2012015六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷語(yǔ)文S版

2014-2015 六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷1（語(yǔ)文S版）（滿分100分；答卷時(shí)間：90分鐘）班級(jí) 姓名 總分： 卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)歷過(guò)春天的辛勤耕耘，終于到了采擷盛夏的碩果時(shí)刻！相信你一定能夠發(fā)揮最好的狀態(tài)，在試卷上留下你美觀的字跡，反復(fù)推敲的答案，同時(shí)還有你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和充滿希望的期待。加油！一、拼音。（7分）看拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）mjiongb6xueqingmienianch6u jifu()()()()()jidoxiapijiuxtinmImingbuxuchucn()()()(2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）⑴小明只看了老師發(fā)下來(lái)的試卷（judijucn）上的分?jǐn)?shù)，就把它卷（judojucn）起來(lái)放進(jìn)了書(shū)包。⑵人們?cè)缭绲仄饋?lái)，從很遠(yuǎn)的地方奔（baiban）跑到車站，一下車就直奔（bmban）賽場(chǎng)。二、文字。（13分）用查字典的知識(shí)填空。（4分）“盡”用音序查字法，應(yīng)先查 ，再查 ?！氨M”在字典里的意思有：①完；②死亡；③達(dá)到極）,在“盡人皆知”中應(yīng)選）,在“取之不盡”端；④全，都；⑤全部用出；⑥用力完成。在“同歸于盡”中應(yīng)選義項(xiàng)（）,在“盡人皆知”中應(yīng)選）,在“取之不盡”義項(xiàng)（ ），在“竭盡全力”中應(yīng)選義項(xiàng)（ ），在“山窮水盡”中應(yīng)選義項(xiàng)（中應(yīng)選義項(xiàng)（ ），在“盡職盡責(zé)”中應(yīng)選義項(xiàng)（ ）。改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（2分）慷概激昂（ ）可歌可氣（ ）垂頭傷氣（ ）神彩奕奕（ ）給下列句子中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。⑴楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰（ ）⑶數(shù)人飲之不足（ ）連棉起伏（ ）膾灸人口（)驚慌失錯(cuò)（ ）斬釘切鐵（)（4分）⑵以子之矛，陷子之盾（ ）⑷吾能為之足（)TOC\o"1-5"\h\z⑸煙、酒及其他有刺激性的東西對(duì)于兒童的身體都是有害的。 （ ）⑹我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。 （ ）⑺如果你在學(xué)習(xí)中欠下了賬，要及時(shí)補(bǔ)救，否則，欠賬會(huì)越來(lái)越多。 （ ）⑻兵兵是我們班的數(shù)學(xué)天才，次次都考第一，我不及他。()及：A.比得上 B.達(dá)到 C.趁著，乘D.跟，和4.組詞。（3分）侍（ ）褐（ ）漿（ ）鈕（)似shI()省xmg(持（ ）竭（ ）獎(jiǎng)（ ）扭（) s1() sh由ig三、詞語(yǔ)。（8分）1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并分類。 （4分）對(duì)牛彈（ ）大義（）然冷（）熱（)（）生怕死（）直氣壯（）天立地(）言（）語(yǔ)所（）無(wú)⑴褒義詞有:⑵貶義詞有:選詞填空。（2分）過(guò)失過(guò)錯(cuò)歡躍歡呼⑴我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己（ ）的一種補(bǔ)救吧。⑵這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使中國(guó)人民的心一齊（ ）起來(lái)。只要”就,， 不但”而且”, 與其”不如”寧可”也不,⑶（ ）我們多聽(tīng)多練，我們（）能把普通話學(xué)好。⑷（ ）晚上加班加點(diǎn)，（）白天抓緊時(shí)間去做。3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 （2分）松弛一一（）荒涼一一（ ）饒有興趣 （）興師問(wèn)罪一一（丑惡一一（ ）靦腆一一（）前后一致 （）狂風(fēng)怒號(hào)一一（四、句子。（20分）1.按要求寫句子。（5分）⑴莉莉?qū)寢屨f(shuō)，梅梅今天生病了，她去幫梅梅復(fù)習(xí)功課。（改成直述句）⑵天安門廣場(chǎng)上隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，人很多，紅旗翻動(dòng)著，很壯觀。 （改成比喻句）⑶冼星海僅僅用了六天時(shí)間就譜出了這部讓中華兒女驕傲、讓世界刮目相看的《黃河大合唱》 。（縮句）⑷用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話組合成一句話。給爸爸打工，收獲金錢。 給爸爸打工，收獲堅(jiān)毅的品質(zhì)。⑸造句。"溫暖"一詞有兩個(gè)意思：一是陵和，指溫度；二是感到舒服，指心情。請(qǐng)用“溫陵”寫兩個(gè)句子，每個(gè)句子表達(dá)一個(gè)意思。

2.加標(biāo)點(diǎn)。（2分）趙王和大臣們商議說(shuō)去吧怕有危險(xiǎn)不去吧又顯得太膽怯3.修改病句。（3分）⑴正在這些花上，有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。⑵發(fā)現(xiàn)《明天更輝煌》這首詩(shī)把香港當(dāng)做人來(lái)寫，表達(dá)了詩(shī)人為香港回歸祖國(guó)而興奮激動(dòng)的深情。⑶《一個(gè)這樣的老師》的作者是美國(guó)作家大衛(wèi)?歐文寫的。理解句子：“他們以為這樣一要挾，鐵路就沒(méi)法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒(méi)法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。 ”（“要挾”是什么意思？帝國(guó)主義者為什么要要挾？它們是怎樣要挾的？這說(shuō)明了什么？） （2分）考考你的記憶力。（8分）⑴按課文原文填空。（5分）①在億萬(wàn)炎黃子孫中，/有一位偉人永志不忘。他,/為你繪制了回歸的航①在億萬(wàn)炎黃子孫中，/有一位偉人永志不忘。他,/為你繪制了回歸的航向。/ ,/前進(jìn)的步伐不可擋。多年來(lái)他常夢(mèng)見(jiàn)童年所看到的非洲：漫長(zhǎng)的金黃色的海灘， 的海水，高聳的海岬，褐色的高山， 的島頂，還聽(tīng)到海潮的怒號(hào)”大雪壓青松， 。 ，待到雪化時(shí)。，烈火焚燒只等閑。 ，要留清白在人間。TOC\o"1-5"\h\z《夏日絕句》中表現(xiàn)詩(shī)人寧死不屈的英雄氣概的詩(shī)句是 ， 。⑵下列文章的作者是誰(shuí)？（ 1分）《老人與?！返淖髡撸?）《稻草人》（ ）《石灰吟》（ ）《魯濱孫造船》（ ）A.海明威B.格林兄弟 C.葉圣陶D.于謙E.鄭燮F.笛福G.安徒生H.史鐵生⑶判斷正誤。正確的打，錯(cuò)誤的打“X”。（2分）《山海關(guān)》選自當(dāng)代作家峻青的《雄關(guān)賦》 ，它通過(guò)對(duì)號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)雄偉氣勢(shì)和險(xiǎn)要地形的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美和歌頌之情。 （ ）《赤壁之戰(zhàn)》選自我國(guó)明朝小說(shuō)家羅貫中所著的古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》 。赤壁之戰(zhàn)是我國(guó)歷史上有名的以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例之一。 （ ）本冊(cè)課文中，我們認(rèn)識(shí)了不少人物，有寬宏大度的廉頗、熱愛(ài)自由的斯巴達(dá)克、堅(jiān)韌不拔的魯濱孫、頑強(qiáng)勇敢的老漁夫，還有忠誠(chéng)盡職的稻草人、勤勞純樸的尼爾斯、舍己助人的漢斯等等。 （ ）愛(ài)是永恒的，也是偉大的，本冊(cè)有許多課文表現(xiàn)了“愛(ài)”這個(gè)主題： 《永遠(yuǎn)的歌聲》表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，《秋天的懷念》表達(dá)了父母對(duì)兒子的愛(ài)，《“精彩極了”和“糟糕透了”》表達(dá)了母親對(duì)兒女的愛(ài),《花邊餃子里的愛(ài)》表達(dá)了母子之間的愛(ài)， 《為了五美元的禮物》表達(dá)了兒子對(duì)母親的愛(ài)。 （ ）閱讀觀禮臺(tái)五、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。 （12分）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)： “諸位想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)（厲、歷）害？”他們說(shuō)： “當(dāng)然秦王厲害?！碧A相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家都知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和（h?hu6）,就會(huì)削（xuexido）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘（changch?ng）機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想一想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，至I］藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。TOC\o"1-5"\h\z將文中括號(hào)里不正確的字、音節(jié)劃去。 （1分）用“ ”在文中畫(huà)出表示“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語(yǔ)意思的句子。 （1分）3?從這段話所寫人物的行動(dòng)、語(yǔ)言可以看出藺相如是一個(gè) 的人，廉頗是個(gè) 的人。（2分）找了描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的句子抄下來(lái)。 （1分）讀下面句子自己提出問(wèn)題自己回答體會(huì)句子的內(nèi)涵。 （2分）藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車往回趕。提問(wèn)：回答：6?如果“藺相如”和“廉頗”鬧不和將給國(guó)家?guī)?lái)什么危害？他們的哪些精神值得你學(xué)習(xí)？為什么？（3分）危害：學(xué)習(xí)：原因：7.文中畫(huà)線的句子采用了（ ）修辭手法。（0.5分）&廉頗覺(jué)得不應(yīng)該的是 。（0.5分）9.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”改成陳述句。 （1分）六、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。 （9分）1939年3月“日晚上，皎潔的月光柔和地灑在大地上。在一間寬敞的窯洞里，光未然正在為大家朗誦他剛寫完的《黃河大合唱》歌詞。他坐在靠窗戶的土坑上，面前擺了一張桌子，上面幾盞油燈的火焰照亮了他手里的歌詞稿。他的聲音時(shí)而鏗鏘有力，充滿激情， （ ）;時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，無(wú)比哀傷，（ ）；時(shí)而行云流水，歡快流淌，（ ）;時(shí)而氣勢(shì)雄偉，蒼涼悲壯，（ ）”抗敵演劇隊(duì)隊(duì)員們的每一顆心，都隨著抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)句節(jié)奏跳動(dòng)著。當(dāng)聽(tīng)完最后一句“向著全世界勞動(dòng)的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)” ，整個(gè)窯洞一片寂靜。隨即，掌聲響徹窯洞。1.按原文內(nèi)容填空。（2分）2?解釋。（1分）鏗鏘有力：抑揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。寫詞語(yǔ)。（1分）TOC\o"1-5"\h\z“寬敞”的近義詞（ ），反義詞（ ）；“柔和”的近義詞（ ）,反義詞（ ）o4?劃線部分用了哪兩種修辭方法？這段話的作用是什么？（ 2分）運(yùn)用了比喻、排比兩種修辭方法。生動(dòng)而又形象地描繪出我們民族發(fā)源地黃河岸邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情,表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，中國(guó)人民的苦難與頑強(qiáng)，表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。5.用自己的話概括這段