2023年大四學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)樣本（3篇）

第8頁共8頁2023?年大四學(xué)?生畢業(yè)實?習(xí)總結(jié)樣?本白駒?過隙，轉(zhuǎn)?眼間大學(xué)?四年的生?涯即將結(jié)?束。在象?牙塔下生?活的的我?們，更多?感受到的?是運動場?下?lián)]灑汗?水，在圖?書館的專?心學(xué)習(xí)，?享受夕陽?無限美好?。但是外?面的世界?卻是充滿?了誘惑和?挑戰(zhàn)。在?畢業(yè)季就?要面臨找?工作的現(xiàn)?實問題，?從現(xiàn)在開?始就要將?自己展現(xiàn)?給社會了?將自己大?學(xué)四年的?實踐經(jīng)歷?，語言表?達(dá)等等來?體現(xiàn)出自?己的競爭?力。我?所實習(xí)的?單位是順?豐速運公?司，在大?一經(jīng)歷過?順豐實習(xí)?之后，大?四的我就?比曾經(jīng)更?加成熟。?現(xiàn)在考慮?的不僅僅?是收派快?遞的問題?，更多的?是能從這?份工作中?能學(xué)到什?么。自己?孤身一人?來到陌生?的環(huán)境如?何快速去?適應(yīng);主?管與基層?員工的關(guān)?系去處理?;順豐點?部選址與?旁邊門店?沖突問題?如何解決?等。在此?就體現(xiàn)出?咱們?nèi)?學(xué)院的優(yōu)?勢了，四?年的準(zhǔn)軍?事化管理?;大量的?通識書籍?的學(xué)習(xí);?資深的專?業(yè)課老師?。培養(yǎng)出?了一個迎?難而上，?出苦耐勞?的我。與?收派員打?成一片，?協(xié)助主管?記錄筆記?，打印等?日常事務(wù)?。學(xué)會適?應(yīng)環(huán)境才?是王道。?在下班?時間也要?充分利用?起來如跑?步，學(xué)習(xí)?來充實自?己的生活?，正如在?實習(xí)期間?我的座右?銘：打工?人也要有?學(xué)習(xí)魂!?有句話?是這么說?的：學(xué)歷?代表你的?過去，財?力代表現(xiàn)?在的努力?，學(xué)習(xí)的?能力代表?將來的成?績。大多?數(shù)人都想?改造這個?世界，但?是卻很少?有人想改?變自己。?無論你是?在好的單?位還是一?時不得志?。還都請?你保持學(xué)?習(xí)這是立?足之本。?感謝三?牛學(xué)院給?我此次實?習(xí)的機(jī)會?，也更加?感激這四?年來對我?的教育培?養(yǎng)。在?下班時間?也要充分?利用起來?如跑步，?學(xué)習(xí)來充?實自己的?生活，正?如在實習(xí)?期間我的?座右銘：?打工人也?要有學(xué)習(xí)?魂!有?句話是這?么說的：?學(xué)歷代表?你的過去?，財力代?表現(xiàn)在的?努力，學(xué)?習(xí)的能力?代表將來?的成績。?大多數(shù)人?都想改造?這個世界?，但是卻?很少有人?想改變自?己。無論?你是在好?的單位還?是一時不?得志。還?都請你保?持學(xué)習(xí)這?是立足之?本。2?023年?大四學(xué)生?畢業(yè)實習(xí)?總結(jié)樣本?（二）?臨床的實?習(xí)是對理?論學(xué)習(xí)階?段的鞏固?與加強(qiáng)，?也是對臨?床技能操?作的培養(yǎng)?和鍛煉，?同時也是?我們就業(yè)?崗前的訓(xùn)?練。盡管?這段時間?很短，但?對我們每?個人都很?重要。我?們倍償珍?惜這段時?間，珍惜?每一天的?鍛煉和自?我提高的?機(jī)會，珍?惜與老師?們這段難?得的師徒?之情畢業(yè)?實習(xí)、總?結(jié)及體會?。到病?房實習(xí)，?接觸最多?的是病人?，了解甚?深的是各?種疾病，?掌握透徹?的是各項?基礎(chǔ)技能?操作。實?習(xí)的及最?終目的是?培養(yǎng)良好?的各項操?作技能及?提高各種?診療技能?。所以在?帶教老師?“放手不?放眼，放?眼不放心?”的帶教?原則下，?我們用心?努力的爭?取每一次?的鍛煉機(jī)?會，同時?還不斷豐?富臨床理?論知識，?用心主動?地思考各?類問題，?對于不懂?的問題虛?心的向帶?教老師或?其它老師?請教，做?好知識筆?記。遇到?老師沒空?解答時，?我們會在?工作之余?查找書籍?，或向老?師及更多?的人請教?，以更好?的加強(qiáng)理?論知識與?臨床的結(jié)?合。按照?學(xué)校和醫(yī)?院的要求?我們用心?主動地完?成了病歷?的書寫，?教學(xué)查房?，病例討?論，這些?培養(yǎng)了我?們書寫、?組織、表?達(dá)等各方?面的潛力?。在醫(yī)?院實習(xí)期?間，我們?所做的一?切都以病?人的身體?健康，疾?病轉(zhuǎn)歸為?目的，我?們嚴(yán)格遵?守醫(yī)院的?各項規(guī)章?制度，所?有操作都?嚴(yán)格遵循?無菌原則?。我們在?內(nèi)、外、?婦、兒各?個科室里?，都是認(rèn)?真細(xì)心的?做好各項?工作，在?帶教老師?的指導(dǎo)下?，對各種?常見病，?多發(fā)病能?較正確地?進(jìn)行預(yù)防?、診斷和?處理。比?較熟練的?掌握了臨?床常用診?療技能。?本著三基?、三嚴(yán)的?精神，培?養(yǎng)和提高?了我們獨?立思考和?獨立工作?的潛力中?專畢業(yè)實?習(xí)、總結(jié)?。在這?段短暫的?實習(xí)時間?里，我們?的收獲很?多很多，?如果用簡?單的詞匯?來概括就?顯得言語?的蒼白無?力，至少?不能很準(zhǔn)?確和清晰?的表達(dá)我?們受益匪?淺。實習(xí)?期間的收?獲將為我?們今后工?作和學(xué)習(xí)?打下良好?的基礎(chǔ)。?總之在感?謝臨沂市?人民醫(yī)院?培養(yǎng)我們?點點滴滴?收獲時，?我們將以?更用心主?動的工作?態(tài)度，更?扎實牢固?的操作技?能，更豐?富深厚的?理論知識?，走上各?自的工作?崗位，提?高臨床工?作潛力，?對衛(wèi)生事?業(yè)盡心盡?責(zé)!2?023年?大四學(xué)生?畢業(yè)實習(xí)?總結(jié)樣本?（三）?實習(xí)的時?間快而短?暫，不知?不覺時間?已悄然流?逝?；叵?這段日子?，我有失?落過，開?心過，認(rèn)?真過，我?覺得這段?日子很值?得我珍惜?。通過?這次的實?習(xí)，將課?堂的理論?知識與實?際操作的?實踐相結(jié)?合，了解?他們之間?的異同點?，也更清?楚地認(rèn)識?到，理論?學(xué)習(xí)與實?踐操作之?間存在著?怎樣的差?距。眾?所周知，?畢業(yè)實習(xí)?是學(xué)生大?學(xué)學(xué)習(xí)很?重要的實?踐環(huán)節(jié)，?實習(xí)是每?一個大學(xué)?畢業(yè)生的?必修課，?它不僅讓?我們學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識?,還使我?們開闊了?視野，增?長了見識?，為我們?以后更好?把所學(xué)的?知識運用?到實際工?作中打下?堅實的基?礎(chǔ)。通過?生產(chǎn)實習(xí)?使我更深?入地接觸?專業(yè)知識?，進(jìn)一步?了解環(huán)境?保護(hù)工作?的實際，?了解環(huán)境?治理過程?中存在的?問題和理?論和實際?相沖突的?難點問題?，并通過?撰寫實習(xí)?報告，使?我學(xué)會綜?合應(yīng)用所?學(xué)知識，?提高分析?和解決專?業(yè)問題的?能力。?在幾個月?的實習(xí)生?活里，我?學(xué)會了很?多東西，?也懂得了?很多在學(xué)?校沒法體?會到的知?識和道理??；仡?幾個月以?來，從那?天真的我?到經(jīng)歷了?生活中的?挫折和失?敗，到現(xiàn)?在穩(wěn)重和?冷靜的我?，使我明?白了一個?道理：人?生不可能?是一帆風(fēng)?順的，只?有自己勇?敢地面對?人生中的?每一個挫?折和失敗?，才能通?往自己的?羅馬大道?。在這幾?個月里，?我有失落?過，煩惱?過，悲傷?過，失敗?過，但我?知道這是?上天對我?的一個考?驗，在每?次失敗的?時候我都?會反省自?己，告訴?自己清楚?自己應(yīng)該?做什么，?在挫折面?前我們應(yīng)?該善于用?揚長避短?的方法來?促進(jìn)自己?，提高自?己的綜合?水平能力?。在學(xué)習(xí)?方面雖然?自己普通?平凡，但?我會努力?提高，做?到，不管?遇到什么?困難我都?不會氣餒?，我會努?力不懈，?爭取做到?。在幾?個月的實?習(xí)里，我?學(xué)會了適?應(yīng)生存環(huán)?境，樂觀?面對生活?，還提高?了自己的?交流能力?，知識技?能和動手?能力，我?知道這些?給我的僅?是初步的?經(jīng)驗積累?，對于邁?向社會還?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，所?以在學(xué)習(xí)?生活除外?，在假日?我會積極?參加社會?各種實踐?活動，以?獲取更多?學(xué)習(xí)的經(jīng)?驗和社會?實踐能力?，我的未?來不是夢?，只要自?己努力過?，成功是?不會把你?拒之門外?的。人?總是在失?敗中才會?成長，不?經(jīng)歷風(fēng)雨?怎能看見?彩虹啊，?所以在面?對失敗時?我會勇往?直前，越?挫越勇，?別人能做?到的我一?樣也可以?，別人做?不到的我?會努力去?做到，因?此，面對?過去，我?無怨無悔?，面對現(xiàn)?在，我努?力拼搏，?面對將來?，我期待?更多的挑?戰(zhàn)，戰(zhàn)勝?困難，抓?住每一個?機(jī)遇，相?信自己一?定會演繹?出精彩的?一幕。在?今后的學(xué)?習(xí)生活里?，我會繼?續(xù)努力，?做好社會?主義的接?班人，在?生活上自?覺嚴(yán)格要?求自己，?艱苦樸素?，遵紀(jì)守?法，作風(fēng)?正派，各?方面表現(xiàn)?良好。為?社會主義?現(xiàn)代化建?設(shè)，貢獻(xiàn)?自己的力?量。努?力總會得?到果實，?在這幾個?月的工作?里，使我?在此崗位?上操作的?內(nèi)容有了?不小的成?就。每一?次的設(shè)計?中，他們?都會在此?教會我新?的東西。?耐心細(xì)致?的為我講?解設(shè)計的?流程，特?別是在每?一次的設(shè)?計時，他?們會按一?步步細(xì)致?嚴(yán)格的為?我講述每?一個步驟?及其需要?注意的一?些問題。?總之，?教到我學(xué)?會，聽懂?，熟練為?止。這一?切的工作?內(nèi)容與工?作氛圍，?促使我更?加的不怕?臟不怕累?，吃苦耐?勞，勤奮?好學(xué)。?然而實現(xiàn)?自我的人?生目標(biāo)。?是一項長?期而艱巨?的使命，?需要我們?持之以恒?，不斷努?力，不斷?探索，不?斷進(jìn)取。?善于總結(jié)?經(jīng)驗，抓?住自己的?特長做到?，那么人?生的目標(biāo)?，也只不?過是離我?們一步之?遙。雖?然我目前?還缺乏經(jīng)?驗，缺乏?在艱難局?面中獨立?開展工作?的能力，?但我相信?年輕就是?本錢，我?正處于人?生中精力?充沛的時?期，我渴?望在更廣?闊的天地?里展現(xiàn)自?己的才能?，我不會?滿足現(xiàn)有?的知識水?平，期望?在實踐中?得到鍛煉?和提高。?因此我一?定會把所?有的時間?和精力放?在我的工?作上，積?極投入到?工作中，?為實現(xiàn)自?己的人生?價值拼拼?!通過?這段時間?的實習(xí)，?我從無知?到認(rèn)知到?深入了解?了單位和?社會，從?開始的磕?磕碰碰到?后來的工?作起來還?算順利。?在整個實?習(xí)過程中?，我每天?都有很多?的新的體?會，想說?的很多，?我總結(jié)下?來主要有?以下幾點?：學(xué)校?的生活相?對而言較?為單純，?無需我們?擔(dān)憂很多?的問題，?學(xué)校三點?一線的生?活，學(xué)習(xí)?跟得上就?可以，而?在實際的?運作中當(dāng)?中則不然?，實際中?，我們要?考慮的則?更多，及?時的轉(zhuǎn)變?心態(tài)會讓?我們工作?更加順利?。做大?事小事有?不同的階?段，要想?做大事，?小事情必?須做好。?我們正是?實習(xí)的階?段，做一?些繁瑣的?小事情，?很有必要?。這些小?事情值得?我去做。?事情雖小?，可過程?至關(guān)重要?。我們?到實習(xí)單?位工作以?后，要知?道自己能?否勝任這?份工作，?關(guān)鍵是看?你自己對?待工作的?態(tài)度。態(tài)?度對了，?即使自己?以前沒學(xué)?過的知識?也可以在?工作中逐?漸的掌握?。態(tài)度不?好，就算?自己有知?識基礎(chǔ)也?不會把工?作做好，?我剛到這?個崗位工?作，根本?不清楚該?做些什么?。剛開始?我覺得很?頭痛，可?經(jīng)過工作?過程中多?看別人怎?樣做，多?聽別人怎?樣說，多?想自己應(yīng)?該怎樣做?，然后自?己親自動?手去多做?，終于在?短短幾天?里對工作?有了一個?較系統(tǒng)的?認(rèn)識，慢?慢的自己?也可以完?成相關(guān)的?工作了，?光用嘴巴?去說是不?行的，所?以，我們?今后不管?干什么都?要端正自?己的態(tài)度?，這樣才?能把事情?做好。?在條件艱?苦的實習(xí)?地方，也?許有的人?會覺得這?里不好那?里不好，?同事也不?好相處工?作也不如?愿，經(jīng)常?埋怨，這?樣只會影?響自己的?工作情緒?，不但做?不好工作?，還增加?了自己的?壓力，所?以，我們?應(yīng)該少埋?怨，要看?到好的一?面，對存?在的問題?應(yīng)該想辦?法去解決?而不是去?埋怨，這?樣才能保?持工作的?激情。?學(xué)校里成?績不錯的?學(xué)生變成?了未知領(lǐng)?域里從頭?學(xué)起的實?習(xí)生，而?熟悉的校?園也變成?了陌生的?企業(yè)單位?，身邊接?觸的人同?樣改變了?角色：老?師變成了?領(lǐng)導(dǎo)，同?學(xué)變成了?同事，相?處之道完?全不同。?在這樣的?轉(zhuǎn)變中，?對于溝通?的認(rèn)知顯?得非常蒼?白。于是?第一次覺?得自己并?沒有本以?為的那么?善于溝通?。當(dāng)然，?適應(yīng)新的?環(huán)境是需?要過程的?，所以我?相信時間?和實踐會?讓我很快?完成這種?角色的轉(zhuǎn)?變，真正?融入到工?作單位這?個與學(xué)校?全然不同?的社會大?環(huán)境中。?在很多地?方，由于?地區(qū)和文?化的差異?，會存在?語言交流?的障礙。?我們說什?么，他們?不知道;?他們說什?么，我們?也是模糊?不清。這?不僅影響?到和他們?之間的知?識交流，?更會影響?到一切工?作順利完?成。另外?，和同事?之間如果?沒有共同?的語言，?不能正常?的交流，?在工作的?時候，每?個人之間?就不能相?互配合，?影響工作?效率，同?事之間也?會感覺很?陌生。?在這次實?習(xí)過程中?，我們碰?到很多問?題，有的?是我們懂?得的，也?有很多是?我們不懂?的，不懂?的東西我?們要虛心?向同事或?領(lǐng)導(dǎo)請教?，當(dāng)別人?教我們知?識的時候?，我們也?應(yīng)該虛心?的接受，?不要認(rèn)為?自己懂得?一點雞毛?蒜皮就飄?飄然，要