2022年福州市高考模擬試卷

2022年福州市高考模擬試卷（一）語文試題本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：考生將自己的姓名、準考證號及所有答案均寫在答題卡上。答題要求，見答題卡上的“填涂樣例”和“注意事項”。第I卷（選擇題共24分）一．（6分，每小題3分）閱讀下文，完成1—2題。18世紀，一位夫人在參觀美國杰出科學家富蘭克林的實驗室時，曾經(jīng)問道：“您做的這些工作有什么用?”富蘭克林反問道：“新生的嬰兒有什么用?”現(xiàn)在看來，這位夫人無意中涉及了當時人們普遍不解的一個重大問題——科學的價值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學誕生之初多數(shù)科學家對科學價值的認識——科學的價值將隨著時間的推移而逐漸顯現(xiàn)出來。近代科學誕生之初，并沒有顯示出重大的實用價值。近代科學家們基本認為，科學是有關自然、社會和意識的系統(tǒng)而符合理性的知識體系。科學的本質(zhì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新問題，創(chuàng)造新知識，建立新的理論和方法?？茖W的價值首先體現(xiàn)在對客觀世界的正確認識與合理解釋上。近現(xiàn)代科學的某些成果，它們的價值并沒有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而基本體現(xiàn)在認知層面，體現(xiàn)在對真理的追求，對世界的合理性解釋?？茖W的認知價值，曾經(jīng)而且依然體現(xiàn)在對人類思想解放的推動。歷史表明，人類文明的進步首先要有人類思想新的解放。近代科學所特有的注重實證、倡導理性和批判質(zhì)疑精神，成了啟蒙運動思想的核心要素，在推動歐洲社會告別神權迷信和封建統(tǒng)治，進入現(xiàn)代文明社會，發(fā)揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學、開普勒天體運動力學、牛頓力學等，使人類形成了對宇宙的唯物論認知；正是由于達爾文的進化論，人類開始從運動、相互作用和發(fā)展變化的角度看待生物與人類的起源及進化，形成了科學的生命觀；正是由于心理學和認知科學的發(fā)展，人類對自身的意識有了更加系統(tǒng)、科學的認知，推動了唯物辯證科學認識論的形成；正是由于普朗克的量子論、愛因斯坦的相對論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學，人類的認知深入到微觀、快速運動的物質(zhì)世界，拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初，形成了人類新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時空觀。今天，科學的認知價值仍對人類的思想進步產(chǎn)生重大影響。目前人類正在探索的基因組、蛋白質(zhì)組、代謝組、干細胞、腦與認知以及暗物質(zhì)和暗能量，正在不斷完善著的宇宙、生命、人類自身的演化理論和模型，無疑還將引發(fā)科學和哲學等發(fā)生重大變革，并將進一步推動人類文明的進步。同時，科學中所蘊含的理性思維方式，也影響了人文社會科學的發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)濟學、社會學、人類學等人文社會科學，越來越重視數(shù)學與建模方法等實證研究思路，并且更加走向定量化。而注重實證性，注重定量化，注重理性、公平、和諧，又恰恰是當今公共治理的核心所在。（路甬祥：《全面認識科學技術的價值及其時代特征》）1．對“科學的認知價值，曾經(jīng)而且依然體現(xiàn)在對人類思想解放的推動”一句，理解得不正確的一項是A目前，人類所以能形成對宇宙的唯物論認識，跟哥白尼的天文學、開普勒的天體運動力學和牛頓力學，有著十分密切的關系，科學的進步促進了認知的提高。B人類所以能形成目前的唯物辯證的科學認識論，一個重要的原因就在于取得了心理學和認知科學的發(fā)展，從而對自身的意識有了更加系統(tǒng)和更加科學的認知。C普朗克的量子論、愛因斯坦的相對論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學，還將使人類的認知更加深入，更加開闊，進而形成新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時空觀。D目前人類在基因組、蛋白質(zhì)組、代謝組、干細胞、腦與認知以及暗物質(zhì)與暗能量等領域所進行的探索，又正在不斷完善著人的認知，并將進一步推動人類文明的進步。2．下列對文章的分折、理解正確的一項是Ａ近現(xiàn)代的一些科學研究成果，促成了人類對世界的合理性解釋，體現(xiàn)了人類對真理的追求，雖然在提高社會現(xiàn)實生產(chǎn)力方面它們一時無法發(fā)揮出很大的作用，但它們的價值卻不可否定。Ｂ歐洲所以能告別神權迷信和封建統(tǒng)治，進入現(xiàn)代文明社會，重要的原因就在于有近代科學所特有的注重實證、倡導理性、批判質(zhì)疑精神，以及啟蒙運動思想這一“核心要素”的推動。Ｃ達爾文在進化論中主張人類應該從運動、相互作用和發(fā)展變化的角度來看待生物與人類的起源及進化，他的這一研究成果提升了人在這一領域的認識，形成了人類科學的生命觀。Ｄ現(xiàn)代經(jīng)濟學、社會學、人類學等人文社會科學，在研究過程中越來越重視數(shù)學與建模方法等實證研究思路，這是人文社會科學受自然科學理性思維方式影響，更加重視定量化的表現(xiàn)。二．（6分，每小題3分）閱讀下文，完成3—4題。航天員在艙內(nèi)活動時需穿艙內(nèi)航天服。艙內(nèi)航天服最貼身的一層為純棉布或棉麻布的內(nèi)衣褲。然后是用羊毛制品或合成纖維片制成的保暖層，起保暖和隔熱的作用。接著是用很長的微細管道連接在衣服上而制成的通風散熱層，在人體與外界隔絕的情況下，可以把人體產(chǎn)生的熱、水和氣體帶出去。第4層是氣密加壓限制層，用于充氣加壓，使身體有足夠的壓力。第5層是可有可無的隔熱層，由5—7層涂鋁的聚脂薄膜構成，各膜之間用網(wǎng)絡物隔開，貼在一起形成屏蔽，有良好的隔熱和防輻射作用。艙內(nèi)航天服可以不加這一層，但艙外航天服必須有這層。最外面一層是外罩層，它要求防損力強、耐高溫，一般以白色或金黃色為好。我國艙內(nèi)航天服為乳白色，局部鑲有天藍色的邊線。服裝的心臟部位是一個可以擰動的圓形裝置，用來調(diào)節(jié)衣服內(nèi)的壓力、溫度和濕度。衣服右腹有一根細管，是航天員的通訊工具，左腹部有兩根管路，是供氧和排放二氧化碳的設備。除了頭盔和手套，整套航天服是用一種特殊的高強度滌綸制作的，能夠滿足航天員在飛行上升段和返回地面時的各種要求。服裝胸前有兩條v字形的拉鏈。打開拉鏈，將腿伸進去，便可循序地穿在身上。整套衣服重約10千克，航天員在正常情況下穿戴整齊需要3分鐘時間。艙外航天服是世界上結構最復雜、技術最先進、價值最昂貴的服裝，用于保證航天員出艙的生命安全。它除有艙內(nèi)航天服的所有各層外，還有3層。第一層是真空隔熱層，用于保護航天員在艙外作業(yè)或在月球或其他星體表面活動時，不受艙外環(huán)境過熱、過冷的侵襲，又可防止服裝內(nèi)部的熱量散失。第二層是液冷服層，將艙內(nèi)航天服的通風散熱層管內(nèi)的氣體改為液體而成。航天員在艙外作業(yè)有時長達幾個小時，身體產(chǎn)生的熱量多，靠氣體散發(fā)達不到散熱要求，而液態(tài)冷卻就可以很好地把熱量散掉。最外面的第三層除要有防高熱、防磨損和保護內(nèi)部各層的功能外，還要有防太陽輻射和連接其他器具的接口。例如與航天員艙外活動時的臍帶連接，與身背攜帶式生保環(huán)境裝備、太空機動飛行機構的連接等。（摘自《新華月報》試刊號，有刪節(jié)。）3．艙外航天服與艙內(nèi)航天服相比，在功能上有些區(qū)別，對此下列表述正確的一項是A艙外航天服要增加防輻射作用，要有更好的隔熱、散熱效果，要更加牢固，且具有與各種隨身器具相連接的功能。B艙外航天服要增加保證航天員生命安全的供氧設備、防輻射效果、更強的隔熱防寒效果，以及連接各種隨身器具的功能。C艙外航天服必須增添供氧呼吸設備，氣密加壓效果，防輻射及隔熱防寒功能，還要更牢固，且能與各種隨身器具相連接。 D艙外航天服要求有更強的防輻射作用，更好的隔熱防寒效果，要更加牢固，且能與航天員各種隨身器具相連接。4．根據(jù)文中信息，以下推理不正確的一項是A艙內(nèi)航天服具有一定的保溫隔熱作用，是由于航天器座艙內(nèi)難以保證始終具有理想的溫度。B航天員的頭盔和手套不能用特殊的高強度滌綸來制作，它們是整套航天服中相對較脆弱的部位。C航天服通風散熱層中的微細管道是可以控制的，只允許其中的氣體做單向流動，而不允許雙向互通。D航天服能否在較短時間內(nèi)“穿戴整齊”意義重大，緊急情況下它是保障航天員性命的最后屏障。三．（12分，每小題3分）閱讀下文，完成5—8題。越石父晏子之晉，至中牟，睹弊冠，反裘負芻eq\o\ac(○,1)，息于涂側者，以為君子也。使人問焉，曰：“子何為者也?”對曰：“我越石父也?！标套釉唬骸昂螢橹链?”曰：“吾為人臣仆于中牟，見使將歸?！标套釉唬骸昂螢闉槠?”對曰：“不免凍餓之切吾身，是以為仆也?！标套釉唬骸盀槠蛶缀?”對曰：“三年矣。”晏子曰：“可得贖乎？”對曰：“可。”遂解左驂以贖之，因載而與之俱歸。至舍，不辭而入。越石父怒而請絕。晏子使人應之曰：“吾未嘗得交夫子也。子為仆三年，吾乃今日睹而贖之，吾于子尚未可乎?子何絕我之暴也！”越石父對曰；“臣聞之，士者詘乎不知己，而申乎知己，故君子不以功輕人之身，不為彼功詘身之理。吾三年為人臣仆，而莫吾知也，今子贖我，吾以子為知我矣。向者子乘，不我辭也，吾以子為忘。今又不辭而入，是與臣仆我者同矣。我猶且為臣，請鬻于世?！标套映?，請見，曰：“向者見客之容，而今也見客之意。嬰eq\o\ac(○,2)聞之，省行者不引其過eq\o\ac(○,3)，察實者不譏其辭eq\o\ac(○,4)。嬰可以辭而無棄乎?嬰誠革之?！蹦肆罴S灑改席eq\o\ac(○,5)，尊醮而禮之eq\o\ac(○,6)。石父曰；“吾聞之，至恭不修途eq\o\ac(○,7)，惠禮不受擯。夫子禮之，仆不敢當也。”晏子遂以為上客。(《晏子春秋》)[注釋]eq\o\ac(○,1)反裘負芻：裘，皮衣；芻，喂牲口的草。eq\o\ac(○,2)嬰：晏子名嬰。eq\o\ac(○,3)省行：體察德行。引：延長。eq\o\ac(○,4)辭：謝罪，道歉。eq\o\ac(○,5)糞，掃除；灑，灑掃。eq\o\ac(○,6)尊，同“樽”，酒器；醮，古代一種簡單的儀禮。eq\o\ac(○,7)修途，粉飾；途同“涂”。5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是Ａ不免凍餓之切吾身切：迫，逼Ｂ子何絕我之暴也暴：疾，快Ｃ是與臣仆我者同矣臣仆：像對待奴仆一般Ｄ嬰可以辭而無棄乎棄：被拋棄６．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是BA、使人問焉，曰：“子何為者也？”吾為人臣仆于中牟，見使將歸BA、天下莫能爭是溪，予得專而名焉何故懷瑾握瑜，而自令見放為DC臣聞之，士者詘乎不知己向者子乘，不我辭也，吾以子為忘DC飄飄乎，如遺世獨立既自以心為形役，奚惆悵而獨悲７．對下列句子中省略成分補充得不正確的一項是Ａ晏子曰：“（汝）可得贖乎？”Ｂ我猶且為臣，請鬻（吾）于世Ｃ故君子不以（己）功輕人之身Ｄ向者（彼）見客之容，而今也見客之意８．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是Ａ晏子在往晉國的途中，看見一個人雖然衣冠不整，并從事著背柴草等苦力勞作，但感覺其容貌不凡，于是便解下一匹駕車的馬為其贖身，讓其與自己同行。Ｂ晏子與越石父一起回到他們住房的門口，越石父因為看到晏子沒有與自己告別就匆忙進了屋，于是便馬上提出要與晏子絕交，理由是對方對他不夠尊重。Ｃ晏子覺得自己把一個素不相識且已為奴三年的人贖了出來，對他已經(jīng)夠好的了。越石父卻認為，你贖我便表明你了解我，了解我卻不尊重我，我還不如到別處為奴。Ｄ晏子聽了越石父的話，覺得他不僅容貌，連內(nèi)心也很不凡，自己作為一個善于體察他人德行的人，實在不該計較他的過錯。于是便用很鄭重的禮節(jié)接待了越石父。第Ⅱ卷（共126分）四．（24分）9．閱讀下面文言文，完成（1）（2）兩題。（10分）鐘子期夜聞?chuàng)繇嗾叨?，使人召而問之曰：“子何擊磬之悲也？”答曰：“臣之父不幸而殺人，不得生；臣之母得生，而為公家為酒；臣之身得生，而為公家擊磬。臣不睹臣之母三年矣！昔為舍邸睹臣之母，量所以贖之，則無有，而身固公家之財也。是故悲也?！辩娮悠卩祰@曰悲夫悲夫心非臂也臂非椎非石也悲存乎心而木石應之。故君子誠乎此而諭乎彼，感乎己而發(fā)乎人，豈必強說乎哉？”用斜線給畫波浪線的句子斷句。（2分）鐘子期嗟嘆曰悲夫悲夫心非臂也臂非椎非石也悲存乎心而木石應之。將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。eq\o\ac(○,1)鐘子期夜聞?chuàng)繇嗾叨?。（２分?eq\o\ac(○,2)為舍邸睹臣之母，量所以贖之，則無有，而身固公家之財也。（３分）eq\o\ac(○,3)故君子誠乎此而諭乎彼，感乎己而發(fā)乎人。（3分）10．閱讀下面一首詩歌，然后回答問題。（６分）村行宋·王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長①。萬壑有聲含晚籟eq\o\ac(○,2)，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色eq\o\ac(○,3)，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵?村橋原樹似吾鄉(xiāng)④。注釋①信馬：聽憑馬隨意而行。野興，對山野的游興。②晚籟，指秋聲。eq\o\ac(○,3)棠梨：喬木名。④原樹：原野上的樹。本詩描寫景物的多種手法歷來為人們所稱道，請選擇其中的三種寫法做些分析。11．補出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）外無期功強近之親，，形影相吊。（李密：《陳情表》）(2)逝者如斯，，，而卒莫消長也。（蘇軾：《赤壁賦》）(3)名豈文章著，官應老病休。?。（杜甫：《旅夜書懷》）(4)孟子曰：“盡信《書》，。吾于《武成》，取二三策而已矣。（《孟子·盡心下》）(5)，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。（晏殊：《浣溪沙》）五．（２０分）閱讀下文，完成12－15題。說"面子"魯迅“面子”，是我們在談話里常常聽到的，因為好象一聽就懂，所以細想的人大約不很多。但近來從外國人的嘴里，有時也聽到這兩個音，他們似乎在研究。他們以為這一件事情，很不容易懂，然而是中國精神的綱領，只要抓住這個，就像二十四年前的拔住了辮子一樣，全身都跟著走動了。相傳前清時候，洋人到總理衙門去要求利益，一通威嚇，嚇得大官們滿口答應，但臨走時，卻被從邊門送出去。不給他走正門，就是他沒有面子；他既然沒有了面子，自然就是中國有了面子，也就是占了上風了。這是不是事實，我斷不定，但這故事，“中外人士”中是頗有些人知道的。因此，我頗疑心他們想專將“面子”給我們。但“面子”究竟是怎么一回事呢?不想還好，一想可就覺得糊涂。它像是很有好幾種的，每一種身份，就有一種“面子”，也就是所謂“臉”。這“臉”有一條界線，如果落到這線的下面去了，即失了面子，也叫作“丟臉”。不怕“丟臉”，便是“不要臉”。但倘使做了超出這線以上的事，就“有面子”，或曰“露臉”。而“丟臉”之道，則因人而不同，例如車夫坐在路邊赤膊捉虱子，并不算什么，富家姑爺坐在路邊赤膊捉虱子，才成為“丟臉”。但車夫也并非沒有“臉”，不過這時不算“丟”，要給老婆踢了一腳，就躺倒哭起來，這才成為他的“丟臉”。這一條“丟臉”律，是也適用于上等人的。這樣看來，“丟臉”的機會，似乎上等人比較的多，但也不一定，例如車夫偷一個錢袋，被人發(fā)見，是失了面子的，而上等人大撈一批金珠珍玩，卻仿佛也不見得怎樣“丟臉”，況且還有“出洋考察”，是改頭換面的良方。誰都要“面子”，當然也可以說是好事情，但“面子”這東西，卻實在有些怪。九月三十日的《申報》就告訴我們一條新聞：滬西有木業(yè)大包頭之羅立鴻，為其母出殯，邀開“貰器店之王樹寶夫婦幫忙，因來賓眾多，所備白衣，不敷分配，其時適有名王道才，綽號三喜子，亦到來送殯，爭穿白衣不遂，以為有失體面，心中懷恨，……邀集徒黨數(shù)十人，各執(zhí)鐵棍，據(jù)說尚有持手槍者多人，將王樹寶家人亂打，一時雙方有劇烈之戰(zhàn)爭，頭破血流，多人受有重傷?！卑滓率怯H族有服者所穿的，現(xiàn)在必須“爭穿”而又“不遂”，足見并非親族，但竟以為“有失體面”，演成這樣的大戰(zhàn)了。這時候，好像只要和普通有些不同便是“有面子”，而自己成了什么，卻可以完全不管。這類脾氣，是“紳商”也不免發(fā)露的；袁世凱將要稱帝的時候，有人以列名于勸進表中為“有面子”；有一國從青島撤兵的時候，有人以列名于萬民傘上為“有面子”。所以，要“面子”也可以說并不一定是好事情——但我并非說，人應該“不要臉”。現(xiàn)在說話難，如果主張“非孝”，就有人會說你在煽動打父母，主張男女平等，就有人會說你在提倡亂交——這聲明是萬不可少的。況且，“要面子”和“不要臉”實在也可以有很難分辨的時候。不是有一個笑話么?一個紳士有錢有勢，我假定他叫四大人罷，人們都以能夠和他扳談eq\o\ac(○,1)為榮。有一個專愛夸耀的小癟三，一天高興地告訴別人道：“四大人和我講過話了！”人問他“說什么呢？”答道：“我站在他門口，四大人出來了，對我說：滾開去!”當然，這是笑話，是形容這人的“不要臉”，但在他本人，是以為“有面子”的，如此的人一多，也就真成為“有面子”了。別的許多人，不是四大人連“滾開去”也不對他說么?在上海，“吃外國火腿”eq\o\ac(○,2)雖然還不是“有面子”，卻也不算怎么“丟臉”了，然而比起被一個本國的下等人所踢來，又仿佛近于“有面子”。中國人要“面子”，是好的，可惜的是這“面子”是“圓機活法”eq\o\ac(○,3)，善于變化，于是就和“不要臉”混起來了。長谷川如是閑說“盜泉”eq\o\ac(○,4)云：“古之君子，惡其名而不飲，今之君子，改其名而飲之?！币舱f穿了“今之君子”的“面子”的秘密。(選自《魯迅全集》第6卷)【注釋】①“扳談”，指勉強搭訕。eq\o\ac(○,2)“吃外國火腿”，舊時上海俗語，意指被外國人所踢。eq\o\ac(○,3)“圓機活法”，隨機應變的方法?！皥A機”，語見《莊子·盜跖》：“若是若非，執(zhí)而圓機?！睋?jù)唐代成玄英注：“圓機，猶環(huán)中也；執(zhí)環(huán)中之道，以應是非。”eq\o\ac(○,4)長谷川如是閑(1875—1969)，日本評論家。不飲盜泉，原是中國的故事，古書記載：“孔子……過于盜泉，渴矣而不飲，惡其名也?！?2．“因此，我頗疑心他們想專將‘面子’給我們?！闭堈f說在這一句中，“他們”指誰，“專將‘面子’給我們”是什么意思，“因此”，又具體指的是因為什么。（4分）13．作者以“面子”究竟是怎么一回事“不想還好，一想可就覺得糊涂”這一句來引起下文。請說說作者從哪幾個方面揭示了中國人在“面子”問題上的“糊涂”，寫這些“糊涂”的用意是什么。（6分）14．文章以揭示“‘今之君子’的‘面子’的秘密”來結束全文，這表達了文章怎樣的含義？請結合文意簡要分析。（4分）15．有人認為魯迅先生雖然已經(jīng)逝世七十年了，可他的文章讀來依然有很強的現(xiàn)實性，有助于我們了解今天的社會。對此，你是否贊同？請結合本文談談你的看法。（6分）六．（12分）16．下面一段文字中，既有標點錯誤，也有語句不夠通順的毛病，請找出出錯的句子，并加以改正。（4分）eq\o\ac(○,1)我十六歲，第一次參加朋友聚會時，對自己穿什么衣服猶豫不決。eq\o\ac(○,2)我想顯得成熟卻害羞得要命。eq\o\ac(○,3)我相信也許合適的衣著會給我增添勇氣。eq\o\ac(○,4)媽媽走過來撫摸著我的肩膀說：“蘿思，親愛的，至于你穿什么衣服并不重要，只要你面帶微笑?！眅q\o\ac(○,5)我同意了媽媽的建議，它使我生活愉快至今。17．閱讀下面一則新聞，完成（1）（2）兩題（4分）正在香港舉行的世界貿(mào)易組織部長級會議日前公布的“部長宣言”表明，經(jīng)過幾天的談判，各成員在削減農(nóng)業(yè)補貼等關鍵議題上的談判還沒有取得突破。從過去幾天的談判情況看，最大障礙仍是美國和歐盟在農(nóng)業(yè)貿(mào)易問題上的僵持局面。美國提出，發(fā)達國家今后5年內(nèi)將農(nóng)產(chǎn)品關稅降低55%—90%，第二階段將關稅降到零。歐盟貿(mào)易委員彼得·曼得爾森則堅持認為，歐盟已經(jīng)做出將農(nóng)產(chǎn)品進口關稅平均削減46%的承諾，除非發(fā)展中國家做出開放工業(yè)品和服務市場的承諾，否則，歐盟不會做出更大的讓步。農(nóng)業(yè)談判處于僵持狀態(tài)也遲滯了其他關鍵領域談判的步伐。各成員的談判代表16日才開始就削減服務貿(mào)易壁壘展開正式磋商。服務貿(mào)易的談判涉及開放金融、電信、交通行業(yè)等，發(fā)達國家在許多關鍵服務行業(yè)方面具有絕對的競爭優(yōu)勢，談判要在短時間內(nèi)取得突破，難度極大。本次會議將于今天結束。先用一句話概述這一消息。（不超過15個字）（2分）再用簡練的語言概述世貿(mào)組織香港會議的主要會況。（不超過18個字）（2分）18．閱讀下面文字，完成（1）（2）小題。（4分）生活就像是蜿蜒在山中的小徑。有時坎坷不平，溝崖在側，摔倒了，要哭——哭就哭吧，怕什么，不必裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，哭一場能增添一分小心。有時山花爛漫，景色宜人，陶醉了，想笑——笑就笑吧，，！，，因為笑一場并不影響趕路，。在生活的道路上，要哭就哭，想笑就笑吧，只是?。?）仿照第二段前半部分的寫法，在后半部分的橫線處補充適當?shù)恼Z句。（2分）（2）依據(jù)整段話的意思，在結尾的橫線上填寫簡短的文字，以收束全文。（2分）七．（70分）19．清朝文學家袁枚有一首贊美青苔的小詩，末兩句采用擬人的手法，寫的是“苔花如米小，也學牡丹開”。對于這兩句詩，有人認為其中的“學”字很重要，因為有榜樣才會有方向，在榜樣的激勵下，青苔才有勇氣開出自己的“花”來；可也有人更贊譽其中的“開”字，認為它顯示了青苔自己的行動與作為，倘若沒有行動，沒有實踐，青苔永遠不會受到他人的贊美。對此，你有什么想法？請以“由‘也學牡丹開’所想到的”為副標題，寫一篇800字以上的文章。文意自定，正題自擬，文體自選。行政班級：座號：姓名：準考證號：密封線2022年福州市高考模擬試卷（一）語文答題卡題號一二三四五六七總分得分一、二、三、（24分）12345678四、（24分）9．（10分）（1）鐘子期嗟嘆曰悲夫悲夫心非臂也臂非椎非石也悲存乎心而木石應之。（2分）（2）①________________________________________________________________（2分）②_______________________________________________________________（3分）③_______（3分）10．（6分）（1）_______（2分）（2）_______________________________________________________________________（2分）（3）（2分）11．（8分）（1）_____________________________________________________________（2）____________________________，______________________________（3）____________________________，______________________________②_________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________（4）（5）___五、（20分）12．_______________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）13．___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6分）14．____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）15．__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6分）六、（12分）16．(4分)錯誤（1）在句改正____________錯誤（2）在句改正____________錯誤（3）在句改正____________錯誤（4）在句改正____________17．（4分）（1）_________________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________18．（4分）（1）：，！，，因為笑一場并不影響趕路，。（2分）（2）（2分）七．（70分）19．（作文寫在方格紙上）參考答案一、1、C（量子論、相對論、原子論、量子力學等已經(jīng)形成了人類新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時空觀）2、Ａ（Ｂ項中“注重實證、倡導理性和批判質(zhì)疑精神”正是“啟蒙運動思想的核心要素”，Ｃ項對達爾文進化論的作用有所夸大，Ｄ項未能表述出“定量化”與“實證研究思路”的并列關系）二、3、A（B、C兩項錯在忽略了艙內(nèi)航天服也有呼吸、氣密功能,D項錯在忽略了液冷服層的作用）4、B(不用高強度滌綸制作并不意味著相對較為脆弱)三、5、C（臣仆：以``````為臣仆，把``````看做奴仆）6、A（A項中的兩處同為代詞“之”，B項分別譯為“看見”和“被”，C項分別為“于”和“然”，D項分別為“認為”和“讓”）7、D（省略“吾”）8、D（文中的“省行者”指的是越石父，即晏子希望對方不計較自己的仍過錯）四、９、（1）鐘子期嗟嘆曰/悲夫/悲夫/心非臂也/臂非椎/非石也/悲存乎心而木石應之。(2)eq\o\ac(○,1)鐘子期在夜里聽到擊磬人在敲磬，聲音很是悲切eq\o\ac(○,2)前次在修房子時我曾見過母親一面，估計了一下可以贖出母親的金額，我卻沒有（那么多），而且我自身也是公家的財產(chǎn)啊。eq\o\ac(○,3)所以一個品德高尚的人只要自己確有誠意，那就自然會使他人明曉，自己能被感動，他人自然也會動情。10、一、詩歌在描寫景物時注意色彩的搭配，用黃色的菊花、“胭脂色”的落葉和“白雪”般的“蕎麥花”，共同組成一幅五彩斑斕的秋景圖；二、詩歌注意用對比手法創(chuàng)造更富感染力的意境，如“萬壑有聲”與“數(shù)峰無語”的映照等；三、運用了“鳥鳴山更幽”的反襯手法，用“秋籟”的“有聲”烘托田原的安寧；四、運用了比喻的手法，以“胭脂”、“白雪”等形象的事物來強化眼前色彩所給人的強烈感受；五、注意從不同的角度來寫景，既有遠眺的“數(shù)峰”，也有俯視的“葉落”，這樣景物便因有不同的層次而顯得更加豐富；六、詩歌還注意以多種表達方法并用的方式來增強描寫效果，如既有視覺（棠梨葉色），也有嗅覺（蕎麥花香）等等，能給人以多方面的聯(lián)想。（答案應能點明寫景手法、簡析相關語句、提及表達效果。能完整地答對三點即可給滿分。）11、（1）內(nèi)無應門五尺之僮，煢煢孑立，(2)而未嘗往也，盈虛者如彼(3)飄飄何所似？天地一沙鷗。(4)則不無《書》(5)無可奈何花落去五、12、“他們”指“外國人”；“想專將‘面子’給我們”，是說（外國人）想要讓“面子”問題為中國人所獨有；“因此”一句則是說，因為外國人認為“面子”是“中國精神的綱領”，而前清時候總理衙門讓洋人走邊門的傳聞，也表明中國人很會為自己找面子。（意思對即可）13、糊涂之一是說不同的人對“面子”有不同的理解，而哪些人更容易“丟臉”，或什么叫“丟臉”也往往說法不一；糊涂之二是說有人為了“有面子”可