人教版五年級上冊語文期末考試試卷(一)

人教版五年級上冊語文期末考試試卷(一)人教版五年級上冊語文期末試卷班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________（時間：120分鐘）一、看拼音，規(guī)范地寫出漢字。（8分）到切飲酒品常詞響（）（）（）（）籌恨爭謂身重消毀（）（）（）（）二、請用“√”選擇下面帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）班長（√）喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳（zhuànchuán）》里綠（lǜlín）林好漢的名字背（√）得滾瓜爛熟。三、比一比，再組詞，你一定行。（5分）檐（下）怨（氣）辯（論）謄（寫）瑰（麗）瞻（望）?。ㄕ彛┺p（子）譽(yù)（獎）魄（力）四、我積累了很多好詞語，我一定能填對?。?分）一如（既往）往（日）精圖治（國）斷絲連（理）別出心（裁）斬釘（截鐵）鐵披（胸懷）斬棘不容爭（毫不退縮）不言而（喻）再寫出四個在本冊教材中積累到的成語：如日中天、半途而廢、畫龍點(diǎn)睛、一箭雙雕。五、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1、他們擔(dān)著沉重的貨物，邁著輕快的步子，一步一步地向前挪動。2、五彩繽紛的焰火構(gòu)成了美妙無比的夜空圖案。3、圓明園的毀滅，難道不是祖國文化史上的不可估量的損失嗎？六、默寫本學(xué)期學(xué)過的你最喜歡的一首古詩，并按要求填空。（5分）這首詩的作者是唐朝的，我喜歡這首詩是因為它寫出了人們對故鄉(xiāng)的眷戀之情。七、填空。（8分）1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內(nèi)被可惡的侵略者毀滅了，此刻你最想說：“我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓這樣的悲劇永遠(yuǎn)不再發(fā)生?！?、毛澤東是我國偉大的領(lǐng)袖，同時也是一位出色的詩人，我最喜歡他的一首詩是《七律·長征》，我還能把其中的一句默寫出來：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！?、爸爸經(jīng)常教育我：“孝敬父母要從點(diǎn)滴小事做起，比如說，幫爸爸媽媽做家務(wù)、關(guān)心他們的身體健康等等?！?、中秋之夜，皓月當(dāng)空，長期飄泊海外的華人望著一輪金黃的圓月，都會有“思鄉(xiāng)之情油然而生”的感慨。八、閱讀《地震中的父與子》片段，回答問題。（15分）1.他們在挖掘時，有哪些人前來？孩子的父母。2.這位父親在遇到困難時，有沒有得到幫助？沒有，沒有人肯定地回答他。3.消防隊長為什么要阻止這位父親？因為挖掘廢墟太危險，隨時可能發(fā)生大爆炸。警察走過來，對這位失去孩子的父親說：“我理解你的難過，但這樣做對你自己和他人都有危險，現(xiàn)在請回家吧。”父親問道：“你是來幫我的嗎？”人們看到這位父親的狀態(tài)，都認(rèn)為他因為失去孩子而精神失常了，紛紛搖頭嘆息著離開了。然而，這位父親內(nèi)心只有一個念頭：“兒子在等著我！”他不顧一切地挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒有人再來阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。在挖了38個小時之后，他突然聽到瓦礫堆底下傳出了孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”聽到兒子的聲音，父親大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”1、給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號。他不顧一切地挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒有人再來阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。在挖了38個小時之后，他突然聽到瓦礫堆底下傳出了孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”2、“礫”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。3、“失”的意思有：①失掉；過失②沒有把握住③找不著④改變常態(tài)⑤沒有達(dá)到目的文中有兩個帶點(diǎn)的“失”字，第一個取意思（失掉），第二個取意思（沒有把握住）。4、你認(rèn)為這幾個自然段主要是寫什么？這幾個自然段主要是寫父親為了找到失蹤的兒子而不惜一切的努力和堅持不懈的精神。5、用“～～”畫出描寫父親外貌的句子?！八麧M臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！蹦銖母赣H的外貌描寫中體會到了什么？我從父親的外貌描寫中感受到了他為了找到兒子而不顧一切的決心和堅韌不拔的精神。6、讀一讀文中畫“——”的句子，為什么不直接寫挖了36小時？這是為了突出父親的決心和毅力，表達(dá)出他不顧一切的精神，增強(qiáng)文章的感染力。7、想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會想：“爸爸一定會來找我，他一定會救我出去?！睍f：“爸爸，我好想你，我好怕，你快點(diǎn)救我出去吧！”8、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。在描寫自己的語言和動作時，要注意突出重點(diǎn)，言簡意賅，生動形象。例如：“他跳起來，揮舞著雙手，大聲喊道：‘我做到了！’”這樣的描寫可以讓讀者更加直觀地感受到人物的情感和動作。9、閱讀文章，回答問題。那一年，作者幾歲？作者的父親平時是怎樣的人？為什么父親會打作者？答：作者那一年九歲。作者的父親平時脾氣好且極少發(fā)火。因為作者不聽勸告，做了一些危險的事情，父親為了教育作者而打了他。題目：父愛如山我和父親之間的一次經(jīng)歷讓我深深地感受到了他的父愛如山。那天，我去游泳回來，饑腸轆轆，用準(zhǔn)備坐車的2元錢買了兩碗小豆粥。為了逃票，我躲在大人身后，躲過了售票員的眼睛?；氐郊液?，我得意洋洋地向父親講述我的逃票經(jīng)歷，卻被他一記耳光打懵了。我很委屈，那一晚我沒有吃飯，甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一旦有能力自立就離家出走。但是父親的一席話讓我深刻地反思自己的行為。他說：“坐車不買票和偷拿人家的東西在本質(zhì)上沒什么兩樣，都是一個字——貪！蟻穴雖小可潰千里長堤呀！”父親的話讓我想起了他多年來為人正直、清廉的品質(zhì)。他從來沒有拿過一分一厘，問心無愧。他的這種品質(zhì)讓我深受感動，也讓我明白了做人的道理。從那以后，我每次坐車都會認(rèn)真買票，從不逃票。父親的愛讓我感受到了一