習(xí)作指導(dǎo)：美麗的校園

習(xí)作指導(dǎo):美麗的校園我們學(xué)校有哪幾部分組成？（你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物）1.總寫(xiě)—分寫(xiě)（春夏秋冬變化）—總寫(xiě)春夏秋冬描寫(xiě)植物、動(dòng)物、同學(xué)們穿著的變化

我們的校園一年四季都很美麗。春天的校園生機(jī)勃勃。教室前的花壇里，小草悄悄的探出了頭，迎春花吹起了金色的小喇叭。操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，都冒出了新的枝芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠。夏天，在充滿陽(yáng)光充滿生氣的校園里，隨處可見(jiàn)鮮花那五顏六色的身影?；▋耗悴蛔屛?，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放，知了在大樹(shù)上歡快的叫著，好像在跟同學(xué)們一起開(kāi)歌唱比賽會(huì)。

美麗的校園

知了不再高歌，秋姑娘帶著一籃子水果，輕輕走近校園。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，像是齊唱一首秋天的歌曲。更有一片片樹(shù)葉像蝴蝶一樣的隨風(fēng)飛舞，把秋天的校園裝扮成美麗的畫(huà)卷。北風(fēng)呼呼吹，漫天的雪花從布滿鉛云的天空中飄然而落，使整個(gè)校園變成了冰雪世界。校園被白雪公主精心打扮了一番，到處都是白色。一陣鈴聲過(guò)后，操場(chǎng)上的孩子們鬧了起來(lái)，打雪仗、堆雪人，校園沉浸在歡樂(lè)之中。哦，我們的校園，四季的故事不斷。2.總寫(xiě)—分寫(xiě)（空間方位變化）—總寫(xiě)校門(mén)教學(xué)樓操場(chǎng)升旗臺(tái)樟樹(shù)教學(xué)樓：

旗臺(tái)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生，那就是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的大合唱，音符滿天。教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。操場(chǎng)：

穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng)，只見(jiàn)后操場(chǎng)的中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，外圍是塑料跑道。這里是同學(xué)們鍛煉身體和盡情玩耍的好地方。一下課，我們就會(huì)像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行各種游戲。同學(xué)們開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩耍著。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大繩，到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。升旗臺(tái)：操場(chǎng)東邊是一個(gè)升旗臺(tái)，上面聳立著筆直的旗桿，頂上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一，全校師生就在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

大樹(shù)：升旗臺(tái)旁有幾棵大樹(shù)，茂盛的枝葉向四周伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它們又像是一個(gè)個(gè)威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。（比喻）

提示：1.描寫(xiě)景物時(shí)，要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。2.寫(xiě)作時(shí)可以運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句和學(xué)過(guò)的修辭方法，比如比喻、擬人、排比等，使文章更加生動(dòng)。3.加以