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幼兒園與家庭教育的合作一、幼兒園與家庭合作概述（一）家園合作的含義家園合作是指幼兒園和家庭雙方積極主動(dòng)地了解、支持、配合，共同促進(jìn)學(xué)前兒童的身心和諧發(fā)展的活動(dòng)。1、雙向互動(dòng)2、考慮雙方需求3、合作態(tài)度（二）幼兒園和家庭合作的意義二、幼兒園與家庭合作的策略（一）溝通是幼兒園與家庭合作的基礎(chǔ)1、平等尊重每位家長(zhǎng)2、關(guān)愛(ài)并肯定每個(gè)孩子3、善用語(yǔ)言交流技巧4、關(guān)注家長(zhǎng)的需要并給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助（二）互助是家園合作的內(nèi)容1、鼓勵(lì)和引導(dǎo)家長(zhǎng)直接或間接地參與幼兒園教育2、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法（二）互助是家園合作的內(nèi)容分析：此處沒(méi)有家園合作的內(nèi)容。因?yàn)橛變簣@老師沒(méi)有給予家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的知情權(quán)，即沒(méi)有及時(shí)把幼兒在幼兒園的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，也沒(méi)有給家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園生活和學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。這樣做就把幼兒園教育和家庭教育截然分開(kāi)，致使家園分離，未能形成教育合力。

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