教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié)格式范本（3篇）

第13頁共13頁教導(dǎo)主任?個(gè)人工作?總結(jié)格式?范本時(shí)?光荏苒，?歲月如歌?，伴隨著?粉筆灰塵?的灑落，?____?悄然落下?帷幕，回?顧一年的?工作，現(xiàn)?將思想與?工作總結(jié)?如下：?一、主要?工作任務(wù)?本年度?我的工作?崗位是教?導(dǎo)主任，?主要工作?任務(wù)是主?抓學(xué)校藝?術(shù)教育工?作；專科?管理；裝?備工作以?及信息技?術(shù)管理工?作。二?、政治思?想方面?堅(jiān)持國(guó)家?的教育方?針，忠誠(chéng)?、熱愛教?育事業(yè)，?自覺遵守?職業(yè)道德?，做到愛?崗敬業(yè)、?為人師表?，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?認(rèn)真做好?本職工作?，以積極?的工作態(tài)?度和飽滿?的工作熱?情，努力?完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交給?我的各項(xiàng)?工作，勤?學(xué)善思，?注重團(tuán)結(jié)?協(xié)作，力?求圓滿。?三、工?作方面?(一)從?五個(gè)方面?抓好學(xué)校?藝術(shù)教育?工作。?1、我能?立足于課?堂教學(xué)，?做到深入?教學(xué)一線?，在音樂?課堂教學(xué)?的傳統(tǒng)模?式上，大?膽嘗試開?展器樂教?學(xué)，經(jīng)過?四年來的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，形成適?合本校學(xué)?生的器樂?教學(xué)模式?。2、?努力抓好?三隊(duì)建設(shè)?，三隊(duì)是?學(xué)校藝術(shù)?教育的一?大提升，?也是引領(lǐng)?學(xué)校藝術(shù)?教育的重?要窗口，?為了做好?這項(xiàng)工作?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?各隊(duì)聘請(qǐng)?了專業(yè)教?師，在全?體音樂教?師的配合?下，三隊(duì)?已經(jīng)形成?模式化，?尤其是樂?隊(duì)、舞蹈?隊(duì)建設(shè)趨?于成熟階?段。3?、堅(jiān)持陽?光課堂，?為了講求?課堂時(shí)效?性，追求?課堂質(zhì)量?，在陽光?課堂開展?中，我能?深入學(xué)年?組，與教?師共同研?討，并及?時(shí)獲知解?決課堂中?發(fā)現(xiàn)的問?題，盡自?己的努力?做好協(xié)調(diào)?工作。?4、抓好?體育大課?間工作，?大課間是?學(xué)校的又?一個(gè)重要?窗口，在?體育教師?和班主任?的共同努?力下，學(xué)?校大課間?開展有序?、規(guī)范、?實(shí)現(xiàn)了全?員運(yùn)動(dòng)的?目標(biāo)，結(jié)?合本年度?的花樣跳?繩比賽和?武術(shù)操的?訓(xùn)練以及?輪滑特色?課堂的開?展，學(xué)生?的體能整?體呈上升?趨勢(shì)。?5、在全?校成功開?展了變廢?為寶的學(xué)?生活動(dòng)。?豐富校園?文化，提?高學(xué)生動(dòng)?手能力和?創(chuàng)新環(huán)保?意識(shí)。?(二)做?好裝備的?月報(bào)統(tǒng)計(jì)?工作和學(xué)?校儀器裝?備各項(xiàng)統(tǒng)?計(jì)上報(bào)工?作。(?三)做好?信息技術(shù)?工作，為?教育部、?中央電教?館和吉林?省教育公?共服務(wù)平?臺(tái)開展，?做好網(wǎng)上?嗮課程序?的前期準(zhǔn)?備工作。?(四)?抓好?？?的常規(guī)教?學(xué)工作。?四、工?作業(yè)績(jī)方?面在校?領(lǐng)導(dǎo)的引?領(lǐng)下，本?年度我的?工作忙而?有序，_?___月?份，在市?區(qū)舉辦的?學(xué)生單項(xiàng)?比賽中，?我校有_?___名?同學(xué)參加?區(qū)級(jí)比賽?活動(dòng)并獲?得了好成?績(jī)，其中?，有兩名?同學(xué)參加?市級(jí)比賽?，取得好?成績(jī)；在?昌邑區(qū)中?小學(xué)生田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，我校?摘取五連?冠的總分?第一名；?____?月份，區(qū)?首屆舞蹈?節(jié)獲得一?等獎(jiǎng)。_?___月?份。配合?黨支部鄧?書記做好?黨辦舉辦?的“群眾?路線教師?詩(shī)朗誦”?工作，并?取得特等?獎(jiǎng)的好成?績(jī)。五?、業(yè)務(wù)能?力方面?工作至今?，我始終?堅(jiān)持和注?重對(duì)自身?業(yè)務(wù)能力?的培養(yǎng)和?提升，認(rèn)?真鉆研業(yè)?務(wù)，為提?高自身的?綜合素質(zhì)?，增強(qiáng)工?作的實(shí)效?性，主動(dòng)?與組內(nèi)教?師研究課?堂教學(xué)和?業(yè)務(wù)能力?的提升對(duì)?課堂教學(xué)?的主導(dǎo)作?用等問題?進(jìn)行教研?探究。?作為教導(dǎo)?主任，我?必須要嚴(yán)?格要求自?己，在教?師中起到?率先垂范?的作用，?在工作中?不斷學(xué)習(xí)?，深入研?究教育教?學(xué)，只有?這樣，才?能不愧對(duì)?這個(gè)工作?崗位，才?能不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任，?才能不愧?對(duì)自己。?本著對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)的?工作信念?，我將繼?續(xù)努力前?行，發(fā)揮?自己的余?力，為學(xué)?校的發(fā)展?盡一份責(zé)?任與義務(wù)?。我堅(jiān)?信，只要?努力，生?命中總會(huì)?有灑滿陽?光的路。?教導(dǎo)主?任個(gè)人工?作總結(jié)格?式范本（?二）本?學(xué)期，教?導(dǎo)處按照?學(xué)期初制?定的工作?計(jì)劃，在?校長(zhǎng)室的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，以全?面實(shí)施素?質(zhì)教育為?目標(biāo)，緊?緊圍繞全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量這一中?心開展教?學(xué)教研活?動(dòng)，加強(qiáng)?教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)培訓(xùn)?，努力提?高教師教?育教學(xué)水?平;加大?常規(guī)教學(xué)?管理力度?，圓滿完?成本學(xué)期?工作，現(xiàn)?將主要工?作總結(jié)如?下：一?、強(qiáng)化教?學(xué)管理，?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?1、抓?常規(guī)，促?進(jìn)管理更?加規(guī)范。?本學(xué)期?在教學(xué)管?理方面教?導(dǎo)處主要?做好了“?七抓”。?①抓課程?的落實(shí)。?本學(xué)期我?校嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)?劃，強(qiáng)化?教學(xué)法規(guī)?意識(shí)，采?用“定時(shí)?檢查與隨?機(jī)抽查相?結(jié)合”的?辦法，加?強(qiáng)課程計(jì)?劃的執(zhí)行?和管理，?做到了“?開齊、上?足、教好?”，促進(jìn)?了學(xué)生的?全面發(fā)展?。本學(xué)期?加強(qiáng)了查?課力度，?采用每日?一巡堂的?辦法，加?大了對(duì)課?堂教學(xué)的?監(jiān)控力度?，進(jìn)一步?加強(qiáng)了教?學(xué)常規(guī)工?作的管理?與考核。?②抓備課?。認(rèn)真落?實(shí)“月檢?查制度”?，每月備?課組和科?組對(duì)本學(xué)?科教師的?教案和作?業(yè)檢查了?四次，著?重對(duì)教師?的調(diào)整方?案和教后?反思進(jìn)行?檢查，多?數(shù)教師的?備課體現(xiàn)?了個(gè)性化?和特色化?，教案書?寫規(guī)范，?調(diào)整方案?到位，教?后反思詳?細(xì)。③抓?上課，上?課是教學(xué)?過程的中?心環(huán)節(jié)，?上好一節(jié)?課是提高?教學(xué)質(zhì)量?的關(guān)鍵。?學(xué)校行政?和科組長(zhǎng)?繼續(xù)深入?課堂一線?，聽課調(diào)?研，檢查?指導(dǎo)課堂?教學(xué)工作?;針對(duì)課?堂教學(xué)中?出現(xiàn)的問?題及時(shí)加?以糾正并?提出改進(jìn)?措施，對(duì)?帶有普遍?性的問題?及時(shí)反饋?及時(shí)研究?解決，促?教師的教?學(xué)觀念轉(zhuǎn)?變，抓課?堂效率的?提高。老?師與老師?之間也繼?續(xù)采用推?門聽課制?度，教研?氛圍濃。?④抓作業(yè)?批改。本?學(xué)期學(xué)校?對(duì)教師的?作業(yè)批改?檢查加強(qiáng)?了檢查的?力度?？?組、備課?組對(duì)各科?作業(yè)批改?情況普查?了四次，?學(xué)校對(duì)全?校學(xué)生的?作業(yè)和個(gè)?性作業(yè)進(jìn)?行了展示?，學(xué)生作?業(yè)絕大多?數(shù)學(xué)生作?業(yè)書寫規(guī)?范，書寫?習(xí)慣良好?，能做到?薄本整潔?，任課教?師精心設(shè)?計(jì)了每次?作業(yè)，做?到批改認(rèn)?真及時(shí)，?每次作業(yè)?都有激勵(lì)?性評(píng)語;?作業(yè)量適?中，符合?減負(fù)要求?。⑤抓課?后輔導(dǎo)。?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。各?班級(jí)針對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?對(duì)一部分?學(xué)習(xí)上有?困難的學(xué)?生，進(jìn)行?了專門輔?導(dǎo)。從期?末考試成?績(jī)來看，?這種輔導(dǎo)?還是卓有?成效的。?⑥抓教后?反思?！?課程標(biāo)準(zhǔn)?》要求教?師要及時(shí)?進(jìn)行教后?反思，在?反思的基?礎(chǔ)上使自?己的教學(xué)?促進(jìn)全體?學(xué)生的全?面發(fā)展，?可見教后?反思的重?要性。要?促進(jìn)教師?的專業(yè)化?發(fā)展，教?學(xué)反思也?是一個(gè)重?要的手段?。我校要?求教師每?節(jié)課后都?要及時(shí)進(jìn)?行反思，?并對(duì)反思?進(jìn)行具體?要求，在?每次的備?課檢查中?，教學(xué)反?思是備課?質(zhì)量的主?要衡量標(biāo)?準(zhǔn)之一。?⑦抓質(zhì)量?監(jiān)控。學(xué)?校把單元?檢測(cè)分析?作為教學(xué)?常規(guī)工作?的一環(huán)來?抓落實(shí)，?利用精細(xì)?化測(cè)評(píng)軟?件，用數(shù)?據(jù)分析，?歸納總結(jié)?共性問題?，及時(shí)做?好講評(píng)和?練習(xí)。本?學(xué)期學(xué)校?對(duì)全校各?年級(jí)進(jìn)行?了一次質(zhì)?量抽測(cè)。?抽測(cè)結(jié)束?后以備課?組為單位?認(rèn)真進(jìn)行?試卷分析?，指導(dǎo)學(xué)?生訂正錯(cuò)?誤，科學(xué)?使用檢測(cè)?結(jié)果，及?時(shí)調(diào)整教?學(xué)策略，?補(bǔ)救方法?進(jìn)行查缺?補(bǔ)漏，彌?補(bǔ)教學(xué)不?足。努力?做到考一?次，研究?一次，提?高一次。?2、抓?業(yè)務(wù)，促?進(jìn)新教師?迅速成長(zhǎng)?。①繼?續(xù)開展同?伴互助活?動(dòng)為了?幫助青年?教師迅速?成長(zhǎng)，營(yíng)?造良好的?教學(xué)研究?氛圍，學(xué)?校給本學(xué)?期分來的?三位教師?配上了指?導(dǎo)教師，?并簽訂了?“師徒結(jié)?對(duì)合同書?”。同時(shí)?召開了座?談會(huì)，鼓?勵(lì)新教師?多學(xué)習(xí)，?求進(jìn)步。?②繼續(xù)?推行新教?師“六個(gè)?一”工程?在新教?師中開展?教學(xué)“六?個(gè)一”工?程，已經(jīng)?成為了學(xué)?校一項(xiàng)傳?統(tǒng)。本學(xué)?期，我們?每位新來?我校的教?師都經(jīng)歷?了“六個(gè)?一”這一?過程。新?教師從備?課-說課?-上課-?反思-總?結(jié)-出試?題獨(dú)立完?成。通過?這樣一個(gè)?循環(huán)的培?訓(xùn)新教師?的對(duì)教材?的把握就?好多了。?③繼續(xù)?采用請(qǐng)進(jìn)?來，走出?去的辦法?，邀請(qǐng)經(jīng)?驗(yàn)豐富的?專家和退?休教師集?中對(duì)新教?師聽課，?選派教師?外出學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)。?④開展?對(duì)新教師?系列跟蹤?教學(xué)活動(dòng)?。本學(xué)期?學(xué)校語數(shù)?英備課組?一起對(duì)幾?位新教師?開展磨課?活動(dòng)。幾?位教師在?備課組內(nèi)?就同一課?時(shí)在不同?班級(jí)進(jìn)行?授課，每?次授課后?備課組都?對(duì)他們的?課進(jìn)行分?析指導(dǎo)，?然后再上?。這些聽?課、磨課?活動(dòng)對(duì)幾?位老師的?幫助年輕?教師更好?地成長(zhǎng)，?效果較好?。⑤繼?續(xù)做好新?教師備課?檢查工作?，每周五?三年以內(nèi)?教齡的教?師要把下?周的課程?備好給師?傅看，再?交到教導(dǎo)?處檢查，?以便落實(shí)?新教師備?課情況。?二、教?務(wù)人事管?理常規(guī)化?，提高工?作效率?1、根據(jù)?穗天教〔?____?〕___?_號(hào)__?__《天?河區(qū)教育?事業(yè)單位?崗位設(shè)置?管理工作?指導(dǎo)意見?》的精?神，順利?完成天河?區(qū)教育系?統(tǒng)事業(yè)單?位聘用合?同的簽約?，和天河?區(qū)事業(yè)單?位專業(yè)技?術(shù)崗位人?員聘用審?批表的工?作。2?、根據(jù)穗?天教〔_?___〕?____?號(hào)《__?__天河?區(qū)教育事?業(yè)單位首?次崗位設(shè)?置人員聘?用后有關(guān)?問題__?__》精?神做好我?校的崗位?競(jìng)聘工作?。能嚴(yán)格?按照上級(jí)?部門的要?求和程序?，公平、?公開、公?正地順利?完成崗位?增聘工作?。本次增?聘專業(yè)技?術(shù)崗位共?____?個(gè)：中級(jí)?專業(yè)技術(shù)?崗位__?__個(gè)，?其中：八?級(jí)崗位_?___個(gè)?，九級(jí)崗?位___?_個(gè)，十?級(jí)崗位_?___個(gè)?。初級(jí)專?業(yè)技術(shù)崗?位___?_個(gè)，其?中：十一?級(jí)崗位_?___個(gè)?，十二級(jí)?崗位__?__個(gè)。?(一)?申請(qǐng)應(yīng)聘?___?_月__?__日至?____?月___?_日，應(yīng)?聘人員向?本單位提?出書面競(jìng)?聘申請(qǐng)，?并按要求?提交相關(guān)?證明材料?原件和復(fù)?印件。?(二)資?格審核?____?月___?_日至_?___月?____?日，由本?單位崗位?競(jìng)聘工作?小組負(fù)責(zé)?對(duì)提出競(jìng)?聘者進(jìn)行?資格審查?和資格公?示，公示?期為__?__個(gè)工?作日。?(三)組?織競(jìng)聘?____?月___?_日至_?___月?____?日，崗位?競(jìng)聘工作?小組負(fù)責(zé)?組織競(jìng)聘?和考核，?按照附件?《崗位具?體任職條?件量化權(quán)?重表》的?要素和權(quán)?重，從高?分到低分?依次確定?各類各級(jí)?崗位擬聘?用人選，?報(bào)本單位?崗位競(jìng)聘?領(lǐng)導(dǎo)小組?研究決定?。(四?)結(jié)果公?示__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?崗位競(jìng)聘?領(lǐng)導(dǎo)小組?集體討論?并審議競(jìng)?聘結(jié)果和?擬聘人選?。競(jìng)聘結(jié)?果和擬聘?人選公示?期為__?__天。?在公示期?內(nèi)有異議?者，按程?序進(jìn)行復(fù)?議，確屬?不當(dāng)者，?將予以重?新審核。?在組織?競(jìng)聘一環(huán)?，工作小?組還連續(xù)?三次召開?會(huì)議討論?和審核競(jìng)?聘者的資?料，對(duì)有?疑問的問?題也及時(shí)?向局組織?人事科咨?詢以解決?。3、?能嚴(yán)格執(zhí)?行調(diào)、代?課制度，?保證課程?的落實(shí)。?能科學(xué)合?理地安排?學(xué)生的作?業(yè)量，切?實(shí)減輕學(xué)?生的學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)，本?學(xué)期家長(zhǎng)?投訴為零?。4、?能根據(jù)上?級(jí)教育部?門的要求?，結(jié)合學(xué)?校工作認(rèn)?真落實(shí)校?務(wù)公開工?作。5?、做好期?初和期末?的試卷征?訂工作。?6、順?利完成_?___相?關(guān)學(xué)籍的?數(shù)據(jù)和人?事的各種?表格的統(tǒng)?計(jì)，完成?____?基層報(bào)表?的統(tǒng)計(jì)工?作。7?、及時(shí)建?立___?_一年級(jí)?新生學(xué)籍?以及__?__學(xué)年?第一學(xué)期?學(xué)生異動(dòng)?管理和學(xué)?生學(xué)籍信?息修改工?作。8?、做好期?末的學(xué)校?師生獲獎(jiǎng)?情況的統(tǒng)?計(jì)。三?、學(xué)生活?動(dòng)豐富化?學(xué)校把?第二課堂?納入課程?，課程的?設(shè)置豐富?多彩;都?能根據(jù)學(xué)?生的特長(zhǎng)?和愛好自?由選擇課?程，成立?六十多個(gè)?興趣小組?，開足開?好活動(dòng)，?學(xué)生的個(gè)?性得到發(fā)?展，能力?得到提高?。各科組?也能積極?組織學(xué)生?開展校內(nèi)?競(jìng)賽活動(dòng)?和參加上?級(jí)部門組?織的比賽?，成績(jī)喜?人。其中?教導(dǎo)處組?織學(xué)生參?加第__?__屆天?河區(qū)中小?學(xué)生規(guī)范?漢字書寫?大賽獲優(yōu)?秀組織單?位，__?__人獲?一等獎(jiǎng)，?____?人獲二等?獎(jiǎng)，__?__人獲?三等獎(jiǎng)。?本學(xué)期?教導(dǎo)處還?積極配合?學(xué)校申報(bào)?“廣州市?語言文字?規(guī)范化示?范學(xué)校”?的評(píng)估工?作，除補(bǔ)?充和完善?整理歸檔?資料等迎?評(píng)工作，?還組織了?豐富的活?動(dòng)，如規(guī)?范漢字書?寫比賽等?活動(dòng)。?教導(dǎo)主任?個(gè)人工作?總結(jié)格式?范本（三?）一期?的工作即?將結(jié)束，?回顧一期?來的工作?有頗多收?獲。這?一期剛剛?擔(dān)任教導(dǎo)?副主任職?務(wù)，主要?分管校容?校貌及學(xué)?校安全工?作，同時(shí)?抓好少先?隊(duì)及語文?組工作，?并擔(dān)任四?年級(jí)班主?任及語文?教學(xué)。我?常常想，?怎樣才能?把教導(dǎo)工?作及其它?工作很好?的統(tǒng)籌起?來對(duì)此，?在工作中?，我創(chuàng)新?思路，改?進(jìn)方法，?統(tǒng)籌安排?，圍繞創(chuàng)?建“平安?和諧”校?園的工作?思路，_?___學(xué)?校工作計(jì)?劃。在校?長(zhǎng)室的直?接關(guān)心下?，學(xué)校老?師的大力?支持和幫?助下，工?作有條不?紊的開展??，F(xiàn)就本?期工作總?結(jié)如下：?一、思?想立場(chǎng)方?面1、?工作中我?深知自己?職責(zé)的重?要性，不?敢有半點(diǎn)?馬虎。在?思想上與?學(xué)校精神?____?保持一致?，緊密團(tuán)?結(jié)在學(xué)校?校長(zhǎng)周圍?，認(rèn)真_?___學(xué)?校各項(xiàng)教?育教學(xué)措?施，模范?遵守學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章?制度，顧?全大局，?不計(jì)個(gè)人?得失，做?好師生的?表率。?2、做好?思想溝通?與情感交?流，平衡?各方利益?，團(tuán)結(jié)同?事。盡可?能地讓每?一位同事?的認(rèn)識(shí)和?職業(yè)操守?都能達(dá)學(xué)?校的一致?高度，恪?盡職守工?作。3?、在工作?中本著都?是學(xué)校的?事為出發(fā)?點(diǎn)，時(shí)刻?以主人翁?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，學(xué)?校事情想?在前，做?在前。?二、工作?情況方面?1、班?主任工作?與教學(xué)工?作不放松?。我知道?，這是對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)?，是學(xué)生?成長(zhǎng)一生?的需要，?更是同事?們的榜樣?。盡管工?作煩雜，?但我還是?沒有落下?，在班級(jí)?管理與教?育教學(xué)工?作，我盡?量想辦法?，改方法?，一個(gè)目?標(biāo)就是要?出實(shí)效。?(1)?目標(biāo)管理?。開學(xué)初?期并召開?班級(jí)大會(huì)?，制定個(gè)?人成長(zhǎng)目?標(biāo)及學(xué)習(xí)?目標(biāo)，同?時(shí)確定班?級(jí)管理目?標(biāo)。(?2)培育?助手。為?了有更多?時(shí)間，在?班級(jí)管理?中，我大?膽放手，?培養(yǎng)助手?，讓學(xué)生?自律，自?理，學(xué)生?的自我管?理能力有?了很大提?高，班級(jí)?管理工作?輕松許多?。(3?)快樂教?學(xué)。在課?堂教學(xué)中?，大膽嘗?試生本教?育，讓學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)，體驗(yàn)?到自我成?功的快樂?。通過一?段時(shí)間的?自主學(xué)習(xí)?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力?較之以前?有了很大?的提高。?(4)?____?分鐘溝通?。在班級(jí)?管理中，?課間__?__分鐘?交流溝通?較全面的?把握了學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)，在?溝通中及?時(shí)發(fā)現(xiàn)存?在的問題?。通過這?一___?_分鐘交?流也極大?的把控到?了學(xué)生的?課外時(shí)間?，保障了?學(xué)生的安?全及課間?放松。?2、“質(zhì)?量是學(xué)校?的生命線?”。為了?進(jìn)一步提?高學(xué)校老?師的職業(yè)?能力，著?眼于老師?的的未來?發(fā)展，學(xué)?校以改革?創(chuàng)新為契?機(jī)，“生?本教育”?為理念，?組織開展?語文課堂?教學(xué)比賽?活動(dòng)及常?態(tài)課的評(píng)?價(jià)。(?1)確定?目標(biāo)，制?定方案。?提出課改?希望，按?照方案進(jìn)?行教研課?的評(píng)比及?常態(tài)課的?評(píng)價(jià)，在?整個(gè)聽課?評(píng)課中，?老師的課?改思想有?了新的認(rèn)?識(shí)，業(yè)務(wù)?能力上有?了一定的?提高，信?心指數(shù)上?更是有的?很大的提?升，這對(duì)?以后的教?育教學(xué)改?革奠定了?基礎(chǔ)，為?我校在未?來教學(xué)實(shí)?績(jī)上有了?更充分的?希望。?(2)深?入課堂。?在聽課中?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，在溝通?中交流提?高。3?、作為教?導(dǎo)副主任?，就是要?做好校長(zhǎng)?的助手。?本期主分?管校容校?貌及學(xué)校?安全工作?，同時(shí)抓?好少先隊(duì)?，這些都?是學(xué)校的?日常細(xì)致?工作，?(1)制?定計(jì)劃，?確定目標(biāo)?。開學(xué)初?，在校長(zhǎng)?室的直接?關(guān)心下，?制定好了?工作計(jì)劃?，按學(xué)校?工作計(jì)劃?及發(fā)展目?標(biāo)開展工?作，工作?有了方向?，有了指?導(dǎo)。(?2)具體?工作：A?校容校貌?、少先隊(duì)?。一是?成立學(xué)生?生，讓學(xué)?生干部參?與學(xué)校的?日常管理?，做好當(dāng)?日的操行?評(píng)分，_?___月?一結(jié)，評(píng)?出優(yōu)秀班?級(jí)體，并?頒發(fā)流動(dòng)?紅旗。?二是加強(qiáng)?習(xí)與養(yǎng)成?慣教育，?從開學(xué)初?期就向全?體班主任?發(fā)出通知?，要加強(qiáng)?學(xué)生平時(shí)?的習(xí)慣與?養(yǎng)成教育?。班主任?利用班會(huì)?，值日老?師、值日?領(lǐng)導(dǎo)利用?大小會(huì)進(jìn)?行生動(dòng)的?思想教育?，講事實(shí)?，提要求?，揚(yáng)先進(jìn)?。三是?做好校園?文化布置?與教室布?置。四?是責(zé)任培?養(yǎng)，各班?推薦學(xué)生?代表，在?周一升旗?時(shí)進(jìn)行國(guó)?旗下的講?話，同齡?人的話題?很大程度?上引起了?學(xué)生的共?鳴，起到?了思想熏?陶的作用?。五是?在校長(zhǎng)的?關(guān)心下，?提出本期?的經(jīng)典誦?讀目標(biāo)《?三字級(jí)》?第1到3?則，并在?六一節(jié)活?動(dòng)上進(jìn)行?了展演。?六是舉?辦活動(dòng)，?體驗(yàn)成功?的快樂，?在四下旬?合同文體?組組織書?畫大塞;?在___?_月一號(hào)?開展六一