企業(yè)管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用3篇)_第1頁
企業(yè)管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用3篇)_第2頁
企業(yè)管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用3篇)_第3頁
企業(yè)管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用3篇)_第4頁
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第頁共頁企業(yè)管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)(實(shí)用3篇)企業(yè)管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一現(xiàn)代企業(yè)管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,它直接指導(dǎo)企業(yè)管理的詳細(xì)理論,促進(jìn)企業(yè)管理程度的進(jìn)步,在我國(guó)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,努力進(jìn)步管理,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)才能和開展才能,已成為當(dāng)務(wù)之急。因此學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過學(xué)習(xí),我們應(yīng)該掌握現(xiàn)代企業(yè)管理根本原理和根本知識(shí),熟悉企業(yè)管理的主要職能和一般過程,掌握現(xiàn)代管理的科學(xué)方法和技能,為今后工作奠定一定的理論根底。管理學(xué)家克拉克說過一句很深化的話,信息____改變著人類社會(huì),必定要改變企業(yè)的組織和機(jī)制。一方面,隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,新知識(shí)、高科技開展異常迅猛,企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已由“大魚吃小魚”向“快魚吃慢魚”急速轉(zhuǎn)變。企業(yè)直接面對(duì)更大范圍、更深程度上來自國(guó)內(nèi)外越來越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。另一方面,天下沒有免費(fèi)的午餐,你投入一些錢,拿到人家標(biāo)準(zhǔn)化的軟硬件,依樣畫葫蘆想大幅提升競(jìng)爭(zhēng)力,也是不可能的事。根據(jù)當(dāng)今世界各種先進(jìn)管理理論,并結(jié)合已往的經(jīng)歷,經(jīng)過對(duì)公司開展?fàn)顩r的科學(xué)分析^p與判斷,我們應(yīng)中選擇以學(xué)習(xí)力為依托,以執(zhí)行力為抓手,全面提升企業(yè)管理程度,推動(dòng)企業(yè)安康、持續(xù)的開展??偟膩碇v,可歸納為幾點(diǎn):所謂學(xué)習(xí)力就是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和才能的綜合表達(dá)。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終,是企業(yè)獲得生存與開展的根本條件。我們緊緊圍繞“三要素”進(jìn)步學(xué)習(xí)力,針對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)增強(qiáng)創(chuàng)新力,實(shí)實(shí)在在從組織保證、措施落實(shí)、載體創(chuàng)新等方面抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)的建立,為做大做強(qiáng)企業(yè)打好根底。我們要求把工作的壓力作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,倡導(dǎo)干部員工樹立新的學(xué)習(xí)理念,以學(xué)習(xí)帶動(dòng)創(chuàng)新,以創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)開展。通過對(duì)市場(chǎng)上產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、效勞競(jìng)爭(zhēng)的宣傳報(bào)道,使每個(gè)員工都認(rèn)識(shí)到面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的市場(chǎng),要適應(yīng)市場(chǎng)需要學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的動(dòng)力于學(xué)習(xí)目的確實(shí)立,思想意識(shí)的進(jìn)步使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力,而內(nèi)部鼓勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。一是薪酬鼓勵(lì)。不同學(xué)歷給予不同的根本薪酬制度;二是獎(jiǎng)懲鼓勵(lì)。對(duì)在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績(jī)的給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。三是目的鼓勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目的,明確學(xué)習(xí)的步驟與方案并量化考核。學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)立工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,要扎扎實(shí)實(shí)深化持久,必須保持員工的學(xué)習(xí)毅力,也就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)有成效。應(yīng)組織創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,提供組織保障、落實(shí)監(jiān)視措施、規(guī)定目的跟蹤詳細(xì)方法;確立學(xué)習(xí)愿景規(guī)劃,并層層制定貫徹執(zhí)行方法;建立獎(jiǎng)懲約束機(jī)制,確保員工學(xué)習(xí)的積極性。應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,從實(shí)際出發(fā),建立了合適不同層次需要和不同工作需要的各種載體,在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、結(jié)合培訓(xùn)、定期講座等方法,在活動(dòng)形式上采用集中培訓(xùn)、調(diào)研、學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流、崗位目的學(xué)習(xí)等。利用比擬學(xué)習(xí),開展屢次的內(nèi)、外部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)歷的推廣與利用。樹根理論為學(xué)習(xí)企業(yè)尋求不斷進(jìn)步,超越自我,獲得充足資,提供了新型管理平臺(tái)。有許多企業(yè)不乏經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資管理、運(yùn)營(yíng)管理等各種新型經(jīng)濟(jì)理論中學(xué)到了多種方法和技巧,但很少關(guān)注他們之間的互相聯(lián)絡(luò)和結(jié)合,而將人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)三個(gè)流程結(jié)合起來,正是執(zhí)行力的精華所在。執(zhí)行力要求快速行動(dòng),簡(jiǎn)潔明快。在快速開展與變化的世界里,速度已經(jīng)起主導(dǎo)作用。速度就是一切,快慢決定成敗,為此,我們?cè)趧?chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)的同時(shí),以執(zhí)行力的進(jìn)步來打造企業(yè)的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力,從而為企業(yè)的長(zhǎng)久生存和成功抓好關(guān)鍵。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的開展,企業(yè)文化已成為一種強(qiáng)大的力量。21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),最根本的是文化的競(jìng)爭(zhēng)。引領(lǐng)執(zhí)行力文化的形成,貫穿于公司的各項(xiàng)政策和領(lǐng)導(dǎo)行為中。首先,對(duì)公司出臺(tái)的各項(xiàng)方針政策和管理制度,始終如一地堅(jiān)持,如在對(duì)公司方針目的和管理制度的措施落實(shí)上,我們結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作,查措施落實(shí)、查制度執(zhí)行的有效性。針對(duì)存在的缺乏,提出整改要求,拿出改良方案,并納入工作管理業(yè)績(jī)考核。同時(shí),對(duì)各種政策、措施的執(zhí)行;對(duì)質(zhì)量事故的追究先從分管領(lǐng)導(dǎo)開場(chǎng)等等。但凡牽扯到管理者方面的,領(lǐng)導(dǎo)都率先示范,做出表率。對(duì)企業(yè)內(nèi)的各種行為進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)和引導(dǎo)是維護(hù)執(zhí)行力文化的重要手段。為此,我們應(yīng)在每引進(jìn)一項(xiàng)新的管理體系,或新的管理制度,施行新的管理方法時(shí),本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,結(jié)合實(shí)際先分析^p其可行性,再衡量其合理性、標(biāo)準(zhǔn)性,謹(jǐn)防生搬硬套,全盤照搬帶來的水土不服。并經(jīng)過認(rèn)真的論證后下達(dá)執(zhí)行,按照九千體系的方法,先試行,后改良,再固定。在試行過程一定維護(hù)政策的相對(duì)穩(wěn)定,決不朝令夕改,在試行期內(nèi)也維護(hù)政策的權(quán)威性,其次,從正反二方面入手,一是選其首惡,進(jìn)展批評(píng)處理,殺雞敬猴;二是樹立正反典型予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。改變執(zhí)行者的意識(shí)。執(zhí)行力發(fā)揮的程度主要取決于執(zhí)行的人,以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的才能。在進(jìn)步執(zhí)行力效率上,我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)引進(jìn)信息化管理中某些先進(jìn)管理理論,進(jìn)展科學(xué)的流程再造提升工作效率,其次,在進(jìn)步執(zhí)行的準(zhǔn)確性上,我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到方向比速度和間隔更重要,在進(jìn)步各自的學(xué)習(xí)才能的同時(shí),對(duì)每一新制度的出臺(tái),在施行前明確規(guī)定:要組織相關(guān)執(zhí)行人員學(xué)習(xí)理解規(guī)定的要求,有相關(guān)部門指導(dǎo)執(zhí)行的努力方向,并作詳細(xì)的解釋,保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。執(zhí)行力三個(gè)核心流程是以完善的管理制度為紐帶,靈敏多樣的考核制度為航標(biāo)嚴(yán)密連接在一起,去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目的的。為保證各項(xiàng)規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行,在制定各項(xiàng)制度時(shí)就應(yīng)明確目的、責(zé)任部門、適用范圍及運(yùn)作方式,并指定目的監(jiān)視部門和考核方式。通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí),我想:無論是企業(yè)還是個(gè)人,一個(gè)好的完善的方案必定可以幫助我們更快更有效確實(shí)定行動(dòng)方向,從而能到達(dá)事半功倍的效果。綜上所述,這學(xué)期的管理學(xué)帶給我很多心得體會(huì),我也將會(huì)應(yīng)用于今后的理論中,獲得更多的收獲。我希望能在今后自己有時(shí)機(jī)創(chuàng)業(yè)時(shí)好好的去利用這次積累到的一切知識(shí)。這對(duì)我來說是最有價(jià)值最精彩的一堂課,我想在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都會(huì)去考慮,去回憶這一個(gè)多月的課程。因?yàn)榻處煄Ыo我們的不僅僅是一次簡(jiǎn)單的課程教學(xué),而是一次思想的蛻變,是一次錯(cuò)誤觀念的改變,同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了他的那份灑脫,和極好的道德修養(yǎng)。總之,學(xué)習(xí)才能的進(jìn)步擴(kuò)展了我們的思維才能;共同的學(xué)習(xí)目的培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。而現(xiàn)代企業(yè)管理最為直接有效的方式也可以此為基準(zhǔn)來到達(dá)推動(dòng)企業(yè)安康、持續(xù)的開展的目的。企業(yè)管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二20xx年4月12-13日,我有幸受公司委派,在西安市碑林區(qū)建國(guó)路65號(hào)雍村飯店,進(jìn)展了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn),聆聽了中國(guó)企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超教師的精彩報(bào)告,并結(jié)自工作崗位進(jìn)展了認(rèn)真廣泛的討論。透過學(xué)習(xí)考慮,使我學(xué)到了不少有關(guān)質(zhì)量管理、平安管理、消費(fèi)管理等方面的知識(shí);深化認(rèn)識(shí)到我們化驗(yàn)室有時(shí)存在對(duì)原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應(yīng)付檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的虛假填報(bào)、拖延光陰等行為的危害性;明白了近期工作的重點(diǎn),開闊了視野,為今后更好的工作奠定了根底。透過培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深。韓教師從以下幾個(gè)方面講述了管理學(xué)的資料和方法:1、自我管理,就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式、轉(zhuǎn)換工作主角、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等。2、團(tuán)隊(duì)管理,從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團(tuán)隊(duì)管理到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。3、工作管理,從方案委派到有效受權(quán)、從目的績(jī)效到工程管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng)。4、領(lǐng)導(dǎo)魅力,從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎(jiǎng)勵(lì)到全面鼓勵(lì)。尤其是韓教師的經(jīng)典語錄使我感受最深:“管人與管事,思維要?jiǎng)e離,行為要結(jié)合;領(lǐng)導(dǎo)要管人,流程要管事”;“強(qiáng)將手下有弱兵,用進(jìn)廢退,把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等,使我受益匪淺,讓我掌握了破日常管理中出現(xiàn)的一些難題,比方:新老難容、____問題、互相推諉、無事生非、弄虛作假等問題。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的開展,唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要理解新思維、新舉措。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步進(jìn)步經(jīng)營(yíng)管理程度的需要。管理出質(zhì)量,管理出效益,管理是企業(yè)永久的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),那么是進(jìn)步企業(yè)管理者管理程度最直接的手段之一,也是進(jìn)步經(jīng)營(yíng)管理程度的迫切需要。只有透過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能理解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。要樹立公司利益第一位,部分服從整體,小局服從大局的原那么,始終持續(xù)安康向上、發(fā)奮有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)安康開展。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進(jìn)展溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路,用心主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,透過反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多諒解別人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自我,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害互相之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自我。包容是一門藝術(shù),是一種境界,要到達(dá)這種境界,就務(wù)必?fù)碛胁鄣男?,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯(cuò),是為了讓別人更好地改正,與人相處要學(xué)會(huì)包容、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容??傊?,這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)工作,更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響,很多的東西和感想不是可以用文字來表達(dá)的,也無法用語言表達(dá)出來,唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。我堅(jiān)信公司和各個(gè)部門在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體職工的共同努力下必將蓬勃開展,再創(chuàng)輝煌。企業(yè)管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三如今的社會(huì)日新月異,科技的開展,管理的創(chuàng)新,都在時(shí)刻改變著將來。不管是如今還是將來,每個(gè)管理者都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不停地給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才能更進(jìn)一步的創(chuàng)造財(cái)富。此次公司為了進(jìn)步企業(yè)管理程度,特意邀請(qǐng)了__企業(yè)管理咨詢對(duì)我們進(jìn)展了一次培訓(xùn)。經(jīng)過這3天緊張的學(xué)習(xí)過程,我學(xué)到了很多在人力資管理、企業(yè)文化及財(cái)務(wù)管理方面的相關(guān)知識(shí)。我感覺到了充實(shí),可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)此次培訓(xùn),我總結(jié)如下:為確保企業(yè)正常開展以及各項(xiàng)工作任務(wù)的順利進(jìn)展,為企業(yè)部門配置適宜的人力資,另外人員的選拔、管理、提拔、培訓(xùn)都是必不可少的。所以人力資涉及到員工培訓(xùn)、管理方法,績(jī)效評(píng)估、福利待遇以及員工關(guān)系等。為使員工更好的適應(yīng)企業(yè)的開展,更快的適應(yīng)崗位、理解崗位,要對(duì)員工進(jìn)展培訓(xùn)以補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),開展員工才能,轉(zhuǎn)變觀念以及交流信息等人員管理與企業(yè)的開展息息相關(guān),對(duì)員工的日常管理是企業(yè)開展的必要過程。企業(yè)文化的產(chǎn)生,企業(yè)制度有利于員工管理,企業(yè)正常的運(yùn)作,通過對(duì)員工的日常管理來發(fā)揮員工的個(gè)人才能,理解員工的心態(tài),適時(shí)轉(zhuǎn)變管理方式完善管理形式???jī)效評(píng)估為企業(yè)的決策提供根據(jù),是員工對(duì)自己以及對(duì)別人工作才能的評(píng)估,理解自己的工作才能,同樣將自己的才能與對(duì)企業(yè)的奉獻(xiàn)結(jié)合起來,提供薪酬根據(jù),發(fā)現(xiàn)員工潛力并及時(shí)做出相關(guān)人事調(diào)動(dòng)。員工福利待遇以及薪酬是員工企業(yè)價(jià)值的表達(dá)以及員工工作的保障,沒有好的相應(yīng)的福利待遇及薪酬程度員工就不會(huì)全心全意的為企業(yè)作出奉獻(xiàn),長(zhǎng)久的留在企業(yè)工作。通過這學(xué)期的人力資的學(xué)習(xí)我對(duì)自己有了更高的要求,作為個(gè)人而言為了成為企業(yè)開展的人才,對(duì)于如今的我而言要加強(qiáng)各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的專業(yè)才能,沒有好的個(gè)人才能就沒有好的開展,專業(yè)技能,專業(yè)知識(shí)的進(jìn)步是必不可少的。人力資管理對(duì)于如今的我而言與其說是去管別人不如說是對(duì)自己的規(guī)劃管理,對(duì)自己將來的期望。人力資管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重,很多企業(yè)的倒閉也就是因?yàn)闆]有良好的人力資體系無法為企業(yè)開展提后備力量,技術(shù)人員沒有及時(shí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),管理人員沒有及時(shí)補(bǔ)充以致管理形式落后,還有涉及到薪酬程度公司福利等造成企業(yè)人員流失。隨著企業(yè)的開展,企業(yè)文化在企業(yè)中的主體地位逐漸突出,最能表達(dá)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化推進(jìn)工作越來越重要。一個(gè)企業(yè)的開展,抓企業(yè)文化尤為重要。加強(qiáng)企業(yè)文化深植,首先要深化理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化是在企業(yè)長(zhǎng)期消費(fèi)經(jīng)營(yíng)中培育、融會(huì)、凝聚而成的一種獨(dú)具特點(diǎn)的、對(duì)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定開展起推動(dòng)群體意識(shí)和價(jià)值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價(jià)值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營(yíng)思想、企業(yè)目的、道德標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、企業(yè)風(fēng)氣等。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂,它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀而將他們凝聚在一起,這些價(jià)值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價(jià)值信念,促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。對(duì)此,我通過此次培訓(xùn),從以下幾方面理解企業(yè)文化在公司的推進(jìn)與落地。這是一條執(zhí)行層面的要求,它表達(dá)了公司對(duì)高效、快速的組織反響才能的追尋。類似于海爾的“快速反響、馬上行動(dòng)”。這也是一條執(zhí)行層面的要求,但它更強(qiáng)調(diào)了我們員工工作時(shí)的心理層面問題。從積極性和目的性的角度上看,也強(qiáng)調(diào)員工的個(gè)人才能充分施展。細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注程度的上下是優(yōu)秀和卓越的分水嶺標(biāo)志。這種細(xì)節(jié)的要求和關(guān)注,不僅僅是在認(rèn)知的層面,它要求我們從詳細(xì)的事情做起,徹底的完成工作,徹底的解決問題。其更重要的是對(duì)結(jié)果意識(shí)的要求。創(chuàng)新是企業(yè)開展的發(fā)動(dòng)機(jī),是企業(yè)的靈魂。創(chuàng)新的重要性,尤其對(duì)我們這種需要精細(xì)化管理的企業(yè)來講,尤為重要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想核心是自由競(jìng)爭(zhēng)精神,在全球一體化的大格局下,要求我們員工時(shí)刻不斷學(xué)習(xí)的心態(tài),學(xué)他家之長(zhǎng),容他家之短。從經(jīng)歷教訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。創(chuàng)新精神的高調(diào)宣揚(yáng)是需要我們員工本身的低調(diào)做事作為根底的。責(zé)任的歸屬,需要詳細(xì)、準(zhǔn)確的崗位職責(zé)說明等相關(guān)的管理手段和制度來界定。但這個(gè)“勇于”,是需要我們員工自己來擔(dān)當(dāng)?shù)?。全身心的做好自己的本職工作,不給領(lǐng)導(dǎo)、同事添費(fèi)事。公司存在著推諉現(xiàn)象,但要杜絕它,除了我們良好的管理制度保全外,更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業(yè)素養(yǎng)來保障。這個(gè)時(shí)代,早已擯棄單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄情結(jié)了。這是一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代。一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量確是宏大的。個(gè)人的得與失要放在大團(tuán)隊(duì)目的之后,大團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)員工應(yīng)把握的行為準(zhǔn)那么。本錢意識(shí)!我們要學(xué)會(huì)利用最小的本錢、最小的資開展工作。同時(shí)要能做到分享資和信息,力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)組織中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流、分享合作的氣氛。公司每一個(gè)員工都必需要有主人翁的精神。公司對(duì)員工做到細(xì)致周到的便捷效勞,急員工所急;而員工更要積極為公司著想,時(shí)時(shí)保持憂患意識(shí),不斷提升自己的工作程度,不斷關(guān)注公司管理的進(jìn)步。教師用深化淺出,用通俗易懂的精彩課程使我對(duì)非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理有了比擬明晰的理解。以下是我的學(xué)習(xí)心得:精細(xì)化的財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)涉及面廣而且綜合性較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),涉及公司的方方面面,必須到達(dá)控制本錢、進(jìn)步效益的目

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