2023幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案

2024幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案2024幼兒園防踩踏大事應(yīng)急預(yù)案1

xxx幼兒園教學(xué)樓一幢，樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣闊師生防踩踏自救學(xué)問與技能，特支配這次防踩踏演練活動(dòng)。為使演練順當(dāng)、平安進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：

一、演練內(nèi)容

指揮全體師生平安疏散

二、演練時(shí)間：

20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

三、演練程序

主副班老師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報(bào)警后，馬上到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理。

四、參與演練人員

全園教職工

五、演練指揮小組：

組長：xxxxxxx

副組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxx各班班主任

六、負(fù)責(zé)疏散的管理人員：

發(fā)布疏散命令：xxx

一樓東門：xxx

一樓西門：xxx

二樓東樓梯：xxx

三樓西樓梯：xxxxxx

疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：xxx

七、應(yīng)急處置分工：

總指揮：xxx電話：xxxxxxxxxxx

副指揮：xxx電話：xxxxxxxxxxx

信息聯(lián)絡(luò)：xxx電話：xxxxxxxxxxx

現(xiàn)場保衛(wèi)：xxx電話：xxxxxxxxxxx

疏散安置：xxx電話：xxxxxxxxxxx

救援：xxx（xxxxxxxxxxx）、xxx

醫(yī)療救治：xxx電話：xxxxxxxxxxx

后勤保障：xxx電話：xxxxxxxxxxx

調(diào)查處理：xxx

八、疏散路線：

1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門往外跑，中二班也在活動(dòng)室南門往外跑。

2、二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速平安疏散至幼兒園操場。

3、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速平安疏散至幼兒園操場。

在疏散過程中，副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他老師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、平安下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高班級(jí)讓低班級(jí)，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的挨次通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危急行為。

留意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）

九、演練啟動(dòng)方式

演練開頭以廣播疏散命令為號(hào)：“防踩踏疏散演練開頭，各班馬上組織孩子疏散！”聽到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)馬上到崗，現(xiàn)場指揮，依據(jù)實(shí)際狀況敏捷把握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班老師一起帶領(lǐng)本班幼兒根據(jù)疏散線路快速撤離到幼兒園平安地帶。

十、人數(shù)清點(diǎn)

各班班主任撤離到操場后馬上清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無誤后向杜曉璐報(bào)告平安疏散人數(shù)。杜曉璐落實(shí)各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2024幼兒園防踩踏大事應(yīng)急預(yù)案2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的平安意識(shí)，現(xiàn)制定文家街道幼兒園預(yù)防校內(nèi)擁擠踩踏大事應(yīng)急預(yù)案。

一、成立"預(yù)防校內(nèi)擁擠踩踏大事"應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：幼兒園園長

組員：各部門負(fù)責(zé)人、各主班老師

二、機(jī)構(gòu)職責(zé)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識(shí)別簡單消失踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、遵守秩序訓(xùn)練、增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

（三）領(lǐng)導(dǎo)小組成員要常常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺隱患要馬上整改；要確保走廊、樓道的暢通。

（四）健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

（五）平安負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守幼兒園，有事外出必需告知另外平安負(fù)責(zé)人，或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

（六）辦公室印制全園老師通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

（七）幼兒密集出入時(shí)，每樓層支配一名老師維持秩序（白天值班老師負(fù)責(zé)）。

三、老師職責(zé)及對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練要求

（一）各班主任要常常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等擔(dān)心全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要賜予批判訓(xùn)練，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

（二）上下樓梯的老師要對(duì)幼兒上下樓梯有意打鬧等不良現(xiàn)象賜予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒準(zhǔn)時(shí)有效地疏散。

（四）幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等平安事故時(shí)，所在老師要準(zhǔn)時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

（五）一旦發(fā)生踩踏等平安事故，值班老師或現(xiàn)場老師要立刻報(bào)告園長，同時(shí)依據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

（六）老師都有責(zé)任訓(xùn)練幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特殊是對(duì)上下樓道應(yīng)當(dāng)留意平安的問題要常常講，以引起幼兒的高度重視。

（七）上課期間一旦發(fā)生火情，全部老師都有責(zé)任準(zhǔn)時(shí)報(bào)告園長，并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要立刻組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危急地方；要準(zhǔn)時(shí)切斷電源和火源，防止火勢的進(jìn)一步擴(kuò)散。要準(zhǔn)時(shí)電話報(bào)警（電話：119）。同時(shí)組織幼兒疏散，防止損失擴(kuò)大。

（八）在消失緊急狀況的時(shí)候，在場的老師和值班人員要留意根據(jù)應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

（九）要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備，準(zhǔn)時(shí)撲滅火災(zāi)。

（十）未依法履行平安職責(zé)，違反平安規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關(guān)部門的認(rèn)定，由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員賜予行政紀(jì)律處分或者其他懲罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以懲罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

四、應(yīng)對(duì)突發(fā)大事處置預(yù)案

發(fā)生事故后，目擊者要馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全部成員必需馬上趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時(shí)，快速撥打電話報(bào)警并向上級(jí)主管部門報(bào)告，懇求救濟(jì)。報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；已實(shí)行和預(yù)備實(shí)行的應(yīng)急行動(dòng)。

發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散：

（一）發(fā)生突發(fā)大事后馬上吹哨報(bào)警（由現(xiàn)場老師負(fù)責(zé)），平安領(lǐng)導(dǎo)小組快速組織全校師幼疏散逃命。

（二）詳細(xì)疏散工作支配：

1.課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班幼兒疏散，上課時(shí)間由授課老師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散。

2.按樓層由底到高的挨次依次逃命：一樓幼兒在老師的指導(dǎo)下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊(duì)依次逃離。

3.每樓層支配一名老師維持秩序（值班老師負(fù)責(zé)）。

4.操場指揮員：各班班主任

5.緊急疏散后集中地點(diǎn)：

樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級(jí)的通過路線。

（三）疏散要求與留意事項(xiàng)：

1.聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，全園師生馬上快速、平安進(jìn)行疏散。

2.疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒按做操位置在操場集中。

3.疏散挨次：老師指揮幼兒按方案支配依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4.疏散過程中假如發(fā)生意外損害，首先進(jìn)行簡潔救助，為傷員包扎傷口，然后支配專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。

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一、指導(dǎo)思想

訓(xùn)練的核心就是以人為本。生命不保，談何訓(xùn)練。最大限度地保證同學(xué)的生命平安是訓(xùn)練工責(zé)無旁貸的責(zé)任。把同學(xué)訓(xùn)練成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是訓(xùn)練工職業(yè)道德使然。為貫徹落實(shí)《全國中學(xué)校幼兒園平安和管理工作電視電話會(huì)議》精神，創(chuàng)建一個(gè)平安有序、文明健康的平安校內(nèi)，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特殊制定本預(yù)案。

二、擁擠踩踏大事多發(fā)地段和時(shí)間的猜測

1、全體幼兒集中操場時(shí)段。如：廣播操、大型活動(dòng)。

2、放學(xué)后家長及幼兒涌向班級(jí)、校門口時(shí)。

3、大型活動(dòng)前后上下樓梯時(shí)段。

三、擁擠踩踏大事的預(yù)防

1、老師職責(zé)及對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練要求

1）各班老師要常常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等擔(dān)心全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要賜予正面訓(xùn)練，引導(dǎo)其改正錯(cuò)誤行為。

2）上下樓梯時(shí)老師要對(duì)幼兒上下樓梯有意打鬧等不良現(xiàn)象賜予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3）同學(xué)在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等平安事故時(shí)，所在老師要準(zhǔn)時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

3、應(yīng)對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺隱患要馬上整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡組織大型活動(dòng)都要經(jīng)園長同意，落實(shí)負(fù)責(zé)人員的平安工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

四、成立處置突發(fā)大事的領(lǐng)導(dǎo)小組

園組長：xx副組長：xxxxxx組員：xxxxx

五、處理程序：

1、一旦發(fā)生踩踏大事，值班老師或所在老師要立刻報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再報(bào)局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天上報(bào)；重大事故馬上報(bào)，可先口頭后書面）。

2、在場的老師和領(lǐng)導(dǎo)要留意根據(jù)應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。

3、同時(shí)依據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的`醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行平安職責(zé)，違反平安規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員賜予行政紀(jì)律處分或者其他懲罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以懲罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

備注：發(fā)生狀況，須在1小時(shí)內(nèi)報(bào)告園方。如沒有準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，所造成后果由當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)相關(guān)的責(zé)任及賠償。

附錄

兒童就診救助八步驟

1、觀看現(xiàn)場

利用特別短的時(shí)間觀看現(xiàn)場，了解：現(xiàn)場是否平安？有多少人受傷？也許發(fā)生了什么？

2、觀看評(píng)估三要素

當(dāng)你接近孩子的時(shí)候，馬上觀看需待評(píng)估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并打算是否需要打急救電話。這個(gè)步驟應(yīng)當(dāng)在15~30秒內(nèi)完成。

3、看管其他的孩子

馬上對(duì)現(xiàn)場其他孩子進(jìn)行妥當(dāng)?shù)闹洹?/p>

4、檢查評(píng)估五要素

檢查需待評(píng)估的五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動(dòng)及其他可能狀況），并打算是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。

5、實(shí)施兒童急癥救助

對(duì)受傷或患病兒童實(shí)施緊急救助。

6、通知孩子家長

盡快通知孩子的家長。

7、與孩子溝通

盡快與接受緊急救助的孩子以及當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時(shí)勸慰他們。

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一、基本狀況

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無任何防備力量的幼兒，假如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)大事，幼兒慌張失措蜂擁而至，很簡單發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在肯定的平安隱患。

二、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼平安意識(shí)，提高防范自救力量，我園模擬情景，培育幼兒臨危不懼、鎮(zhèn)靜冷靜、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園老師應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的組織協(xié)調(diào)力量，旨在培育老師處變不驚、臨危不亂、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)、正確指揮的力量。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇、藍(lán)燕燕

成員：各段班級(jí)組長、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長：柳輝娜（撥打119報(bào)警）

疏散引導(dǎo)組

組長：葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：各班班主任、配班老師以及后勤工作人員

平安防護(hù)組

組長：唐杰

組員：李存漢（負(fù)責(zé)開門）、駱旭波、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療搶救組

組長：黃澤亞楊雅敏（同時(shí)負(fù)責(zé)拍照）

四、演練時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動(dòng)室（起點(diǎn)）、幼兒園操場（疏散集合點(diǎn)）

五、演練項(xiàng)目與過程

（一）地震逃命疏散演練

1、緊急避震

2、信號(hào)員（唐杰）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（拉響警報(bào)聲）、廣播喇叭通知班級(jí)逃命。

3、上課老師（演練時(shí)為班主任）馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知幼兒“地震來了，不要慌”，訓(xùn)練幼兒要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措、盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物愛護(hù)頭部，但不要靠近窗口。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，廣播通知開頭疏散。

幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室，預(yù)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，根據(jù)指定的疏散次序和疏散路線，快速到操場集合、留意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急搶救的人員如兒童及行為力量差的人員。

六、預(yù)定路線撤離（如遇特別狀況，由總指揮另行支配）

1、一幢樓大二班、中二班全部人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；

2、一幢樓大一班、中一班全部人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。

3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場集合；小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場；

4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合；

5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合；

匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路道。

6、嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定挨次上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)覺前面的人跌倒時(shí)（可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒），班主任馬上吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)馬上扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保平安。

7、各班操場集中后準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)狀況報(bào)告副指揮。

8、總指揮方園長總結(jié)本次演練。

9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)留意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，留意分析大事中消失的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。

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一、指導(dǎo)思想

訓(xùn)練的核心就是以人為本。生命不保，談何訓(xùn)練。最大限度地保證同學(xué)的生命平安是訓(xùn)練工責(zé)無旁貸的責(zé)任。把同學(xué)訓(xùn)練成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是訓(xùn)練工職業(yè)道德使然。為貫徹落實(shí)xx精神，創(chuàng)建一個(gè)平安有序、文明健康的平安校內(nèi)，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特殊制定本預(yù)案。

二、擁擠踩踏大事多發(fā)地段和時(shí)間的猜測

1、全體幼兒集中操場時(shí)段。如：廣播操、大型活動(dòng)。

2、放學(xué)后家長及幼兒涌向班級(jí)、校門口時(shí)。

3、大型活動(dòng)前后上下樓梯時(shí)段。

三、擁擠踩踏大事的預(yù)防

1、老師職責(zé)及對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練要求

1）各班老師要常常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等擔(dān)心全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要賜予正面訓(xùn)練，引導(dǎo)其改正錯(cuò)誤行為。

2）上下樓梯時(shí)老師要對(duì)幼兒上下樓梯有意打鬧等不良現(xiàn)象賜予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3）同學(xué)在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等平安事故時(shí)，所在老師要準(zhǔn)時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

3、應(yīng)對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺隱患要馬上整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡組織大型活動(dòng)都要經(jīng)園長同意，落實(shí)負(fù)責(zé)人員的平安工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

四、成立處置突發(fā)大事的領(lǐng)導(dǎo)小組園組長：xx副組長：xxxxxx組員：xxxxx五、處理程序：

1、一旦發(fā)生踩踏大事，值班老師或所在老師要立刻報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再報(bào)局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天上報(bào)；重大事故馬上報(bào)，可先口頭后書面）。

2、在場的老師和領(lǐng)導(dǎo)要留意根據(jù)應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。

3、同時(shí)依據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行平安職責(zé)，違反平安規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員賜予行政紀(jì)律處分或者其他懲罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以懲罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

備注：發(fā)生狀況，須在1小時(shí)內(nèi)報(bào)告園方。如沒有準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，所造成后果由當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)相關(guān)的責(zé)任及賠償。

附錄兒童就診救助八步驟

1、觀看現(xiàn)場利用特別短的.時(shí)間觀看現(xiàn)場，了解：現(xiàn)場是否平安？有多少人受傷？也許發(fā)生了什么？

2、觀看評(píng)估三要素當(dāng)你接近孩子的時(shí)候，馬上觀看需待評(píng)估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并打算是否需要打急救電話。這個(gè)步驟應(yīng)當(dāng)在15~30秒內(nèi)完成。

3、看管其他的孩子馬上對(duì)現(xiàn)場其他孩子進(jìn)行妥當(dāng)?shù)闹洹?/p>

4、檢查評(píng)估五要素檢查需待評(píng)估的五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動(dòng)及其他可能狀況），并打算是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。

5、實(shí)施兒童急癥救助對(duì)受傷或患病兒童實(shí)施緊急救助。

6、通知孩子家長盡快通知孩子的家長。

7、與孩子溝通盡快與接受緊急救助的孩子以及當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時(shí)勸慰他們。

2024幼兒園防踩踏大事應(yīng)急預(yù)案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

3、通過活動(dòng)讓同學(xué)對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓同學(xué)知道講究衛(wèi)生的重要意義。

4、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展，全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)的決心。

5、增加同學(xué)的平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量?；顒?dòng)過程

一、了解春季的常見傳染病

1、春季的常見傳染病有以下幾種：

A流感流感是常見的呼吸道傳染病，埋伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感

B麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，埋伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，消失口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角痛苦，以耳垂為中心1—2天內(nèi)快速腫大，張口和咀嚼時(shí)痛苦

D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身充滿性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，埋伏期1—7天

2、如何預(yù)防？

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要留意以下幾點(diǎn)，就能有效地削減疾病的發(fā)生和傳播

A每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新奇，避開交叉感染等B不到人口密集、空氣污染的場所去。

C勤洗手，并用流淌水徹底清洗潔凈，包括不用污濁的毛巾擦手D留意不要過度疲憊，防止感冒，以免抗病力下降；E發(fā)熱或有其它不適準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)；

F避開接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

二、擁擠踩踏事故處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏大事是特別危急的，而那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱蔽著潛在的危急，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，肯定要提高平安防范意識(shí)。

同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若連續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易消失連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的緣由有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、生氣、興奮而心情感動(dòng)失去來自理智時(shí)，危急往往簡單產(chǎn)生。此時(shí)，假如你正好置身在這樣的環(huán)境中，就特別有可能受到損害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，很多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危急時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危急；怎樣離開危急境地；如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我愛護(hù)，就顯得特別重要。

當(dāng)發(fā)覺前方有人突然摔倒后，旁邊的人肯定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群連續(xù)向前擁擠，就特別簡單發(fā)生擁擠踩踏事故。面對(duì)混亂的場面，良好的心理素養(yǎng)是順當(dāng)逃命的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危急，甚至消失誰都逃不出來的慘劇。

（一）遭受擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．遭受擁擠的人流時(shí)，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

3．如有可能，抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場。

（二）消失混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺有人心情不對(duì)，或人群開頭騷動(dòng)時(shí)，就要做好預(yù)備愛護(hù)自己和他人。

2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避開自己成為擁擠踩踏大事的誘發(fā)因素。3．當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面對(duì)墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以愛護(hù)身體最脆弱的部位。

（三）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。推斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

三、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟識(shí)的江溪池塘不去。

1、溺水緣由主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長，疲憊過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。

2、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：（1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

（2）、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。

（3）、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

（4）、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

（5）、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、活動(dòng)總結(jié)

同學(xué)們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛護(hù)，珍愛自己的生命！

2024幼兒園防踩踏大事應(yīng)急預(yù)案7

幼兒園防火、防震、防踩踏逃命演練方案為了使廣闊師生更深化地了解逃命常識(shí)，加強(qiáng)平安防范意識(shí)，具備自救互救力量，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)大事時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地愛護(hù)廣闊教職工和同學(xué)的人生平安。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃命演練。

一、演練主題：

防災(zāi)疏散

二、時(shí)間：

20xx年1月15

三、對(duì)象：

文家中心幼兒園大、中班

四、指揮中心

指揮長：xxx

成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師、各出口負(fù)責(zé)人

五、崗位支配及詳細(xì)職責(zé)：

1、一樓總負(fù)責(zé)人：xxx

大廳東、西平安出口負(fù)責(zé)人——xxx

一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人：卞xx

伙房后門口負(fù)責(zé)人：顧x

2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜xx

西樓梯負(fù)責(zé)人——田xx

東樓梯負(fù)責(zé)人——王xx

3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂xx

西樓梯負(fù)責(zé)人——穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人——賈xx

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：準(zhǔn)時(shí)處理發(fā)生的一切平安等事故，緊急狀況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散狀況和人數(shù)。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急狀況下聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提示：“不要擁擠，聽老師指揮，留意平安，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危急區(qū)域，幫助班級(jí)帶隊(duì)老師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并準(zhǔn)時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

六、疏散原則：

1、疏散時(shí)，師生必需用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到平安空曠地帶。

2、訓(xùn)練孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序平安撤離。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

4、老師疏散撤離時(shí)，特殊照看特別同學(xué)（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

七、疏散路線：

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門平安出口快速有序地撤離。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門平安出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）平安出口快速有序地撤離到學(xué)校操場。

八、詳細(xì)步驟：

1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員立刻集中開頭指揮應(yīng)急疏散。

2、全體師生馬上自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的老師聽到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長一短連續(xù)兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定快速撤離！”的指令，并組織孩子馬上離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提示：“不要擁擠，聽從指揮，留意平安！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危急區(qū)域，幫助帶隊(duì)老師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

4、指揮中心依據(jù)報(bào)告狀況，指揮搶救隊(duì)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)救援，依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行處理并準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

5、全園師生平安有序撤離至平安區(qū)域后，班主任馬上進(jìn)行其次次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

九、保障措施：

1、宣揚(yáng)防災(zāi)學(xué)問，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟識(shí)疏散路線、方法。

2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排解應(yīng)急疏散過程中可能消失的障礙。

3、組建搶救隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)難恐慌心理。

2024幼兒園防踩踏大事應(yīng)急預(yù)案8

一、活動(dòng)目的

為了增加全園師幼的平安意識(shí)，把握有關(guān)平安學(xué)問，提高應(yīng)急逃命的本事，打造平安校內(nèi)，結(jié)合我園實(shí)際，打算開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏大事應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校內(nèi)踩踏大事的發(fā)生，培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟識(shí)撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能快速、有序、平安地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急狀況如何逃命的相關(guān)學(xué)問，增加平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月9日下午15:30分

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

（一）應(yīng)急工作小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)當(dāng)，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，由（謝敏）來擔(dān)當(dāng)指揮人員。

1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的詳細(xì)事宜。

2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場工作狀況，保證現(xiàn)場行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急大事，如踩壓等，馬上組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

職責(zé)：（謝敏）依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠快速、準(zhǔn)時(shí)、精確?????地傳達(dá)。

4、平安疏散組：

負(fù)責(zé)人：

成員：

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭嬌）幫助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊凡）幫助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗幫助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨幫助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好平安防護(hù)措施。

5、防護(hù)搶救組

負(fù)責(zé)人：

組員：

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）依據(jù)傷員狀況撥打“120”幫助王娟做好緊急救助工作，馬上送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

6、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：

基本職責(zé)：

四、詳細(xì)活動(dòng)過程

（一）平安訓(xùn)練階段

各班依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏平安訓(xùn)練，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避開在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的平安與活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開頭

（1）拉響警鈴后，全體教職工依據(jù)指揮組支配快速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的平安出口平安撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）幫助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊凡）幫助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗幫助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨幫助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好平安防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定挨次上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)覺前面的人跌倒時(shí)，班主任馬上吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)馬上扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保平安。

2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒狀況，發(fā)覺受傷幼兒快速帶出危急現(xiàn)場，王娟馬上對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）依據(jù)傷員狀況撥打“120”幫助王娟做好緊急救助工作，馬上送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、各班幼兒全部平安撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，并馬上上報(bào)總指揮。

4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。

2024幼兒園防踩踏大事應(yīng)急預(yù)案9

一、活動(dòng)的背景：

最近，許多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名同學(xué)死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識(shí)更加的薄弱，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的訓(xùn)練是特別有必要的。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.師幼充分熟悉了解發(fā)生擁擠踩踏的主要緣由、嚴(yán)峻后果及其防范措施。

2.深化開展同學(xué)平安訓(xùn)練活動(dòng)，提高平安意識(shí)和防范力量。

三、活動(dòng)預(yù)備：

踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

四、活動(dòng)過程：

1.出示圖片，了解踩踏的緣由

(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜想后出示圖二、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?

(由于遇到突然狀況比如說一個(gè)人摔跤了，他們照舊連續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也連續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì)受傷。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭受擁擠的人群怎么辦?

幼兒爭論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②假如路邊有超市、理發(fā)店等可以臨時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣特別簡單被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳。④遭受擁擠的人流時(shí)，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西，例如路