




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人稱代詞與物主代詞表格-標(biāo)準(zhǔn)化文件公布號(hào):〔9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一單數(shù)I〔我〕memy〔我的〕mine人稱復(fù)數(shù)we〔我們〕usour〔我們的〕ours其次單數(shù)you〔你〕youyour〔你的〕yours人稱復(fù)數(shù)you〔你們〕youyour〔你們的〕yourshe〔他〕himhis〔他的〕his單數(shù)she〔她〕herher〔她的〕hersit〔它〕itits〔它的〕its復(fù)數(shù)they〔他們/她們/它們〕themtheir〔他們的/她們的/它們的〕theirs單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)人稱主格賓格主格賓格第一人稱其次人稱第三人稱23復(fù)數(shù)第一人復(fù)數(shù)第一人第三稱第人稱物主代詞名詞性物主代詞漢語我的你的他的她它你的的我們的們的他〔她、它〕們的數(shù)單數(shù)人稱第一其次第三類別人稱人稱人稱形容詞性人稱代詞主格:作主語,表示誰怎么樣了、干什么了。人稱代詞主格:作主語,表示誰怎么樣了、干什么了。IIamateacher.Youarestudent.Heisastudent,too.We/You/Theyarestudents.人稱代詞賓格作賓語,表示動(dòng)作行為的對(duì)象。Giveittome.Let’sgo(let’s=letus)二、物主代詞表示全部關(guān)系的代詞叫做物主代詞,也可叫做代詞全部格。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞二種,其人稱和數(shù)的變化見下表。單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)數(shù)第第人稱一其次第三一其次第三類別人人稱人稱人人稱人稱稱稱形容詞性物主代詞myyourhiheitousrsryourtheir名詞性物主代詞minyourhiheitouyouressrssrsstheirs漢語我他她它我你們的你的的的的們的的他〔她、它〕們的名詞而名詞性物主代詞則相單于形容詞性物主代詞+名詞,故其后不必加名詞。如:Isthisyourbook?it’shers(herbook)Thispenismine.9Iamateacher.Youarestudent.Heisastudent,too.We/You/Theyarestudents.Giveittome.Let’sgo(let’s=letus)Isthisyourbook?it’shers(herbook),Tom’s,Maria’s一、選出括號(hào)中正確的詞,在正確的詞上打勾。Thisis〔my/I〕mother.Nicetomeet〔your/you〕.〔He/His〕nameisMark.What’s〔she/her〕name?Excuse〔me/my/I〕.Are〔your/you〕MissLi?〔I/My〕amBen.〔She/Her〕ismysister.Fine,thank〔your/you〕.Howoldis〔he/his〕二、用所給代詞的正確形式填空。Theseare (he)brothers.Thatis (she)sister.Lilyis (Lucy)sister.Tom,thisis (me)cousin,Mary.Now (herparent)areinAmerica.Those (child)are (I)father’sstudents.Doyouknow (it)name?MikeandTom (be)friends.Thanksforhelping (I). (Ann安)motheris (we)teacher.三、單項(xiàng)選擇。〔〕1.Myfamily abigfamily.Myfamily allhere.is,isare,areis,areare,is〔〕2.Thisis .apictureoffamilyapictureofmyfamilyafamily’spictureafamilyofmypicture〔〕3.Let’s goodfriends.beareisam〔〕4.IssheyourauntYes, .she’sherissheisheis〔〕5.Are coatsyours?Yes,theyare.theythesethisthere〔〕6.Isthat No,itisn’thesheherhers〔〕7.Mrs.Greenis grandmother.JimandKateJimandKate’sJim’sandKate’sJimandKates’〔〕8.Doyouknowthename Mr.Green’sson?inofonor〔〕9. thegreatphotoofyourfamily.thankforThanksforThankforthanksfor〔〕10.Arethoseyourfriends_ .Yes,they’reNo,theyareYes,theyareYes,thoseare四、填上正確的人稱代詞和物主代詞 ismyfriend.他是我的朋友。2.Mydoglikes .我的狗寵愛她。3.WhoisthereIt’s 我。4ewith .跟我來。 classroomisbiggerthan .你們的教室比我們的要大。 areChinese.我們是中國(guó)人。7.Iwanttobuysomeballoonsfor .我想買些氣球送給他。8.Theseare photos.這些是我們的照片。9. like verymuch.他們格外寵愛它。10.Let give abook.讓我給你一本書。11.Thisis father.這是我的爸爸。12.Isthatbike Yes,it’s .那輛自行車是你的嗎?是,它是我的。13. like car.我寵愛他們的小汽車。14.Ourschoolishere,and isthere.我們的學(xué)校在這兒,他們的在那兒。15.WhosebikeisthisIt’s (= ).這是誰的自行車?是她的。16.Isthatcar Yes,it’s .那輛車是你的嗎?是的,它是我的。物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞起形容詞的作用,作前置定語,用在名詞前。例:1Thisismybook.這是我的書。2Weloveourmotherland.我們寵愛我們的祖國(guó)。名詞性物主代詞起名詞的作用。名詞性物主代詞形容詞性物主代詞+名詞例1Lookatthetwopencils.Theredoneisyoursandtheblueoneismine.=Theredoneisyourpencilandtheblueoneismypencil.看那兩支鉛筆,紅的是你的,藍(lán)的是我的。2)Helikesmypen.Hedoesn’tlikehers.=Hedoesn’tlikeherpen.他寵愛我的鋼筆。不寵愛她的。留意:在使用名詞性物主代詞時(shí),必需有特定的語言環(huán)境,也就是要省略的名詞大家已經(jīng)知道,已經(jīng)提起過。It’shers.是她的。〔單獨(dú)使用大家不知是怎么回事,不行以這樣用〕ThereisabookIt’shers.那有本書。是她的?!蚕忍峒埃蠹也琶靼住趁~性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞為避開重復(fù)使用名詞,有時(shí)可用“名詞性物主代詞”來代替“形容詞性物主代詞+名詞”的形式。isblueandyourbagispink.物主代詞為避開重復(fù)使用bagMybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的--’s屬格構(gòu)造。例如:Jack’scap意為 ThecapisJack’s.Hiscap意為 Thecapishis.練習(xí):Thisisnot desk.Mydeskisoverthere.-Canyouspell name,Harry-Sorry.TomandJackarebrothers.Theroomis .Weareinthesameclass. classroomisverynice.MrsGreenismyteacher.I’mastudentof .That’sacat. nameisMimi.Tomisintheroom.Thispencil-boxis .SamandPeter,lookat hands.Theyaresodirty.-Mike,isthispicture -Yes,itis.-Canweput coatshere-Yes,youcan.Mum,theyare classmatesRoseand brother David.用物主代詞填空:Iownthatcat;thatcatis .Youownthatcat:thatcatis .Heownsthatcat;thatcatis .Sheownsthatcat;thatcatis .Theyownthatcat;thatcatis .(二用形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞填空Ican’tfind sandwiches.CanIhaveoneof TellTomnottoforget book.Andyoumustn’tforget .Georgehaslost〔喪失
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)體合伙轉(zhuǎn)讓合同范例
- UbD模式在培養(yǎng)初中生批判性思維中的應(yīng)用研究
- 代簽發(fā)包合同范例
- 以實(shí)驗(yàn)為主導(dǎo)的高一化學(xué)課堂有效教學(xué)研究
- 緊密型醫(yī)聯(lián)體協(xié)同困境及對(duì)策研究
- 辦公工程合同范例
- 企業(yè)合同范例編制工作
- 書畫委托銷售合同范例
- 研究斜面的作用實(shí)驗(yàn)說課
- 收費(fèi)站安全培訓(xùn)內(nèi)容
- 中小學(xué)生賭博危害課件
- 2025年皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫必考題
- 2025年江西省三支一扶招聘2209人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案1套
- 2025年牡丹江大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及答案(典優(yōu))
- 2025年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫審定版
- 包材檢驗(yàn)流程
- 2024年湖南司法警官職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2025年四川成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試參考題庫含答案解析
- 商業(yè)樓宇電氣設(shè)施維修方案
- 乳腺疾病的篩查與預(yù)防
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論