【周周練】第18周 整理與復(fù)習(xí)-數(shù)的世界(二) 小數(shù)蘇教版一(上)(pdf版含答案)_第1頁
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文檔簡介

第第頁【周周練】第18周整理與復(fù)習(xí)——數(shù)的世界(二)小數(shù)蘇教版一(上)(pdf版,含答案)附加題

排:89。

解析:橫著看,后面的數(shù)都比前面的數(shù)多1。

5.畫圖略,第二只袋鼠跳得快,第一只袋鼠還要跳4次,第二

只袋鼠還要跳2次。

解析:第一只袋鼠每次跳2格,還要跳4次;第二只袋鼠每次跳

3格,還要跳2次。

6.第一行

解析:第一行是正著數(shù)的,其他三行是倒著數(shù)的。

整理與復(fù)習(xí)一一數(shù)的世界(二)

1.4+7-5=6

解析:把口十口一口=口轉(zhuǎn)化為另一個(gè)等式口十口=口十口。觀察

這個(gè)等式,我們發(fā)現(xiàn):只要把4,5,6,7分成相加之和相等的兩組數(shù)就可以

了,即4十7=5十6,根據(jù)這一等式可有多種不同的填法。

2.822兩數(shù)之和為6兩數(shù)之和為4(后四空答案不唯一)》

解析:觀察第一個(gè)三角形發(fā)現(xiàn):三個(gè)頂點(diǎn)處的數(shù)相加等于中間的

數(shù),由此可以填出三角形中的其他的數(shù):822,最后兩個(gè)三角形分別

要填2個(gè)數(shù):兩數(shù)之和為6,兩數(shù)之和為4,答案不唯一。

3.7和5交換

解析:左邊三數(shù)之和為19,右邊三數(shù)之和為15,相差4,左邊少2右

邊多2即可。

4.(1)1+8-2=7(2)4+5-3=6

解析:把()十(

)一()=(

)轉(zhuǎn)化為另一個(gè)等式

)十(

)=()十()。觀察這個(gè)等式,我們發(fā)現(xiàn):只要把

1,2,3,4,5,6,7,8分成相加之和相等的四組數(shù)就可以了,即1十8=2十7,

4十5=3十6,根據(jù)這兩個(gè)等式可有多種不同的填法。

5.

④①

4

①⊙④

②(③(④

0

9

8

10

10

解析:(1)想2十3十○=9,得出○里的數(shù),同樣的方法可以填出另兩

個(gè)數(shù);(2)先橫著填,與第(1)題方法相同,再填豎著的數(shù),兩數(shù)之和為5,

84

年級(jí)上冊

答案不唯一;(3)先填最下面的,與第(1)題方法相同,再填右邊的,接著填

上面的,最后填左邊的;(4)先填最上面的,不要大于7即可,再填左下的

和右下的,最后填下面的,答案不唯一。

整理與復(fù)習(xí)—一數(shù)的世界(三)

1.1+1=2

解析:左邊算式的計(jì)算結(jié)果是6,而右邊是2,所以應(yīng)通過移動(dòng)火柴

棒,使左邊減小。把等號(hào)左邊的“7”變?yōu)椤?”,移動(dòng)一根火柴棒到“一”

上,這樣等式就成立了。

2.14-7=7或4+7=11

解析:左邊算式的計(jì)算結(jié)果是21,而右邊是1,所以應(yīng)通過移動(dòng)火

柴棒,使左邊減小而右邊增大。把左邊的“十”變?yōu)椤耙弧?,將拿出的一?/p>

火柴棒移到等號(hào)右邊,使“1”變成“7”,等式成立;或者把左邊的“14”變

為“4”,將拿出的一根火柴棒移到右邊,使“1”變?yōu)椤?1”。

3.11+1-11=1

解析:從第二個(gè)“+”里拿出豎的那根火柴棒添在前面的兩個(gè)“1”中

任意一個(gè)的十位上,答案不唯一。

4.14-7+4=11

解析:左邊等于17,要使等號(hào)左邊等于11,應(yīng)當(dāng)采用多減少加的辦

法,而通過改變運(yùn)算符號(hào)就能達(dá)到這個(gè)目的。我們可以從“十”里拿出

豎的那根火柴棒放到“一”上。

5.17+7=17+7

解析:從等號(hào)右邊的“77”中拿出一根火柴棒使它變成“17”,然后把

這根火柴棒添加到它右邊的“一”上,使其變成“十”。

6.(1)11+1=1+11(2)1+2=3-0

解析:(1)把左邊的“7”變?yōu)椤?”,把這根火柴棒添到右邊的“一”上,

使它變?yōu)椤笆保?2)把左邊的“7”變?yōu)椤?”,把這根火柴棒放到左邊的

“一”上,使它變?yōu)椤笆?,則等式成立。

整理與復(fù)習(xí)一數(shù)的世界(四)

1.92

解析:首先從第二個(gè)算式中推出代表幾,因?yàn)?十=5,所以=

85年級(jí)上冊

整理與復(fù)習(xí)

數(shù)的世界(二)

1.把4,5,6,7這4個(gè)數(shù)分別填入下面的

最大的數(shù)

里,使等式成立。

加最小的數(shù),

剩下的數(shù)按照

這樣的方法相

加,看是否符

合題目的要

求。

2.找規(guī)律,填一填。

第一個(gè)三

角形邊上的三

個(gè)數(shù)和中間的

數(shù)有什么關(guān)

8

0

系?

3.交換天平兩邊的數(shù)字球,使天平兩邊的

把左右三

三個(gè)數(shù)之和相等。

個(gè)數(shù)的和分別

算出來,再調(diào)

整。

45

附加題

把(

4.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個(gè)數(shù)分別填入

+(

下面的括號(hào)里(每個(gè)數(shù)只能用一次),使兩個(gè)等

()=(

式都成立。

)轉(zhuǎn)化為另

(1)(

)+(

)-(

)=(

一個(gè)等

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