān)心，非常友好。有流鼻血的，就肯定會(huì)有人遞上紙巾;有肚子疼的，就肯定會(huì)有人送上熱水瓶……自私、霸道的孩子在班中極少見，班風(fēng)很正。(4)朗讀、書寫都有所進(jìn)步。上學(xué)期在區(qū)朗讀競賽中我班被抽中，領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)進(jìn)班選同學(xué)朗讀，所選的10人表現(xiàn)都很精彩，獲得了全區(qū)一班級(jí)第一名的好成果，為班級(jí)和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。除了這十人外班中百分之六十的人都能、大聲、流利、有感情地讀出課文。在這也給位家長提個(gè)醒：檢查孩子朗讀課文時(shí)，除了關(guān)注正確與否，還要看看孩子是否能夠讀出感情。書寫方面，班中有三分之一的人通過上了書法班或自發(fā)練字，字進(jìn)步特殊大，比如說郭瓏忻、杜佳琪、胡宸語、王昕迪、付牧言、馬牧祺、張馨月，他們的字不僅結(jié)構(gòu)美觀，更重要的是已經(jīng)有運(yùn)筆了，看了他們的字我都感覺自愧不如了。除個(gè)別5、6人外，班中大部分同學(xué)的字都比一班級(jí)工整、美觀了不少。

下面介紹班中各項(xiàng)表現(xiàn)突出的同學(xué)：

學(xué)習(xí)踏實(shí)成果優(yōu)秀的：胡x

進(jìn)步快速的：武x

作業(yè)書寫工整的：李x

上課發(fā)言樂觀的：

馮梓怡介紹上課聽講仔細(xì)的：

范愷璇介紹值日仔細(xì)的：

鄭伊彤介紹集合、站隊(duì)遵守紀(jì)律的：

李梓一、胡宸語朗讀課文的：

三、需要家長協(xié)作的工作

1、作息時(shí)間。

本學(xué)期我們有了室外衛(wèi)生區(qū)，由于家住的不是很近，所以我只支配每人每周一天值日，要求值日生早上7:40到校，應(yīng)學(xué)校要求到校時(shí)間比以往提早10分鐘，所以其他同學(xué)7:50到校。8:00早讀，8：10準(zhǔn)時(shí)上課。由于我每天上午和中午會(huì)在黑板上出數(shù)學(xué)、語文習(xí)題，題目不多，目的是檢驗(yàn)或者鞏固前一天所學(xué)學(xué)問，寫快的話10分鐘之內(nèi)就能完成，所以請(qǐng)家長提早把孩子送到學(xué)校。下午3:30下課，一般都是3:40帶到樓下放學(xué)，假如有沒改完錯(cuò)或沒寫完作業(yè)的就要晚些了。

2、預(yù)習(xí)和作業(yè)檢查國學(xué)朗讀。

隨著三班級(jí)課程難度的增加和作業(yè)量的增大，我必需地放手一部分任務(wù)，另外也要逐步培育同學(xué)的責(zé)任意識(shí)，培育同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)才能。、，所以到了二班級(jí)下學(xué)期我會(huì)漸漸把檢查家庭作業(yè)的機(jī)會(huì)交給同學(xué)。同時(shí)也開頭要求同學(xué)預(yù)習(xí)課文和生字了。這里提前先說一下預(yù)習(xí)要求：預(yù)習(xí)課文時(shí)要在書中標(biāo)出自然段，畫出詞語;生字預(yù)習(xí)要寫出讀音、結(jié)構(gòu)、偏旁;二類字預(yù)習(xí)要組上詞。這些要求我會(huì)一一教給孩子，同時(shí)也會(huì)發(fā)校訊通告知各位?？赡苄枰议L帶領(lǐng)孩子預(yù)習(xí)一段時(shí)間，直到他們學(xué)會(huì)為止。這學(xué)期區(qū)里主抓了國學(xué)朗讀工作，我們每周五也都會(huì)上國學(xué)課，當(dāng)然光憑一節(jié)課的時(shí)間就讓同學(xué)讀通順弟-子規(guī)可能有些難度，所以我最近把國學(xué)朗讀任務(wù)留回家中，請(qǐng)家長幫忙輔導(dǎo)，在此先感謝你的協(xié)作。

3、按時(shí)繳費(fèi)。

和前幾個(gè)我?guī)н^的班相比，我感覺咱們班在繳費(fèi)方面還是有個(gè)別家長比較拖拉的。盼望家長能夠在收到校訊通后準(zhǔn)時(shí)讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務(wù)那交錢。

4、家校聯(lián)系。

我感覺咱們家長都是特殊愛護(hù)的，知道我家孩子小，所以沒有特殊狀況不打電話給我，所以有時(shí)候會(huì)疏于溝通，使孩子轉(zhuǎn)了空子，今后咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點(diǎn)放學(xué)后或者咱們班上副課的時(shí)間和我聯(lián)系。比如孩子寫作業(yè)磨蹭，您就可以事先和我溝通，您在作業(yè)本上寫下完成作業(yè)的時(shí)間，我來表揚(yáng)或者批判孩子?？傊仪樵竻f(xié)作你關(guān)心孩子改進(jìn)每一個(gè)缺點(diǎn)。

5、習(xí)慣養(yǎng)成、榜樣作用。

咱們是個(gè)兩極分化特殊嚴(yán)峻的，我們老師最怕接手這樣的班。帶咱們班是我工作20xx年來最費(fèi)勁的一個(gè)班，待進(jìn)生大約有6、7個(gè)，每天得盯著改錯(cuò)，做題，精力都放在他們身上，我感覺對(duì)班中那些優(yōu)秀同學(xué)有些愧疚，不能賜予他們更高要求，所以請(qǐng)家長們?cè)诩叶嘧尯⒆幼鲂┯须y度、敏捷性較強(qiáng)的題。在這一年多的時(shí)間里我深深的感受到了家長對(duì)孩子潛移默化的影響，在此舉兩個(gè)例子：周一語文考試中孩子成果是80多分，家長具體分析了孩子失分的緣由，列出3條緣由，在寫二類字作業(yè)時(shí)家長發(fā)覺我謎語這個(gè)詞組錯(cuò)了，就讓彭菲其次天轉(zhuǎn)告我。由此我可以知道彭菲的家長肯定時(shí)檢查孩子的二類字作業(yè)，否則他不行能留意到這個(gè)細(xì)節(jié)。還有郭瓏忻的媽媽，也是這次語文考試，孩子考了93分，家長立刻給我打電話，詢問班中考試狀況和他兒子的狀況，讓我感受到了這位母親的細(xì)致之處，正是由于有了這樣的家長，所以彭菲、郭瓏忻才能在班中有精彩表現(xiàn)，是班中細(xì)心、效率高、成果優(yōu)的好榜樣!當(dāng)然我在檢查作業(yè)時(shí)也會(huì)發(fā)覺一些比較令人生氣的事，一張卷子孩子有4、5個(gè)錯(cuò)，拿回家改錯(cuò)后，還有2、3個(gè)錯(cuò)沒改對(duì);或者是回家做一份報(bào)紙孩子竟然不及格。這樣的孩子在班中成果自然不好，由于你家長忽視了自己的榜樣作用。所以請(qǐng)家長在低班級(jí)時(shí)肯定要多關(guān)注孩子的作業(yè)，一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)對(duì)孩子的成長有著極大地作用。以前我始終以為只要老師在學(xué)校教好就行了，一般狀況下我不會(huì)去向家長告狀，可是我做了家長后才發(fā)覺，這種一對(duì)一的關(guān)注，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師對(duì)同學(xué)的影響，所以再次懇請(qǐng)家長多關(guān)注您的孩子，千萬不要做甩手掌柜。你對(duì)孩子的態(tài)度打算了我對(duì)孩子的態(tài)度!

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇四

敬重的各位家長，感謝大家在百忙中來參與我們薛村學(xué)校這次的家長會(huì)。可以說，今日各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)懷、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持協(xié)作的表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“感謝！”

通過召開家長會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，利用今日的時(shí)間呢，我們相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使各位家長以后能夠樂觀參加到孩子的訓(xùn)練管理中來。

總之，“一切為了我們的同學(xué)--你們的子女”，為了他們今日的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方訓(xùn)練的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)和共同點(diǎn)。我盼望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

我說一下今日的家長會(huì)的支配：總共兩大項(xiàng)內(nèi)容：

第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)講話

其次大項(xiàng)請(qǐng)諸位家進(jìn)步入教室和孩子的班主任、任課老師作深化溝通。

1、下面，我們就進(jìn)入第一項(xiàng)，首先請(qǐng)張校長介紹一下學(xué)校的進(jìn)展?fàn)顩r及探討孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問題。

2、請(qǐng)諸位家進(jìn)步入教室和孩子的班主任、任課老師作深化溝通。

再次感謝眾位家長準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校的家長會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡快。

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇五

甲：敬重的各位叔叔、阿姨

乙：友愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表三班級(jí)班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到陜玻學(xué)校

甲：我們是祖國的將來

乙：我們是你們的盼望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!

甲：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培育

合：才有了我們的健康成長!三(1)班家長會(huì)現(xiàn)在開頭!

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)懷我們,愛惜著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!

班主任發(fā)言

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵;您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，

乙：成長的道路荊棘叢生

甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問的殿堂

乙：是老師教我們展翅飛行

甲：我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了，老師的心操碎了

乙：下面有請(qǐng)邊老師發(fā)言

甲：成果來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請(qǐng)同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

甲：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)間

甲：的確，在我們童年的記憶里，分散著老師和父母的無限期望。乙：今日，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲：下面請(qǐng)觀賞，美文朗誦

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和布滿著歡樂的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。(停頓)

甲：讓我們用成果去見證父母辛苦的身影!

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻，由于它使我們快樂、歡樂!

乙;我們會(huì)牢記這次的家長會(huì)，由于它使我們得到熬煉、成長!

甲：今日讓我們快樂無比，

乙：今日讓我們歡聲笑語!

甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來觀賞詩歌朗誦《感恩的心》

合：讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和培育下健康成長!五(1)班家長會(huì)到此結(jié)束，感謝大家!

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇六

甲：敬重的各位叔叔、阿姨

乙：友愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表五班級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到沙河市其次學(xué)校

甲：我們是祖國的將來

乙：我們是你們的盼望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培育

合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會(huì)現(xiàn)在開頭！

甲：首先請(qǐng)觀賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長和老師的感謝。

手語表演“感恩的心”（表演完同學(xué)自覺坐好）

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)懷我們，愛惜著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切。

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵；您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科x名的同學(xué)：語文：劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語：。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）

乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：；

期中考試四科總分前五名：。

有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）

甲：有請(qǐng)語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：

乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（為他們鼓掌）

甲：的確，成果來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成果優(yōu)異的同學(xué)，他今日獲得了諸多的榮譽(yù)，他今日獲得了頗多的嘉獎(jiǎng)。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊；

甲：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們x有發(fā)言權(quán)，

乙：接下來，我們有請(qǐng)張佳偉的家長發(fā)言。

甲：聽完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今日的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子嬉戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙：嬉戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：嬉戲規(guī)章：

1、提示語中不能消失要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；

2、在座觀眾不得提示，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；

3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；

3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報(bào)名參與。抽簽打算先后挨次（讓每組的同學(xué)來抽）。

甲：有請(qǐng)1好組合上場。2號(hào)家庭做預(yù)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人預(yù)備。

乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙：依次進(jìn)行（依據(jù)報(bào)名的家庭來說）。

后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

甲：人們都說：童年是人生中美妙的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)間

甲：的確，在我們童年的記憶里，分散著老師和父母的無限期望。

乙：今日，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！

甲：下面請(qǐng)觀賞四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！

乙：聽完了三句半，請(qǐng)連續(xù)觀賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和布滿著歡樂的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的欣賞是對(duì)我們x大的鼓舞和勸慰。（停頓）

甲：讓我們用成果去見證父母辛苦的身影！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲；我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻，由于它使我們快樂、歡樂！

乙；我們會(huì)牢記這次的家長會(huì)，由于它使我們得到熬煉、成長！

甲：今晚讓我們快樂無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長。

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇七

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長:

大家晚上好!

首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參與今日的家長座談會(huì)表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝?？梢哉f，今日各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)懷、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作最好的支持與協(xié)作。在這里我再次代表學(xué)校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“感謝!”

這次把大家請(qǐng)來，目的是為了讓我們每一位同學(xué)家長更好地了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并通過這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)現(xiàn)狀和進(jìn)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討訓(xùn)練孩子的對(duì)策與方法，同時(shí)也促使家長能夠樂觀參加到學(xué)校的訓(xùn)練管理中來，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練的合力，從而，進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。總之一句話，就是讓每一個(gè)孩子獲得勝利，讓每一個(gè)孩子健康成長，歡樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們訓(xùn)練的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)動(dòng)身，我們的這次家長會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

下面我先簡潔說一下這次家長會(huì)的會(huì)議議程：

第一項(xiàng)：何校長致歡迎詞并講話。

其次項(xiàng)：各班負(fù)責(zé)人講話

第三項(xiàng)：正副班主任講話

第四項(xiàng)：同學(xué)家長代表典型發(fā)言

第五項(xiàng)：家長座談和班主任及任課老師作深化溝通。

第六項(xiàng)：各班負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言。

(一)下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎盧陽鎮(zhèn)一完小何校長講話。

點(diǎn)評(píng)：敬重的各位家長，剛才，x校長代表學(xué)校向家長們通報(bào)了近幾年，特殊是新學(xué)期開學(xué)以來學(xué)校各項(xiàng)工作的開展?fàn)顩r和所取得的成就，相信各位家長對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作狀況已經(jīng)有了大致的了解。作為一校之長，何校長學(xué)校管理的嚴(yán)，老師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注意同學(xué)的全面進(jìn)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、協(xié)作。所以在這里我們向您嚴(yán)肅承諾：我們將連續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。當(dāng)然，我們學(xué)校也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里歡樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素養(yǎng)肯定會(huì)不斷提高，將來必定是美妙的，而你們的心血肯定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的訓(xùn)練事業(yè)也肯定會(huì)不斷地進(jìn)展，必定會(huì)培育出更多更優(yōu)秀的人才!

(二)接下來座談會(huì)的其次項(xiàng)至第六項(xiàng)將分班在各班教室進(jìn)行，下面我們將時(shí)間交給各班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人組織家長伴侶和正副班主任進(jìn)行溝通，會(huì)后將會(huì)議記錄材料交中心校區(qū)政務(wù)處

總結(jié)：各位家長伴侶們，通過今日這次會(huì)議，我們加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會(huì)議為契機(jī)架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學(xué)校三點(diǎn)一線，更好的朝著一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗!

再次感謝各位家長準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校的家長會(huì)。祝您的孩子在今后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長們身體健康、合家歡快。xx鎮(zhèn)小x年一班級(jí)同學(xué)家長會(huì)到此結(jié)束，感謝大家!

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇八

女：敬重的老師

男：友愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆

合：大家下午好!

女：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

男：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：今日我們二班級(jí)組家長會(huì)正式開頭

齊：與孩子共建精彩的舞臺(tái)。

男：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校部曾校長發(fā)言

女：曾校長的發(fā)言讓您對(duì)我們學(xué)校這半個(gè)學(xué)期的狀況有了初步的了解，我們肯定會(huì)在校長的殷切盼望之下更加努力，下面進(jìn)行其次項(xiàng)班級(jí)組長農(nóng)老師發(fā)言：第一

男：相信聽了農(nóng)老師的發(fā)言，您對(duì)二班級(jí)組有了一個(gè)更深的了解。

女：接下來進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)二(10)班代表同學(xué)發(fā)言：

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

接下來進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)我們家長代表二(1)班的發(fā)言：

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

男：父親是山，寬大的胸膛，是我遮風(fēng)避雨的港灣

女：母親是水，柔柔的語言，是我幸福歡樂的源泉

男：我們?cè)诟改傅难劾?，是陽光，是盼?/p>

女：每個(gè)父母都盼望自己的孩子在無憂無慮、心情舒服的環(huán)境下吸取學(xué)問，增長才智，歡樂成長。

男：由于有你們的愛與關(guān)懷，

女：有老師的悉心訓(xùn)練

合：我們的明天會(huì)更加的美妙!

男：二班級(jí)家長會(huì)上半場到此結(jié)束!

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇九

甲：敬重的各位叔叔、阿姨

乙：友愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：首先，我代表五班級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到沙河市其次學(xué)校

甲：我們是祖國的將來

乙：我們是你們的盼望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!

甲：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培育

合：才有了我們的健康成長!五(1)班家長會(huì)現(xiàn)在開頭!

甲：首先請(qǐng)觀賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長和老師的感謝。

手語表演“感恩的心”(表演完同學(xué)自覺坐好)

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)懷我們,愛惜著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!

班主任發(fā)言

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵;您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉晨曦;數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森;英語：范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽、李子涵;科學(xué)：常子騰、郭鵬欣。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣;

期中考試四科總分前五名：張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。

有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

甲：有請(qǐng)語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：戴冠陽、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;

乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(為他們鼓掌)

甲：的確，成果來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成果優(yōu)異的同學(xué)，他今日獲得了諸多的榮譽(yù)，他今日獲得了頗多的嘉獎(jiǎng)。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊;

甲：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失;

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;

甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán),

乙：接下來，我們有請(qǐng)張佳偉的家長發(fā)言.

甲：聽完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今日的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子嬉戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙：嬉戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：嬉戲規(guī)章：1、提示語中不能消失要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢;2、在座觀眾不得提示，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù);3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù);3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報(bào)名參與。抽簽打算先后挨次(讓每組的同學(xué)來抽)。

甲：有請(qǐng)1好組合上場。2號(hào)家庭做預(yù)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人預(yù)備。

乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄;有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙：依次進(jìn)行(依據(jù)報(bào)名的家庭來說)。

最終評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

甲：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)間

甲：的確，在我們童年的記憶里，分散著老師和父母的無限期望。

乙：今日，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲：下面請(qǐng)觀賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈?1)班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝!

乙：聽完了三句半，請(qǐng)連續(xù)觀賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和布滿著歡樂的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。(停頓)

甲：讓我們用成果去見證父母辛苦的身影!

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻，由于它使我們快樂、歡樂!

乙;我們會(huì)牢記這次的家長會(huì)，由于它使我們得到熬煉、成長!

甲：今晚讓我們快樂無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語!

合：讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和

培育下健康成長!五(1)班家長會(huì)到此結(jié)束，感謝大家!

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇十

甲：敬重的各位叔叔、阿姨

乙：友愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是(王家合)

乙：我是(景文博)

甲：首先，我代表四班級(jí)四班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到黃土梁子中心學(xué)校

甲：我們是祖國的將來

乙：我們是你們的盼望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!

甲：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培育

甲：才有了我們的健康成長!

合：四年四班家長會(huì)現(xiàn)在開頭!

甲：首先請(qǐng)觀賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長和老師的感謝

手語舞蹈：“感恩的心”

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：陳百順、徐佳穎、梁曉楠、梁嘉鈺、王宏博、劉揚(yáng)旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競一

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試成果優(yōu)秀的同學(xué)：有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

乙：一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì)，我們班委會(huì)同學(xué)是老師的好幫手，是同學(xué)的好榜樣，今日我們?nèi)w師生評(píng)比出三名優(yōu)秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和。

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力。甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。

乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露

甲：她就是我們的班主任李老師

乙：下面請(qǐng)用熱鬧的掌聲歡迎李老師講話。

甲：的確，成果來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成果優(yōu)異的同學(xué)，他今日獲得了諸多的榮譽(yù)，他今日獲得了頗多的嘉獎(jiǎng)。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)陳百順同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

甲：為了更好的促進(jìn)家校溝通，

乙：為了更好地提高訓(xùn)練的針對(duì)性和教學(xué)實(shí)效，

甲：在家長會(huì)召開之際，請(qǐng)您對(duì)我校訓(xùn)練教學(xué)工作提出珍貴意見和建議!

甲：一切為了孩子，為了孩子一切，

乙：叔叔阿姨請(qǐng)你們把自己的困惑和建議向老師們放開心扉吧!

甲：讓我們用成果去見證父母辛苦的身影!

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻，由于它使我們快樂、歡樂!

乙;我們會(huì)牢記這次的家長會(huì)，由于它使我們得到熬煉、成長!

甲：今日讓我們快樂無比，

乙：今日讓我們歡聲笑語!

合：讓這次家長會(huì)成四(3)班家長會(huì)到此結(jié)束，感謝大家!

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇十一

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參與這次家長會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

男：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今日的相聚?。ㄍｎD）

男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培育哪些好習(xí)慣呢？下面有請(qǐng)我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

尤老師發(fā)言......

女：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要留意?。≌媸堑煤煤弥v究講究才行哦！在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她那小小的身子里隱藏著很多學(xué)問，她就是胡娟，下面請(qǐng)胡娟同學(xué)說一說她平常是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

男：感謝胡娟同學(xué)的發(fā)言。都說女孩子乖巧懂事，但今日我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣——王，課上課下總聽到老師表揚(yáng)他，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜，我們都知道這是他平常注意積累的成果，那他平常是怎么做的呢？下面請(qǐng)王xx同學(xué)說一說他是如何踏上寫作之路的吧！

王xx同學(xué)發(fā)言......

男：進(jìn)入四班級(jí)后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！

女：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲集體一等獎(jiǎng)的也是我們！

男：這些進(jìn)步離不開老師們無微不至的關(guān)懷，x后有請(qǐng)?jiān)S老師來談一談我們班級(jí)的一些狀況和這個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)要求，掌聲歡迎。

許老師發(fā)言......

女：感謝老師賜予我們新的目標(biāo)，我們會(huì)和爸爸媽媽一起朝著這個(gè)新的目標(biāo)邁進(jìn)。

男：俗話說，金無足赤，人無完人。

女：我們知道，作為一名同學(xué)，我們還存在著很多不足。

男：父母的苦口婆心，是為了我們的健壯成長。

女：老師的諄諄教育，是為了我們更上一層樓。

男：今日，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。

女：有您，我友愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。

男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

合：相信我們定會(huì)沿著您期盼的目光振翅高翔。x后請(qǐng)觀賞集體朗誦《滿江紅》！

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇十二

敬重的各位家長：

感謝大家在百忙中來參與我們新莊學(xué)校這次的家長會(huì)。可以說，今日各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)懷、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持協(xié)作的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“感謝!”

由于多方面的緣由，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，打算先在一、六班級(jí)段召開家長會(huì)。通過召開家長會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)剛?cè)雽W(xué)和快畢業(yè)的孩子間老師與家長之間的聯(lián)系，利用今日的時(shí)間呢，我們相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使各位家長以后能夠樂觀參加到孩子的訓(xùn)練管理中來?？傊耙磺袨榱宋覀兊耐瑢W(xué)你們的子女”，為了他們今日的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方訓(xùn)練的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)和共同點(diǎn)。我盼望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

我說一下今日的家長會(huì)的支配：總共兩大項(xiàng)內(nèi)容：

第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)代表、老師代表作相關(guān)講話、發(fā)言

其次大項(xiàng)請(qǐng)諸位家進(jìn)步入教室和孩子的班主任、任課老師作深化溝通。

第一大項(xiàng)

1、下面，我們就進(jìn)入第一項(xiàng)，首先請(qǐng)王峰主任介紹一下學(xué)校的進(jìn)展?fàn)顩r及所取得的成果。大家歡迎。

新莊學(xué)校無論是從辦學(xué)理念還是從目前的進(jìn)展的角度來看基點(diǎn)只有一個(gè)，那就是讓孩子們能以健康的身心順當(dāng)邁入成才之路這個(gè)目標(biāo)，剛才王主任對(duì)過去一年成果進(jìn)行了總結(jié)，我們不難看出，我們新莊學(xué)校是個(gè)出人才的地方，有了不起的同學(xué)，更有了不起的老師。

2、但孩子的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的訓(xùn)練，老師的訓(xùn)練。社會(huì)和家庭方面的訓(xùn)練同樣是必不行少的。下面我們請(qǐng)學(xué)校德育處王校長就家庭、學(xué)校兩方訓(xùn)練協(xié)作的重要性做一講話。

(在這里我想給家長提些建議：在訓(xùn)練孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個(gè)例子：河北有個(gè)偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個(gè)孩子都培育成高校生、博士生。而北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我究竟想要什么?！边@些事實(shí)說明訓(xùn)練孩子是否勝利，跟自己的文化程度并不成正比!南京周宏把自己的聾女兒培育成為博士生，處處講學(xué)，寫書。這也說明對(duì)孩子要有急躁，老師對(duì)孩子有急躁，家長們更要有急躁才行。)

3、說實(shí)話，孩子上學(xué)了，我們做家長的有時(shí)在一起交談孩子的話題時(shí)，要是聽到別人的孩子比自己孩子強(qiáng)，心理都會(huì)徹心的難過。誰都不盼望自己的孩子比別人差!可是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關(guān)注于孩子學(xué)校的訓(xùn)練、關(guān)注于孩子的考試分?jǐn)?shù)，在相互比孩子的同時(shí)，我們家長之間也要相互比一比誰最關(guān)注于孩子的生活、學(xué)習(xí)、關(guān)注于他們的身心健康。下面請(qǐng)同學(xué)代表許瑩同學(xué)發(fā)言。

4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費(fèi)的點(diǎn)滴心血，他都會(huì)目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對(duì)你的萬般敬重，雖然平常不說，但在行動(dòng)中他們會(huì)悄悄地去上進(jìn)，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他傲慢、驕傲，讓您由于他們?cè)趧e的家長面前站得更直。下面請(qǐng)老師代表劉海紅老師發(fā)言。

5、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都舍得花錢，但我們做老師的更盼望家長們能舍得付出更多的精力和急躁。最終請(qǐng)潘校長作總結(jié)講話。

聽了潘校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數(shù)家長會(huì)認(rèn)同家庭訓(xùn)練的重要性。今日是潘校長調(diào)入新莊學(xué)校以來召開的第一次家長會(huì)，可能許多家長對(duì)他都不太熟識(shí)，別看他雖然年輕，卻是一個(gè)在各方面要求都特別嚴(yán)格、進(jìn)取心特別強(qiáng)的人。作為一校之長，他學(xué)校管理的嚴(yán)，老師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注意同學(xué)的全面進(jìn)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、協(xié)作。所以在這里我代表新莊學(xué)校的全體老師向您嚴(yán)肅承諾：我們將連續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里歡樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素養(yǎng)肯定會(huì)不斷提高，將來必定是美妙的，而你們的心血肯定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的訓(xùn)練事業(yè)也肯定會(huì)不斷地進(jìn)展，必定會(huì)培育出更多更優(yōu)秀的人才!

下面進(jìn)行其次大項(xiàng)

家長們，孩子的教室、座位，應(yīng)當(dāng)是你最想去的地方了?，F(xiàn)在就請(qǐng)家長們移步至孩子的教室中，和老師們綻開互動(dòng)，做深化的溝通。

再次感謝眾位家長準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校的家長會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡快。

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇十三

敬重的各位家長：

特別感謝大家來參與這次家長會(huì)。今日，對(duì)于我們一班級(jí)的新同學(xué)來說，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于孩子今日的入學(xué)意味著他們即將邁開人生的第一步。童心飛揚(yáng)，師愛如海，為確保每一位孩子在緯五路二小歡樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領(lǐng)新生適應(yīng)學(xué)校階段的學(xué)習(xí)和生活，今日，我們?cè)谶@里召開一班級(jí)新生家長會(huì)，共同探討一下孩子的訓(xùn)練和培育問題。

今日的家長會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。下面，我向大家介紹出席今日大會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

校長段立群

書記郭仨

教育主任劉彩玲

德育主任黃延穎

今日的會(huì)議議程共有四項(xiàng):一是段校長介紹一下學(xué)校的基本狀況和一班級(jí)師資的配備;二是教育處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的預(yù)備;三是德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求;四是分班聽取了班主任和各任課老師的介紹。

下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)段校長介紹一下學(xué)校的基本狀況和一班級(jí)師資的配備。

———————————————————————

下面，會(huì)議進(jìn)行其次項(xiàng)：請(qǐng)教育處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的預(yù)備;

———————————————————————

下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求。

———————————————————————

各位家長，訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力、相互協(xié)作、形成合力。為了您的孩子勝利邁出人生中最重要的起點(diǎn)，家長伴侶們，讓我們攜起手來共同努力吧!

下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：回到各班與班主任進(jìn)行溝通。

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇十四

敬重的家長伴侶們：

大家好!

感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參與今晚的家長會(huì)，我是今晚的主持人，我叫，大家可以叫我李老師。大家能來是對(duì)我們工作的支持，感謝你們!鞠躬

但同時(shí)，我想大家能來主要是由于孩子，是孩子這一共同的目標(biāo)和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長伴侶們都是職場的精英，事業(yè)的佼佼者。

但有句話說的好，事業(yè)上取得的勝利永久也彌補(bǔ)不了孩子訓(xùn)練方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到x學(xué)校來，已經(jīng)沖說明白你們對(duì)孩子訓(xùn)練的重視。

始終以來，我們都秉承一個(gè)理念就是：讓孩子們學(xué)好英語的同時(shí)，使每個(gè)孩子更加自信，更加英勇干，更具有社會(huì)競爭力。那么如何讓我們的孩子做到這一點(diǎn)?

如何讓孩子的學(xué)習(xí)更高效?

如何讓孩子更加主動(dòng)學(xué)習(xí)?

怎樣學(xué)習(xí)才是最有效的英語學(xué)習(xí)方式?

怎樣防止孩子步入學(xué)習(xí)的誤區(qū)?

如何激勵(lì)和管理孩子更有效?

如何防止孩子厭學(xué)?等等

在整個(gè)會(huì)議過程中，我冒昧向家長伴侶們提幾個(gè)小要求：

1把手機(jī)關(guān)掉

2不要隨便走動(dòng)或者中場離開

3仔細(xì)記錄認(rèn)真思索預(yù)備提問

現(xiàn)在呢，我們就以最熱鬧的掌聲歡迎xx學(xué)校的校長一起來和我們共享。

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇十五

甲：敬重的各位叔叔、阿姨乙：友愛的爸爸、媽媽們!合：大家好!(鞠躬)甲：我是乙：我是

甲：首先，我代表四班級(jí)4班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持合：歡迎您們來到奇臺(tái)五小甲：我們是祖國的將來乙：我們是您們的盼望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!甲：有了您們的細(xì)心呵護(hù)乙：有了您們的悉心培育

合：才有了我們的健康成長!四4班家長座談會(huì)現(xiàn)在開頭!

甲：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)間

甲：的確，在我們童年的記憶里，分散著老師和父母的無限期望。乙：今日，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!(停頓)請(qǐng)觀賞

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和布滿著歡樂的眼神。甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。(停頓)

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和乙：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：他無時(shí)無刻不在關(guān)懷我們,愛惜著我們。

乙：為了我們他舍小家為大家,悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切.甲：他就是我們可親可敬的班主任乙：借此我們要對(duì)您說一聲合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這些同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)較突出，他們是，下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

乙：我們常說勝利難，但不勝利更難啊!失敗并不行怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的士氣，我班的這幾位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。

請(qǐng)我們班的小組長向家長們匯報(bào)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

甲：的確，成果來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：我們能有今日的成就，不光有老師的辛勤培育，而爸爸、媽媽對(duì)我們的關(guān)心更是非常重要的。

甲：當(dāng)我們獲得勝利時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對(duì)我們最好的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對(duì)我們最好的鼓舞。

乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲響亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中游覽，在書山上攀登，

乙：更離不開家長的支持和鼓舞!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

乙：下面有請(qǐng)家長發(fā)言!

甲：讓我們用誓言去見證父母辛苦的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻，由于它使我們走向成熟!

乙;銀河會(huì)牢記這重要的日子，由于今日他高朋滿座!

甲：讓我們心與心相連，乙：讓我們手與手相牽!

合：讓這次座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期盼的目光振翅高翔!

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇十六

各位家長伴侶：

大家下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參與我校一班級(jí)新生家長會(huì)，我代表一班級(jí)的全體老師對(duì)你的到來表示誠心的感謝和真誠的歡迎。今日我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。為了培育孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起訓(xùn)練孩子的重任，讓孩子度過六年的美妙時(shí)間。

渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地慶賀每一位家長，慶賀您的孩子開頭了一段新的人生旅程。從進(jìn)入學(xué)校第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校訓(xùn)練，在各科老師的帶領(lǐng)下游覽于學(xué)問的海洋，一每天成長起來。俗話說“良好的開頭是勝利的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就有義務(wù)關(guān)心他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。

其實(shí)，低班級(jí)訓(xùn)練的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培育習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成訓(xùn)練。孔子說：少成若天性，習(xí)慣成自然。所以今日家長會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。訓(xùn)練歸根結(jié)底是培育習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)。這句話生動(dòng)說明白習(xí)慣的重要性。那么，習(xí)慣究竟是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習(xí)慣是行為的最高層次。習(xí)慣的力氣是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力氣，很難加以轉(zhuǎn)變。所以，我們應(yīng)當(dāng)給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家討論認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵期是幼兒階段和學(xué)校階段，學(xué)校為幫助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是學(xué)校一、二班級(jí)。它是建立常規(guī)、培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。

今日家長的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長伴侶們也看到了屏幕，剛?cè)雽W(xué)的孩子，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，在老師們的急躁、努力、引導(dǎo)下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對(duì)一的訓(xùn)練，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的將來，你的責(zé)任是巨大的。

今日的家長會(huì)包括這幾項(xiàng)內(nèi)容：

一、請(qǐng)楊校長為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃

二、請(qǐng)李主任就家長關(guān)懷訓(xùn)練孩子的問題做重要的解讀。

三、由我來介紹一班級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員狀況及對(duì)工作中的幾點(diǎn)看法。

四、是家長分班級(jí)和老師進(jìn)行溝通。

一班級(jí)團(tuán)隊(duì)狀況介紹：

一班級(jí)級(jí)部共18人組成，是一個(gè)強(qiáng)大的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。在開學(xué)時(shí)，我聽到部分家長的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今日走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯(cuò)，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子愛不到熬煉;但當(dāng)孩子來到學(xué)校的大集體，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼，但力量卻因此受到了熬煉，無形中在漸漸的長大……

在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中聘請(qǐng)的老師多，但并不說他們對(duì)工作對(duì)孩子沒有急躁、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關(guān)注、訓(xùn)練咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的訓(xùn)練工作閱歷，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道，聘請(qǐng)老師特別激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來訓(xùn)練我們的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長可以放一百個(gè)心。

關(guān)于訓(xùn)練孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注，我向大家供應(yīng)兩個(gè)很好的教材：一、在20xx年，《知心姐姐》我朱虹老師來試驗(yàn)學(xué)校做了“給孩子心靈的養(yǎng)分”現(xiàn)場報(bào)告會(huì)。我已經(jīng)錄音，放在了試驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)站上，家長伴侶不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的建議：“確定、自由、情感、寬容、抱負(fù)”讓孩子成為你的傲慢，讓孩子有一個(gè)美妙的將來;二是推舉一本書：《好媽媽賽過好老師》，是尹建莉，從獨(dú)特的訓(xùn)練視角，用現(xiàn)身的教學(xué)事例，有現(xiàn)成的訓(xùn)練方法來闡述家長如何去訓(xùn)練、引導(dǎo)孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的家長賽過有一個(gè)優(yōu)秀的老師。

談點(diǎn)我自己的看法：

1、時(shí)間觀念問題：從一周的接送孩子來看，多數(shù)家長的時(shí)間觀念特別好，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到，放學(xué)時(shí)接孩子很準(zhǔn)時(shí)，孩子從不在止步線等待;

2、圖書銀行：即是圖書“集結(jié)號(hào)”;學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，讓孩子自己管理借閱讀書，讀書記錄卡的意義

3、弟子規(guī)的背誦;

4、作業(yè)簽字問題：培育孩子的作業(yè)習(xí)慣。是家長對(duì)孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;

5、零食及零錢的問題：買有用的文具而不是最貴的文具。

6、座次問題：一月一輪換。

7、手機(jī)短信請(qǐng)假。學(xué)校規(guī)定，在上課時(shí)間，不能接打電話，所以家長給孩子請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的狀況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。

結(jié)束語：習(xí)慣打算孩子的命運(yùn)。走進(jìn)校內(nèi)，孩子美妙的人生藍(lán)圖開頭描繪，讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅(jiān)信，有了您的協(xié)作，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，布滿活力，有愛心、有事業(yè)心的老師隊(duì)伍，您的孩子肯定會(huì)健康開心地成長。我真心盼望我們形成合力，共同追求更好的訓(xùn)練效果。

我盼望每個(gè)家長：

多一份責(zé)任，少一分放任;

多一分鼓舞，少一分訓(xùn)斥;

多一份關(guān)懷，少一分隨便;

多一分理解，少一分責(zé)怪;

多一分賞識(shí)，少一分自棄。

感謝各位家長伴侶的傾聽。今日的家長會(huì)讓我感動(dòng)：家長來的全，470人的座位，沒有一個(gè)空座;來的家長仔細(xì)，仔細(xì)聽取我們的說教，從現(xiàn)場的表現(xiàn)看，沒有對(duì)家長會(huì)表現(xiàn)出不滿的心情。這也說明家長們習(xí)慣特別好，那肯定會(huì)讓你的孩子成為你抱負(fù)中的棟梁。最終，祝在座的家長伴侶合家歡快，更祝福我們共同關(guān)注的孩子健康活潑歡樂地成長!再次感謝大家!

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇十七

甲：敬重的各位叔叔、阿姨

乙：友愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：首先，我代表四班級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長會(huì)!盼望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的生活、學(xué)習(xí)等各方面的成長狀況，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

合：歡迎大家來到單縣北辰試驗(yàn)學(xué)校

甲：我們是祖國的將來乙：我們是你們的盼望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!

甲：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培育

合：才有了我們的健康成長!四(1)班家長會(huì)現(xiàn)在開頭!

甲：首先請(qǐng)觀賞詩歌朗誦《感恩父母》，以此來表達(dá)我們對(duì)家長和老師的感謝。

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)懷我們,愛惜著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!

班主任發(fā)言

甲:千言萬語,萬語千言,道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,在我們老師的辛勤培育下,我們班的許多同學(xué)在各方面都有了成長,其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué),下面有請(qǐng)她發(fā)言.大家歡迎。

甲：是啊!多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是觀察您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。甲：落葉在空中回旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙：白云在天空中漂浮,描繪一幅幅感人的畫面,那是對(duì)培育它的藍(lán)天感恩。甲：今日請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您賜予我們生命，并使她綻放的燦爛!乙：感謝您用博大的胸懷與膚淺的愛包涵了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。

甲：請(qǐng)翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。

乙：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵：(給他們掌聲)乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：(為他們鼓掌)

二、兩位主持人再次登場，進(jìn)入才藝展現(xiàn)

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來請(qǐng)觀賞詩朗誦《感謝父母》乙：父愛如陽光，予我剛毅和熱忱，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩意，讓我變得更加聰慧伶俐。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師樊家旺同學(xué)給我們玩魔術(shù),有請(qǐng).

甲:樊家旺同學(xué)的魔術(shù)表演特別精彩,劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,有請(qǐng)劉玉章同學(xué)為我們講故事.

乙:劉玉章的故事講得多么悅耳,下面請(qǐng)觀賞牟欣悅同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏.

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請(qǐng)張恩陽同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞.

乙:我們之所以能有今日的成果，更離不開老師的辛勤培育，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對(duì)其次個(gè)家長的深深感謝!請(qǐng)觀賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么宏大的靈魂!我們就是這樣一每天長大，從一頁白紙，到顏色斑斕;老師就是這樣一每天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫順而又慈愛;他像我們的父親，嚴(yán)峻而又頑強(qiáng)。正是有老師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種暖和溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請(qǐng)我們的班主任老師最總后總結(jié).

三:班主任做總結(jié)

四:小主持人致結(jié)束語.

甲：感謝父母

乙:感謝老師

甲乙:感謝學(xué)校給我們?nèi)咳藥淼倪@次溝通機(jī)會(huì)

甲:有您，我友愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲：四年時(shí)間不長，一切似乎發(fā)生在昨天，

乙：四年時(shí)間不短，我們期盼著絢爛的明天!

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美妙的明天!家長會(huì)到此結(jié)束。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和布滿著歡樂的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。(停頓)

甲：讓我們用成果去見證父母辛苦的身影!

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻，由于它使我們快樂、歡樂!

乙;我們會(huì)牢記這次的家長會(huì)，由于它使我們得到熬煉、成長!

甲：今日讓我們快樂無比!

乙：今日讓我們歡聲笑語!

合：今日的家長會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨!

學(xué)校生家長會(huì)主持詞同學(xué)篇十八

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來參與會(huì)議的各位家長伴侶們表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝!

敬重的家長伴侶們，我們今日能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)受了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多勞碌，幾多感慨。對(duì)于今日的家長會(huì)，我們學(xué)校也是期盼已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

可以說,今日是個(gè)興奮的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)懷及對(duì)學(xué)校的相信、理解和支持，正是由于有了你們的理解和支持，我們的各項(xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對(duì)各位家長道一聲:“感謝”!

今日的家長會(huì)共分兩個(gè)階段:

會(huì)議第一階段共有兩項(xiàng)議程:

1.曹守仁副校長就家校聯(lián)手、實(shí)行得力措施確保同學(xué)平安問題講話;2.周芳田主任、賈雙安副校長關(guān)于如何促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)及應(yīng)留意會(huì)議其次階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學(xué)期來同學(xué)的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長溝通。

首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段:

下面請(qǐng)曹守仁副校長講話。

曹校長的講話特別實(shí)在、詳細(xì)，孩子的人身平安是家長、學(xué)校最關(guān)注的問題，國務(wù)委員陳至立曾經(jīng)說到“生命