2022小學教師競聘演講稿范文5篇_第1頁
2022小學教師競聘演講稿范文5篇_第2頁
2022小學教師競聘演講稿范文5篇_第3頁
2022小學教師競聘演講稿范文5篇_第4頁
2022小學教師競聘演講稿范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022小學教師競聘演講稿范文5篇2022小學教師競聘演講稿范文【篇1】尊敬的領導,各位評委:大家好!我競聘的崗位是:我校小學數(shù)學教師。我能夠擁有這樣一次機會,首先得感謝在座的各位尊敬的領導以及我親愛的同事們!童稚的我,便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。回首過去的四個春夏秋冬,四個寒來暑往,我覺得,作為一名數(shù)學教師的我,生活是充實的!20__至20__學年,我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數(shù)學科教學,所幸的是,由于領導們的關心,同事們的真誠幫助,所任教的五年級二班和六年級二班,參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20__年至20__學年,我擔任了20__級二班的數(shù)學科教學,在參加縣文化素質(zhì)檢測中,也取得了很好的成績!在教學實踐中,我積極推進新課程改革,積極參加各級各類數(shù)學研究活動。20__年x月,我代表學校參加縣的片區(qū)教研活動,執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié),獲得縣級二等獎;20__年x月,參加縣課改展示活動,執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎;20__年x月,我參加市五年級教材培訓會,為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),獲得與會領導、專家和教師的一致好評!領導們,同事們!我的職業(yè)是教師,努力成為一個好教師是我的目標!雖然過去的聘期內(nèi),我做了些工作,但是離優(yōu)秀教師的標準尚有差距。今后我會一如既往,繼續(xù)努力的。各位領導:如果我有幸得到這個崗位,請你們相信,我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工,遵紀守法是我的行為準則,勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工,我應讓自己具備三個“意識”:一是服從意識。__小學校就像在激流中航行的一條船,大海航行靠舵手,如果校領導就是舵手,我則堅信你們有信心、有能力帶領我們乘風破浪,駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難,我都會披荊斬棘,身先士卒;二是主人翁意識。國家興亡,匹夫有責,__小學興則我榮,__小學衰則我恥,將個人的命運與學校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時,我要動腦筋,為學校的建設獻計獻策;三是大局意識。個人利益服從集體利益,我始終把學校的利益擺在第一位,紅花還需綠葉配,如果需要我做綠葉,我會樂于服從,為學校的發(fā)展藍圖錦上添花。各位老師:如果我有幸得到這個崗位,請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待,是我與人相處的基本原則,俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候,工作當中難免有磕磕碰碰,如果我們發(fā)生分歧,或有誤會的時候,我一定會開誠布公、已誠相待,通過相互溝通彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬,學科之間、老師之間必然要通力合作,如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候,請相信我一定會爽快的答應,并且真誠地給予配合,使學校工作得以順利進行。教師是淡泊的,清貧的。也許,唯有這淡泊,清貧的人生才是最生動的富有,最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩擔著愛我的學生,用右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。最后,謝謝大家!2022小學教師競聘演講稿范文【篇2】尊敬的領導,各位評委:大家好!首先,非常感謝領導、老師們一直以來的對我的信任和支持,才使我有幸走上這個競聘的舞臺。謝謝大家!今天,我特別的激動!我激動,是因為在大伙兒都熟識的同事面前,我能做好這次演講嗎?今天,我還特別的高興!我高興,是因為這次活動之后,學校中層干部的隊伍將更加龐大、更加堅實。今天,我還特別的自信!我自信,不是因為預想今天的競聘成功,而僅僅是對自己工作的那份肯定!"彈指一揮間",我已從__畢業(yè)9年了。在這三十而立之年,回首工作歷程,一路走來,我怎能不感慨萬千?為了理想,我踏上了夢寐以求的三尺講臺,感知了教師的辛苦,責任的重大。還記得第一年在水產(chǎn)小學任教時,來回路途的遙遠,刻卷鋼板的冰冷;還記得那一年每早帶著學生,用笤帚沖刷女廁所的場景;還記得為了配合學校中心工作,早早到校,敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕;還記得為了熟背創(chuàng)建驗收活動的導游稿,我加班熬夜到晚上的十二點;還記得幾次頂著寒風送生病學生回家,冒著大雪送受傷學生看病的情景……我忘不了,我忘不了前不久看到的那則報道,一個班級成績數(shù)一數(shù)二的學生,因為老師一句"即使你考上了名牌學校,也沒什么用?"的言語,而患上了精神抑郁癥。我更忘不了,忘不了__地震中舍己為人的__等許多同行們。多少次,我捫心自問,作為一名人民教師,我合格嗎?我做到最好了嗎?是的,我曾深思過,迷惘過,也無奈過。在這從教的九年中,我曾任教過語文、英語、科學、綜合實踐等多門學科,擔任過班主任、大隊輔導員,也配合教導處做了一些工作。然而,無論處于哪個崗位,從事哪份工作,我始終不求聞達于人,只求每天能盡職盡責地做些實實在在的事,用真誠對待每一位同事、每一個學生。為了鍛煉,我積極踴躍地參加各級各項比賽,去感觸機遇的垂憐與挑戰(zhàn)。幾年來,我先后共參加了4次演講比賽,4次基本功技能比賽,3次課堂賽教,均取得了較好的成績,撰寫的多篇論文在市級以上獲獎,兩次年度考核評為優(yōu)秀。另外,在我的輔導下,學生參加的近20次學區(qū)及市級比賽,每次都收獲頗豐。然而面對著一張張的榮譽證書,在我心底涌動的不是該有的滿足,而是一串串的追問。是啊,為什么那么多次的一等獎與我失之交臂?為什么我沒能換種角度去思考?可能那樣會更好。為什么別人能想到的好方法,我卻忽略了?是啊,為什么?一次次的打拼,一次次的磨練,讓我懂得了機會往往是要靠自己爭取的,成功也往往垂青最有準備的人。所以,在以后的日子里,我將一如既往地積極參與各項比賽,不斷為自己充電。因為真誠,我結(jié)識了同樣真誠的朋友,感動于心的情愫教我學會樂觀生活。工作中,我收獲了知識,收獲了經(jīng)驗,更收獲了朋友。許多同事都是我的好友,也許我們間從沒有這樣互稱過,可是在我心底,那就是了。不是嘛?只要學校有任務安排下去,老師們都樂意接手,且高質(zhì)完成,才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級數(shù)學老師代課,一路走去,心情忐忑:一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下,她還會欣然接受嗎?然而,她的'一個微笑,一個點頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足,她中肯的態(tài)度、平和的語氣,一下子讓我倍感親切,更讓我感受到她對學校及班級工作的那份責任心。每每節(jié)假日,同事發(fā)來的祝福短信都會讓我自責自己:你呀,也太粗心了,總要讓朋友先惦念著你!這樣的'事還有很多很多,可能每天都在我身邊發(fā)生,而我卻疏忽了。在這,我只想對一直以來支持我關心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中,我最要感謝的有三位,他們在我最需要幫助、最無助的時候,向我伸出了熱情的雙手,教我學會樂觀地面對生活。薛老師就是其中之一,所以在這次的副教導一職競聘中,我愿意支持他!或許有人說,"不想當將軍的士兵不是好士兵",你是害怕競爭了嗎?你是臨陣退縮了嗎?不,我沒有!其實,我和薛老師是各有所長的,在有些方面或許我還不一定輸他呢!然而,前人不是有云"外舉不避仇,內(nèi)舉不避親"嘛,我想我舉薦薛老師的理由是在擔當副教導一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中,他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中,我要繼續(xù)向他學習,向他取經(jīng),配合他做好學校的相關工作。那么,今天我還是要感謝領導給予我的這次機會,能讓大家更多地了解我、幫助我。有自省才會有進步。因此縱然,這次我沒有競聘成功,但我將在以后的工作中更加奮進,更好地鍛煉自己,為自己蓄電。各位領導、各位老師,因為責任,我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。最后,還想說聲謝謝,感謝領導和老師們昨天、今天、明天的一路支持!謝謝大家!2022小學教師競聘演講稿范文【篇3】尊敬的各位領導、各位評委老師:大家好!感謝學校給了我這次競崗的機會,請允許我向各位匯報自己的思想和工作情況。對于這次競崗,我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的,無論競崗的結(jié)果如何,我都會坦然接受,因為能夠在西郊這所充滿人文關懷的學校里工作;能夠近距離的感受西郊先進的教育理念和領導的人格魅力;能夠和這些積極進取、求精求實、勇于奉獻的同事一起工作;能夠加入這個生機勃勃的優(yōu)秀教育團隊,就已經(jīng)是我最大的幸福了。今天我打算競爭的是x級崗位,提出這個競爭目標是基于以下實際情況,經(jīng)過深思熟慮才提出來的。首先,我已經(jīng)于20__年x月被評為中學一級教師職稱,并于20__年x月被聘為中學一級教師。自工作以來,我一直工作在初中教育的第一線,擔任兩個班的數(shù)學教學工作,并且擔任班主任,完全勝任初中數(shù)學教學工作。其次,在教育教學工作中,我一直以教師的專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標,勤于學習善于鉆研,積極探索先進的教育教學理念,革新課堂教學,并取得了較好的成績。最近幾年,我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、教學能手稱號,并于20__年__月被評選為蘭山名師,在國家級課程培訓中獲得優(yōu)秀學員稱號;先后獲得十余次市區(qū)級優(yōu)秀教學獎,其中市級x次,區(qū)級x次。同時我注重教育科研,多次主持市區(qū)級教科研課題,并取得了優(yōu)異的.成績,先后有__多篇高質(zhì)量的教育教學論文在《人民教育》《教學與管理》《山東教育》等國家省級學術刊物發(fā)表,在《中國教師報》《班主任》等教育報刊發(fā)表教育隨筆、教育案例類文章__多篇,保存有教育手記__多萬字;堅持寫自己的教育博客、生活博客及文學博客。這一切更讓我堅信自己能夠勝任擬競聘的崗位職責。再者,我身體健康,正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡,有足夠的精力和能力完成教育教學任務;有實踐經(jīng)驗,也有理論的支撐,能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請領導和老師對我的申請給與考慮,并對我的思想工作給與指導幫助。當然,有競爭就會有失敗,如果我不能夠申請到這個崗位,說明自己距離要求還有一定的差距,我會在今后的工作中改正自己的不足,積極向名師學習、向老教師學習,爭取在以后的競聘中獲得成功;如果我競崗成功,我將更加努力工作,回報學校對我的信任。天道酬勤,我相信有付出就會有收獲。再次謝謝大家!2022小學教師競聘演講稿范文【篇4】尊敬的各位領導、老師們:大家好!今天我充滿信心地來競聘小學教師的職位,是因為我相信我能!我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師。因為我熱愛教育事業(yè),把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時,我就秉承學高為師,身正為范的理念,決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起,我頓時涌起一種責任感,我從今以后,我將以校為家,以校為榮,誓與我校共榮辱共興衰。在過去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學生,虛心向老教師學習,不斷在工作中總結(jié),改進提高,不斷取得進步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成績也是眾所周知的。我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學,刻苦用功,學習能力強,因此,在短短的一兩年里,我已經(jīng)完全熟悉了教材,掌握了基本的教育教學方法,并取得了不俗的成績,得到了領導和同事們的廣泛好評,也深受學生的歡迎。在同齡人中,我的進步是顯而易見的。更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學生深深的關愛之心,對工作的熱愛之情,對老教師的敬愛之意,我一路走來,始終如一地愛戴我們的領導,愛護我的學生,熱愛我的工作,敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛,讓學生如沐春風,得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會,我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛,才會不計較地付出,不惜代價地投入,才能在短短的時間內(nèi)由此長足的長進;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,這種心態(tài)使我開心、快樂,也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!雖然如此,我還是在過去的日子里暴露出了不少問題,還存在一些不足之處,最大的問題是,我還年輕,缺乏長久的教學經(jīng)驗,還需要更深入地鉆研教材和學生,更謙虛地向各位學習,更刻苦地用功,我深深地知道問題的差距,倍加珍惜這個機會,我相信在接下來的日子里,我將做得更好!我一定會做得更好的!沒有最好,只有更好,只要給我一個機會,一切奇跡都有可能發(fā)生!謝謝大家!2022小學教師競聘演講稿范文【篇5】各位領導:

首先向您介紹一下我的經(jīng)歷:

我叫解彥青,今年36歲,中共黨員,大學本科學歷,講師職稱。86年白城師專中文系畢業(yè)分配到安廣師范。97年開始到校長辦公室做秘書工作,99年起,先后任校長辦公室副主任、主任主持辦公室工作。我競爭的職務是總務入崗位。自認為有以下幾個方面的有利條件:

一是具有良好的思想素質(zhì)。我在師專畢業(yè)前夕光榮地加入了中國。多年來,政治思想積極上進,堅持黨的路線,方針,政策,黨性較強。始終恪守以德立人的信條,誠實做人,踏實做事。二是具有較為扎實的專業(yè)知識,終身學習的觀點督促我多讀書,勤思考,參加工作以后,教文選和寫作課;進過校,省級公開課,發(fā)表過多篇論文。95年參加了東北師大舉辦的研究生進修班離職學習一年,感覺自己收獲頗豐,提高很大,近幾年,又進一步學習了計算機。三是具有一定的實踐經(jīng)驗。我是97年開始到校長辦公室工作的。幾年的工作,深知辦公室工作在學校工作中的地位,作用,熟悉辦公室工作的職責,任務;很清楚辦公室人員應具備的素質(zhì)和要求;在學校管理,參謀決策,溝通協(xié)調(diào),信息傳遞,日常服務等方面做了大量工作,總結(jié)積累了一些做好辦公室工作的方法和經(jīng)驗。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論