新高考歷史人教版一輪復(fù)習(xí)課件第七單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點單元綜合提升

單元綜合提升知識縱橫·融會貫通一、古代中國經(jīng)濟重心的南移1．古代中國經(jīng)濟重心南移的階段特征、表現(xiàn)及原因?！究v向歸納】階段特征南移的表現(xiàn)南移的原因先秦至秦漢時期：奠定基礎(chǔ)條件春秋戰(zhàn)國時期，楚、吳、越等諸侯國對江南有所開發(fā)。秦漢時期，中原的鐵器傳到珠江流域①隨著南方人口增加，開荒增多，土地逐漸熟化；②氣候日益適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(古代中國經(jīng)濟重心南移的三個階段恰與三個寒冷期基本吻合)階段特征南移的表現(xiàn)南移的原因隋唐五代：開始并逐漸南移江南土地資源進一步開發(fā)，成為重要的糧食產(chǎn)地。至唐朝后期，出現(xiàn)了“賦之所出，江淮居多”的現(xiàn)象，揚州的經(jīng)濟地位超過長安和洛陽?！鞍彩分畞y”以后，形成中原人口南遷的第二次高潮①北方經(jīng)過“安史之亂”，生產(chǎn)遭到嚴重破壞，且北方游牧民族不斷南下沖擊中原農(nóng)耕區(qū)；②隋朝大運河的開通為南方經(jīng)濟發(fā)展提供了廣闊前景；③南方政局相對穩(wěn)定階段特征南移的表現(xiàn)南移的原因南宋：最終完成“蘇湖熟，天下足”的諺語表明江南農(nóng)業(yè)已超過北方，經(jīng)濟重心南移完成。兩宋之際是中國歷史上中原人口南遷的第三次高潮①北方戰(zhàn)火蔓延，自然災(zāi)害頻繁，農(nóng)田水利失修，經(jīng)濟日漸衰敗；②北方人口大量南遷；③南方除農(nóng)業(yè)外，紡織業(yè)發(fā)達，商業(yè)繁榮階段特征南移的表現(xiàn)南移的原因明清：地位鞏固江南出現(xiàn)許多重要城市，商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽產(chǎn)生并緩慢發(fā)展①統(tǒng)治者推行有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施；②科技的發(fā)展，人民的勤勞；③宋元時期奠定的基礎(chǔ)總體特征北方人民大批南遷，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗；南移的趨勢往往在國家分裂、封建割據(jù)或戰(zhàn)亂時期最為突出2．古代中國經(jīng)濟重心南移的多重影響。(1)對城市交通貿(mào)易的影響：經(jīng)濟重心的南移，推動了南方沿海沿江城市的迅速發(fā)展，海上交通和運輸有了很大的改善，促進了海上貿(mào)易的發(fā)展；經(jīng)濟重心南移完成后的元明清時期，南方工商業(yè)城市增多，商品經(jīng)濟發(fā)達，直到如今都受益匪淺。(2)對人口分布的影響：北方人口的南遷一定程度上促進了經(jīng)濟重心的南移，而經(jīng)濟重心的南移又反過來吸引了北方人口的南遷。(3)對人才教育的影響：經(jīng)濟重心的南移，促進了南方地區(qū)文化教育事業(yè)的發(fā)展。 1．為將南方財賦順利北運，元朝重新開通了大運河，改變隋唐時迂回曲折的航線，大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長途海運航線，主要任務(wù)也是運輸江南的糧食。這說明元朝

(

)A．對外貿(mào)易成為重要財政來源B．南北經(jīng)濟差距繼續(xù)擴大C．區(qū)域經(jīng)濟差異推動長途販運

D．北方經(jīng)濟出現(xiàn)嚴重衰退【答案】B

【解析】元朝重新開通大運河是為了將南方財賦順利北運，開辟長途海運航線是為了運輸江南的糧食，這說明元朝時期經(jīng)濟重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到南方，南北經(jīng)濟差距繼續(xù)擴大，故B項正確。開通大運河和對外貿(mào)易無關(guān)，故A項錯誤；長途販運貿(mào)易興盛是在明朝，故C項錯誤；經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方不代表北方經(jīng)濟嚴重衰退，故D項錯誤。二、影響中國農(nóng)耕經(jīng)濟向近代化變革(經(jīng)濟轉(zhuǎn)型)的因素1．影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的制度性因素。土地私有制貫穿封建社會的始終，延續(xù)兩千多年，成為封建專制統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎(chǔ)。土地私有制必然導(dǎo)致土地兼并，土地兼并現(xiàn)象使得古代中國的農(nóng)耕經(jīng)濟始終在低水平的狀態(tài)下運行，很難實現(xiàn)社會經(jīng)濟財富的積累，無法使財富轉(zhuǎn)化為商業(yè)資本。2．影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的政策性因素。(1)重農(nóng)抑商政策。重農(nóng)抑商政策產(chǎn)生于戰(zhàn)國時期，其目的是鼓勵農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展，以促進國家財富的積累，服務(wù)于當時兼并戰(zhàn)爭的需要。后來為歷代王朝所沿用，成為古代中國的基本國策。(2)海禁與閉關(guān)鎖國政策。這兩種政策阻礙了國內(nèi)資本主義萌芽的發(fā)展，使中國日漸脫離世界發(fā)展的潮流，失去了利用國際貿(mào)易的優(yōu)勢地位開辟海外市場、刺激資本擴張、推進工業(yè)化的契機。3．影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)因素。古代中國經(jīng)濟是以小農(nóng)經(jīng)濟為核心的自給自足的自然經(jīng)濟。其主要特點是封閉性、分散性等，不利于市場的發(fā)育。小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)主要滿足自我消費和交納賦稅。由于沉重的賦稅，小農(nóng)經(jīng)濟無法實現(xiàn)量的積累，也無法實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的商品化。4．影響經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的思想觀念因素。自戰(zhàn)國以來，古代中國以“農(nóng)本”為立國的經(jīng)濟思想，歷代統(tǒng)治者始終對工商業(yè)采取壓制政策，導(dǎo)致民間資本大量流向土地，而非用來經(jīng)營工商業(yè)。 2．明朝規(guī)定“濱海居民不許與外洋番人貿(mào)易；敢有私下諸番互市者，必置之重法”，清初規(guī)定“今后凡有商民船只私自下海，不論官民，俱奏聞處斬”“不許片帆入口”。此類法規(guī) (

)A．明清兩朝任何時期都得到了嚴格執(zhí)行

B．禁絕了包括外貿(mào)在內(nèi)的一切對外交往C．斷送了自漢唐以來中國造船業(yè)的發(fā)展D．滯緩了中國融入世界經(jīng)濟發(fā)展的進程【答案】D

【解析】題干中提及的是明清時期的“海禁”政策，不利于中外正常交往和學(xué)習(xí)外來先進技術(shù)和文化，故D項正確。A項中“任何時期”不妥，例如“隆慶開關(guān)”就有有限的開放，排除；B項中“禁絕”太絕對，應(yīng)該是限制，排除；“斷送”一詞不妥，大船等遠洋船只受影響，但內(nèi)河船只技術(shù)還是有繼承和發(fā)展的，排除C項。中國資本主義萌芽與西歐資本主義萌芽的異同點【橫向關(guān)聯(lián)】比較項中國資本主義萌芽西歐資本主義萌芽不同點產(chǎn)生的背景中國資本主義萌芽是在封建專制空前加強的情況下出現(xiàn)的西歐資本主義萌芽是在地中海沿岸的自治城市里產(chǎn)生的分布地區(qū)中國僅出現(xiàn)在江南一些地區(qū)的城市和少數(shù)幾個部門，沒有深入農(nóng)村西歐出現(xiàn)在多個國家的許多城市，并深入到農(nóng)村比較項中國資本主義萌芽西歐資本主義萌芽不同點商業(yè)資本所起的作用中國資本主義萌芽主要在手工作坊內(nèi)部產(chǎn)生，商業(yè)資本所起作用較小西歐資本主義萌芽的產(chǎn)生有兩條途徑，商業(yè)資本起了巨大作用發(fā)展環(huán)境中國腐朽的封建專制制度嚴重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展隨著新航路開辟、殖民掠奪和“重商主義”的推行，西歐資本主義萌芽發(fā)展很快比較項中國資本主義萌芽西歐資本主義萌芽不同點結(jié)果影響中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢，沒有使中國走上資本主義道路西歐資本主義萌芽發(fā)展迅速，瓦解了封建社會，確立了資本主義制度相同點(1)都是在封建社會末期商品經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的；(2)都以手工工場的出現(xiàn)為標志；(3)產(chǎn)生的時間大體上都在14－16世紀，中國比西歐稍晚 3．嘉靖年間，盛澤鎮(zhèn)(今屬江蘇蘇州)上有一人，姓施名復(fù)，家中開一張綢機，每年養(yǎng)幾筐蠶，婦絡(luò)夫織。不上十年，開起三四十張綢機，又討幾房家人小廝，把家業(yè)收拾得十分完美。這反映了

(

)A．地主投資棉紡織業(yè)B．資本主義萌芽在明代普遍存在C．南方手工業(yè)發(fā)展迅速D．小生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為手工業(yè)工場主【答案】D

【解析】根據(jù)材料可知，施復(fù)從最初的“家中開一張綢機，每年養(yǎng)幾筐蠶，婦絡(luò)夫織”，

即家庭小生產(chǎn)者，發(fā)展為“開起三四十張綢機”的手工業(yè)工場主，故D項正確；材料并未涉及地主，排除A項；材料僅是個案，不能說明資本主義萌芽在明代普遍存在，也不能說明南方手工業(yè)的整體情況，排除B項。方法指導(dǎo)·素養(yǎng)提升[理論闡釋]1．概念闡釋。我們常說的史料，就是指那些人類社會歷史在發(fā)展過程中所遺留下來的，并幫助我們認識、解釋和重構(gòu)歷史過程的痕跡，詳細地說就是研究歷史和編纂史書所用的資料。史料——史學(xué)研究的基石史料是研究歷史、獲取歷史結(jié)論的直接或間接依據(jù)。在歷史學(xué)習(xí)與研究過程中，史料是非常重要的組成部分。鑒別、運用史料，解讀、獲取史料信息，增強處理史料的能力，在高考考查目標中屬于“解讀和獲取信息”能力范疇。正確處理史料，要求對史料進行“由此及彼，由表及里，去粗取精，去偽存真”的處理，從而獲取有效信息，為解答試題提供必要的幫助。2．史料鑒別。(1)史料的分類。①按表現(xiàn)形式分，可分為文獻史料(指文字形式記載的史料)、實物史料(指歷史上人類活動遺留下來的各種物件)與口述史料(指口頭敘述并記錄下來的資料)。②按史料價值分，第一手史料是原始史料，即接近或直接在歷史當時所產(chǎn)生的史料，直接反映了研究對象的情況；第二手史料是經(jīng)過后人轉(zhuǎn)述、記錄或運用第一手史料所作的研究及詮釋的史料，間接反映了研究對象的情況。實物史料一般都是第一手史料；文獻史料中第二手史料居多；口述史料需要仔細甄別。③其他史料可分為有意史料(官方組織編寫)與無意史料(無意遺留下來的檔案、文件及私人日記等)；“正史”(官方記載)與“野史”(私家編撰史書或民間記載)。從史料價值看，無意史料多為第一手史料。(2)鑒別原則：重視史料來源的真實性，然后運用史料分類的方法進行分析、理解、鑒別和判斷。[典題示例](2020·江蘇卷)明代松江府大地主潘允端的《玉華堂日記》中，反映土地租佃關(guān)系的記事有4條。在日記中，關(guān)于墾田挑泥、種麥等往往有發(fā)給“工本”和“工銀”的記載，他的田莊產(chǎn)品除自用外，也有一部分投放市場。該日記可以佐證 (

)A．農(nóng)村雇傭勞動基本普及 B．地主剝削程度有所減輕C．地主收入依賴家庭副業(yè) D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式多樣[命題溯源]1．考查角度：明代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2．考查目標。(1)能力層級：閱讀材料提取有效信息，解決歷史問題的能力。(2)素養(yǎng)目標：史料實證、歷史解釋。[解題指導(dǎo)]1．解題角度：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的生產(chǎn)經(jīng)營方式。2．解題步驟。(1)解讀題干：“土地租佃關(guān)系的記事有4條”“關(guān)于墾田、挑泥、種麥等往往有發(fā)給‘工本’和‘工銀’的記載”“產(chǎn)品自用外，也有一部分投放市場”。(2)關(guān)聯(lián)教材：明代農(nóng)業(yè)狀況。(3)錯點診斷。①材料內(nèi)容一定程度上體現(xiàn)了農(nóng)村雇傭勞動，但無法得出雇傭勞動普及的結(jié)論。②材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式多樣，沒有涉及地主剝削程度。③材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式的多樣，沒有強調(diào)地主收入來源，無法得出地主收入依賴家庭副業(yè)的結(jié)論。以上說明A、B、C三項均不符合題意。(4)正確判斷：根據(jù)材料信息可知，這時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域有租佃、雇傭、面向市場等多種生產(chǎn)經(jīng)營方式，說明這時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式多樣。(5)答案：D[規(guī)律總結(jié)]史觀史研型試題是近年高考的一種常見題型，主要分為史學(xué)理論型和史學(xué)知識型兩類，研究對象主要包括史學(xué)思想、史料學(xué)、史學(xué)方法及史觀等。其設(shè)問一般脫離歷史課本知識，主要考查學(xué)生對史學(xué)理論前沿的了解和知識的遷移能力。首先可以用排除法；其次是讀懂材料、歸納材料并與相關(guān)答案同義轉(zhuǎn)化；再次是運用排除法和比較法，正確觀察、分析、理解、判斷、推理和評價歷史事件。下表為史書關(guān)于漢朝社會情況的一些記述。其反映了這一時期 (

)出處記述《史記·司馬相如列傳》文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人《漢書·食貨志》……亡(無)者取倍稱之息；于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣《漢書·王貢兩龔鮑傳》臣禹……有田百三十畝，陛下過意征臣，臣賣田百畝，以供車馬《漢書·匡張孔馬傳》