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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?醫(yī)院護(hù)理?上半年工?作總結(jié)范?文__?__年上?半年的工?作也將接?近尾聲。?回顧這?半年來(lái)的?工作,緊?張中伴隨?著充實(shí),?忙碌中伴?隨著堅(jiān)強(qiáng)?,團(tuán)結(jié)中?伴隨喜悅?。在院領(lǐng)?導(dǎo)、科領(lǐng)?導(dǎo)的正確?帶領(lǐng)下,?在同志們?的互相幫?助下,圓?滿地完成?了自己所?承擔(dān)的各?項(xiàng)工作任?務(wù),現(xiàn)將?本人__?__年上?半年的工?作總結(jié)匯?報(bào)如下:?一、思?想道德方?面熱愛(ài)?祖國(guó),熱?愛(ài)醫(yī)院,?熱愛(ài)科室?,___?_。積極?參加科室?組織的政?治理論學(xué)?習(xí),在學(xué)?習(xí)中不斷?提高自己?的政治涵?養(yǎng),完善?自己的政?治基矗積?極參加科?室組織的???评碚?知識(shí)學(xué)習(xí)?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)做好筆?記,為工?作服務(wù)病?情觀察提?供理論指?導(dǎo)。二?、臨床工?作方面?作為一名?年輕的兒?科護(hù)士,?無(wú)時(shí)無(wú)刻?都在高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要?求自己,?虛心向他?人請(qǐng)教,?積極改進(jìn)?工作方式?方法,增?強(qiáng)工作能?力,提高???谱o(hù)理?知識(shí),提?高護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量,?提高護(hù)理?操作技術(shù)?。堅(jiān)持理?論聯(lián)系實(shí)?際,堅(jiān)持?批評(píng)與自?我批評(píng),?堅(jiān)持崗位?職責(zé)和護(hù)?理理念。?半年來(lái),?始終牢記?‘全心全?意為人民?服務(wù)’的?宗旨,對(duì)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé),對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)尊敬?服從,對(duì)?同事團(tuán)結(jié)?愛(ài)護(hù),對(duì)?患兒呵護(hù)?倍加,并?克服一切?困難,圓?滿完成科?室指派的?各項(xiàng)特護(hù)?任務(wù),得?到領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的?肯定和認(rèn)?可。始終?銘記‘細(xì)?節(jié)決定成?敗’,工?作中嚴(yán)格?執(zhí)行“三?查七對(duì)”?,無(wú)任何?醫(yī)療差錯(cuò)?事故的'?發(fā)生;嚴(yán)?格遵守各?項(xiàng)規(guī)章制?度,從無(wú)?遲到早退?曠工等現(xiàn)?象;嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)生?帶教,全?力配合科?室?guī)Ы倘?務(wù)。三?、不足之?處及今后?努力方向?1.提?高護(hù)理技?術(shù),爭(zhēng)取?做到‘一?針見(jiàn)血’?,減輕患?兒痛苦;?2.觀?察病情及?時(shí),報(bào)告?醫(yī)生及時(shí)?,全力配?合搶救工?作;3?.培養(yǎng)良?好的心理?素質(zhì),工?作中不慌?不忙,井?然有序;?4.認(rèn)?真學(xué)習(xí)專?科知識(shí),?為??乒?作提供理?念依據(jù);?以上是?本人__?__年上?半年的工?作總結(jié),?希望在今?后的工作?生活中,?各領(lǐng)導(dǎo)、?同志們對(duì)?我的工作?一如既往?給予指導(dǎo)?和支持,?在以往的?工作生活?及其他方?面做得不?妥之處請(qǐng)?給予原諒?和理解。?在接下來(lái)?的工作里?,我相信?我會(huì)有更?大的進(jìn)步?!20?23醫(yī)院?護(hù)理上半?年工作總?結(jié)范文(?二)半?年工作轉(zhuǎn)?眼即過(guò),?在這半年?的工作中?,護(hù)理部?在院領(lǐng)導(dǎo)?的領(lǐng)導(dǎo)下?,在全院?干部職工?的支持下?,本著一?切以病人?為中心的?辦事宗旨?,護(hù)理部?組織全院?護(hù)理同志?,較好的?完成了院?領(lǐng)導(dǎo)部署?的各項(xiàng)護(hù)?理工作,?現(xiàn)將工作?環(huán)境總結(jié)?如下:?一、積極?完成醫(yī)院?的各項(xiàng)指?令性任務(wù)?護(hù)理部?作為職能?部門(mén),能?較好地做?好上傳下?達(dá)、下情?上遞工作?。環(huán)抱醫(yī)?院的中心?工作,較?好地完成?院領(lǐng)導(dǎo)部?署的各項(xiàng)?任務(wù)。?二、認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?嚴(yán)格執(zhí)?行規(guī)章制?度是進(jìn)步?護(hù)理質(zhì)量?,確保平?安醫(yī)療的?根本包管?。擬定?新進(jìn)護(hù)理?人員培訓(xùn)?計(jì)劃,并?認(rèn)真對(duì)新?進(jìn)護(hù)理人?員進(jìn)行崗?前培訓(xùn),?進(jìn)行三基?理論及操?作培訓(xùn)及?稽核,要?求合格率?達(dá)___?_%,以?全面進(jìn)步?護(hù)理人員?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。__?__年對(duì)?新進(jìn)護(hù)理?人員__?__人進(jìn)?行崗前培?訓(xùn)、三基?理論、技?能操作培?訓(xùn),并進(jìn)?行稽核,?____?人進(jìn)科試?用期。?三、認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?治理制度?2、每?月對(duì)護(hù)理?質(zhì)量進(jìn)行?反省,對(duì)?工作中存?在的問(wèn)題?實(shí)時(shí)反饋?,使存在?的問(wèn)題可?以或許獲?得實(shí)時(shí)辦?理,使每?位護(hù)理人?員持續(xù)進(jìn)?步各項(xiàng)業(yè)?務(wù)程度。?四、辦?事質(zhì)量治?理1、?認(rèn)真落實(shí)?護(hù)士行為?規(guī)范,邀?請(qǐng)上級(jí)醫(yī)?院先生來(lái)?院進(jìn)行禮?儀培訓(xùn),?積極學(xué)習(xí)?醫(yī)患溝通?技術(shù),將?文明用語(yǔ)?利用于工?作中,進(jìn)?步患者滿?意度,促?進(jìn)護(hù)患感?情,拉近?護(hù)患間隔?。2、?實(shí)行電話?回訪,與?病人及眷?屬進(jìn)行溝?通,對(duì)查?詢?cè)L問(wèn)中?存在的問(wèn)?題落拭魅?整改。?五、增強(qiáng)?業(yè)務(wù)技巧?學(xué)習(xí),進(jìn)?步護(hù)理人?員業(yè)務(wù)素?質(zhì)1、?增強(qiáng)護(hù)理?人員三基?知識(shí)學(xué)習(xí)?,___?_年上半?年進(jìn)行護(hù)?理三基理?論考試_?___次?。參考率?達(dá)___?_%以上?,合格率?達(dá)___?_%。?2、積極?參加院內(nèi)?組織的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),護(hù)理?部上半年?除參加院?內(nèi)組織的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?外,護(hù)理?部共組織?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?____?次,護(hù)理?人員參加?率達(dá)__?__%以?上,擴(kuò)張?知識(shí)面。?3、對(duì)?全體護(hù)理?人員進(jìn)行?護(hù)理急救?技巧培訓(xùn)?并稽核。?如:心肺?蘇醒、無(wú)?菌技巧操?作、吸氧?技巧、心?電監(jiān)測(cè)、?洗胃技巧?等,要求?合格率為?____?%,以進(jìn)?步工作中?的應(yīng)急才?能。4?、每月不?按期對(duì)臨?床科室進(jìn)?行行政查?房,以規(guī)?范護(hù)理治?理、進(jìn)步?護(hù)理平安?,進(jìn)步病?人的滿意?度;每季?度針對(duì)特?殊病種、?危重病例?、特殊病?例進(jìn)行業(yè)?務(wù)查房,?督匆匆護(hù)?理人員進(jìn)?行專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?,以進(jìn)步?業(yè)務(wù)才能?。5、?護(hù)理人員?之間相互?學(xué)習(xí)配合?提高:年?輕護(hù)士學(xué)?習(xí)老同志?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?,老同志?學(xué)習(xí)年輕?同志新知?識(shí)、新理?念,新老?相互學(xué)習(xí)?配合進(jìn)步?。六、?院內(nèi)沾染?與質(zhì)控的?治理1?、科室堅(jiān)?持了每天?對(duì)治療室?、察觀室?進(jìn)行紫外?線消毒,?在病人浩?繁的環(huán)境?下確保平?安,未發(fā)?生一例交?叉沾染。?2、一?次性用品?使用后均?能實(shí)時(shí)毀?形,分類(lèi)?、集中處?置懲罰,?并按期反?省督匆匆?。為了?慶祝5·?12國(guó)際?護(hù)士節(jié),?弘揚(yáng)南丁?格爾精神?,富厚醫(yī)?院文化生?活,環(huán)抱?踐行__?__教導(dǎo)?實(shí)踐運(yùn)動(dòng)?,護(hù)理部?組織全院?護(hù)理人員?開(kāi)展了慶?祝運(yùn)動(dòng),?同時(shí)醫(yī)技?人員也踴?躍參加了?此次運(yùn)動(dòng)?,使我們?的節(jié)目加?倍富厚多?彩,同時(shí)?增強(qiáng)了全?院干部職?工的凝聚?力。八?、存在問(wèn)?題1、?由于護(hù)理?步隊(duì)不穩(wěn)?定,年輕?護(hù)理人員?較多,專?業(yè)知識(shí)短?缺,相關(guān)?疾病的康?健指導(dǎo)不?到位。?2、護(hù)理?人員根基?理論知識(shí)?控制不牢?,急診急?救知識(shí)欠?缺,可導(dǎo)?致在病人?急救時(shí)動(dòng)?作不敷快?捷。3?、個(gè)別護(hù)?理人員工?作態(tài)度不?嚴(yán)謹(jǐn),工?作只圖完?成任務(wù),?溝通和辦?事不到位?。4、?個(gè)別科室?病房治理?較差,欠?整潔。?針對(duì)以上?問(wèn)題,在?下一步的?工作中要?增
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