2002年成人高考專升本考試教育理論試卷心理學(xué)部分_第1頁
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文檔簡介

一、選擇題:本大題共10個小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.下列選項中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是(

)[2分]【答案】B【解析】A.見風(fēng)流淚B.談梅生津C.睹物思人D.望而生畏2.待人直率熱情,但較急躁、易沖動,這個人的氣質(zhì)類型屬于(

)[2分]【答案】B【解析】A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)3.表現(xiàn)和表達(dá)感情的最重要的外部指標(biāo)是(

)[2分]【答案】D【解析】A.動作表情B.身段表情C.言語表情D.面部表情4.某學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽、鍛煉自己,又害怕講不好、被人譏笑,這時他面臨的心理沖突是(

)[2分]【答案】C【解析】A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突5.智力技能形成的三個階段依次是(

)[2分]【答案】C【解析】A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作6.人腦對過去感知過的事物的形象的反映是(

)[2分]【答案】A【解析】A.表象B.想象C.后象D.印象7.學(xué)生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是(

)[2分]【答案】A【解析】A.理解B.鞏固C.應(yīng)用D.遷移8.能夠最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并有利于改善同伴關(guān)系的課堂目標(biāo)結(jié)構(gòu)類型是(

)[2分]【答案】B【解析】A.競爭型B.合作型C.個體化型D.放任型9.直接影響人的活動效率,并使活動順利進(jìn)行的個性心理特征是(

)[2分]【答案】D【解析】A.氣質(zhì)B.動機(jī)C.性格D.能力10.同一感覺器官因不同刺激物的作用而引起感受性變化的現(xiàn)象是(

)[2分]【答案】C【解析】A.感覺的閾限B.感覺的適應(yīng)C.感覺的對比D.感覺的相互作用二、填空題:本大題共9個小題,18個空,每空1分,共18分。把答案填在題中橫線上。11.學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的寫字、體操、游泳等屬于___技能;閱讀、寫作、解題等屬于___技能。[每空1分]【答案】操作(動作)智力(認(rèn)知)【解析】12.心理咨詢的基本步驟包括建立關(guān)系、了解問題___、___和結(jié)束咨詢。[每空1分]【答案】分析診斷計幫助指導(dǎo)【解析】13.在斯坦?!饶沃橇α勘碇?,計算智商的公式是:智商等于___除以___再乘以100。[每空1分]【答案】智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)【解析】14.解決問題的過程一般可以分為提出問題___、___和檢驗假設(shè)四個階段。[每空1分]【答案】明確問題(分析問題)提出假設(shè)【解析】15.不能穩(wěn)定而集中地指向應(yīng)該注意的對象,稱為注意的___;能夠同時注意兩個以上的對象,稱為注意的___。[每空1分]【答案】分散(分心)分配【解析】16.在緊急或困難情況下表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定、果斷等屬于性格的___特征;在感知、記憶、思維等方面表現(xiàn)出來的主觀、片面等屬于性格的___特征。[每空1分]【答案】意志理智(認(rèn)知)【解析】17.良好的意志品質(zhì)包括敢為性、堅韌性、果斷性、___和___。[每空1分]【答案】自覺性自制力【解析】18.心理學(xué)是研究___及其___的科學(xué)。[每空1分]【答案】心理現(xiàn)象(心理活動)規(guī)律【解析】19.能力的個別差異表現(xiàn)為___差異、___差異、年齡差異和特殊能力差異。[每空1分]【答案】類型水平【解析】三、簡答題:本大題共4個小題,每小題6分,共24分。20.簡述情緒、情感與認(rèn)識過程之間的聯(lián)系與區(qū)別。[6分]【答案】(1)聯(lián)系:①認(rèn)識過程是產(chǎn)生情緒、情感的前提和基礎(chǔ);②情緒對對認(rèn)識有動力作用。(2)區(qū)別:①認(rèn)識反映客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系(規(guī)律),情緒、情感則反映主體與客體之間的需求關(guān)系;②認(rèn)識過程隨意性強(qiáng),情緒隨意性弱,只有通過認(rèn)識作用,情緒活動才有某些隨意性;③情緒比認(rèn)識活動有更強(qiáng)和鮮明的機(jī)體表現(xiàn)?!窘馕觥?1.嚴(yán)重的考試焦慮對學(xué)生的發(fā)展有哪些危害?[6分]【答案】①降低學(xué)習(xí)效率;②影響考試成績;③形成焦慮性人格。【解析】22.簡要說明人類遺忘的規(guī)律與特點。[6分]【答案】①不重要和未經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容易遺忘;②機(jī)械識記比意義識記,無意識記比有意識記易遺忘;③遺忘進(jìn)程不均衡,有“先快后慢”的特點;④前攝抑制、倒攝抑制影響遺忘;⑤遺忘還受動機(jī)和情緒的影響。【解析】23.簡述耶克斯—多德森定律。[6分]【答案】①動機(jī)水平適中,最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī);②作業(yè)難,最佳動機(jī)水平低;③作業(yè)容易,最佳動機(jī)水平高?!窘馕觥克摹⒄撌鲱}:本大題只有1個小題,滿分13分。24.結(jié)合教育教學(xué)實際,舉例說明如何加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)的培養(yǎng)[13分]

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