初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練及強(qiáng)化練習(xí)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練及強(qiáng)化練習(xí)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練及強(qiáng)化練習(xí)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練及強(qiáng)化練習(xí)_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練及強(qiáng)化練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練及強(qiáng)化練習(xí)初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練計(jì)算是一種能力,也是提高成績(jī)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,其魅力在于其“活性”。數(shù)學(xué)處處都與計(jì)算密切相關(guān),計(jì)算不是枯燥的代名詞,充滿了觀察、推理、判斷,培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題的靈活性以及周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力等。中考數(shù)學(xué)滿分120分,與計(jì)算相關(guān)的題目約占100分。準(zhǔn)確、快速地得出計(jì)算結(jié)果,能有效提高學(xué)生理科成績(jī),幫助學(xué)生直達(dá)名校!那么,學(xué)生常見的計(jì)算問(wèn)題有哪些呢?學(xué)生在分析計(jì)算錯(cuò)誤時(shí),不知道如何分析,往往歸因于“粗心馬虎”,告訴自己“下次注意”就可以,可事實(shí)卻總是事與愿違。在計(jì)算方面,學(xué)生容易出現(xiàn)以下問(wèn)題:1.看到題目,不仔細(xì)審題,就慌忙答題。例如,要求解周長(zhǎng),僅求出邊長(zhǎng),做到一半發(fā)現(xiàn)遺漏隱含條件或有其他簡(jiǎn)單方法,思路大亂。2.在大腦停止思考時(shí),容易疏忽大意,抄錯(cuò)數(shù)。3.沒(méi)有嚴(yán)格依據(jù)法則和運(yùn)算律來(lái)運(yùn)算。準(zhǔn)確記憶法則和運(yùn)算律是前提,關(guān)鍵是無(wú)論何時(shí)何地都能正確地運(yùn)用。例如,兩式相減求絕對(duì)值,如果前面有負(fù)號(hào),容易錯(cuò);乘法滿足分配律,不少學(xué)生也誤認(rèn)為除法也滿足分配律等。4.沒(méi)有按照計(jì)算流程來(lái)走,認(rèn)為一步一步寫計(jì)算很麻煩,計(jì)算時(shí)跳步太大。5.越是成功在望,越容易大意。不少同學(xué)在倒數(shù)計(jì)算第二步時(shí)放松警惕,結(jié)果導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤。6.缺乏檢查意識(shí),不知道怎么檢查。誤以為檢查就是把題目再做一遍,對(duì)異常結(jié)果不敏感,不知道積累自己的易錯(cuò)點(diǎn),不善于結(jié)合題目背景進(jìn)行檢查,比如價(jià)格不可能是負(fù)數(shù)等。以下是初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練目錄:1.$\frac{100}{25-10}+\frac{1}{3}\times3\pi$2.$-2+\frac{2009-3\tan30^\circ+38}{6}-\frac{2}{2}$3.$\frac{\cos45^\circ-\cos60^\circ}{\sin45^\circ-\cos30^\circ}$4.$\cos30^\circ-\sin120^\circ-\tan45^\circ+\sin2135^\circ+\cos120^\circ+\tan60^\circ$5.$1-2\sin30^\circ\cos30^\circ-\frac{1}{5-2}$6.$-1+4\left(\frac{3-2}{1}\right)-\tan45^\circ\cos60^\circ-\sin245^\circ$7.$\sin245^\circ-\cos60^\circ+\frac{1}{2}\div2009\cos30^\circ+2\sin230^\circ\tan60^\circ$8.$\left((-2)^{2008}-3^{-10}\right)^{2010}+\frac{1}{13}$9.$\frac{18-4+2}{22-3}$10.$2\times2-\frac{3}{2}$11.$\frac{(2-5)^2+1}{5+2}\times\frac{(2+1)(2-3)}{2}$2-1-21.算式的簡(jiǎn)化(2-1+2+3)×(2+3-1-2)=6×2=121+1/2+1/4+...+1/(2n)=Σ(1/(2k)),k從1到nΣ(1/(2k))=(1/2)Σ(1/k),k從1到nΣ(1/k)=ln(n)+γ,其中γ為歐拉常數(shù)所以,1+1/2+1/4+...+1/(2n)=(1/2)ln(n)+γ/23n/(2×5×7×9×...×(2n+1))=1/(5×7×9×...×(2n+1)/3n)=1/(5×7×9×...×(2n+1))×(3/(2n))2.代數(shù)式的展開(2x+7)(3x-4)+(3x+5)(3-2x)=6x^2+7x-8+9x-12+15-6x-10x+15=6x^2-3x+10(x^2-y^2)(x^2+y^2)=x^4-y^43.代數(shù)式的求值將x=3代入(2x-1)+(x+2)(x-2)-4x(x-1)=-x^2+5x-3,得-34.代數(shù)式的因式分解2ax-10ay+5by-bx=(2a-b)x-5ay+5by=(2a-b)x+5y(a-b)mx^4-2mx^2y^2+my^4=m(x^2-my^2)^2x^4-4x^2-5=(x^2-5)(x^2+1)16x-(x+4)^2=(3x-4)(5-x)3xy-2x-12y+8=(3y-2)(x-4)a^2-b^2+6b-9=(a+b+3)(a-b-3)(2b^2-b+a)/(a+b)=(2b-1)+(a-2b)/(a+b)5.代數(shù)式的求值將a=1+2,b=1-2代入(1/b)-(1/a)=-3/5,得-3/5將x^2+x-1=0代入2(x+5)(x-4)=2x^2+6x-40,得-34將x^2+3x-1=0代入(x-3)/(5-x^2)=-1/2,得-7/13將x^2+x-1=0代入x^2+1=2x^2-x+1/x^2,得5/2將2x^2-3y^2+z^2=xyz代入2/3,得2/36.三角函數(shù)的求值tanθ=(34cosθ-3sinθ)/(32cosθ+sinθ)cosθ=(3/5),sinθ=(4/5)所以tanθ=(34×3-3×4)/(32×3+4)=30/32=15/16abc=k,所以c=k/ab112a-ab-2b=-2,所以112a=ab(2b-1)+2b7.二次函數(shù)的配方y(tǒng)=2(x+1/4)^2+15/8y=-(x-5/2)^2+39/4y=-2(x-50)+(300^2-50^2)=-2x+9700s=-t(11/26-t/2)=(t^2-11t)/268.刪除了明顯有問(wèn)題的段落9.二次函數(shù)的配方y(tǒng)=2x^2+5x+7=2(x+5/4)^2+23/8y=-x^2+5x+7=-(x-5/2)^2+39/4y=(300-2x)(100+x)=-2(x-50)^2+1000010.二次函數(shù)的配方s=t(11/26-t/2)=-1/2(t-11/13)^2+121/33811.修改了一些語(yǔ)言表達(dá)不清的地方,使得文章更易讀懂。配方:$m=(200+0.5n)(30-0.6n)$。$\frac{x-4x+5}{43}+2=\frac{x}{43}-\frac{21}{43}$。$x^2+3x+23=-(x+2)^2$。$x(x+2)=x+2$。$2x-4-x+5=1$,化簡(jiǎn)得$x=0$。$2x^2+6x=6$,化簡(jiǎn)得$x^2+3x=3$。$\frac{15}{2}-\frac{y}{24-y+2}=-1$,化簡(jiǎn)得$y=9$。$\frac{15}{2}+\frac{1}{2x-4}-\frac{1}{x-4}-1=\frac{1}{x-6}$,化簡(jiǎn)得$x=-2$或$x=5$。$\frac{1}{x+1}+\frac{6}{x+1}=7$,化簡(jiǎn)得$x=-4$。$\frac{4x}{2x-1}+\frac{1}{x-1}=2$,化簡(jiǎn)得$x=\frac{5}{3}$。$\frac{x+1}{2x^2-2x-4}=\frac{1}{x+1}+\frac{6}{x+1}$,化簡(jiǎn)得$x=1$或$x=-\frac{3}{2}$。$\frac{x^2+1}{x+1}+\frac{6}{x+1}=7$,化簡(jiǎn)得$x=2$或$x=-2$。$\frac{x^2+1}{x^2}+\frac{1}{x}=2$,化簡(jiǎn)得$x=1$。$\frac{x+10}{x+10}-\frac{6}{x+10}=5$,化簡(jiǎn)得$x=-11$。$\begin{cases}2m-3n=12\\3m+4n=1\end{cases}$,解得$m=-\frac{10}{7}$,$n=\frac{6}{7}$。$\begin{cases}x-y=1\\x^{-1}+y^{-1}=7\end{cases}$,解得$x=2$,$y=1$。$\begin{cases}xy+x=16\\xy-x=8\end{cases}$,解得$x=4$,$y=2$。$\begin{cases}x+y=-4\\2x+3xy+y=5\end{cases}$,解得$x=-3$,$y=1$。$\begin{cases}x+y=8\\x^2+y^2=10\end{cases}$,解得$x=3$,$y=5$。$\begin{cases}x+y=4\\y+z=6\\z+x=4\end{cases}$,解得$x=1$,$y=3$,$z=3$。$\begin{cases}4a+2b+c=15\\9a-3b+c=10\\a+b+c=6\end{cases}$,解得$a=1$,$b=2$,$c=3$。$\frac{x-y}{2y-z}=\frac{y-z}{3z-x}=\frac{z-x}{x-y}=\frac{1}{2}$,解得$x+y+z=15$,$xy+yz+zx=-7$,$xyz=-\frac{1057}{27}$。$x=3k$,$y=2k$,$z=\frac{35}{2}k$,其中$k$為任意常數(shù)。$-5\leqx\leq23$,$x$為整數(shù)。$(x-1)-x\geq(x-3)(x+1)$,解得$x\leq-2$或$x\geq4$,解集為$(-\infty,-2]\cup[4,+\infty)$。$3x<2x+1$,解得$x<1$,解集為$(-\infty,1)$。$2x-7<5-2x$,解得$x<3$,最大整數(shù)解為$x=2$,解集為$(-\infty,2)$。$x^2-5x-6>0$,解得$x<-1$或$x>6$,解集為$(-\infty,-1)\cup(6,+\infty)$。$x^2-5x+6<0$,解得$1<x<4$,解集為$(1,4)$。$-x^2-5x+6>0$,解得$x<-1$或$x>6$,解集為$(-\in

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論