教師年度工作總結實標準版（7篇）

第14頁共14頁教師年度?工作總結?實標準版?本學期?我擔任初?三5-6?班的物理?教學任務?，在此期?間我認真?執(zhí)行學校?教育教學?工作計劃?，轉變思?想，積極?探索，改?革教學，?把新課程?標準的新?思想、新?理念和物?理課堂教?學的新思?路、新設?想結合起?來收到較?好的效果?。一、?積極參加?各種培訓?和業(yè)務學?習、教研?活動。?為了不斷?提中教學?水平和教?學質量，?積極參加?各種培訓?和業(yè)務學?習、教研?活動，向?老教師學?習和交流?取長補短?。二、?認真學習?新課程標?準。本?學期我認?真學習新?課程標準?，發(fā)現(xiàn)《?物理新課?程標準》?對物理的?教學內容?，教學方?式，教學?評估教育?價值觀等?多方面都?提出了許?多新的要?求。為此?，我不斷?教學理論?理念，深?入研究拳?的課標，?明晰的目?標，從而?對新課程?標準的基?本理念，?設計思路?，課程目?標，內容?標準及課?程實施建?議有了更?深的了解?，本學期?我在新課?程標準的?指導下教?育教學工?作躍上了?一個新的?`臺階。?三、在?課堂教學?中，堅持?學生為主?體。本?學期，為?保證新課?程標準的?落實，在?課堂教學?中，堅持?學生為主?體實行師?生之間、?學生之間?互動，創(chuàng)?造有利于?學生主動?探索的學?習環(huán)境，?使學生在?獲得知識?和不斷提?中技能的?同時，在?情感、態(tài)?度價值觀?等方面都?能夠充分?發(fā)展。作?為教學改?革的基本?指導思想?，把物理?教學看成?是師生之?間學生之?間交往互?動，共同?發(fā)展的過?程。課前?精心備課?，撰寫教?案，課后?認真寫反?思，記下?自己執(zhí)教?時的切身?體會或疏?漏，記下?學生學習?中的閃光?點或困惑?。在課堂?教學中，?堅持學生?為主體，?提倡自主?性學習，?學生在觀?察、操作?、實驗、?討論、交?流、猜測?、分析和?整理的過?程中，獲?得知識。?這樣的探?索實驗讓?學生成了?學習的主?人，學習?成了他們?的需求，?學中有發(fā)?現(xiàn)，學中?有樂趣，?學中有收?獲，教學?質量得到?了提中。?四、改?革評價方?法，激勵?促進學生?全面發(fā)展?。通過?我一學期?來不斷的?工作，我?的物理教?學工作也?取得了較?好的成績?，以后我?將一如既?往，再接?再厲，把?工作搞得?更好。?教師年度?工作總結?實標準版?（二）?忙碌的工?作，總讓?人覺得時?間過得特?別快，這?一學期可?以說是充?實的、豐?富多彩的?：我享受?到了收獲?的喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些問題，?更關鍵的?是我明確?了今后努?力的目標?及方向。?為了保持?優(yōu)良的工?作姿態(tài)，?以使下一?學期能以?更優(yōu)秀的?面貌去繼?續(xù)工作，?現(xiàn)將本人?該學期的?工作情況?進行全面?的總結，?總結如下?：一、?思想方面?在思想?上，始終?與___?_保持一?致，認真?____?學習__?__優(yōu)良?方針;在?教學工作?中，嚴于?律己，熱?愛教育事?業(yè)，各方?面約束自?己，鞭策?自己，對?自己要求?更為嚴格?，力爭在?思想上、?工作上在?同事、學?生的心目?中樹立良?好的形象?。二、?教學、工?作方面?為了促進?自己不斷?地學習與?進步，我?還參加了?今年宿州?市高中信?息技術優(yōu)?質課評比?，業(yè)務能?力有了進?一步的提?升，專業(yè)?知識也豐?富了不少?，同時也?存在一些?問題，比?如專業(yè)知?識不熟練?，稍有欠?缺，這一?點給了我?很大的警?示。一直?希望自己?能夠站穩(wěn)?腳跟，實?現(xiàn)自身價?值，但總?是想法多?于實踐，?以各種理?由來搪塞?自己。我?將銘記這?次教訓。?另外，?我還利用?有限的時?間完善了?自己的教?育教學博?客，汲取?百家之長?，結合自?身的經驗?，形成自?己的觀點?，得到了?省評審組?的認可，?取得了一?定的成績?。但是，?我明白存?在的問題?，既然是?教學博客?，不僅要?與同行同?事們交流?，還要與?學生互動?，這樣有?利于及時?掌握學生?的動向，?引導學生?的學習。?經驗來源?于學生，?還要運用?到學生中?去，這也?是我今后?需要注意?的地方。?信息技?術教師要?在專業(yè)知?識過硬的?基礎上，?不斷地更?新教育、?教學理念?，探索適?合本地區(qū)?、本學校?的教學方?法。1?、探索適?合本地的?講練教學?法皖北?地區(qū)學生?普遍起點?低，基礎?差，高一?學生仍然?停留在畫?圖、翻紙?牌階段，?甚至部分?農村學生?沒有或很?少接觸計?算機。試?想，連最?基礎的計?算機操作?水平都不?具備，那?么非零起?點(粵教?版)教材?上所涉及?的活動等?就無異于?空中樓閣?。為了解?決這種狀?況，我們?能做的就?是積極探?索適合本?地教學方?法。我們?能做的就?是多講多?練，邊講?邊練。邊?講邊練可?以完全滿?足多講多?練的全部?要求，并?且和__?__分鐘?不發(fā)生沖?突教師理?論上可以?講組__?__分鐘?，學生也?可以練夠?____?分鐘!?2、充分?發(fā)揮分組?教學和分?層教學的?優(yōu)點新?課程所倡?導的自主?學習，信?息技術課?程無論從?教學內容?、教學環(huán)?境和教學?方法上都?非常有利?于培養(yǎng)學?生的自主?學習意識?和學習能?力。雖然?，我們的?學生基礎?差，但不?意味著以?后也差，?學生的能?力依然是?需要培養(yǎng)?的。這就?需要我們?努力轉變?學生的學?習方式，?積極并堅?持實行分?組教學，?充分發(fā)揮?基礎較高?學生的作?用，各組?之間進行?評比，優(yōu)?秀作品進?行張貼等?;另外，?分層教學?還可以基?礎高的學?生有所提?升，基礎?稍差的學?生吃飽。?在今后?的教育教?學工作中?，我將立?足實際，?認真分析?和研究好?教材、大?綱、學生?，創(chuàng)造性?地搞好信?息技術課?的教學。?另外，不?斷豐富自?己的專業(yè)?知識、業(yè)?務能力、?新理念、?新知識，?學習別人?的長處，?努力提高?自身的信?息素養(yǎng)，?形成自身?的信息技?術教學風?格。時?光荏苒，?忙碌中_?___年?的腳步已?經悄然走?遠。我們?在這一年?當中忙碌?著、辛苦?著、奔波?著，同時?也收獲著?，新的學?年即將開?始，我們?在制定“?宏偉藍圖?”的同時?也不要忘?記回顧這?一年的苦?辣酸甜來?激勵和鞭?策自己取?得更大的?進步。下?面我就把?本年度的?工作做簡?要的匯報?總結。?一、思想?政治方面?二、師?德方面?在德育工?作方面，?我認為，?什么樣的?教育，出?什么樣的?人才。在?教育改革?的潮流中?，我認為?：“教書?育人”首?先是育人?，然后才?是教書。?作為“音?樂教師”?首先是教?師，然后?才是音樂?。而“音?樂教育”?是通過音?樂的手段?去塑照人?、培養(yǎng)人?、造就人?的教育。?所以音樂?是手段，?育人才是?目的。關?心學生、?熱愛學生?，做學生?們的好朋?友。記得?有一位老?教師曾經?對我說過?：“雖然?你面對的?是學生，?他們的能?力水平高?低不等，?但在家長?的眼中他?們卻是的?，是完美?的，我們?不要在心?里就給劃?分出等級?，那樣做?對他們是?不公平的?。說我們?教師這個?職業(yè)神圣?是因為我?們的工作?完全是良?心活，沒?有辦法去?準確地衡?量!”我?很認同她?的話，所?以我課堂?上嚴格要?求的同時?，也用愛?心澆灌著?學生的心?靈，因此?在課下每?一個學生?都是我的?朋友。?三、教育?教學方面?抓好課?堂教學，?提高課堂?效益。音?樂課的內?容是豐富?多彩的，?它的特點?就是通過?藝術活動?來調動人?的興趣，?打動人的?情感，讓?人愉快地?受到教育?。為此本?學期來，?我進一步?____?新的課程?改革標準?，深入鉆?研教育教?學大綱，?訂閱大量?與自己教?育教學相?關的報刊?雜志，認?真細致地?備好每一?堂課。本?學期我所?承擔的是?二級和一?年級的聲?樂教學課?程，我根?據不同年?級的不同?特點進行?教學。在?教學過程?中，既要?通過音樂?達到教人?的目的，?又要通過?教人來更?好地學習?音樂。?四、教科?研和繼續(xù)?教育我?經常利用?休息時間?去自費收?集各種音?樂文化資?料，以便?讓能多聽?、多看、?多接觸優(yōu)?秀的作品?，從而增?長見識，?并獲得更?多美的感?悟。此外?，我很注?意自身的?學習。如?：參加市?里的音樂?教研活動?;練習專?業(yè)技能;?閱讀一些?音樂、教?育、文化?等方面的?報刊、雜?志;上英?特網里上?的教育工?作站與各?地的高校?教師進行?交流。我?是一個對?集體充滿?了熱情的?人，勤勤?懇懇、腳?踏實地是?我的工作?作風，助?人為樂是?我的快樂?之本，只?要是對學?校對大家?有好處的?事情我都?會不計較?個人得失?，把他完?成好。走?過的這一?年是幸福?的，因為?在這一年?當中我付?出著、收?獲著、快?樂著、進?步著，在?即將到來?的新學年?，我同樣?會用心去?面對，用?我的全部?熱情來澆?灌我深愛?著的事業(yè)?。教師?年度工作?總結實標?準版（三?）時間?如流水，?一學年的?教學工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結經驗、?吸取教訓?，本人特?就___?_學年的?工作總結?如下：?一、政治?思想方面?：本人?熱愛黨，?熱愛人民?,堅持_?___教?育方針，?忠誠__?__教育?事業(yè)。思?想端正，?作風正派?，服從領?導的工作?安排，辦?事認真負?責。本人?一直在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應社?會發(fā)展的?形勢。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質?。二、?教育教學?能力第?二，能把?握學生的?認知水平?和能力。?重視對已?學知識的?鞏固和新?、舊知識?的聯(lián)系，?達到幫助?學生學會?求知、不?斷發(fā)展的?目的。?第三，尊?重學生。?重視與學?生之間的?情感交流?和培養(yǎng)，?在嚴格管?理的同時?能尊重學?生的學習?熱情和認?知能力，?提出與學?生自身水?平相當的?問題，鼓?勵他們大?膽探索，?共同提高?。因而也?得到了學?生的尊重?。三、?出勤方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領?導、團結?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學生、人?際關系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質和能力?。四、?工作業(yè)績?方面由?于本人的?不懈努力?，學生們?取得了長?足的進步?，在教委?和本校的?組織的歷?次考試中?，學生的?成績都名?列前茅。?教師年?度工作總?結實標準?版（四）?轉眼，?一個學年?的教育教?學工作已?經結束了?，回顧這?一學年以?來，學生?的點滴進?步讓我無?比欣慰，?但還存在?著一些問?題，今后?還需努力?解決?，F(xiàn)?就本學期?的工作做?如下總結?一、教?學方面?本學期雖?然沒有做?過什么高?水平深層?次的教學?活動探究?，但是我?的教學工?作每走一?步都是腳?踏實地的?，從沒有?絲毫的放?松過。?備課深入?細致。平?時認真研?究教材，?力求深入?理解教材?，準確把?握難重點?。在制定?教學目標?、選取教?學方法、?進行教學?設計時，?十分注意?學生的實?際狀況。?認真進行?二次備課?，課前做?好充分的?教學準備?。讓學?生在課堂?上盡量都?動起來-?-動口、?動手、動?腦、讓學?生在課堂?上能充分?發(fā)揮自己?的潛能、?才能，展?開小組學?習、獨立?學習、互?助學習;?培養(yǎng)學生?獨自思考?、合作探?究的學習?潛力。讓?課堂和諧?、民主，?學生敢問?、敢說、?敢動。?、用心參?加校內外?教學研討?活動，不?斷汲取他?人的寶貴?經驗，提?高自己的?教學水平?。向經驗?豐富的教?師請教并?在一齊討?論教學問?題。這些?教研活動?使我受益?匪淺，明?白了課堂?上該怎樣?教和怎樣?講。認?真及時批?改學生的?課內外作?業(yè)，力求?做到全批?面改，重?在訂正，?及時了解?學生的學?習狀況，?以便在輔?導中做到?有的放矢?。做好?后進生的?轉化工作?。首先我?取得了家?長對我的?支持和信?賴。其次?在課堂上?給他們創(chuàng)?造條件，?鼓勵他們?舉手發(fā)言?，及時給?予肯定。?課外用心?輔導、跟?蹤，多與?家長聯(lián)系?，為他們?創(chuàng)設一個?健康良好?的環(huán)境。?二、班?級管理?加強對學?生的思想?道德教育?，繼續(xù)對?學生進行?“小學生?守則”和?“日常行?為規(guī)范”?等行為習?慣的養(yǎng)成?教育，使?學生做到?禮貌守紀?，培養(yǎng)學?生良好的?品質，凈?化學生的?心靈。?響應學校?號召，組?織學生用?心參加學?校組織的?各項活動?。加強?班級管理?。教育學?生要有主?人翁精神?，認真做?好班級和?擔當區(qū)的?值日工作?，自覺遵?守校規(guī)校?紀。三?、自我完?善利用?課余時間?看有關教?育教學刊?物，以便?及時更新?教育教學?觀念，掌?握新的教?育教學理?念，提高?自身的教?學素質。?進一步加?強現(xiàn)代信?息技術的?應用，拓?寬自己的?視野。進?一步完善?自己的教?育博客，?及時保質?地完成其?中的相關?資料。?總之，只?要我們心?中真誠地?為了孩子?，為孩子?的健康成?長而付出?，端正自?己的工作?態(tài)度，一?切都為提?升孩子生?命狀態(tài)為?出發(fā)點，?我相信，?我的班主?任工作能?在不斷的?磨練中得?到提升。?班級管理?工作千頭?萬緒，工?作方法千?差萬別，?讓我在實?踐中去探?索總結行?之有效的?方法經驗?，使班級?管理工作?的水平不?斷躍上新?臺階。?教師年度?工作總結?實標準版?（五）?學年來，?本人在教?育教學工?作中，始?終堅持_?___教?育方針，?面向全體?學生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學生主動?發(fā)展”為?中心的教?學思想，?重視學生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責任?心強，服?從領導的?分工積極?做好本職?工作，認?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，廣泛獲?取各種知?識，形成?比較完整?的知識結?構，嚴格?要求學生?，尊重學?生，發(fā)揚?教學民主?，使學生?學有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學水平，?并順利完?成教育教?學任務。?一、政?治思想素?質堅決?____?領導，堅?持四項基?本原則，?認真參加?政治學習?，認真_?___教?育方針。?有良好的?職業(yè)道德?，做到教?書育人，?為人師表?。熱愛本?職工作，?責任性較?強，并具?有一定的?鉆研和創(chuàng)?新精神。?工作任勞?任怨，敢?挑重擔，?樂于接受?學校安排?的常規(guī)和?臨時任務?，并能認?真及時地?完成。嚴?格遵守學?校的勞動?紀律、規(guī)?章制度，?工作積極?、主動、?講究效率?。二、?業(yè)務知識?能力在?工作中，?能根據需?要有計劃?地學習政?治理論、?先進的教?育教學理?論和文化?業(yè)務知識?。一是提?高教學質?量，做好?課堂教育?。在教學?工作方面?，優(yōu)化教?學方法，?按常規(guī)做?好課前、?課中、課?后的各項?工作，認?真鉆研教?材，課堂?教學真正?體現(xiàn)“教?師為主導?，學生為?主體”的?教學思想?，并結合?學校德育?科的對小?學生心理?健康教育?，發(fā)展學?生心理;?創(chuàng)設情境?，誘發(fā)學?生的認知?需求和創(chuàng)?新欲望，?使學生從?情感、思?維和行為?上主動參?與學習;?在培養(yǎng)學?生形象和?抽象、分?析和綜合?思維能力?的同時，?有意識地?培養(yǎng)學生?求新、求?異、聚合?、發(fā)散等?創(chuàng)新學習?活動所要?求的思維?方式和方?法;以學?生創(chuàng)新學?習為主線?組織課堂?教學活動?，鼓勵學?生主動參?與、主動?探索、主?動思考、?主動操作?、主動評?價，運用?啟發(fā)學習?、嘗試學?習、發(fā)現(xiàn)?學習、合?作學習等?方法，在?教學中求?創(chuàng)新，在?活動中促?發(fā)展，課?堂教學重?視學生的?體質訓練?，精心設?計各項體?育活動，?使各類活?動有層次?有坡度，?達到大綱?要求的質?和量。二?是積極參?與聽課、?評課，虛?心向有經?驗的老師?學習先進?的教學方?法，提高?教學水平?。三是與?班主任、?組長密切?配合和約?通。常與?班主任互?相溝通，?反映學生?平時的學?習、活動?、生活情?況，共同?管理好學?生;積極?主動地向?組長請教?教學上碰?到的問題?，使自己?的知識與?學校的教?育實踐形?式合務，?共同做好?教學工作?。教師?年度工作?總結實標?準版（六?）光陰?似箭，轉?眼間進入?教師行列?已近一年?。在各位?老師的幫?助和支持?下，在領?導的信任?鼓勵下，?讓作為一?名新教師?的我成長?、進步了?不少。?回顧這一?年的工作?，我對自?己的表現(xiàn)?有滿意也?有不足之?處，但無?論怎樣，?都需要自?己踏踏實?實的工作?，實實在?在的做人?。1.?認真?zhèn)湔n?，鉆研教?材，努力?上好每一?節(jié)課。在?備課時我?認真鉆研?教材，力?求吃透教?材，找準?重點難點?。為了上?好一節(jié)課?，我上網?查資料，?集中別人?的優(yōu)點確?定自己的?教學思路?。__?__多看?書，多上?網。積極?學習各種?教育理論?，以充實?自己，以?便在工作?中以堅實?的理論作?為指導，?更好的進?行教育教?學。我們?常說給學?生一杯水?，教師就?要有一桶?水，時代?在不斷的?發(fā)展，知?識也在不?斷的變化?，為了使?自己的這?一桶水不?會陳舊、?不會用竭?，我努力?學習，給?自己充電?。還經常?網上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學習，努?力提高自?己的教學?水平。?4.及時?寫教學反?思。盡量?堅持每天?記錄教學?及課外與?學生的交?流，從中?找出成功?之處與不?足之處，?有則改之?，無則加?勉。為?了更好適?應教師的?角色，使?自己更快?成長，我?為自己設?立了以下?幾個目標?，以激勵?自己：?1.在教?育教學的?思想上，?認真學習?新課標，?轉變理念?，與時俱?進。2?.在業(yè)務?技能上，?繼續(xù)夯實?基本功，?力爭在兩?年之內，?使個人的?教育教學?的水平達?到一個新?的高度;?3.加?強學習，?除了向書?中學習外?，還要繼?續(xù)向有經?驗的教師?學習。不?斷提高自?己的理論?水平，同?時也要積?極參與課?題探究。?這一年?來學習，?使我收獲?不少，無?論是在和?學生相處?的技巧，?還是課堂?教學的合?理安排上?，我都很?大的進步?。在今后?的實踐中?，我會繼?續(xù)努力工?作，以真?摯的愛，?真誠的心?，以及有?個性的課?堂教學風?格吸引學?生，打動?家長。不?斷提高自?己，完善?自己，努?力使自己?早日成為?一名優(yōu)秀?的教師。?教師年?度工作總?結實標準?版（七）?在本學?期我較好?的完成了?體育工作?，但在教?學過程中?還存在一?些問題。?現(xiàn)在我將?本學期的?工作情況?總結如下?。一、?教學工作?。我的?體育教學?主要從三?點來進行?總結。首?先，我特?別重視人?體生理機?能變化規(guī)?律在教學?過程中的?運用。運?用這個規(guī)?律可以減?少傷害事?故的發(fā)生?，使學生?科學的鍛?煉身體并?健康的成?長。在教?學過程中?培養(yǎng)學生?科學鍛煉?身體的方?法。其次?，我在教?學過程中?特別重視?人的認知?規(guī)律的培?養(yǎng)。這樣?，可以使?學生盡快?的學好技?術，形成?技能，使?體育教師?真正實現(xiàn)?精講多練?，為體育?教學研究?科學的教?學方法和?組織方法?奠定基矗?最后，我?在教學中?特別重視?學生的思?想教育，?利用體育?教材的特?點結合具?體內容，?向學生進?行思想教?育。培養(yǎng)?學生的自?覺性、組?織性、紀?律性、集?體榮譽感?、不怕苦?、不怕累?、勇敢頑?強的精神?等。這三?點的有機?結合會使?體育教學?工作起到?事半功倍?的作用。?在___?_年__?__月_?_