小學教師試用期工作總結范文（3篇）

第8頁共8頁小學教師?試用期工?作總結范?文轉眼?間，我走?上教師崗?位已近一?年了。在?這一年中?，我擔任?一(2)?班的班主?任兼語文?任課老師?。在這初?為人師的?一年里，?我逐漸適?應了學校?正常的教?育教學生?活，融入?了方洲小?學這個集?體的大家?庭中，從?中感悟到?了師風師?德的重要?，體會到?了做教師?的滋味，?更懂得了?教師的責?任，同時?也促使我?無論是學?習能力、?教學能力?還是專業(yè)?水平都得?到較明顯?的提升。?最后，也?順利地完?成了見習?期的工作??，F將我?本年度的?工作做一?個簡單匯?報：一?、師德表?現作為?一名新上?崗教師，?我時刻提?醒著自己?身份的轉?變。因此?，在上崗?以來，我?一直在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，勇于正?視自己，?提高自身?素質。在?思想上嚴?于律己，?力爭思想?上和工作?上在學生?的心目中?都樹立起?榜樣的作?用。在這?一年中，?我不遲到?，不早退?，也沒有?請過一天?假，工作?中態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務，勤?奮刻苦，?關愛學生?，為人師?表。我始?終謹記“?學為人師?，行為世?范”，并?以品德至?上來要求?自己。?二、教育?教學情況?教育教?學是我們?教師工作?的首要任?務，在教?學工作中?，我注意?做到以下?幾點：?1、深入?細致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中，我?認真研究?教材，力?求準確把?握重點，?難點。同?時，還要?根據學生?的認知規(guī)?律和班級?學生的實?際情況，?制定符合?學生認知?規(guī)律的教?學方法及?教學形式?。2、?認真上好?每一節(jié)課?。在指導?教師和教?導處領導?的指導下?，我注重?在課堂上?利用多種?方式調動?學生的學?習熱情，?課堂掌控?能力得到?了很大的?提升。發(fā)?散學生的?思維，注?重綜合能?力的培養(yǎng)?，有意識?的培養(yǎng)學?生的思維?的嚴謹性?及邏輯性?，在教學?中提高學?生的思維?素質.保?證每一節(jié)?課的質量?。課后還?及時對該?課做出總?結，寫好?教學后記?。這一年?中總共開?設了__?__節(jié)公?開課，均?得到了聽?課老師的?肯定。?3、有目?的的對學?生進行輔?導。特別?是我盡力?做好了學?困生的課?后輔導工?作，其中?兩位學生?，都在這?一年中學?習習慣和?學習能力?有明顯改?善。同時?，我也關?注學生特?長發(fā)展，?曾輔導學?生在書法?、征文比?賽中獲獎?。4、?堅持聽課?，注意學?習指導教?師和備課?組里老師?的教學經?驗，努力?探索適合?自己的教?學模式。?本學年的?上下兩個?學期聽課?總數都為?三十多節(jié)?，對自己?的教學促?進很大，?不僅如此?，還抓住?每次外出?學習的機?會，市級?區(qū)級的教?學活動都?有參與。?5.教?學質量有?保障。在?我任教本?班語文課?一年來，?班級學生?在每一次?教學質量?調研中的?表現都能?穩(wěn)中有升?，后進生?的比例也?在逐漸變?小。三?、班主任?工作情況?班主任?工作是細?小瑣碎的?，初任班?主任的我?在班主任?工作的道?路上，拼?命學習著?、嘗試著?。在這個?過程中，?我也在努?力改進著?自己的工?作：首?先，我在?開學初就?制定切實?有效的班?規(guī)，培養(yǎng)?班委自主?管理的能?力。同時?，充分利?用早課、?課間談話?和班會課?，了解班?級情況和?學生們的?心理狀態(tài)?，有的放?矢的進行?教育和解?決問題。?其次，?還注意關?懷后進生?、行為偏?差生。對?于他們，?我拿出了?極大的耐?心，通過?家訪和談?話等形式?逐步使他?們有所轉?變。再?者，常規(guī)?管理是班?主任工作?的大頭，?因此，常?規(guī)管理我?也常抓不?懈，及時?教育學生?規(guī)范日常?行為。?另外，我?平時非常?注重與學?生的交流?，通過與?學生談心?，家訪等?各種手段?，排除學?生思想上?的顧慮，?解決他們?的實際困?難，幫助?他們養(yǎng)成?良好的學?習和生活?習慣。?除此以外?，組織學?生參與各?樣的活動?也是班主?任分內之?事，活動?期間，我?便密切關?注學校的?各項安排?，認真組?織學生開?展好活動?。為了提?高自己的?業(yè)務水平?，我在今?年還參加?了“中國?小學教育?學···?···研?修班”，?從中獲益?不少。?現在我班?班級情況?穩(wěn)定，學?習氣氛濃?厚，同學?互幫互助?，在各項?活動中表?現較佳，?在這一年?中也獲得?了不少榮?譽，如·?····?··比賽?三等獎等?。相信我?班已經逐?步在向著?一個既有?著嚴格的?制度，又?充滿團結?向上風氣?的集體靠?攏。當然?，在一年?的工作中?，無論是?教學工作?還是班主?任工作，?我都覺得?自己存在?著很多的?不足，比?如：教學?管理工作?中不夠嚴?格；與家?長間的溝?通缺乏有?效的方法?；缺乏班?級管理的?技巧和藝?術；花在?教科研上?的功夫不?夠，因此?教科研成?果較少等?。以上?是我一年?來的工作?總結，我?會以這一?年為契機?，盡快地?成長為一?名合格的?人民教師?，踏踏實?實地做好?每一件事?情，一步?一個腳印?的走好以?后的路。?小學教?師試用期?工作總結?范文（二?）尊敬?的公司領?導，人事?部經理：?您們好?!時間?過得很真?快，轉眼?就兩個多?月過去了?,原先的?教師生活?已漸漸離?我遠去，?現在視頻?文檔這一?塊的工作?慢慢變得?順其自然?了。在此?十分感謝?公司的領?導和前輩?們對我的?關照。?兩個多月?的試用期?下來，自?己努力了?不少，也?進步了不?少，學到?了很多以?前沒有的?東西。我?想這不僅?是工作，?更重要的?是給了我?一個學習?和鍛煉的?機會。自?到圣堂參?加工作以?來，大家?都對我這?位來自異?地的新人?親切有加?，特別是?各位領導?，非但不?擺領導的?架子，而?且還以朋?友的關愛?之心引導?我做好視?頻這一塊?的工作，?讓我真切?感受到了?溫情。其?他大部分?的老同事?，也對我?這個新人?投以真摯?友情的目?光，在工?作中，只?要你需要?，他們隨?時給予熱?情地指導?;工作之?余，大家?開懷談笑?，不分彼?此，給我?的感覺是?上下同心?，讓我體?會了在愉?快中完成?工作的歡?欣。我?工作上的?收獲主要?有：1?、基本了?解并初步?認識小學?教育教法?及課外培?優(yōu)到視頻?網絡教育?;2、?熟悉小學?習___?_年級的?數學教材?綱要，初?步形成比?較完整的?知識結構?，能順利?完成每學?年課時安?排;3?、熟練運?用ppt?的一些制?作方法和?技巧完成?教師講義?的編排;?基本學會?了應用p?hoto?shop?制作一些?簡單的題?目圖片;?4、在?這期間我?可以較好?地配合各?位老師工?作，領導?每次安排?的任務都?基本可以?順利完成?。工作?上最大的?不足主要?有：1?、缺乏基?本的辦公?室工作知?識，在開?展具體工?作中，常?常表現生?澀，甚至?有時還覺?得不知所?措;2?、工作細?心度不夠?，在小問?題上出現?錯漏，講?義偶爾出?現一個小?的問題，?給剪輯造?成不必要?的麻煩;?3、錄?制視頻時?，有些小?的問題沒?有及時發(fā)?現，或沒?有及時向?老師提出?糾正;?4、辦事?效率不夠?快，對領?導的意圖?領會不夠?到位，沒?有按時保?質保量完?成視頻的?審核等。?就總體?的工作感?受來說，?我覺得這?里的工作?環(huán)境是比?較令我滿?意的。首?先是領導?的關愛以?及工作條?件在不斷?改善給了?我工作的?動力;其?次是同事?間的友情?關懷以及?協(xié)作互助?給了我工?作的舒暢?感和踏實?感;第三?就是目前?我們的上?學堂軟件?已正式推?出給了我?工作的信?心。我?知道，上?面的工作?表現也許?不能讓領?導感到滿?意。在接?下來的一?個月我會?加倍學習?，彌補我?在視頻技?術這方面?的缺陷。?我堅信自?己能夠在?今后的工?作中會表?現得更好?，保證讓?領導滿意?!能夠?成為__?__的一?名正式員?工，我無?比的自豪?和驕傲，?再次感謝?我的領導?和身邊的?每一位同?事。小?學教師試?用期工作?總結范文?（三）?時光如流?星般轉瞬?即逝。隨?著時間的?推移，一?學年僅剩?期末考試?的尾巴。?回顧這?一學年的?工作，我?感到萬分?的快樂與?充實，因?為我就是?這樣一路?塌實的走?來并從中?體會到快?樂與神圣?的責任感?！這半?年的教學?工作讓我?深刻體會?到了做老?師的艱辛?與快樂，?我把自己?的青春傾?注于我所?鐘愛的教?育事業(yè)上?，傾注于?每一個學?生身上。?一個學年?的工作已?經結束，?收獲不少?，下面我?對一學年?的工作作?一個總結?，發(fā)揚好?的地方改?進不足的?地方，回?顧走過的?路可以更?好的看清?前面的路?，為新學?年的工作?確立新的?目標。?一、政治?思想方面?：本人?堅持準時?參加學校?組織的政?治學習，?認真做好?筆記。并?學習一些?報刊雜志?，從上面?了解一些?信息便于?自己的不?斷進步。?為了能迅?速完成從?師范生到?教師的角?色轉變、?走好入行?的第一步?，積極參?加區(qū)教育?局精心組?織的師德?教育作為?重要內容?的___?_年新教?師崗前培?訓活動。?同時積極?參加學校?組織的“?校本課程?研究”活?動，使自?己在教育?科研、教?育理論上?都有所成?長和進步?。教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務，勤奮?刻苦。熱?愛自己的?事業(yè)，團?結同事，?虛心求教?，遵守勞?動紀律。?關心學生?，為人師?表。二?、師德方?面作為?一名教師?，我始終?認為應把?“師德”?放在一個?極其重要?的位置。?在這一學?年的時間?里，我由?一名普通?教師轉化?成了班主?任，身上?肩負的責?任更大了?，對于剛?接觸教學?，剛接觸?班主任工?作的我來?說，一切?都是那么?陌生，需?要我不斷?完善、提?高自己的?教學水平?，不斷地?了解、掌?握學情，?用細心、?耐心、愛?心這“三?心”對待?學生，不?斷加強自?身師德修?養(yǎng)，提高?自己的教?學水平。?三、教?學方面?在教學準?備上，新?教師面臨?的最大問?題是不熟?悉教材，?對教學的?重難點把?握不準，?對于平時?的教學也?比較陌生?。針對?上述問題?，我首先?做到進一?步熟悉教?材，課前?備好課備?好學生，?然后我多?向有經驗?的教師請?教，多挺?有經驗的?教師的課?，自己在?教學上把?握不準的?地方多學?多問，為?了提高自?己的教學?水平，我?還經常上?網觀看優(yōu)?秀的教學?實錄，下?載優(yōu)秀的?教學資源?充實自己?的課堂生?活，提高?學生語文?學習的積?極性，除?此之外，?我還爭取?機會多外?出聽課，?學習別人?的長處，?學習優(yōu)秀?教師好的?教學方法?和經驗。?四、考?勤方面?我熱愛自?己的事業(yè)?，在做好?各項教育?教學工作?的同時，?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度。積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內的?工作，處?理好學校?工作與個?人之間的?關系，一?個學年里?沒有缺席?過一次，?一邊完成?學校的各?項任務，?一邊準備?教材和學?習自己的?專業(yè)知識?。在今后?的教育教?學工作中?，我將立?足實際，?認真分析