體育人才調(diào)研分析及人才規(guī)劃研究的邏輯思路模板課件

體育人才調(diào)研分析及

人才規(guī)劃研究的邏輯思路

武漢體育學(xué)院體育經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院xxxx

20191謝謝你的閱讀2019年10月19體育人才調(diào)研分析及

人才規(guī)劃研究的邏輯思路武漢體育學(xué)院目錄明確體育人才涵義、把握最新研究發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行體育人才資源現(xiàn)狀分析并生成調(diào)研分析報(bào)告把握當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)人才資源供給與需求預(yù)測(cè)確立人才規(guī)劃的指導(dǎo)思想擬定發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)政策和措施“十一五”體育人才規(guī)劃文本格式

2謝謝你的閱讀2019年10月19目錄明確體育人才涵義、把握最新研究發(fā)展趨勢(shì)2謝謝你的閱讀一、明確體育人才涵義、把握最新研究發(fā)展趨勢(shì)

體育人才的概念和特征體育人才的分類與構(gòu)成反映和把握人才規(guī)劃研究的時(shí)代背景

3謝謝你的閱讀2019年10月19一、明確體育人才涵義、把握最新研究發(fā)展趨勢(shì)體育人才的概念和（一）體育人才的概念和特征

體育人才資源表現(xiàn)出與一般人力資源不同的特性，主要有：

1.體育人才資源的稀缺性;2.體育人才強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

3.體育人才培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)性和職業(yè)壽命的時(shí)限性;4.體育人才價(jià)值的直觀性

人力？人才？體育人才？人力：所有為社會(huì)提供勞務(wù)和服務(wù)的人。人才：具有較強(qiáng)管理、研究、創(chuàng)造及專門技術(shù)能力的人。體育人才：具有一定體育學(xué)識(shí)水平或技能，能在體育領(lǐng)域中做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人。人力資源？人才資源？體育人才資源？人力資源：一切具有為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)文化財(cái)富、為社會(huì)提供勞務(wù)和服務(wù)的人。人才資源：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有較強(qiáng)管理、研究、創(chuàng)造及專門技術(shù)能力的人的總稱。體育人才資源：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有一定體育學(xué)識(shí)水平或技能，能在體育領(lǐng)域中做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人的總稱。4謝謝你的閱讀2019年10月19（一）體育人才的概念和特征體育人才資源表現(xiàn)出與一般人力資（二）體育人才的分類與構(gòu)成

根據(jù)人才在體育組織提供體育產(chǎn)品過(guò)程中所起的作用進(jìn)行分類，我國(guó)體育人才隊(duì)伍可以分為：體育管理人才體育專業(yè)技術(shù)人員教練員運(yùn)動(dòng)員體育裁判員社會(huì)體育指導(dǎo)員體育企業(yè)人員體育工勤人員5謝謝你的閱讀2019年10月19（二）體育人才的分類與構(gòu)成根據(jù)人才在體育組織提供體育（三）反映和把握人才規(guī)劃研究的時(shí)代背景

歸納目前關(guān)于體育人才資源開(kāi)發(fā)的理論研究，主要有如下幾個(gè)趨勢(shì)：

體育人才資源整體性開(kāi)發(fā)理論與應(yīng)用體育人才資源配置的市場(chǎng)化研究與實(shí)踐實(shí)效性開(kāi)發(fā)與實(shí)證研究關(guān)于開(kāi)放性開(kāi)發(fā)研究等6謝謝你的閱讀2019年10月19（三）反映和把握人才規(guī)劃研究的時(shí)代背景歸納目前關(guān)于體育二、進(jìn)行體育人才資源現(xiàn)狀分析

并生成調(diào)研分析報(bào)告

前言

正文

結(jié)語(yǔ)和建議7謝謝你的閱讀2019年10月19二、進(jìn)行體育人才資源現(xiàn)狀分析

并生成調(diào)研分析報(bào)告前言

簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

（例1）8謝謝你的閱讀2019年10月19前言簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，提出正文本地區(qū)體育人才資源的概況不同類別體育人才結(jié)構(gòu)分析不同類別體育人才變化趨勢(shì)分析本地區(qū)體育人才資源優(yōu)勢(shì)分析本地區(qū)體育人才資源劣勢(shì)分析9謝謝你的閱讀2019年10月19正文本地區(qū)體育人才資源的概況9謝謝你的閱讀2019年10月本地區(qū)體育人才資源的概況體育人才的總量及總體結(jié)構(gòu)情況（例2）不同類別體育人才的數(shù)量及其所占比例（例3）不同類別體育人才在不同層級(jí)、職務(wù)、地域之間的數(shù)量分布情況對(duì)上述各類基本情況進(jìn)行一定歸納和分析。10謝謝你的閱讀2019年10月19本地區(qū)體育人才資源的概況體育人才的總量及總體結(jié)構(gòu)情況（例2）不同類別體育人才結(jié)構(gòu)分析

該部分應(yīng)結(jié)合本地區(qū)體育事業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)、競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、群眾體育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)該類人才的需求，分析該類人才的作用與功能，該類人才的特征與質(zhì)量要求、該類人才數(shù)量現(xiàn)狀與發(fā)展目標(biāo)之間的差距等。（例4）11謝謝你的閱讀2019年10月19不同類別體育人才結(jié)構(gòu)分析該部分應(yīng)結(jié)合本地區(qū)體育事業(yè)不同類別體育人才變化趨勢(shì)分析

這是一種縱向分析，即通過(guò)對(duì)該類人才“十五”前后的總量變化、結(jié)構(gòu)變化的分析，探尋其變化、流動(dòng)的基本特點(diǎn)、基本規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。12謝謝你的閱讀2019年10月19不同類別體育人才變化趨勢(shì)分析這是一種縱向分析，本地區(qū)體育人才資源優(yōu)勢(shì)分析

體育人才資源現(xiàn)狀分析既要注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，更應(yīng)了解本地區(qū)人才資源的比較優(yōu)勢(shì)。

（例5）13謝謝你的閱讀2019年10月19本地區(qū)體育人才資源優(yōu)勢(shì)分析體育人才資源現(xiàn)狀分析既本地區(qū)體育人才資源劣勢(shì)分析

突出重點(diǎn)人才類別的分析突出重點(diǎn)項(xiàng)目或工作的人才分析突出高級(jí)體育人才的分析

14謝謝你的閱讀2019年10月19本地區(qū)體育人才資源劣勢(shì)分析突出重點(diǎn)人才類別的分析14謝謝結(jié)語(yǔ)和建議

結(jié)語(yǔ)的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議，這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。一般做法是將正文中的有關(guān)調(diào)研結(jié)果做進(jìn)一步的提煉后，按照體育人才隊(duì)伍總體概況、各類體育人才隊(duì)伍情況、本地區(qū)體育人才隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)與特色、本地區(qū)體育人才隊(duì)伍劣勢(shì)與不足等進(jìn)行逐一歸納和表述；最后以建議的形式將調(diào)查者的有關(guān)意見(jiàn)分項(xiàng)提出。15謝謝你的閱讀2019年10月19結(jié)語(yǔ)和建議結(jié)語(yǔ)的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議三、把握當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

本地區(qū)“十一五”期間社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及體育事業(yè)發(fā)展對(duì)體育人才數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量等方面的要求本地區(qū)體育人才資源優(yōu)勢(shì)分析本地區(qū)體育人才資源劣勢(shì)分析

16謝謝你的閱讀2019年10月19三、把握當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)本地區(qū)“十一五”期間社會(huì)、經(jīng)濟(jì)四、人才資源供給與需求預(yù)測(cè)

“十一五”體育人才需求預(yù)測(cè)“十一五”體育人才供給預(yù)測(cè)17謝謝你的閱讀2019年10月19四、人才資源供給與需求預(yù)測(cè)“十一五”體育人才需求預(yù)測(cè)17五、確立人才規(guī)劃的指導(dǎo)思想

具體來(lái)說(shuō)，體育人才規(guī)劃的指導(dǎo)思想應(yīng)體現(xiàn)以下四個(gè)方面：

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持人才資源的可持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合實(shí)際，以滿足本地區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要為根本任務(wù)深化體育人才管理體制改革，促進(jìn)人才資源開(kāi)發(fā)的社會(huì)化整體開(kāi)發(fā)，重點(diǎn)推進(jìn)，發(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，打造具有本地區(qū)特色的體育人才隊(duì)伍

18謝謝你的閱讀2019年10月19五、確立人才規(guī)劃的指導(dǎo)思想具體來(lái)說(shuō)，體育人六、發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)

如：在保持現(xiàn)有人才資源總量前提下，形成一個(gè)核心優(yōu)勢(shì)突出、整體結(jié)構(gòu)完整、數(shù)量充足且分布均衡、管理機(jī)制科學(xué)合理、管理活動(dòng)高效有序、能夠人盡其才的高素質(zhì)體育人才隊(duì)伍和人才管理體制與運(yùn)行機(jī)制。

19謝謝你的閱讀2019年10月19六、發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)如：在保持現(xiàn)有人才資七、政策和措施

研究和制定體育人才規(guī)劃的政策與措施需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：體育人才管理體制與機(jī)制的創(chuàng)新體育人才培養(yǎng)與提高的傾斜政策與具體措施體育人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制與考核體系的創(chuàng)新體育人才的引進(jìn)、流動(dòng)與管理體育人才管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)建與維護(hù)其他20謝謝你的閱讀2019年10月19七、政策和措施研究和制定體育人才規(guī)劃的政策與措施需“十一五”體育人才規(guī)劃文本格式“十一五”××××體育人才發(fā)展規(guī)劃前言發(fā)展現(xiàn)狀面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)需采取的政策和措施

21謝謝你的閱讀2019年10月19“十一五”體育人才規(guī)劃文本格式“十一五”××××體育人才發(fā)展

以上所述，僅為個(gè)人一得之見(jiàn)，希冀為各地區(qū)制定本地區(qū)“十一五”體育人才規(guī)劃時(shí)提供些微幫助！

22謝謝你的閱讀2019年10月19以上所述，僅為個(gè)人一得之見(jiàn)，希冀為各如：“為全面貫徹落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神，加強(qiáng)體育人才隊(duì)伍建設(shè)，為2008年北京奧運(yùn)會(huì)提供有力的人才資源保障，以及科學(xué)地進(jìn)行本地區(qū)體育人才“十一五”規(guī)劃工作，我地區(qū)于2005年X月X日至X月X日對(duì)XX名體育局系統(tǒng)內(nèi)干部職工、專業(yè)技術(shù)人員、工勤人員、教練員、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、裁判員、社會(huì)體育指導(dǎo)員和體育系統(tǒng)內(nèi)企業(yè)人員等8類人才進(jìn)行了廣泛而深入地調(diào)查；按照市、州、直管市、區(qū)及省體育局有關(guān)職能部門進(jìn)行分頭匯總數(shù)據(jù)，最后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了總體匯總、統(tǒng)計(jì)和分析。整個(gè)調(diào)研工作取得了階段性成果，掌握了我地區(qū)體育人才隊(duì)伍的數(shù)量、平均年齡、性別比例、政治狀況等方面基本情況，對(duì)各類體育人才在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡分布、所學(xué)專業(yè)狀況、職務(wù)或等級(jí)等方面的具體情況也得出初步分析結(jié)果。這些成果對(duì)于全面、準(zhǔn)確地把握我地區(qū)體育人才隊(duì)伍狀況起著重要的基礎(chǔ)作用，并為制定我省“十一五”體育人才發(fā)展規(guī)劃工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！?/p>

23謝謝你的閱讀2019年10月19如：“為全面貫徹落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神，加強(qiáng)體育人才隊(duì)伍建體育人才的總量及總體結(jié)構(gòu)情況示例（如年齡、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等）：24謝謝你的閱讀2019年10月19體育人才的總量及總體結(jié)構(gòu)情況示例（如年齡、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)示例：某地區(qū)各類體育人才數(shù)量及其所占比例的描述：①全省體育機(jī)關(guān)公務(wù)員及直屬事業(yè)單位管理人員，共2600人，占總?cè)藬?shù)8%；②全省機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，共1060人，占總?cè)藬?shù)3.2%；③全省機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位工勤人員，共834人，占總?cè)藬?shù)2.5%；④全省體育企業(yè)人員，共119人，占總?cè)藬?shù)0.4%；⑤全省體育教練員，共1109人，占總?cè)藬?shù)3.4%；⑥全省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，共623人，占總?cè)藬?shù)1.9%；⑦全省體育裁判員，共12118人，占總?cè)藬?shù)37%；⑧全省體育指導(dǎo)員，共14332人，占總?cè)藬?shù)43.6%。

25謝謝你的閱讀2019年10月19示例：某地區(qū)各類體育人才數(shù)量及其所占比例的描述：25謝謝你的

示例：不同類別體育人才結(jié)構(gòu)分析26謝謝你的閱讀2019年10月19

示例：不同類別體育人才結(jié)構(gòu)分析26謝謝你的閱讀2019年1XX省體育人才資源的優(yōu)勢(shì)分析示例：1．體育人才資源總量充足，各類別職能分工完備，形成了比較成熟的體育系統(tǒng)人事架構(gòu)和工作體系；總體年齡結(jié)構(gòu)完整，各系列老、中、青三個(gè)年齡層次較為勻稱，比例較為協(xié)調(diào)，對(duì)于體育事業(yè)中、長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)說(shuō)，合理的年齡結(jié)構(gòu)既是一個(gè)加強(qiáng)穩(wěn)定的因素，同時(shí)也是能動(dòng)的促進(jìn)因素。2．管理科層結(jié)構(gòu)完整，層級(jí)明確；管理人才系列中，擁有著相當(dāng)數(shù)量的具有一定經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)和技能的體育、管理、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)人員，對(duì)于順利推進(jìn)體育管理體制改革創(chuàng)新、體育事業(yè)建設(shè)和體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展具有積極的作用和巨大的潛力。3．專業(yè)技術(shù)人員系列總體結(jié)構(gòu)完整，專業(yè)體系設(shè)置比較全面，尤其在應(yīng)對(duì)大型體育活動(dòng)和體育事件，以及全面促進(jìn)體育發(fā)展過(guò)程中，完整的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系具有十分重要的保障作用。4．擁有相當(dāng)數(shù)量的優(yōu)秀體育教練員資源，教練員知識(shí)化程度較好，在基礎(chǔ)項(xiàng)目、熱點(diǎn)項(xiàng)目特別是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上，擁有數(shù)量和質(zhì)量相對(duì)出色的教練員隊(duì)伍，對(duì)于我省保持當(dāng)前競(jìng)技體育地位、沖擊第一集團(tuán)目標(biāo)能夠起到突擊作用。5．具有年齡結(jié)構(gòu)十分年輕化的優(yōu)秀競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，潛力巨大。在傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上擁有水平較為出色的年輕運(yùn)動(dòng)員，人才基礎(chǔ)較好。除基礎(chǔ)項(xiàng)目和熱點(diǎn)項(xiàng)目外，運(yùn)動(dòng)員在項(xiàng)目分布上比較均衡，對(duì)