幼兒園大班教案《月亮船》

幼兒園大班教案《月亮船》教案名稱：《月亮船》適用年齡：5—6歲（大班）課程時間：40分鐘教學目標：1.了解夜晚的月亮是怎么樣的一個自然現(xiàn)象，并能表達對月亮的想法和感受。2.進展幼兒的語言表達本領(lǐng)，豐富他們的想象力和制造力。3.加添幼兒的音樂素養(yǎng)，學習唱一首適合幼兒的月亮歌。4.培育幼兒的情感體驗本領(lǐng)，讓他們學會珍惜生命和感恩與家人的團聚。教學準備：1.繪本《月亮船》1本2.月亮和星星卡片若干3.音樂器具（推舉使用鋼琴）4.珠子若干5.玩具小船若干教學步驟：一、制造情境（5分鐘）老師可以定一個目的地（如讓幼兒乘坐月亮船回家），從而加強幼兒的注意力與期望感。語言調(diào)整：觸摸嬰兒的頭部，安靜地告知孩子們我們將要看繪本《月亮船》，它講的是一艘能夠載著我們回家的奇妙的船。我們準備好了嗎？（幼兒們在歡聲笑語中開始進入狀態(tài)）二、鮮活化教材（15分鐘）帶著幼兒們一起通過《月亮船》這本繪本，敘述一個大爺思念遠方的孫子，晚上鉆進了月亮船，在船上賞識星星、蕩秋千、彈吉它，同時還看到了愛的食物，最后回到了孫子的身邊。取出月亮和星星卡片：老師把月亮和星星卡片擺在桌子上，讓小伙伴們看看分別是什么。提示小伙伴們：夜晚空中有什么星星和月亮。月亮是不是像一個圓圓的餅干呢？大家知道月亮怎么會變大變小嗎？帶著小伙伴們想一下，月亮船是不是也能夠載著我們一起飛呢？孩子們可以共享本身的想象和想法。三、音樂與活動（15分鐘）引導(dǎo)幼兒們高唱《月亮船》，在樂器的伴奏下燃起音樂的激情。老師可以激勵不同的孩子上臺唱或是齊唱。搭配著音樂，可以讓孩子們跳起歡快的舞蹈，體驗跳舞的歡快。夜晚的月亮和星星在幼兒的印象中常常是神秘和浪漫的，為了加添教學情感的互動，可以讓孩子在伴奏下，玩小玩具船船，演繹穿越暗夜里的奇妙旅程，讓孩子們更加感性地認得和體驗月亮。四、鞏固認知（5分鐘）用珠子讓孩子們裝飾本身的船，然后和本身的小伙伴一起玩耍。在珠子裝飾的同時，老師問孩子們：你們能在月亮上玩什么？你們會做什么美食帶去月亮船？你們想成為月亮上的什么樣子的人呢？課后拓展：幼兒在認得夜晚的星星和月亮的同時，還可以在成長過程中感悟到很多人生的道理和感悟。這時，老師可以進一步加強與幼兒的互動和體驗，實現(xiàn)幼兒的綜合素養(yǎng)進展。1.趣味表演：搜集幼兒關(guān)于月亮和星星的故事或口頭表演，扮演愛好的角色，有些甚至能演出小戲劇來。2.游戲團隊合作：比如把班級分成幾個小隊，同學們在月亮船上合作完成確定的任務(wù)，促進同學間的協(xié)同精神。3.影像觀摩：帶著幼兒們一起看關(guān)于夜空的影片，提高孩子們的察看本