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精品試卷精品試卷推舉下載推舉下載閱讀理解《生命的選擇》①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,始終到黃昏,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。②多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花自然是薔微①了,花工們說。③不多日子,油黑的薔微葉子便密密地遮擋了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆忙走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚異地喊了一聲:“多好的玫瑰!”④人們似乎一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時間各色玫瑰,競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些秀麗的花朵裝飾生活,日子平添了些顏色、味道和樂趣。大人、孩子,過路時總會留住腳步,賞識一番。大樓里常年不曾搭話的領(lǐng)居,此時也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活,趕忙變得松軟多了。⑤人們夸獎那些花朵、花工之后,便要說太陽光明的照耀,才使花朵有了顏色。不過,誰也說不清是花朵選擇了太陽,還是太陽選擇了花朵。⑥可是有一日,有孩子突然提示大人們,到樓后去看看,說那里也有花。⑦樓后?怎么可能呢?那里的陽光,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫相互勾扯著,地上是永久的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)全部的地面上都干干的、亮亮的,只有樓后骯臟的殘雪還遲遲不愿化開。那里怎么會有花呢?的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得潔白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股涼快涼快的水灑洗過一般舒坦。⑨其次天,趕快去問花工,答復(fù)說:“那是白玉簪,性喜陰涼潮濕,花開得高潔得很哩?!雹庥谑牵@棟樓秀麗了。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有別怨天尤人,白花照樣得意。對了!這才是生命的選擇。生命的宏大也正在于這選擇的正確。〔原文有刪改〕此文中,作者描寫了兩種不同的花,其用意是什么?賞析第八段中加橫線的句子。第五段中,“不過,誰也說不清是花朵選擇了太陽,還是太陽選擇了花朵?!边@句話里的“花朵選擇了太陽”和“太陽選擇花朵”分別是什么意思?第十自然段中,“有陽光,就去做玫瑰,開得喧鬧,大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白艾葉香中尋玉佩①催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中,我又想起了兒時的情景。②年幼的我跟在奶奶身后,走過村頭的木橋:春花一片片,生蘆葦一叢叢。雨水打濕高高晾起的漁網(wǎng),細(xì)細(xì)地流進(jìn)湖里。我學(xué)著奶奶的樣子,摘下一片嫩芽,仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜。雨后積在艾葉上的水滴從指縫滑落,“滴答”聲融入醒來的土地。③沿著當(dāng)年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是生疏的模樣,泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南墻上,樹枝支起的窗欞與木板拼成的門楣上方,掛著菖蒲與艾條。窗欞下擺著老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸一樣的短圓形石塊做成,磨拐是用門前轉(zhuǎn)動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉(zhuǎn)動一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。隨著石磨一圈圈轉(zhuǎn)動,細(xì)面就落在了磨盤里。奶奶在面粉里參加晾過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,漸漸地煎。隨著木制鍋蓋下滴進(jìn)鐵鍋的水濺聲,熱氣帶著那艾的香、面的甜,飄滿村落。④推開奶奶的房門,那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框。那些往事愈加清楚。⑤那年年,奶奶翻開木箱子,從箱底下摸出嶄的一角紙幣。又從門楣上撕下一片紅喜紙,包裹好,放在我貼身衣袋里,是給我的壓歲錢。就在翻開木箱那一刻,我看到了一支黃亮亮的竹笛,紅線系著顆玉心佩。聽父親說,竹笛是爺爺生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。⑥再見玉心佩是在那個災(zāi)荒年,在患病連續(xù)的自然災(zāi)難后,村里人食不果腹,野菜不夠充饑,我再沒聞見艾餅的香氣。清明節(jié)前幾天,我觀察奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老鎮(zhèn)?;貋砗?,變戲法似的做出了艾葉餅。我跟隨奶奶去上墳,祭祀儀式畢,奶奶給了我一塊小艾餅,將剩下的全局部給了跟來的孩子們。連門檻也少坐。雨細(xì)細(xì)地下,風(fēng)輕輕地吹,門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響,似乎遠(yuǎn)處模糊傳來的竹笛聲,我瞧見奶奶臉上消滅出少有的紅暈,伸出小手摩挲奶奶的臉。靜靜地,聽見奶奶自言自語小聲說:“好你個外人,又來到我面前吹那好聽的竹笛?!雹嗄侵?,奶奶再沒下過床。母親翻開奶奶的舊木箱,我看到了那黃亮的竹笛,卻不見了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農(nóng)耕為生,奶奶一世清貧,哺育子女多人已屬不易。家里原本就沒有什么值錢的東西,唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,抓緊走到床前,貼在奶奶耳邊問:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言語。母親說:“是要給您老人家?guī)ё叩?。”奶奶用微弱的聲音說:“要走了,還帶那東西做啥?”奶奶走了,終究沒說玉心佩在哪里。⑨走出房門,雨停了,我又聞到空氣中飄來的艾葉的芳香?!病匙髡呋貞浟四棠棠膸准虑??請用簡潔的語言概括在橫線上。①→ → →②→ →請結(jié)合語境,按要求品析語言。催春的雨,引得山茶紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙〔說說加點(diǎn)字的表達(dá)效果〕老屋還是生疏的模樣,泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的〔從修辭的角度賞析這句話的妙處〕聯(lián)系上下文,研讀文中第⑦段畫線句,分析奶奶說這句話時的神態(tài)及情感。下面對文章理解與分析的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕第③段作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,再現(xiàn)了奶奶教“我”磨面做餅的情景,表達(dá)了“我”對奶奶的思念之情。老舊的木箱子裝著奶奶最貴重的物品,承載著奶奶最奇特的情感。C.奶奶不說玉心佩的去向是由于玉心佩很值錢,擔(dān)憂家里后代指責(zé)她。D.文中為我們呈現(xiàn)了一個勤勞、和藹、慈祥、堅(jiān)韌、癡情的奶奶形象。5.玉心佩的去向,前文已有伏筆,請將它找出來,并結(jié)合前后文分析其作用。人類是唯一會臉紅的動物閱讀下文,依據(jù)要求答復(fù)以下問題。(123①人類是唯一會臉紅的動物,達(dá)爾文把這一行為稱作“最獨(dú)特和最具人類特征的表情”。達(dá)爾文早在爭論進(jìn)化論時就已留意到這個問題了。他覺察,不管是哪個國家、哪個民族的人,在感到難為情時都會面紅耳赤,而包括一些靈長類在內(nèi)的高級動物卻不會消滅臉紅。達(dá)爾文解釋不了這種驚異的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國埃默里大學(xué)的弗朗斯·德瓦爾教授也把臉紅描述為“進(jìn)化史上最大的鴻溝”之一。他說:“我們是唯一在為難情境下或者謊話被揭穿時臉會變紅的靈長類動物。”可是,為什么我們需要這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號呢?②科學(xué)家經(jīng)過爭論覺察,臉紅是由人的大腦打算的。當(dāng)遇到特別刺激時,人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號傳給大腦皮質(zhì),而大腦皮質(zhì)的一個重要的作用就是刺激腎上腺,而腎上腺受到刺激,就會分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來,它的作用的特點(diǎn)是,少會使血管收縮。當(dāng)外界刺激比方大方等信號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素,就引起面部血管擴(kuò)張,血流增加,血的顏色是紅的,所以簡潔引起心理性臉紅。③科學(xué)家認(rèn)為,假設(shè)用“險(xiǎn)惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話,那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果,人類就進(jìn)展出了表達(dá)歉意的方法,以告知別人他們?yōu)樽约核龅氖露械桨没凇"芟胂肽銈兗夷菞l狗的表現(xiàn),當(dāng)它在你的院子里刨坑被你覺察時,它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展現(xiàn)它的肚子,告知你它不想在此時挑戰(zhàn)你的生氣——這是痛悔的表示。對大多數(shù)人來說,很難對一條在地上翻滾的狗連續(xù)保持生氣。與此類似,臉紅可能是人為自己的錯誤行為而懊悔的標(biāo)志。通過臉紅,我們可以告知別人我們生疏到了自己做得不對而此時看到我們臉紅的人則可以了解我們在那一刻所經(jīng)受的不快感受,臉紅或許就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言。⑤固然,對人類來說,語言才是最主要的溝通方式。但是語言是受意識掌握的,可以進(jìn)展欺騙,而不受意識掌握的臉紅卻能透露真實(shí)的想法。這些想法有時是你想用語言掩飾的。臉紅發(fā)出⑥在哺乳動物中,只有靈長類具有三色視覺,能夠看到由三原色組成的彩色世界,其他哺乳動物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等,幾乎不會區(qū)分顏色,反映到它們眼睛里的顏色,只有3種顏色,如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛,也只有這雙眼睛才能捕獲到臉紅的信息。(節(jié)選自《課外閱讀》)請用簡明的語言說說本文說明白什么樣的事理。以下對文章理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()第①段劃線的句子運(yùn)用設(shè)問,激發(fā)讀者閱讀的興趣,引出下文說明內(nèi)容。人類需要臉紅這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號,可能是為了告知別人自己正因錯誤行為而懊悔,以

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