2017-2018學(xué)年廣東省湛江二十七中九年級（上）期中化學(xué)試卷

2017-2018學(xué)年廣東省湛江二十七中九年級（上）期中化學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針 2、下列實(shí)驗(yàn)室中的圖標(biāo)能表示腐蝕品的是()A. B.C. D. 3、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A.傾倒液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.取用固體粉末D.過濾 4、如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是()A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C.該實(shí)驗(yàn)可以說明N2D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于155、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，放出大量的熱D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì) 6、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“O”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是()A. B.C. D. 7、2015年酒駕、醉駕處罰新規(guī)定更加嚴(yán)厲，酒駕、醉駕將負(fù)刑事責(zé)任.交警部門再次提醒廣大市民，喝酒不開車，開車不喝酒！重鉻酸鉀(K2Cr2OA.+7 B.+6 C.+5 D.+4 8、鎢在生活中具有重要的用途，常用作燈泡里的燈絲.如圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是()A.鎢的原子序數(shù)是74 B.鎢屬于非金屬元素C.鎢原子中的質(zhì)子數(shù)是74 D.鎢的相對原子質(zhì)量是183.8 9、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.啤酒 B.蒸餾水 C.自來水 D.雞湯 10、下列古詩蘊(yùn)藏著分子運(yùn)動(dòng)的是()A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C.千鑿萬擊出深山，烈火焚燒若等閑 D.春眠不覺曉，處處聞啼鳥 11、“超臨界水”(H2O)因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“○”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是(A. B.C. D. 12、“樂百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)主要成分如下(mg/L)：硒：0.013；鍶：0.0596；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69.這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣指的是()A.單質(zhì) B.原子 C.元素 D.分子 13、下列化學(xué)式書寫正確的是()A.氧化鋁：AIO B.氯化亞鐵：FeCC.氫氧化鎂：MgOH2 D.氧化鈉：14、下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是()A.A、 B.B、 C.C、 D.D、 二、填空題1、素有“中國海峽硒都”之稱的詔安是養(yǎng)生勝地.請結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空：______2、用化學(xué)用語填空：(1)2個(gè)氫原子______；(2)2個(gè)氮?dú)夥肿觃_____；(3)3個(gè)鈉離子______；(4)四氧化三鐵______．3、請從氫氣、氮?dú)?、氧氣、二氧化硫、二氧化碳五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填在題中的空白處：(1)屬于空氣污染物的氣體是______；

(2)能供給呼吸的氣體是______；(3)綠色植物光合作用吸收的氣體是______；

(4)食品包裝常用做保護(hù)氣的是______．4、以下物質(zhì)：①氧氣②蒸餾水③新鮮的空氣④銅片⑤五氧化二磷⑥高錳酸鉀⑦河水⑧75%過氧化氫溶液⑨加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體，其中(填序號(hào))：(1)屬于混合物的有______；(2)屬于純凈物的有______；(3)屬于單質(zhì)的有______；(4)屬于化合物的有______；(5)屬于氧化物的有______．5、正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器．(1)寫出儀器的名稱：①______，②______，③______，⑧______，⑨______．(2)常用于保存液體藥品的是______(填序號(hào)，下同)，用于保存固體藥品的是______；儀器②要加熱的時(shí)候需要墊上______．(3)如果要進(jìn)行過濾操作，儀器⑨在該操作中起到的作用是______．三、簡答題1、A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______、B______、D______、E______、G______、H______(2)寫出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式，并指出①③反應(yīng)的基本類型：①______、______反應(yīng)；②______；③______、______反應(yīng)．______2、某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖1所示：(1)①對應(yīng)的作用是______(填字母序號(hào)，下同)，③對應(yīng)的作用是______．a(chǎn)、殺菌作用

b、吸附作用

c、沉淀作用

d、蒸餾(2)小剛利用采集到的河水，自制了一個(gè)如圖2所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是______．(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水，常用______的方法來降低水的硬度．(4)如圖3是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))．A、在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性B、在反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比為2：1C、將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃D、由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的______四、探究題1、學(xué)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，你應(yīng)該能夠解決如下問題．(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是______，b是______．(2)如果使用B裝置制取氧氣，b中應(yīng)放_(tái)_____，錐形瓶中應(yīng)放_(tái)_____，其中MnO2起______作用，加快了(3)初中階段，若是加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選用______(填字母，下同)：固液常溫下反應(yīng)放出氣體，發(fā)生裝置選______.某氣體不溶于水，能與氧氣反應(yīng)，則收集裝置選；某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大，收集裝置選______．______2、為測定空氣的成分，小敏同學(xué)對課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖.圖中酒精燈火焰上方玻璃管(預(yù)先固定好，右端有一可左右滑動(dòng)的活塞，玻璃管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通)．(1)待實(shí)驗(yàn)結(jié)束，恢復(fù)至常溫后，活塞應(yīng)停在約______厘米處.由此現(xiàn)象推出的結(jié)論是：______；(2)假如活塞停在4.2厘米處，你認(rèn)為其原因可能是______；(3)已知：鎂+氧氣氧化鎂，氮?dú)?鎂氮化鎂(固體).根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替紅磷測定空氣的成分？______(填“能”或“不能”)．______五、計(jì)算題1、為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C(1)木糖醇由______種元素組成；，木糖醇的相對分子質(zhì)量為______；(2)一個(gè)木糖醇分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為______；(3)木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果保留至0.1%)．______2、時(shí)下有些“非主流”的青少年喜歡染發(fā)，但其并不知道染發(fā)時(shí)用到的著色劑對苯二胺，是一種有毒化學(xué)藥品，對身體傷害很大.學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)的你，還打算染發(fā)嗎？已知“對苯二胺”化學(xué)式為C6(1)對苯二胺中由______種元素組成，一個(gè)分子中含有______個(gè)原子，碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為______；(2)對苯二胺的相對分子質(zhì)量為______；(3)對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為______；(4)對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)______

2017-2018學(xué)年廣東省湛江二十七中九年級（上）期中化學(xué)試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:C解：(1)物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化，通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化。(2)化學(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化，變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象根據(jù)以上定義可知，A、司馬光砸缸，沒有生成其他物質(zhì)的變化，只是物質(zhì)的形狀的改變，屬于物理變化；B、只是物質(zhì)形狀的改變，并無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、火燒赤壁，屬于物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；D、鐵杵磨成針，只是物質(zhì)形狀的改變，同樣并無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C。故選：C。要判斷物理變化和化學(xué)變化的關(guān)鍵，先要明確物理變化和化學(xué)變化的差別，準(zhǔn)確判斷變化后是否有新物質(zhì)生成，是判斷物理變化和化學(xué)變化的基本依據(jù)。還要清楚物質(zhì)狀態(tài)的變化是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化，兩者的區(qū)別在于有沒有新物質(zhì)生成，即發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是產(chǎn)生了新物質(zhì)。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D解：A、圖中標(biāo)志的含義是有毒品，所以錯(cuò)誤．B、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、圖中所示標(biāo)志有毒品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項(xiàng)正確．故選：D根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義進(jìn)行分析判斷即可．本題難度不大，解答本題首先要知道濃硫酸的性質(zhì)，然后根據(jù)各個(gè)圖標(biāo)所代表的含義進(jìn)行分析判斷．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:C解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、瓶口沒有緊挨，所示操作錯(cuò)誤．B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．故選C．A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．D、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C解：A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故A說法錯(cuò)誤。B、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用于測定空氣中氧氣的含量，故B說法錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后，氮?dú)庖廊荒軌虼嬖冢f明氮?dú)怆y溶于水，故C說法正確。D、紅磷的量不足時(shí)，燃燒時(shí)就無法將瓶內(nèi)氧氣全部消耗掉，進(jìn)入水偏少，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于15故選：C。故選：C。A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、所選物質(zhì)要具備以下特征：(1)本身能夠在空氣中燃燒；(2)本身的狀態(tài)為非氣體；(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。C、紅磷燃燒把氧氣耗盡，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后，在剩余的成分主要是氮?dú)?，?jù)此進(jìn)行分析判斷。D、紅磷的量不足不能消耗完瓶內(nèi)氧氣，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。實(shí)本題難度不大，掌握測定原理(通過紅磷燃燒消耗氧氣，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小)、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵(裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù))是正確解答此類題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:A解：A、圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同的原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故A正確；B、圖中分子構(gòu)成不同，為兩種不同物質(zhì)的分子，是兩種不同物質(zhì)的單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物；故B不正確C、圖中分子構(gòu)成不同，為兩種不同物質(zhì)的分子，是兩種不同物質(zhì)的單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物；故C不正確；D、圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；而該分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)不是化合物而是單質(zhì)；故D不正確；故選A。化合物為不同種元素構(gòu)成的純凈物，因此在判斷是否為化合物前首先要確定為純凈物；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，而構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子；確定為純凈物后，再判斷分子是否同不同種原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子。分子同原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:B解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+2x+(-2)×7=0，則x=+6價(jià)．故選：B．根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合重鉻酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，該元素的原子序數(shù)為74，故選項(xiàng)說法正確．B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎢，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的質(zhì)子數(shù)為74，故選項(xiàng)說法正確．D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為183.8，故選項(xiàng)說法正確．故選：B．根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力．---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:B解：A、啤酒中含有水和酒精等物質(zhì)，屬于混合物；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；C、自來水中含有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；D、雞湯中含有水、蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)，屬于混合物．故選：B．純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:A解：詩人在遠(yuǎn)處能聞到梅花的濃郁香味，是因?yàn)槊坊ǖ臐庥粝阄吨泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到梅花花香。故選：A。根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子都很小、都在不斷運(yùn)動(dòng)、分子間有間隔；暗香來是人們聞到了花香，可以從分子運(yùn)動(dòng)的角度進(jìn)行分析考慮．本題考查學(xué)生應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)來解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，因此要熟練掌握粒子的基本性質(zhì)，能用粒子的性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象．---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:C解：“超臨界水”(H故選：C?！俺R界水”(H解答本題關(guān)鍵是知道“超臨界水”(H---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:C解：根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別.宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù).食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“硒、鍶、鋅、鈣”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素.通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述．故選C．根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解答本題，物質(zhì)是由元素組成的．本題主要考查根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解題的能力，同學(xué)們要了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:D解：A、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：AlB、氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：FeClC、氫氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：Mg(OH)D、氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Na故選：D．化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律(金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:A解：A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散。水的主要作用是吸收二氧化硫。因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)水的主要作用，故A錯(cuò)誤；B、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，故B正確；C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，故C正確；D、用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2故選：A。A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散進(jìn)行解答；B、根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積進(jìn)行解答；C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶進(jìn)行解答；D、根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水是為了排出集氣瓶中的空氣進(jìn)行解答．解答本題要充分理解容器中加入水的主要作用，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解：根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于固態(tài)非金屬元素．由硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，原子核外有4個(gè)電子層；圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，該元素原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子．由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：硒原子的最外層電子數(shù)為6，大于4，易得到2個(gè)電子形成陰離子，其離子符號(hào)為：Se2-；根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硒元素的原子的相對原子質(zhì)量為78.96．故答案為：（1）非金屬；（2）四；（3）34；（4）得到；Se2-；（5）78.96圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層；若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)<4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．本題考查了對元素周期表的應(yīng)用完成此題，可以依據(jù)元素周期表中一格所能獲取的信息進(jìn)行．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:2H

2N2

3Na+

Fe3O4

;解：(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；(2)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸?N(3)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鈉離子可表示為：3Na(4)四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe故答案為：(1)2H；(2)2N2；(3)3Na本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:SO2

O2

CO2

N2

;解：(1)二氧化硫是屬于空氣污染物的氣體，其化學(xué)式為：SO2；故填：(2)氧氣能供給呼吸，是能供給呼吸的氣體，其化學(xué)式為：O2.故填：(3)綠色植物光合作用吸收的氣體二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2.(4)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可做食品包裝的保護(hù)氣，其化學(xué)式為：N2.故填：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:③⑦⑧⑨

①②④⑤⑥

①④

②⑤⑥

②⑤

;解：(1)混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，③新鮮的空氣中主要含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等物質(zhì)，⑦河水中除含水外，其中還溶解了一些物質(zhì)，⑧75%過氧化氫溶液中由水和過氧化氫，⑨加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體中含有二氧化錳和氯化鉀，甚至還有末完全反應(yīng)的氯酸鉀，故都是混合物．(2)純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，①氧氣、②蒸餾水、④銅片、⑤五氧化二磷、⑥高錳酸鉀，均為純凈物．(3)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，銅片是由銅元素組成的純凈物，故二者都是單質(zhì)．(4)化合物是由不同種元素組成的純凈物，在(2)中的純凈物中，蒸餾水和過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的，五氧化二磷是由磷、氧兩種元素組成的，高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的，它們都是化合物．(5)氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，蒸餾水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，五氧化二磷是由磷、氧兩種元素組成的化合物，所以它們都是氧化物．故答案為：(1)③⑦⑨；(2)①②④⑤⑥；(3)①④；(4)②⑤⑥；(5)②⑤．根據(jù)混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的概念及分類關(guān)系回答．物質(zhì)的分類知識(shí)是初中化學(xué)的教學(xué)難點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:試管

燒杯

量筒

鐵架臺(tái)

玻璃棒

⑤

④

石棉網(wǎng)

引流

;解：(1)據(jù)圖可以看出，①是試管；②是燒杯；③是量筒；⑧是鐵架臺(tái)；⑨是玻璃棒，故填：試管；燒杯；量筒；鐵架臺(tái)；玻璃棒；(2)常用于保存液體藥品的是細(xì)口瓶，用于保存固體藥品的是廣口瓶；儀器②要加熱的時(shí)候需要墊上石棉網(wǎng)，故填：⑤；④；石棉網(wǎng)．(3)如果要進(jìn)行過濾操作，儀器⑨在該操作中起到引流的作用，故填：引流．據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱，根據(jù)已有的儀器的使用以及藥品的保存進(jìn)行分析解答即可．本題考查的是常見的儀器的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．三、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:KMnO4

MnO2

O2

H2O2

C

CO2

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

分解

過氧化氫水+氧氣

碳+氧氣二氧化碳

化合

解：(1)①由“D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，故D為O2、H為C②由圖框可知：D；與；G點(diǎn)燃生成H，又知G都是黑色固體，故G為碳C；③由題意“A是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)：黑色固體B、氧氣、C物質(zhì)；而黑色固體B與無色液體E反應(yīng)生成氧氣，又知“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”則為催化劑，故A：KMnO4；B：MnO2；(2)正確書寫文字表達(dá)式；根據(jù)特點(diǎn)判定反應(yīng)類型：分解反應(yīng)的特點(diǎn)“一變多”，化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”．①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)“一變多”，故為分解反應(yīng)；②過氧化氫水+氧氣③碳+氧氣二氧化碳；符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”，故為化合反應(yīng)．故答為：(1)A：KMnO4B：MnO2D：O2E：H(2)①、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、分解反應(yīng)；②、過氧化氫水+氧氣③、碳+氧氣二氧化碳、化合反應(yīng)首先：找到解題突破口：--解題關(guān)鍵然后：“順藤摸瓜”進(jìn)行順推、逆推或順、逆推相結(jié)合，得出結(jié)論；最后：代入原題檢驗(yàn)．(1)①找到解題突破口：“D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，可知D：O2、H：C②由圖框可知：D；與；G點(diǎn)燃生成H，又知G都是黑色固體，可知；G為碳C；③由題意“A是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)：黑色固體B、氧氣、C物質(zhì)；而黑色固體B與無色液體E反應(yīng)生成氧氣，又知“在反應(yīng)②前后B質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”則為催化劑，從而推斷A：KMnO4；B：MnO2；(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物，正確書寫文字表達(dá)式；分解反應(yīng)的特點(diǎn)“一變多”，化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”．解題關(guān)鍵，根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:b

a

過濾

肥皂水

加熱煮沸

C

解：(1)活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等；紫外燈管照射可以殺菌消毒；故答案為：b；a；(2))過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，其中小卵石、石英砂的作用是過濾；故答案為：過濾；(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸；故答案為：肥皂水；加熱煮沸；(4)如圖3是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是：將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃；因?yàn)閍中氣體被點(diǎn)燃，b中氣體使燃著的木條燃得更旺；故答案為：C；(1)活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等；紫外燈管照射可以殺菌消毒；(2)過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，其中小卵石、石英砂的作用是過濾；(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸；(4)如圖3是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是：將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃；因?yàn)閍中氣體被點(diǎn)燃，b中氣體使燃著的木條燃得更旺；本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，考查了混合物的分離、氣體的檢驗(yàn)等.還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．四、探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:酒精燈

分液漏斗

過氧化氫溶液

二氧化錳

催化

A

B

C

解：(1)儀器a是酒精燈；儀器b是分液漏斗．(2)使用B裝置制取氧氣，屬于固液常溫型，采用的分解過氧化氫溶液的方法，二氧化錳作催化劑，b中應(yīng)放過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放二氧化錳；其中MnO2起催化作用，加快了(3)初中階段，若是加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選用A；固液常溫下反應(yīng)放出氣體，發(fā)生裝置選B；某氣體不溶于水，能與氧氣反應(yīng)，只能用排水法收集，收集裝置選E；某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，收集裝置選C．故答案為：(1)酒精燈；分液漏斗；(2)過氧化氫溶液；二氧化錳；催化；(3)A；B；F；C．(1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱，進(jìn)行分析解答．(2)使用B裝置制取氧氣，屬于固液常溫型，采用的分解過氧化氫溶液的方法，進(jìn)行分析解答．(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置即可，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法即可．本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同