班級管理制度管理制度（3篇）

第6頁共6頁班級管理制度管理制度第一章總則第一條：為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例第二條：本條例對班級有效，所有班級成員（包括班主任）都必須遵守。第二章班級管理辦法第三條：班級管理采用量化管理方法，量化管理基礎(chǔ)分為____分。a：扣分內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)紀(jì)律1.早上____點(diǎn)鐘進(jìn)教室，服從老師或課代表安排。違者扣____分。2.早自習(xí)前將當(dāng)天要交的作業(yè)放在課桌上，由組長統(tǒng)一收取。缺交一次扣一分，并向班主任說明情況。3.作業(yè)獨(dú)立完成，禁止抄襲，違者扣____分，超過____次通報(bào)家長。4.上課、自習(xí)無故遲到整學(xué)期不超過____次，每遲到一次扣____分，有特殊情況先向老師說明。5.預(yù)備鈴響時(shí)做好“課堂三有（書、練習(xí)本、筆）”，上課音樂一響即保持絕對安靜，違者扣____分。6.上課時(shí)不得說話、打瞌睡，不做與當(dāng)堂課無關(guān)的事，未經(jīng)老師同意時(shí)不得離開座位去專柜取學(xué)習(xí)資料，一次扣____分。7.課堂被老師點(diǎn)名批評者，扣____分，并寫____字檢討。8.晚自修時(shí)說話者，扣____分，經(jīng)提醒一次仍然說話寫____字檢討，檢討書累計(jì)____份通知家長。9.晚自修中途不得接水、上廁所、到專柜取資料、無故離開教室，違者扣____分，老師同意不扣分。10.禁止將手機(jī)帶到教學(xué)區(qū)域，違者按校規(guī)處理（沒收、學(xué)期末家長領(lǐng)回）并扣____分，開一份違紀(jì)單。11.誠信考試，考試作弊者扣____分，寫____字檢查。12.禁止將大型球類（如排球、足球等）帶到教室，違者扣____分。（二）清潔衛(wèi)生13.每人負(fù)責(zé)自己座位周圍的紙屑、臟物，離開教室時(shí)，無垃圾遺留，違者扣____分。14.值日生在早上6：50、下午4：30到____點(diǎn)、晚自習(xí)后按時(shí)按要求高質(zhì)量完成打掃工作，檢查項(xiàng)目扣分的，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的同學(xué)扣____分。____周五下午離校前按要求完成值日工作，違者扣____分，如有特殊情況，先向衛(wèi)生組長請假，坐班車同學(xué)應(yīng)提前完成值日工作。16.打掃衛(wèi)生脫逃者每次扣____分。（三）禮儀風(fēng)貌17.同學(xué)之間和睦相處，互幫互助，發(fā)生矛盾應(yīng)自我省察，不以暴力解決問題，違者扣____分，并寫____字檢查。18.文明用語，不說臟話、不叫別人侮辱性綽號，違者扣____分。19.課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩。違者扣____分。20.注意儀表整潔、佩戴好團(tuán)徽，違者扣____分。21.愛護(hù)電子白板、教鞭、電腦、飲水機(jī)、門窗等班級公共財(cái)物，不小心損壞公物者，如主動(dòng)承認(rèn)并賠償，不予追究，若有意損壞公物而且不誠實(shí)甚至抵賴的照價(jià)賠償并扣____分。22.每人負(fù)責(zé)桌椅的維護(hù)，不得亂畫亂刻或有其他損壞，違者按有意損壞公物論處，扣____分。23.食堂就餐后清理桌面，帶走食物殘?jiān)?，違者扣____分（四）體育鍛煉24.認(rèn)真上好體育課，違紀(jì)者（如課前集合不認(rèn)真、無故逃課、不按老師要求訓(xùn)練，活動(dòng)期間到教室學(xué)習(xí)等）扣____分25.認(rèn)真做好眼保健操、廣播操，做操不認(rèn)真者每次扣____分（五）寢室26.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就寢，熄燈后不得說話、玩手機(jī)，違者扣____分。27.晚自修后不無故串寢、未經(jīng)他人允許，不隨意拿別人物品，違者扣____分。28.早上遲起床者每次扣____分。29.認(rèn)真完成所承擔(dān)的衛(wèi)生工作，因個(gè)人責(zé)任心不強(qiáng)導(dǎo)致寢室扣分的，每次扣____分30.不得在寢室里做任何有違中學(xué)生道德規(guī)范的事，違者扣____分。（六）班團(tuán)干部31.學(xué)習(xí)組長及時(shí)收作業(yè)，衛(wèi)生組長負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，紀(jì)律組長監(jiān)督各組紀(jì)律，表現(xiàn)突出者獎(jiǎng)勵(lì)____分，若有不盡責(zé)的扣____分，三次不改的撤銷其組長職務(wù)。課代表工作主動(dòng)積極，受到任課老師表揚(yáng)的，每次加____分，工作拖拉、被動(dòng)，被任課老師批評的每次扣____分，超過三次撤銷其職務(wù)。32.班團(tuán)干部應(yīng)起帶頭作用，做好本職工作，并積極參與班級事務(wù)管理，工作負(fù)責(zé)且能力突出的獎(jiǎng)勵(lì)____分，若因班團(tuán)干部工作不盡責(zé)導(dǎo)致班級扣分及造成不良影響的扣____分，____次發(fā)現(xiàn)不能很好管理事務(wù)撤銷其職務(wù)b：加分內(nèi)容33.為班級在學(xué)校贏得榮譽(yù)的，加____分，為學(xué)校贏得集體榮譽(yù)的，加____分。34.做有益于班級、學(xué)校、社會(huì)的事，由立法委員會(huì)集體討論，視情況加分，為班級著想并作出貢獻(xiàn)的，視情況加____分。35.參加省市校各種競賽并獲獎(jiǎng)的，視情況加6、4、____分____期中、期末考試總分居年級前____名加____分，____名加____分，____名加____分，單科成績突出者，視情況加____分。37.上課積極發(fā)言、演講出色，被老師公開表揚(yáng)的每次加____分。38.黑板報(bào)小組成員每次認(rèn)真負(fù)責(zé)出一期黑板報(bào)加____分，在學(xué)校評比中獲得第一名的該期編寫人員每人加____分。39.在思想和學(xué)習(xí)上有明顯進(jìn)步（年級進(jìn)步____名以上）的加____分40.主動(dòng)幫老師做事情、關(guān)心同學(xué)的，視情況加____分。41.積極向老師提問、被任課老師肯定、表揚(yáng)的加____分，追著老師提問甚至把老師問怕的同學(xué)加____分。____班委、課代表、值周組長在期末述職評審?fù)ㄟ^的，各加____分。43.連續(xù)三天滿分寢室每位加____分，連續(xù)一周滿分寢室每位加____分。連續(xù)____周以上滿分寢室每位加____分。____班級值日連續(xù)一周滿分，負(fù)責(zé)相應(yīng)項(xiàng)目的同學(xué)加____分說明：量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀(jì)律委員和各組紀(jì)律組長負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，相關(guān)班委負(fù)責(zé)檢查、執(zhí)行?；鶞?zhǔn)分為____分，到學(xué)期末低于____分的同學(xué)不能參加各項(xiàng)評優(yōu)，期末積分前三名的同學(xué)獲得班級文明之星稱號、受到獎(jiǎng)勵(lì)，每人家長會(huì)收到賀信。（七）老師45.老師鈴響后兩分鐘內(nèi)未下課算拖堂，每次扣____分，并上臺(tái)表演，能堅(jiān)持做到不拖課的加____分46.不能侮辱學(xué)生，發(fā)現(xiàn)者扣____分，并罰做其它科目題目47.若體罰或變相體罰學(xué)生，扣____分取消期末班級評選資格。48.積極負(fù)責(zé)，耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)并給予鼓勵(lì)的加____分。49.能明顯提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的加____分。50每學(xué)期末對任課老師進(jìn)行評選，排名前三的，受到班級獎(jiǎng)勵(lì)。（八）四大組量化考核1.基礎(chǔ)分____分，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個(gè)方面競爭。積分結(jié)果每周在班級博客上公示。____期中期末考試各科全組平均分第一的加____分，第二的加____分。____個(gè)人因?qū)W習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生加分的，該同學(xué)所在的組也相應(yīng)加分;個(gè)人因?qū)W習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生扣分的，該同學(xué)所在的組也相應(yīng)扣分。4.沒有最差，只有更好。每個(gè)月積分第一的大組有獎(jiǎng)勵(lì)。第三章附則第四條：本條例修改權(quán)屬于班級大會(huì)，班級同學(xué)如有不滿可提出修改，一旦宣布，嚴(yán)格執(zhí)行。第五條：本條例最終解釋權(quán)屬于班級立法委員會(huì)。第六條：本條例從宣布之日起執(zhí)行。注意事項(xiàng)：1、班規(guī)由班委執(zhí)行。2、課代表每天向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)做作業(yè)收交情況、學(xué)習(xí)委員反饋給紀(jì)律委員3、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生，反饋給紀(jì)律委員。4、紀(jì)律委員每周向班級匯報(bào)班規(guī)執(zhí)行情況和積分情況。班級管理制度管理制度（二）一、堅(jiān)持以心靈溝通為基礎(chǔ)新時(shí)代的學(xué)生隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與網(wǎng)絡(luò)的接觸，他們在價(jià)值觀和個(gè)性方面特點(diǎn)更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統(tǒng)的老師的權(quán)威，自由的網(wǎng)絡(luò)連接，更體會(huì)到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間都應(yīng)相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。老師要用一顆真誠的心去愛學(xué)生，通過自己言行為表率，得到學(xué)生的認(rèn)可。建立良好的師生關(guān)系。例如：班級同學(xué)談朋友，影響了學(xué)習(xí)，作為班主任我們沒有必要聲嚴(yán)厲色地批評，指責(zé)，而是要進(jìn)行細(xì)致談心和交流，談早戀的害處。最后，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉(zhuǎn)移到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細(xì)微出成績。二、堅(jiān)持以制度規(guī)范為核心沒有規(guī)矩，不成方圓。作為一個(gè)集體，必須建立健全各方面的制度，并使之成為全體成員行為的準(zhǔn)則。在班級要建立各項(xiàng)規(guī)章制度，如：衛(wèi)生制度、勞動(dòng)制度、學(xué)習(xí)制度、作業(yè)制度、紀(jì)律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有“法”可依。制度出來后，班主任還要及時(shí)做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，協(xié)助他們解決生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際問題，并隨時(shí)做好個(gè)別調(diào)查，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，定期評定，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)要將競爭機(jī)制引入課堂，可以把班內(nèi)幾十名學(xué)生進(jìn)行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內(nèi)日常事務(wù)，積極開展競賽活動(dòng)，形成互相激勵(lì)、監(jiān)督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。三、完善班級管理的“三級制”一是加強(qiáng)班主任管理。班主任在管理中應(yīng)眼觀六路，耳聽八方。通過深入學(xué)生之中，經(jīng)常觀察、于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)苗頭，掌握學(xué)生的特點(diǎn)、心理，多動(dòng)腦筋，采取靈活機(jī)動(dòng)的方法“對癥下藥”，以理服人。二是加強(qiáng)班干部管理。在一個(gè)班集體內(nèi)，班主任是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，要發(fā)揮學(xué)生主體作用，就必須不斷加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，通過班干部實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，同時(shí)發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學(xué)生作出榜樣。三是加強(qiáng)學(xué)生自我管理。學(xué)生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習(xí)課上常表現(xiàn)為做小動(dòng)作、談閑話、下位等，因此加強(qiáng)學(xué)生自我約束能力培養(yǎng)，對形成良好的班風(fēng)及創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有重要作用。為此，我們可以要求學(xué)生做到以下三個(gè)方面：（1）學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》。要求熟記，并付諸實(shí)踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統(tǒng)一。（2）進(jìn)行自省。在每兩周書面或利用班夕會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行自我小結(jié)一次，寫出這段時(shí)間內(nèi)哪些方面做的好，什么地方不足，提出自己的努力方向。（3）量化考核。在健全各項(xiàng)管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級量化考核表，實(shí)行班級一日常規(guī)的量化管理。班級管理制度管理制度（三）1、每周有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、____等）使用常識的教育。2、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。3、加強(qiáng)防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。4、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進(jìn)校。5、課間休息文明活動(dòng)，不追跑攆打。6、上下樓梯靠右走，單列行進(jìn)，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。7、上下學(xué)路隊(duì)要文明有序，三人成列，兩人成行。8、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不開過分玩笑，互幫互助，共同進(jìn)步。9、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。10、文明就餐，吃飯時(shí)不說話，不浪費(fèi)，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。11、時(shí)刻以班級為榮，主動(dòng)維護(hù)班級榮譽(yù),不做有損集體的事情。12、時(shí)刻遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。13、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。14、經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否（文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道____09）安全、牢固，發(fā)生問題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。15、組織好班級各項(xiàng)活動(dòng)，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防