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文檔簡介
第8頁共8頁客服組長的工作計(jì)劃模板四、工作重點(diǎn)1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。2、加強(qiáng)法制教育、規(guī)章制度教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,確保師生零犯罪率。3、根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心策劃組織活動,力爭做到德育效果明顯。4、配合德辦、少隊(duì),結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,注重學(xué)生安全意識教育,調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,通過安全知識培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),防止、減少事故的發(fā)生。6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),組建快樂中隊(duì)。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。7、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍。8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會,做好各項(xiàng)工作的布置、落實(shí)、檢查、反思及總結(jié),并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型年級組、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè),不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力、班隊(duì)工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。10、做好各項(xiàng)考核、督查和評比工作,使考核、督查和評比的過程成為教育的過程,反思的過程,改進(jìn)的過程,提升的過程。五、具體工作____月1、做開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、做好學(xué)生報(bào)名、轉(zhuǎn)學(xué)及收費(fèi)等工作。3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。4、制訂年級組工作計(jì)劃。____月1、召開本年級組全體教師工作會議,明確本學(xué)期工作目標(biāo),落實(shí)本學(xué)期工作任務(wù)。2、督促教研組撰寫好計(jì)劃。3、組織學(xué)生參加慶三八演講比賽活動。4、開展學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣系列活動。5、各班利用班會開展學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范教育活動。6、做好教師代課記錄工作。7、組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。8、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。9、做好其它各項(xiàng)臨時性工作____月1、組織學(xué)生參加年級組拔河比賽。2、積極開展讀書活動。3、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。4、開展教學(xué)常規(guī)督查,進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育。5、組織開展好各項(xiàng)主題教育活動。6、做好其它各項(xiàng)臨時性工作。____月1、組織參加班隊(duì)主題活動觀摩。2、組織年級組教師徒步郊游。3、配合校長室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題教育工作。開展好法制教育、綜合治理、安全教育各項(xiàng)工作。4、組織學(xué)生參加年級組內(nèi)習(xí)作比賽活動。5、按要求組織好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。6、做好其它各項(xiàng)臨時性工作____月1、組織開展慶六一活動,組織學(xué)生才藝展示。2、組織學(xué)生參加熱愛祖國,贊美家鄉(xiāng)詩朗誦活動。3、撰寫各類工作總結(jié)。4、做好各類資料的歸檔、上交工作。5、召開年級組工作例會。6、組織好期末各項(xiàng)檢查工作。7、開展教學(xué)常規(guī)督查,組織好期末質(zhì)量檢測和分析工作。幼兒園教研組長工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、通過各類業(yè)務(wù)活動,進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。4、充分利用自身資源,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。5、做好幼小銜接,為入小學(xué)做準(zhǔn)備。三、具體措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)。1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,定期開展園本培訓(xùn)活動,通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。(二)加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項(xiàng)安排開展活動,每個活動要抓細(xì)抓實(shí),確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個班級的落實(shí)情況,并作好檢查記錄。2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,及時了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),提高教師的教育能力。3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。(三)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。1、積極開展游戲活動,促進(jìn)幼兒社會化個性的發(fā)展。游戲是幼兒園的基本活動之一,其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。所以,各班要按計(jì)劃開展好角色游戲,做好指導(dǎo)工作。為幼兒提供豐富的材料,以半成品為主,充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地,指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲,增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、注重積極體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒健全人格。本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動,善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行“六一”文藝匯演。3、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,如看書、繪畫、寫字的姿勢,握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。(四)積極開展家園互動,增強(qiáng)家園合力教師要認(rèn)真做好家訪工作,靈活利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法,與家長及時交流溝通,以取得家園聯(lián)系良好地效果。(六)做好幼小銜接,為入小學(xué)做準(zhǔn)備。1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,運(yùn)用講故事、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話,按時完成老師課堂上布置的作業(yè),愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品等。四、具體安排____月份:1、各班制定班務(wù)計(jì)劃;2、迎接開學(xué)檢查;3、做好新生入園工作;4、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作。5、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。____月份:1、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》;2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《____歲兒童發(fā)展指南》;3、組織教師開展教研活動;4、組織教師觀看教學(xué)視頻。____月份:1、做好“五一”幼兒安全教育工作,通過課例或其他2、籌備“六一”各項(xiàng)活動。____月份:1、舉辦慶“六一”活動;2、做好幼小銜接工作。____月份:1、各班做好期末工作小結(jié)。2、教研工作總結(jié)。3、大班畢業(yè)典禮??头M長的工作計(jì)劃模板(二)一、指導(dǎo)思想今年,本班在安全工作上,要以____為指導(dǎo),堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主,認(rèn)真落實(shí)國家、集團(tuán)公司、分廠、車間有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施,圍繞車間、班組確定的安全工作目標(biāo),以控制事故為重點(diǎn),以減少傷亡為目標(biāo),積極參加各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動,強(qiáng)化安全生產(chǎn)的源頭管理,協(xié)助車間和分廠建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制,推動本單位安全生產(chǎn)工作。二、工作目標(biāo)全年,本班將完成一個目標(biāo)、突出三個重點(diǎn)、加強(qiáng)三大建設(shè),為推動本單位安全工作作出新的貢獻(xiàn)。一個目標(biāo):保證本班全年不出任何安全事故。三個重點(diǎn):把安全學(xué)習(xí)、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本班全年安全工作的重點(diǎn)。三大建設(shè):一是加強(qiáng)班組安全思想建設(shè),通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí),從思想上增強(qiáng)每個員工的安全意識;二是重視安全制度建設(shè),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,從制度上保證安全生產(chǎn);三是強(qiáng)化安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全管理與防范知識,增強(qiáng)每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力,確保三不傷害。三、工作措施(一)加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)。利用安全學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間,組織全班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)、集團(tuán)公司安全文件、分廠安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程,積極參加各項(xiàng)安全活動,豐富安全知識,強(qiáng)化安全理念。(二)教育員工自覺遵守安全規(guī)定。要求每個員工在工作中,從小事做起,從我做起,時刻警鐘常鳴,隨時繃緊安全這根弦,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定,堅(jiān)持按操作規(guī)程辦事,杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章,做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害。(三)履行安全職責(zé),強(qiáng)化安全責(zé)任。要結(jié)合本班、每個員工、每個崗位的安全工作職責(zé),認(rèn)真細(xì)化職責(zé)內(nèi)容,明確安全管理責(zé)任,并通過扎實(shí)細(xì)致的安全管理和全班員工的共同努力,切實(shí)把各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。(四)協(xié)助車間、分廠搞好安全工作。以高度的主人翁責(zé)任感和集體主
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