幼兒園國慶節(jié)活動方案5篇

幼兒園國慶節(jié)活動方案5篇幼兒園國慶節(jié)活動方案篇1活動目的1、讓幼兒體驗(yàn)到祖國母親今天的輝煌成就。2、緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。3、培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠(yuǎn)大的理想。主題墻面環(huán)境1、收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設(shè)計(jì)墻面。2、各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。相關(guān)區(qū)域融合美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區(qū)?；顒舆^程(1)我愛你，中國——詩歌朗誦活動目標(biāo)：1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂?；顒訙?zhǔn)備(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。(2)地圖、朗誦稿過程(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動。(2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》(4)幼兒獨(dú)立完整朗誦。(5)班內(nèi)評比。(6)親子共讀一首詩(親子活動)幼兒園國慶節(jié)活動方案篇2_年9月30日上午9：40開始活動地點(diǎn)：二樓活動室活動班級：學(xué)前二班活動人數(shù)：活動思路：國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學(xué)前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計(jì)在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊(duì)禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。幼兒園國慶節(jié)活動方案篇3集體活動：祖國媽媽，生日快樂活動目標(biāo)1.知道我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識天安門、國旗。2.通過此次活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。3.體驗(yàn)集體活動的樂趣。活動準(zhǔn)備天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。活動過程1.向幼兒介紹中國的首都在北京，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識天安門。2.認(rèn)識國旗，知道中國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感。活動延伸請家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。幼兒園國慶節(jié)活動方案篇4一、活動目標(biāo)：1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節(jié)是舉國歡慶的日子。三、活動主持：四、活動形式：總部：境內(nèi)外大班(六個(gè)班)——隊(duì)列、廣播操比賽境外中、小班——觀摩分部：中班——隊(duì)列展示小班——觀摩分部方案(另附)五、活動流程：1、閱兵式表演(1)9：20在小操場按班級順序候場。(2)9：30聽音樂各班開始進(jìn)行閱兵。(3)隊(duì)列表演(內(nèi)容見附表1)2、升旗儀式(1)大五班護(hù)旗升旗。(2)升國旗，奏唱國歌。(3)園長講話。3、廣播操比賽(1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標(biāo)準(zhǔn)見表2)(2)比賽順序：第一批：大一、大三、大五。第二批：大二、大四、國際大班(2)家委會代表發(fā)言。(3)園長、家委會主席頒獎。六、相關(guān)人員安排表內(nèi)容人員備注主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜、候場等流程組織。場地指揮、音樂、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導(dǎo)各班練習(xí)。各班領(lǐng)隊(duì)各班教師統(tǒng)一穿藍(lán)色校服幼兒服飾各班自行統(tǒng)一觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位攝影、報(bào)道朱旗、陸崢超撰寫報(bào)道、拍攝照片活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名9月28日9：00到總部二樓會議室各項(xiàng)比賽內(nèi)容各班老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)內(nèi)容見附表1、2獎狀準(zhǔn)備李蓓菁設(shè)置六個(gè)獎項(xiàng)名稱海報(bào)金慧慧(帶實(shí)習(xí)生一起做)附表1：隊(duì)列內(nèi)容項(xiàng)目要求(各班三路縱隊(duì))1、隊(duì)列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸;上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時(shí)兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。3、看齊向前看齊時(shí)!其做法是基準(zhǔn)幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時(shí)排頭基準(zhǔn)人正確的站立(位置、方向)是全隊(duì)看齊的標(biāo)準(zhǔn)，4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調(diào)擺動。踏步時(shí)聽到“前進(jìn)”的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步行進(jìn)。5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12.完成立定動作。7、向后轉(zhuǎn)(向左為起始方向)后轉(zhuǎn)180度。練習(xí)時(shí)應(yīng)兩腳同時(shí)用力轉(zhuǎn)動，上體與腿一致轉(zhuǎn)動。8、向右(左)轉(zhuǎn)口令是向右(左)~轉(zhuǎn)!做法：以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力，使身體和腳一致向右(左)轉(zhuǎn)90度，轉(zhuǎn)動和靠腳時(shí)，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習(xí)時(shí)隨動作呼“1、2”。9、退場(向后轉(zhuǎn))→起附表2大班幼兒隊(duì)列、廣播操比賽評分表(、9)內(nèi)容班級幼兒儀表整齊10分(隊(duì)列)進(jìn)退隊(duì)伍有序20分(隊(duì)列)教師引領(lǐng)效果20分(隊(duì)列)節(jié)拍準(zhǔn)確整齊30分(廣播操)動作精神飽滿20分(廣播操)總分合計(jì)大(1)大(2)大(3)大(4)大(5)國際(大)—9—14幼兒園國慶節(jié)活動方案篇5活動方案：一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長?；顒涌偨Y(jié)：12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子