大學(xué)生頂崗實習(xí)心得15篇

第大學(xué)生頂崗實習(xí)心得15篇大學(xué)生頂崗實習(xí)心得1

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我來到平山將近一個月了，同學(xué)們也要迎來第一次月考，而考試前也是需要大量準(zhǔn)備的，比如，我作為教師，考試范圍的知識全部講完，同學(xué)們也需要課上認(rèn)真聽課，課下大量做題復(fù)習(xí)，才能有一個好成績。

由于我的講課經(jīng)驗不足，導(dǎo)致我授課進(jìn)度比起其他老師來說，非常不合理，前面的知識講的慢，后面的知識為了趕進(jìn)度講的非?？?，這就造成了許多同學(xué)的不適應(yīng)，有些理解性的知識，沒有給學(xué)生思考的時間就一帶而過，讓同學(xué)們上課感到茫然，所以很多學(xué)生來找我進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，當(dāng)然，我也非常愿意為同學(xué)們答疑解惑。雖然有時候會因為給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)而過了吃飯的時間，但是我也感覺是值得的，因為我能感受到同學(xué)要強(qiáng)的心，為了不懂得知識，敢于提出質(zhì)疑，勇于鉆研，同學(xué)們尚且如此，老師們也會愿意付出的。

由于我體質(zhì)較差，而引發(fā)一些疾病，有時候需要休息，這就讓很多同學(xué)有疑問的時候不能及時解惑，給同學(xué)能道歉，同時也感謝一起實習(xí)的`同學(xué)們，在我生病期間對我的照顧，以及平山中學(xué)老師對我的照顧，即使離家很遠(yuǎn)，你們也能讓我體會到家的感覺，謝謝！

適逢中秋佳節(jié)，祝大家中秋節(jié)快樂。大學(xué)生頂崗實習(xí)心得2

在張老師及班主任陶佳老師的指導(dǎo)下，我們完成了第一次的教育見習(xí)課，其主要內(nèi)容是觀摩蕪湖市利民路小學(xué)汪宏講解的《多邊形內(nèi)角和》，這節(jié)課是省信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的典型課，也是省精品課。我們很榮幸有這個機(jī)會在此進(jìn)行觀摩，在觀摩過程當(dāng)中我們認(rèn)真觀察、分析、比較，并且做聽課筆記，收獲良多。

汪宏老師的講課有趣而且通熟易懂，以學(xué)生為主體自己起穿針引線作用的這種教學(xué)方法讓學(xué)生們輕松地學(xué)習(xí)知識，汪老師首先拋出三角形的內(nèi)角和，接著引出多邊形內(nèi)角和的探究，在課堂中給予學(xué)生時間去自己探索發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生思路不同，某些地方就會存在爭議，汪老師一步一步地引導(dǎo)著學(xué)生們選擇最優(yōu)的方案，最終總結(jié)出多邊形內(nèi)角和的規(guī)律。

汪宏老師上課銜接自然，和學(xué)生們的互動性也非常強(qiáng)，用一個旁聽的語文老師的話來說就是上課氣勢磅礴，一氣呵成。整個課堂的'節(jié)奏非常強(qiáng)，由淺入深。

而在汪宏老師的課上，信息技術(shù)的應(yīng)用也是恰到好處。沒有眼花繚亂的ppt，只是很簡潔清晰的幾張幻燈片配合著一點音樂，最后使用了幾何畫板讓學(xué)生們自己動手探索。汪宏老師還是利民路小學(xué)的副校長，正是因為數(shù)十年如一日的教學(xué)，才積淀了如此深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，才培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。同時，在這節(jié)課中我也學(xué)到了信息技術(shù)只是為了解決常規(guī)教學(xué)中的問題，并不是讓畫面多么的美觀復(fù)雜，一切技術(shù)都只是更好地服務(wù)于教育。大學(xué)生頂崗實習(xí)心得3

經(jīng)過兩個多月的頂崗實習(xí)，我學(xué)到了很多教學(xué)技巧。我覺得課堂提問是啟發(fā)學(xué)生積極思維的有效方法，設(shè)計的問題必須保持邏輯性、系統(tǒng)性，要注意深淺程度，既不能冒進(jìn)，也不能保守。課堂提問可分為以下三種：

1、為講新課鋪路的提問。這種提問可創(chuàng)設(shè)一些懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。從一開始就抓住學(xué)生的注意力，為講清新課內(nèi)容鋪平道路。

2、為突出重點難點而有意創(chuàng)設(shè)的提問。通過提問，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，使他們自覺地接受、掌握課堂知識。教師在講授新內(nèi)容時如果遇到了舊的知識，不要直接應(yīng)用，而應(yīng)采取提問的方式，讓學(xué)生回答，從而加強(qiáng)教學(xué)的系統(tǒng)性和鞏固性。

3、總結(jié)式的提問。這種提問一般在每節(jié)課的小結(jié)中進(jìn)行，老師可以了解學(xué)生對所學(xué)知識掌握的程度，最后，還可以請幾名學(xué)生到黑板上作示范以便糾正學(xué)生們普遍存在的問題。

在提問時還應(yīng)注意的問題是：一是提問時教師應(yīng)有的教態(tài)，為使學(xué)生與教師順利交流，學(xué)生回答問題時教師的教態(tài)很重要。二是提問的'順序及等待回答的時間，教師應(yīng)每次只提問一個問題，如果一次提問多個問題容易使學(xué)生感到迷惑或產(chǎn)生理解錯誤。還要給時間給學(xué)生思考。

總之講課的技巧是多方面的，注意上述各方面的有機(jī)結(jié)合，取他人之長，補(bǔ)自己之短，就會得心應(yīng)手，水到渠成，形成具有特色的講課方法。大學(xué)生頂崗實習(xí)心得4

_月是我實習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實踐。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。

實習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生，時光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實習(xí)階段的第一個收獲;護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通，這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實習(xí)階段第二個收獲。實習(xí)期間的第三個收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升，在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。實習(xí)生活的實踐，讓我明白，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能，爭取更多的鍛煉機(jī)會;學(xué)會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的`關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

實習(xí)生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底!大學(xué)生頂崗實習(xí)心得5

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)正式進(jìn)入頂崗實習(xí)了，其實還有很多的沒有準(zhǔn)備好，但也是得盡快進(jìn)入狀態(tài)了。

還記得剛來的第一天，我們安排好住宿，當(dāng)時的我們還沒有找到吃飯的地方，吃飯沒有著落，但也是這第一天我認(rèn)為是我們最輕松的一天了。雖然在那天我們由于沒有被安排工作，所以還有一點點的不知所措，有點沒著沒落的感覺，現(xiàn)在想想那一天真的很美好，什么都不用想。

我們是三十號來到二中的，當(dāng)時學(xué)生還沒有開學(xué)，我們在到達(dá)的第三天被安排了工作，也正是從第三天開始，我們正式進(jìn)入我們實習(xí)的工作狀態(tài)了，突然由閑變得很忙，剛開始還有點不適應(yīng)，不管是從學(xué)生到老師的快速轉(zhuǎn)換，還是從一來就要上講臺的緊迫感，都讓我覺得有點轉(zhuǎn)換不過來。隨著工作一步步的深入，慢慢的發(fā)現(xiàn)，好像我也可以做這些事情不這么慌張了，有點熟悉的感覺了，到現(xiàn)在我去給學(xué)生上課已經(jīng)沒有了當(dāng)時第一次的.時候的那種慌張感了，我覺得這也是我的進(jìn)步吧。不足的地方還有很多，需要學(xué)習(xí)的地方也很多，我也需要更加努力才好，畢竟自己不懂的地方太多了。

實習(xí)雖然剛開始有點累，但是收獲也是挺多的，希望自己這半年可以學(xué)到更多的東西，不辜負(fù)自己，也對得起學(xué)生。大學(xué)生頂崗實習(xí)心得6

三個月的一個頂崗實習(xí)，而今去回顧，感觸很深，和在學(xué)校的學(xué)習(xí)輕松相比，真的特別特別的累，但在累當(dāng)中我也是有一些很大的一個收獲，讓我明白，想在社會上生活工作，真的不容易，也是需要我們付出更多的努力才行。同時也是明白我們還需要學(xué)的東西還有特別的多，如果不學(xué)，很多事情做不好，也很多不足沒辦法去改進(jìn)。

我選擇的是一份電話銷售的實習(xí)工作，其實我個人是比較內(nèi)向的，但是我想去挑戰(zhàn)一下，面試的時候我也是準(zhǔn)備比較的充分，也可能是一個新公司，對于人員的要求沒有那么的高，所以我進(jìn)去還是比較的容易，但是在培訓(xùn)的時候想要通過測試并不容易，我們需要背話術(shù)，而且在模擬當(dāng)中不能出錯，開始的時候我覺得還可以，但是到了模擬的時候，緊張的不行，結(jié)果第一次模擬就沒有通過，直到第二次模擬才勉強(qiáng)的通過，而這還只是開始，后面真的做電話銷售才是最困難的.挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在想想，的確不容易，雖然現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，但是開始實習(xí)那段日子真的記憶深刻，特別是工作的第一天，一單都沒有成交，開始電話的幾次甚至還緊張的忘記了話術(shù)，但隨著撥打次數(shù)的增加，我漸漸的也沒有那么緊張了，但是拒接，接通聽到我是銷售的直接掛斷的，或者說了沒反饋的，可以說第一天特別的難熬，到了下班的時候，主管卻安慰我們，這只是第一天，沒關(guān)系，只要有進(jìn)步就行，爭取明天破零。

雖然如此，但是我直到實習(xí)的第四天我才銷售一單出去，要不是我是實習(xí)生，我想我早就被辭退了，畢竟公司花了錢請我們工作，可是我卻那么多天沒有一點兒的貢獻(xiàn)。這也是讓我感慨和學(xué)校的不同，工作更多的是看的最后的結(jié)果，如果銷售不出去，之前的努力都是白費(fèi)的了，而不是像學(xué)習(xí)，學(xué)了還是有成果的。在后來的實習(xí)中我漸漸掌握了銷售的技巧，也開始慢慢的出單，但是和那些有經(jīng)驗的同事相比，我這個實習(xí)生真的差了很多，也是讓我明白我要學(xué)的還有很多。

同時在實習(xí)中也是鍛煉了我的膽量和口才，之前我是比較內(nèi)向的，但是經(jīng)過這份工作，對于和陌生人說話，溝通，我也是不會那么的緊張了，對于未來進(jìn)入社會的工作我也是有了更多的信心。我相信畢業(yè)后我一定可以做好工作的。大學(xué)生頂崗實習(xí)心得7

10月11號，15D2班7名同學(xué)懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)這些同學(xué)坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，就預(yù)示著她們將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在她們的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在她們的生命中留下絢爛多彩的回憶。

20__年12月9號，時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個月的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，兩個月的經(jīng)歷給她們帶來了什么，她們又有什么樣的感悟和收獲，12月10號，一場別開生命的“歡迎頂崗實習(xí)同學(xué)回家”的歡迎和經(jīng)驗分享會在15D02班教室熱烈開展。下面我們一起來聽聽她們的頂崗實習(xí)感悟吧!

第一位是來自111宿舍杜晶晶的分享：本來是被分到汝陽第二幼兒園，但因特殊情況被安排到了一所新辦的蒙特梭利幼兒園，第一次接觸蒙氏有點不知所措，有點懵。學(xué)校很小，剛?cè)雸@時我看到的就是墻上的八個大字“遵循自然，靜待成長”，之后的每個早上開晨會時總會說到這句話，才知道這個是我們的辦園理念。由于對蒙氏教學(xué)不太了解，所以剛開始的一段時間一直在做保育員的工作，在這期間還觀察老師怎么上課，以及蒙氏的上課模式，慢慢的對蒙氏有了一點了解。在做保育員期間我深深感受到了保育員及幼兒教師的辛苦，也許是因為我是在小班工作，所以體會更深刻點，由于班里的學(xué)生少，所以工作會更加細(xì)心，生怕沒有把哪個孩子照顧到，參加的兩次教研以及每星期的操作展示讓我對蒙氏有了更深刻的了解，在主班和配班老師的幫助下，我組織了一次公開課，但結(jié)果并不是很理想，工作中針對教學(xué)方面很多老師對我提出了很多建議和幫助，也因此有了很大的提高。

通過這次頂崗實習(xí)讓我有機(jī)會接觸了蒙氏，也讓我在工作中學(xué)到了很多東西。總體來說，很幸運(yùn)能參加頂崗實習(xí)，從各方面提高了自己，通過實習(xí)，我總結(jié)了兩個詞：細(xì)心、勤快!

第二位是116宿舍的陳蘇萌，她告訴我：回顧這兩個月的經(jīng)歷，我從剛到時的忐忑到適應(yīng)環(huán)境，真的收獲了很多。12月10日8時頂崗?fù)瑢W(xué)從學(xué)校出發(fā)，12時到達(dá)信陽，興奮、不安地等待著。11日我們正式開始了我們的頂崗實習(xí)。大家以為我是有經(jīng)驗的老師，讓我很有壓力。園長讓我準(zhǔn)備一節(jié)公開課，對我來說這一次挑戰(zhàn)。公開課以失敗告終，我用35分鐘也沒有結(jié)束這節(jié)課。通過這次讓我意識到把握時間的重要性。在這里時間總是過的很快也很充實。之前一直覺得教課是一件信手拈來的事情，可是我真正站在講臺上的時候，我甚至不知道該怎么說話。我所學(xué)的知識幫不到我，我只能重新學(xué)習(xí)。每天觀察老師上課的流程，小朋友的反應(yīng)。慢慢地，在課堂上我不再膽怯，能夠調(diào)動整節(jié)課的節(jié)奏，和小朋友很好的互動交流。園長和老師們大多數(shù)年紀(jì)都不大，也很照顧我，讓我在這異地也能感到暖暖的心意。

在這里我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識，如何和小朋友的溝通，和家長的交流，和同事的相處，最重要的就是不怕辛苦，有付出就會有收獲。

第三位同學(xué)分享：一直想做老師的我終于憑借國家頂崗置換政策在萬灘鎮(zhèn)中心幼兒園實習(xí)，這也得感謝學(xué)校與政府的支持與信任，給了我們實踐的機(jī)會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知道是不是機(jī)會來的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的中班開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園較小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。由于我們這個托中班有大小年齡段的小朋友，最小的兩歲多，最大有5歲，有一個老師帶我，從中我也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。

我們這個班級目前有31個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始戶外活動，上課，吃午飯，下午午睡醒來后然后上藝術(shù)課，再吃一次點心，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉了那里的環(huán)境，教學(xué)，和幼兒園生活作息。現(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我。對我來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我在小朋友的心中已經(jīng)比較親切了，這也可以看出我小小的成績。我本來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境等等一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的.最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗!

最后是來自112宿舍吳海艷的感悟，她告訴大家：初到地方感覺到一切都很陌生，所幸的是，有個朋友作伴，剛到地方第二天就開始了緊張而忙碌的工作，由于沒有講過課，經(jīng)驗比較匱乏，沒講之前會容易眼高手低，認(rèn)為很容易，但到了真正開始的時候真的覺得不是那么容易，小朋友好動調(diào)皮，不會按照自己的思路來，很被動，所以我就開始研究這些小朋友的弱點和特點以至于以后的課堂讓自己變得主動，慢慢的我就掌握住了技巧，最讓人印象深刻的是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，由于去的是新園，所有的一切都依賴?yán)蠋熑ゲ贾?，做了很多區(qū)角，畫圖和墻繪，真的讓人有種特別的滿足，和小朋友也保持著讓她該怕的時候就怕，該和我玩就玩的關(guān)系，讓人很欣慰，中間雖然也有生氣難過的時候，但更多的是感動，真的很感謝這次的機(jī)會讓我能體會這種光看看不來的感情和體驗。

通過這段時間這些同學(xué)的頂崗實習(xí)之旅，同學(xué)們成熟了，想問題不在那么簡單，會在深思后再做決定。工作讓我們學(xué)到的不僅僅是工作的知識，更重要的是學(xué)會了怎樣去面對以后遇到的各種問題。我想在未來大家會走的更好更遠(yuǎn)，每個人都要為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造屬于自己的歷史!大學(xué)生頂崗實習(xí)心得8

這幾個月來的實習(xí)結(jié)束了，我深刻的體會到了自身的進(jìn)步，這對我而言還是很有意義的，在這個過程當(dāng)中我也是落實好了很多事情，我一直都相信只有維持一個好的工作態(tài)度才能夠把自己本職工作做的更好，實習(xí)期間雖然是比較匆忙，但是我也是學(xué)習(xí)了，我在這幾個月來的時間當(dāng)中努力了很多，我知道自己是來干什么的，我需要有進(jìn)一步的成長，要讓自己有足夠多的進(jìn)步，現(xiàn)在回想起來的我真的也是希望可以通過實習(xí)讓自己更加愛的強(qiáng)大，這段時間下來我也有一些心得。

我感覺自己的進(jìn)步還是比較大的，在學(xué)校的時候沒有這樣的機(jī)會，我也是深刻的意識到了這一點，現(xiàn)在回想起來的時候還是感覺自己非常的充實，我覺得這對我而言有這很大的鍛煉，學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論，在__這里實習(xí)我接觸到的全部都是實踐，這對我是一個很大的考驗，我應(yīng)該怎么樣才能夠做的更好，這是一個很大的問題，我現(xiàn)在也是非常清楚這一點，在這樣的環(huán)境下面我是比較認(rèn)真的，我也是努力的.做好了好很多事情，作為一名大學(xué)生我感覺我應(yīng)該要對自己各個方面負(fù)責(zé)，這一點是毋庸置疑的，現(xiàn)在回想起來確實是一個很大的提高，實習(xí)期間我虛心的學(xué)習(xí)，其實周圍是有很多優(yōu)秀的同事，在工作當(dāng)中耐心的指導(dǎo)我，我覺得我需要把握好這個機(jī)會，這才是能夠把知識運(yùn)用到工作當(dāng)中，我清楚的感受到了這一點，我也相信以后我能夠做的更好，在這一點上面這是應(yīng)該清楚的。

在實習(xí)期間我也是維持了好的心態(tài)，在這個過程當(dāng)中我也是積累了非常多的經(jīng)驗，這些對我絕對是有很大的幫助的，我希望接下來能夠繼續(xù)維持下去，只有讓自己在這樣的環(huán)境下面積累的足夠多才能夠得到更大的成長，實習(xí)是對我一次最好的證明，在這個過程當(dāng)中我是深刻的意識到了這一點，努力的提高自己的本職工作，我非常感激能夠有這次的機(jī)會，實習(xí)當(dāng)中這樣的感覺是非常好的，我很是期盼接下來能夠可以繼續(xù)維持下去，作為一名大學(xué)生是我的職責(zé)，喜愛你在實習(xí)結(jié)束了，我也在這個過程當(dāng)中鍛煉了自己，我一定會對自己負(fù)責(zé)，一定會加油努力，成為更好的自己，在工作方面這些都是我應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的，這次實習(xí)讓我感受深刻的就是，只有認(rèn)真的去探索才能夠知道自己的潛在能力。大學(xué)生頂崗實習(xí)心得9

不知不覺進(jìn)入了實習(xí)的第__個月，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)__專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓__專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不像在學(xué)校，很多工作中遇到的問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的__專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過__個月的正式實習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的`“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第__個月實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個月我能做得更好，每天進(jìn)步一點點。大學(xué)生頂崗實習(xí)心得10

來__中學(xué)參加頂崗實習(xí)已經(jīng)將近兩個月了，原以為很漫長的實習(xí)生活在不知不覺中已經(jīng)過去了五分之二。確實，日子一天天過著，自己對這種生活的體會越來越深刻，越來越客觀。生活已經(jīng)步入正軌，自己正像一名正式的數(shù)學(xué)老師一樣，每天重復(fù)著簡單而又繁瑣的工作，為學(xué)生的進(jìn)步而喜，為學(xué)生的不思進(jìn)取而悲。每天在大量的圖形，數(shù)字中穿行，每天在辦公室，教室，宿舍三點一線上奔波……在我們真正上課的過程中，我們認(rèn)真進(jìn)行課前的備課工作，剛開始即使準(zhǔn)備充分還是會緊張，在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責(zé)任，通過上課，我認(rèn)識到了自己的缺點和不足，在以后的授課過程中注意并及時改正了自己的缺點和不足，讓自己得到真正意義上的成長和進(jìn)步。到后來，我們上課基本都自然了、輕松了，基本掌握了初中40分鐘的課堂時間和上課的秩序。每天重復(fù)著備課，上課，批改作業(yè)等等這一切的事項，雖然疲憊但是我很快樂，下晚自習(xí)的時候，還有一兩個學(xué)生拉著我問問題，雖然耽誤了自己的'休息時間，但是我感覺很為他們高興，為他們學(xué)習(xí)的自主性而高興，為他們積極向上的心態(tài)而高興，為自己有這樣的學(xué)生而高興。也希望他們能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。雖然我還只是一名實習(xí)教師，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，但在成為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步！不管怎樣，我都會以學(xué)生為本，把學(xué)到的一切加以融匯教授給學(xué)生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真有愛的心。

兩個月的時間，無論是在生活、教學(xué)、還是課余訓(xùn)練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，也會在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷的提高和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅持不懈、積極進(jìn)取!可以說我們的頂崗實習(xí)是我們以后教育工作的一種開端，它對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的啟發(fā)作用。大學(xué)生頂崗實習(xí)心得11

將近三個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了，這三個月里有太多的收獲與感動。很榮幸有這樣的機(jī)會出去實習(xí)，讓我學(xué)會了更好地待人接物，也讓我的知識可以學(xué)以致用，體會到生存的價值。下面是我的實習(xí)心得，分為三個方面：待人接事、教學(xué)過程、教學(xué)態(tài)度。

一、待人接事

關(guān)于這一點，要從一開始說起。河南大學(xué)去?？h頂崗的有四個人，只有我是英語專業(yè)的，并且英語專業(yè)是到了那個地方之后，教育局再分配學(xué)校。到的時候是縣教育局的人接的我們。剛好中午趕上那里的學(xué)校頒獎宴會，我們就被帶去那里吃的飯。我生性比較活潑，所以，飯桌上跟教育局的幾個叔叔聊得就比較開心。后來，我就被安排到了他們那里最好的中學(xué)：?？h實驗中學(xué)。后來，聽說我去的那個地方是外語學(xué)院出去頂崗的學(xué)生中條件最好的。所以，出校門的第一步，我做的很好。

出門在外，臉上一定要掛著微笑。微笑的作用是很大的。它讓人感到友善，感到溫暖，感到容易接近。不要大事小事都跑去找領(lǐng)導(dǎo)，能自己解決盡量自己解決。因為哪個學(xué)校都不希望有個愛找麻煩的實習(xí)生。國培計劃的同學(xué)跟實習(xí)生不同，實習(xí)的期間完全是免費(fèi)的為某一個學(xué)校作貢獻(xiàn)，所以學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)會特別招待我們，一般不會刁難我們。但是，我們不可以自視清高，傲慢無禮，從里到外表現(xiàn)出來對這個學(xué)校的不顧一屑。每個人都清楚，就算你比他們學(xué)校所有人的學(xué)歷都高，也只是個還沒畢業(yè)的學(xué)生，更何況現(xiàn)在找工作這么難。要謙虛，要低調(diào)，萬萬不可張揚(yáng)。這樣，領(lǐng)導(dǎo)才會覺得我們穩(wěn)重可靠，將來說不定，他們就有意愿讓你留校了。因為有些學(xué)校還真不是蓋的，參加國培計劃的一些學(xué)校是很棒的。為自己留一條后路不是很好嗎?

在學(xué)校里，難免要跟其他老師接觸。這時候也是要謙虛，跟他們搞好關(guān)系。他們很多人都是有幾十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，在學(xué)校也是有一定地位的。做人要慷慨大方，絕對不可以小氣，斤斤計較;說話要講禮貌，說話懂分寸，盡量少說多聽。這也是在其他職場的生存之道。有一個挺嚴(yán)肅的老教師，當(dāng)然也是從來不把我這個年輕人放到眼里的老師，經(jīng)過一段時間的相處，他忽然就發(fā)現(xiàn)我不是壞人，而是個心地善良、單純、實在的人，后面的日子里對我就一直很照顧。跟一些老師搞好關(guān)系，也可以讓我們得到很多學(xué)校里的信息，而且他們跟我們說的大部分都是對我們有好處的。比如，我在?？h實驗中學(xué)的時候，就有老師告訴我，學(xué)校里給老師發(fā)澡票或者剪發(fā)票，我也是老師，也應(yīng)該可以領(lǐng)這些。后來，管后勤的胡校長就安排下面發(fā)票的人給我一樣的待遇。

在外面，打電話也有講究，特別是給領(lǐng)導(dǎo)打電話。早上8點之前，中午12點至2點，晚上9點之后，都是領(lǐng)導(dǎo)休息的時間，沒特別的事盡量不要這這幾個時間段給領(lǐng)導(dǎo)打電話。這是通用的禮貌。臨走的時候，要記得跟領(lǐng)導(dǎo)打招呼，其中，校長是一定要說的。有好的開始，也要有好的結(jié)尾。跟領(lǐng)導(dǎo)說明要走的時間，以及對本校的感謝。

二、教學(xué)過程

備好一堂課是上好一堂課的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，備課不僅僅備的是知識點，而備的是整個教學(xué)流程;備課不僅僅是備的是教師的授課，而備的是教師與學(xué)生的共同與差異的語言與行為;備課不僅僅備的是知識點的數(shù)量，而備的是知識的質(zhì)量……一份完善的、滿足學(xué)生需求的具有指導(dǎo)性和啟發(fā)性的教案，不僅能幫助教師按時按量完成教學(xué)的內(nèi)容，更能讓整個教學(xué)的流程更加的流暢，讓學(xué)生學(xué)的充實的知識。所以，我認(rèn)為，備好一堂課是上好一堂課的基礎(chǔ)。

如果說備課是上好一堂課的基礎(chǔ)的話，那么講課就是一堂課的關(guān)鍵。老師是講課的人，學(xué)生是聽課的人，講課的效果直接影響學(xué)生聽課的效果。講好一堂課，教師需要的不僅僅是完善的教案，而更應(yīng)該具備豐厚的專業(yè)知識。當(dāng)然，豐厚的專業(yè)知識固然重要，也需要有清晰的思維和超強(qiáng)的語言表達(dá)能力。所以，我覺得講好一堂課應(yīng)具備以下幾點：標(biāo)準(zhǔn)而熟練地普通話;清晰的教學(xué)思路;良好的語言表達(dá)能力;隨機(jī)應(yīng)變、解決臨時問題的能力;多方運(yùn)用輔助教學(xué)工具的能力;調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的能力以及活躍課堂氣氛的能力。講臺雖然只有三尺，但它是教師施展個人魅力的舞臺。我們應(yīng)該利用好這個舞臺，講好每一堂課。

教學(xué)反思即是對教學(xué)流程的再次思考，看哪些環(huán)節(jié)不夠完善;對教學(xué)效果的跟蹤調(diào)查，看那些地方仍然需要補(bǔ)充。當(dāng)然，更重要的是后者，特別是在知識的遷移、課堂臨時問題的解決方面。實習(xí)期間，我不僅認(rèn)真聽其他老師講課，向他們學(xué)習(xí)，而且請指導(dǎo)老師聽我講課，給我多提意見，多做指導(dǎo)。我在一次一次的反思中提升自己，盡管我知道自己與其他教師還有很大的差距，但是我相信，經(jīng)過我的努力，經(jīng)過我的反思，我一定會有所進(jìn)步，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

三、教學(xué)態(tài)度

當(dāng)老師更重要的是要有愛心。愛我的學(xué)生，就像愛我的弟弟妹妹一樣。其實，孩子們的思想非常的簡單，那就是你愛我，我就愛你。所以愛是化解一切不愉快的最好良藥。關(guān)心他們的生活、包容他們的錯誤、耐心的講解做人做事的`道理。一名優(yōu)秀的老師不是讓孩子多么害怕你，而是讓孩子敬畏你，因為你淵博的知識、高尚的人格。當(dāng)然，作為一名老師，更應(yīng)該以身作則，為孩子們樹立良好的榜樣。

從心理學(xué)上來看，初中階段的學(xué)生處于心理斷奶期狂風(fēng)暴雨期，心理上比較叛逆。學(xué)生一旦討厭某個老師，也會討厭他的課，在課堂上做小動作，看課外書，甚至搗亂課堂。但是，人是有知覺、有感情的動物。用真心對待他們，他們是會感覺得到的。特別是那些較為頑劣的孩子，越是這樣的孩子，越經(jīng)常受到老師、家長的批評，缺少關(guān)愛，渴望得到大人的注意。他們大部分心底不壞，很講義氣。對這些學(xué)生，老師要多給他們一些鼓勵、溫暖，正面積極的引導(dǎo)，這才是最有效的。一句話、一個微笑都會給他們力量，將他們心中的冰融化。而他們會竭盡所能來回報這個老師。愛心的力量是偉大的。你愛學(xué)生，學(xué)生才會愛你。他們的世界是極為單純的，做老師的只要真心待他們，就會收獲更多的真心。不要絞盡腦汁去想怎么對付他們，你把他們當(dāng)敵人，他們就會真的成了你的敵人，而且是很難對付的敵人。

這次頂崗實習(xí)，讓我感受到?？h人的熱情與善良，同事的關(guān)心和照顧，學(xué)生的單純與可愛，也讓我收獲了很多教學(xué)經(jīng)驗。我很珍惜和懷念實習(xí)的日子，以后它會是我記憶中最寶貴的一部分!大學(xué)生頂崗實習(xí)心得12

時間來到了十一月中旬，全區(qū)期中聯(lián)考要開始了，散漫的學(xué)生與焦急的老師形成鮮明地比，仿佛這次考試是為老師準(zhǔn)備的，現(xiàn)在壓力來到了我這一邊。

由于上次月考的成績靠后，所以我決心提高成績，改進(jìn)了上課，作業(yè)和測試的方式與力度，再加上課程數(shù)量的增多，我認(rèn)為會卓有成效，結(jié)果作為“揭幕戰(zhàn)”的語文考試由于題量與時間的關(guān)系，多數(shù)同學(xué)并沒有寫完，收卷子的時候我的心就涼了一半了，一切就等成績出來那天見分曉了。

這次的期中聯(lián)考我并沒有監(jiān)考工作，但是這不代表我沒有工作，我被安排和其他幾位老師一起負(fù)責(zé)試卷的分發(fā)與裝訂，外加檢查每份試卷的.填涂是否合格，任務(wù)很艱巨，可以說我們是這次期中聯(lián)考的最后保障。我個人還要吹開考和結(jié)束的哨聲，也可以說是期中考試賽場上的裁判，一切由哨聲開始，一切也由哨聲結(jié)束。

周五一切都結(jié)束后，我本以為網(wǎng)上閱卷不會有我什么事，但是你的工作總歸跑不掉，所有老師都被安排了判卷工作，我十分“幸運(yùn)”的分到了三百多份作文，這是我第一次判作文，看了幾份后就開始為學(xué)生的作文水平抓狂，看來做老師真的不是一件容易的事。大學(xué)生頂崗實習(xí)心得13

我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準(zhǔn)備。身體上包括：初到異地的適應(yīng),飲食還有天氣的變化等,總之,有個好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證；心理上我們要做好充分的準(zhǔn)備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機(jī)會。相信大家都能做好！

這半個月來的經(jīng)歷，讓我們成長了很多。整理書籍，接新生，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個月所做的.事情充實了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。

教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試，付出總有回報，經(jīng)過的我們的不懈努力，六個人所帶班級均名列班級前茅，校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對這次考試開了總結(jié)反思會議。11月底第二次聽評課也順利結(jié)束了，兩輪聽評課使我們收獲頗多，在第二輪聽評課中明顯能看到進(jìn)步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點評后，我們深刻認(rèn)識到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，為今后的教學(xué)指明了方向。我們會不斷努力，不斷探索，使我們的教學(xué)能力更上一層樓。

對于我們的團(tuán)隊最重要的是合作和團(tuán)結(jié)，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團(tuán)體，舍小家而為團(tuán)隊才應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則??！

看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責(zé)任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù),給我們，給涉縣一中，給學(xué)校獻(xiàn)上一份滿意的答卷?。?/p>

這是我這一