![2023年5月總結(jié)標準樣本(3篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f0/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f01.gif)
![2023年5月總結(jié)標準樣本(3篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f0/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f02.gif)
![2023年5月總結(jié)標準樣本(3篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f0/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f03.gif)
![2023年5月總結(jié)標準樣本(3篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f0/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f04.gif)
![2023年5月總結(jié)標準樣本(3篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f0/0fb1c3aa619e26e8d23c678a90e1f8f05.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第8頁共8頁2023?年5月總?結(jié)標準樣?本這是?我第一次?做電話銷?售,初次?接觸感覺?很新鮮,?戴著聽筒?,聽著對?方人的聲?音,感覺?既神秘又?好奇,總?是會給人?以無限的?想象,由?聲音便會?不由自主?的猜想著?這個人長?什么樣,?脾氣是很?好的還是?很暴躁的?,是善良?單純的還?是小心謹?慎的,總?之,對著?話筒總是?有太多的?迷讓人琢?磨不透。?也是因為?如此,用?電話來做?銷售也被?披上了一?層神秘的?面紗,帶?給我的是?無限的好?奇和探索?。我來?到這個公?司給別人?打電話已?經(jīng)有四五?天了,沒?想到前幾?通電話就?賣出去了?____?元的藥,?坐在旁邊?比我年紀?稍大的大?姐對我是?刮目相看?,我當時?也是很不?敢相信自?己,從此?這通好運?的電話給?我后來的?銷售增加?了很大的?信心,第?二天又賣?出了__?__元,?到第三天?,也許是?打得疲軟?了,效果?不是很好?,一單也?沒有。直?到今天,?我才看到?了什么才?是真正的?電話銷售?人員,她?就是我們?組的組長?謝麗娜,?一個長得?身材很結(jié)?實的姐姐?,年齡跟?我們差不?多,走路?說話氣場?卻很強大?,有一次?,我看到?她直言不?諱的對帖?總說拿一?個電話來?給新人打?,我當時?就想這個?人膽子好?大啊,要?拿也是她?自己拿啊?,她怎么?敢要老總?拿。平時?也是大大?咧咧的,?也些像男?孩子。?到今天,?我對她的?了解更深?了一步,?今天公司?很多人休?假,她主?動要求我?跟她坐在?了一塊,?我想我們?坐在一起?應該可以?互相學習?吧,反正?她能力比?我強。我?沒打電話?的時候就?會聽她打?,后來越?來越喜歡?聽她說話?,因為她?說話的感?覺有種熟?悉的味道?,好像在?聽我媽媽?對著電話?說話一樣?,都是用?很有氣勢?的聲音很?對方進行?一場很游?刃有余的?溝通,不?管對方說?什么,她?總是有自?己強有力?的辯詞讓?對方在無?形中相信?自己,并?且在不知?不覺中改?變著別人?的想法,?對方說的?任何藥物?、癥狀、?藥物和癥?狀之間的?聯(lián)系她都?很得心應?手,并且?也不放過?任何微小?的細節(jié),?她真的做?的很好,?專業(yè),自?信,細心?,體貼,?雄辯,機?智這些無?一不體現(xiàn)?在她身上?,幾乎每?一個咨詢?單沒有一?個不成功?的,內(nèi)心?里對她是?佩服的五?體投體,?很想向她?學習,達?到像她現(xiàn)?在的水平?。我想?我現(xiàn)在要?做的還有?很多,要?學習的也?很多,電?話銷售不?是一件很?容易的事?情,每天?需要打三?十通以上?的電話,?在重復的?動作中創(chuàng)?造一兩單?銷量,這?不是任何?人都能承?受的起得?,這需要?我們每天?要保持一?個很好的?心態(tài),不?懼怕被拒?絕,樹立?自信,鞏?固好自己?的專業(yè)知?識,機智?的去應對?任何可能?的變化,?讓我們的?目標逐漸?達成。?2023?年5月總?結(jié)標準樣?本(二)?作為一?名未從大?學校門正?式走出的?學生,為?了準備教?師招考以?及公務員?考試,我?決定找一?個工作做?著準備考?試。在招?聘會上,?在看某公?司文員職?位招聘的?時候,有?人叫著了?我,回頭?看是兩位?漂亮的姐?姐,是一?家美食山?莊在招聘?服務員。?在我的潛?意識里,?服務員是?一個辛苦?又不被尊?重的職業(yè)?,一直沒?有意向做?這樣的工?作。后來?成了我上?司的漂亮?姐姐說的?一句話打?動了我,?她說,這?個行業(yè)雖?然很吃苦?,但是可?以和很多?人接觸,?你作為一?名未走上?社會的學?生,可以?快速的鍛?煉你多方?面的能力?,于是決?定去試試?。經(jīng)常?看見報紙?電視上報?道餐廳有?不安全不?文明行為?,確定去?上班之前?我坐車去?“考察”?了一番餐?廳的環(huán)境?。餐廳給?我的第一?印象很好?,裝修不?艷俗,工?作人員打?扮干凈得?體,地面?衛(wèi)生干凈?,桌面干?凈,餐具?擺放規(guī)范?整齊,客?人看起來?都是有素?質(zhì)的人。?于是和山?莊定好工?作協(xié)定。?萬事開?頭難!第?一天,在?領(lǐng)班短暫?的交代式?培訓后。?我的工作?是一般的?傳菜,也?叫走菜。?走大廳。?在領(lǐng)班分?配工作的?時候因不?知道走菜?是什么意?思而問了?半天。之?后,我就?真正認識?了什么叫?做“走菜?”。拿著?托盤,上?面能放幾?盤菜就放?幾盤菜,?我曾經(jīng)試?過一次端?四盤不一?樣的菜。?就是這么?一趟一趟?的來回跑?來跑去,?讓人覺得?手和腿都?不是自己?的,同時?還得清楚?的記著哪?一道菜是?哪一號桌?的,并告?訴上菜的?服務員。?第一天?,因為對?餐廳的菜?名菜品只?是在培訓?的時候看?了一下餐?廳點菜單?,所以對?我來說最?難的是,?我得在廚?師告訴是?什么菜名?后走一段?路再記著?是它是哪?一桌的。?不過,因?為是上菜?的服務員?報菜名,?我就看著?菜樣子記?著是哪一?號桌的,?再告訴上?菜的服務?員。終?于做完了?第一天,?第二天照?樣去上班?,經(jīng)理特?別來慰問?了我。她?說,我害?怕你被累?跑了呢。?我只能笑?笑說,決?定了的事?就得做下?去呀。她?說,像個?大學生樣?!然后?,慢慢的?,我學習?擺臺,開?始學習上?菜,感覺?是,越做?越學越輕?松。半?個月后,?經(jīng)理調(diào)我?到包廂看?臺。相對?大廳服務?,這是一?個更耗腦?力不那么?耗苦力的?活。我?又開始學?習包房的?擺臺,桌?布、骨碟?、碗、湯?匙、紅酒?杯、白酒?杯,茶盅?、筷子、?煙灰缸、?紙碟,口?布,香巾?。在剛開?始的時候?,我是不?分口布桌?布亂叫,?弄得小師?傅不知道?我到底在?問什么。?越做越學?越輕松,?到最后我?能在二十?分鐘內(nèi)擦?干凈轉(zhuǎn)玻?并擺好十?人桌的所?有餐具。?然后擦餐?具,準備?茶水,準?備香巾,?一件一件?有條有理?的做下去?,上班時?間也就過?去了。?包廂上菜?還得注意?葷素搭配?、菜盤高?低搭配和?炒菜湯菜?涼菜的搭?配問題。?服務得注?意主賓位?、主人位?、副主人?位和陪同?位的不同?。轉(zhuǎn)玻方?向問題等?等。慢慢?的學,一?天改正一?點,每天?都是進步?。餐廳?是一個人?際交往大?量集中發(fā)?生的場所?,每一個?服務員每?天都會大?量的客人?進行廣泛?的接觸,?并且會基?于服務而?與客人產(chǎn)?生多樣的?互動關(guān)系?,妥善地?處理好這?些關(guān)系,?將會使客?人感到被?尊重、被?看重、被?優(yōu)待???人這一感?受的獲得?將會為經(jīng)?營的持續(xù)?興旺和餐?廳的宣傳?、傳播起?到不可估?量的作用?。對客人?的服務,?我的體會?是:做為?服務員要?注意語氣?的自然流?暢、和藹?可親,音?量適中,?在語速上?保持勻速?,任何時?候都要心?平氣和,?禮貌有加?。那些表?示尊重、?謙虛的語?言詞匯應?該時時掛?在嘴邊,?如“您、?請、抱歉?、假如、?可以”等?等.并且?,我認為?,微笑是?服務過程?中溝通最?好的工具?和最必要?的工具.?另外,服?務員還要?注意表達?時機和表?達對象,?即根據(jù)不?同的場合?和客人不?同身份等?具體情況?進行適當?得體的表?達。在運?用語言表?達時,需?要恰當?shù)?使用身體?語言,如?運用恰當?的手勢、?動作,與?口頭表達?語言聯(lián)袂?,共同構(gòu)?造出讓客?人易于接?受和滿意?的表達氛?圍。能夠?善于把客?人的潛在?需求一眼?看透,是?服務員服?務過程中?最值得肯?定的服務?本領(lǐng)。這?就需要具?有敏銳的?觀察能力?,并把這?種潛在的?需求變?yōu)?及時的實?在服務。?比如說,?客人喝酒?到結(jié)尾的?時候,主?動詢問是?否打飯,?或者是否?考慮面食?,或者是?否需要加?幾樣小菜?。而這種?服務的提?供是所有?服務中最?有價值的?部分。觀?察能力的?實質(zhì)就在?于善于想?客人之所?想,在客?人開口言?明之前將?服務及時?、妥帖地?送到。?服務中突?發(fā)性事件?是屢見不?鮮的。也?曾發(fā)生在?我的身上?。在處理?此類事件?時,我覺?得應該應?當秉承“?客人永遠?是對的”?宗旨,善?于站在客?人的立場?上,設(shè)身?處地為客?人著想,?可以作適?當?shù)淖尣?。特別是?責任多在?服務員一?方的就更?要敢于承?認錯誤,?給客人以?即時的道?歉和補償?。是服務?員的確做?得很不好?的時候,?該誠懇的?道歉,如?果有時候?是一些小?錯誤,用?幽默得體?的語言來?道歉能讓?客人更容?易原諒你?,并融造?出一個客?人與服務?員間輕松?融洽的氛?圍。比如?說,有一?次我站在?開關(guān)旁邊?不小心就?把開關(guān)碰?關(guān)了,我?馬上說,?不好意思?,并微笑?著說,沒?關(guān)系,_?___是?暫時的,?光明是永?遠的。一?般情況下?,客人的?情緒就是?服務員所?提供的服?務狀況的?一面鏡子?。當狀況?發(fā)生時,?服務員首?先不應當?考慮的是?錯誤是不?是在自己?一方,而?是說對不?起。我?認為,向?客人推銷?,這既是?充分挖掘?服務空間?利用潛力?的重要方?法,也體?現(xiàn)了服務?員的主人?翁意識,?主動向客?人提供服?務的需要?,善于抓?住機會向?客人推銷?餐廳的各?種服務產(chǎn)?品、服務?設(shè)施,充?分挖掘客?人的消費?潛力。為?此,服務?員應當對?各項服務?有一個通?盤的了解?,并善于?觀察、分?析客人的?消費需求?、消費心?理,在客?人感興趣?的情況下?,使產(chǎn)品?得到充分?的知悉和?銷售。?做服務員?雖然很苦?,認真去?發(fā)現(xiàn)問題?,便能獲?得很多寶?貴的財富?,這些財?富是終身?受用的。?這份工作?帶給我的?不僅僅是?一份工薪?,不僅僅?是多結(jié)交?一些朋友?,帶給我?更多的是?能力的鍛?煉,語言?能力、交?際能力、?觀察能力?、應變能?力和營銷?能力都在?服務員這?一角色中?得到一定?的鍛煉與?提高的。?202?3年5月?總結(jié)標準?樣本(三?)__?__月_?___日?,即第六?周周四,?團支部開?展了特色?團日“江?城的昨天?、今天、?明天”對?江城的明?天-輕軌?的考察,?大家表現(xiàn)?出了積極?的合作意?識和對武?漢的熱愛?。__?__月_?___日?,團支部?全體同學?參與討論?“我為什?么上大學?-上大學?是為了能?在較高的?起點上找?到工作,?對生活的?追求”。?這次討論?使大家受?益非淺,?不少同學?開始重新?審視自己?,端正了?自己的學?習態(tài)度。?在日常?工作中,?團支部堅?持每月召?開兩次團?會,由我?傳達各項?通知并積?極聽取同?學們的意?見和建議?,在以后?的工作中?加以改進?。我的團?支書工作?得以順利?開展,與?大家的支?持是分不?開的。?我覺得最?值得一提?的是我們?團支部按?時給過生?日的同學?點歌。這?個意見是?大家提出?來的,經(jīng)?同學們同?意后,由?文娛委員?焦步宏負?責相關(guān)事?宜。我想?這也算是?我們班的?一大特色?吧。事情?雖小,卻?在無形中?拉近了彼?此的距離?,我們一?定會發(fā)揚?下去。?在我擔任?團支書的?三個多月?中,一切?的工作只?為加強男?女生之間?的聯(lián)系和?溝通,因?為只有這?樣的溝通?,才能使?四班真正?成為一個?班級,而?不是一串?名字的集?合。讓我?感到萬分?高興的是?,在大家?的共同努?力下,四?班開始活?起來了。?當別的班?的人告訴?我:“我?覺得你們?四班是一?個團結(jié)向?上、有凝?聚力的班?級”的時?候,我感?到那么的?自豪,雖?然不僅僅?是我一個?人的功勞?,但我的?有意識的?行為發(fā)揮?作用了,?而且是朝?為我所希?望的方向?發(fā)展。我?相信:不?僅僅是我?,每一個?聽到這些?話的四班?人,都會?歡呼雀躍?的。當?然,因為?起點不高?,沒有工?作經(jīng)驗,?我的工作?也存在很?多缺陷,?我總結(jié)一?下,主要?有以下幾?點:每?月兩次的?團會,由?于事先沒?有籌備充?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 續(xù)簽勞動合同范本(2篇)
- 電商企業(yè)如何構(gòu)建高效的倉儲與供應鏈體系
- 外研版高中英語選擇性必修第四冊UNIT3 Period7課件
- 2022年1月普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)英語試題含答案
- Module1Unit2Ilikefootball2023-2024學年二年級英語
- 純女戶申請書
- 中國共青團的申請書
- 中國泥瓦工具行業(yè)市場運行現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2020-2025年中國紅茶市場前景預測及投資規(guī)劃研究報告
- 2025年江蘇無錫市宜興市公用燃氣管理有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 典雅中國風詩詞大會古風PPT模板
- DB11∕T 1653-2019 供暖系統(tǒng)能耗指標體系
- 齒輪箱振動信號和故障診斷
- 小學生急救常識(課件)主題教育班會
- 信息光學試卷試題及答案
- 文化差異及跨文化交際試題集
- PC-Ф800×800錘式破碎機結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 慢病患者隨訪服務記錄表
- 雙溪課程評量表完整優(yōu)秀版
- 企業(yè)名字的81種數(shù)理含義
- 最新社工服務部組織架構(gòu)
評論
0/150
提交評論