2023學年江蘇省南通、揚州等七市高三教學質量檢測試題（一）生物試題文試題含解析

2023學年江蘇省南通、揚州等七市高三教學質量檢測試題（一）生物試題文試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于組織液的敘述，正確的是（）A．與血漿相比，組織液含有較多的蛋白質B．組織液能為肝細胞提供氧氣和營養(yǎng)物質C．血漿蛋白含量增多會導致組織液含量增加D．組織液可由淋巴透過毛細淋巴管壁形成2．下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是（）A．細胞①形成③的過程中發(fā)生等位基因分離B．細胞②中有四對同源染色體，四個染色體組C．細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組D．細胞④為次級精母細胞，不含同源染色體3．真核細胞中通常含有一個細胞核。下列關于細胞核的敘述，正確的是（）A．核膜與細胞膜結構上的聯(lián)系可以通過內質網(wǎng)來實現(xiàn)B．有絲分裂中期，通過核孔進入細胞質的mRNA減少C．rRNA和有關蛋白質在核仁中合成并組裝成核糖體D．細胞核是遺傳的控制中心，是細胞代謝的主要場所4．B淋巴細胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程如下圖所示，下列敘述正確的是A．甲發(fā)育為乙的主要場所是胸腺B．丙表面形成了特異性抗原受體C．乙增殖分化為丙需要抗原刺激D．丙具有較強的分裂和分化能力5．發(fā)熱是生物體受到病原體感染、產(chǎn)生損傷或炎癥后的復雜生理應激反應，在發(fā)熱過程中，機體溫度上升1~4℃與生物體對感染的清除和生存率的提高密切相關。下列關于發(fā)熱能增強免疫反應的敘述，錯誤的是（）A．發(fā)熱能在一定范圍內提高機體的代謝速率B．發(fā)熱能通過血管舒張促進免疫細胞向炎癥部位運輸C．發(fā)熱可提高漿細胞識別病原體并通過抗體清除病原體的能力D．在一定條件下人體可維持一段時間的發(fā)熱，以保留清除感染的有效機制6．下圖表示不同濃度的CO2（其他條件相同且適宜）對菠菜幼苗氣孔開放程度的影響。下列有關分析正確的是（）A．葉綠體固定CO2需要消耗光反應產(chǎn)生的[H]和ATPB．CO2在葉綠體內的代謝途徑為CO2→C5→C3→（CH2O）C．菠菜光合作用所需的CO2都是經(jīng)過氣孔進入葉綠體的D．根據(jù)上圖可推測較高濃度CO2更有利于提高菠菜幼苗的抗旱能力二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某種細菌可以分解石油殘存物(含有C、H、O元素)，現(xiàn)要分離、培養(yǎng)該細菌，操作步驟為：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→涂布樣品到培養(yǎng)基→選擇菌落。請據(jù)此回答：（1）細菌與真菌最主要的區(qū)別在于：細菌___________________________________。（2）石油殘存物可以為該種細菌提供的營養(yǎng)物質是________________，分離該細菌的培養(yǎng)基從功能上叫做_____________培養(yǎng)基。（3）取樣時用到的一切工具均需要__________________。梯度稀釋、涂布樣品到培養(yǎng)基則必須在_____________________(填場所)進行。（4）若需要對細菌計數(shù)，常用的簡便方法是_______________，該方法測得的數(shù)目往往比實際值________________(填“大”或“小”)。8．（10分）2018年10月1日諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予詹姆斯·艾利森和本庶佑兩位科學家，以表彰他們在癌癥免疫治療方面作出的貢獻。他們研發(fā)的PD-1單克隆抗體藥物，已被證實在對抗癌（腫瘤）方面具有突出效果?；卮鹣铝袉栴}：（1）制備PD-1單克隆抗體藥物的過程，要用到_____________和動物細胞融合兩項技術，請寫出其它動植物細胞工程技術的名稱__________________。要選用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞，原因是__________________________。（2）制備過程中，需用特定的_____________培養(yǎng)基對融合細胞進行篩選：單克隆抗體具有__________________________的特點。（3）本庶佑研究發(fā)現(xiàn)T細胞表面的PD-1蛋白對T細胞有“剎車作用”：人體組織細胞表面少量的PD-L1蛋白質（癌細胞或腫瘤細胞表面有大量PD-L1蛋白），與T細胞表面的PD-1蛋白質結合后，使T細胞凋亡，避免過度免疫，即“剎車作用”（癌細胞或腫瘤細胞也由此躲過細胞免疫），如圖1所示。針對此發(fā)現(xiàn)，科學家研發(fā)了治療癌癥的新藥物PD-1單克隆抗體，它的作用原理如圖2所示。由此可知，PD-1單克隆抗體通過____________________________抑制癌細胞或腫瘤細胞。你認為有器官移植史的癌癥患者能夠用PD-1單克隆抗體進行治療嗎？請說明理由。___________，____________________________。9．（10分）馬尾松是一種常見的森林喬木，馬尾松毛蟲是馬尾松的常見害蟲，研究小組研究了取食不同受害程度的馬尾松對馬尾松毛蟲死亡率的影響，得到了如圖所示的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）調查馬尾松的種群密度最常用的調查方法是樣方法，相對于灌木植物，調查馬尾松的種群密度時應適當________________________（填“增大”或“縮小”）取樣面積，常見的取樣方法有____________________________。（2）結果表明一定的受害程度內隨受害程度的增加馬尾松毛蟲的死亡率增加，原因是馬尾松受害后能產(chǎn)生影響馬尾松毛蟲生長發(fā)育的一類物質，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的______信息，該實例體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_____________________________的作用。（3）分析實驗結果可知，當馬尾松的受害程度超過一定的限度時無法有效的抑制馬尾松毛蟲的生長發(fā)育，從而可能導致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，這說明_________________________。10．（10分）最先是在一玉米田堆放的有機肥中檢測到放射性，施肥后在玉米體內檢測到了放射性，隨后在田間小動物玉米螟、狼蛛、螞蟻（分解者）體內檢測到放射性情況如下圖所示。請回答：（1）若放射性來自某一種元素，則可能是______（填“15N”或“32P”）。該有機肥中的放射性物質進入玉米體內的具體途徑是_______。題中的一條食物鏈為_______。（2）圖中甲代表的動物是________，它屬于第_______個營養(yǎng)級。丙代表的動物體內最遲才出現(xiàn)放射性的原因是_______。該放射性元素自身衰減需要漫長的時間，然而，曲線顯示三種動物體內的放射性強度都很快降低，其降低的最可能原因是_______。11．（15分）雜交水稻是我國對當代世界農業(yè)的巨大貢獻，在實際種植過程中體現(xiàn)了巨大的雜種優(yōu)勢。（1）雜交水稻自交后代會產(chǎn)生性狀分離，其原因是雜交水稻在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了________的分離，導致其品質下降，因此不可直接留種。（2）傳統(tǒng)的雜交水稻制種過程中，需要選擇花粉敗育的品種（不育系）作為母本，這樣可以避免自花受粉。為了解決不育系的獲得和保持問題，科研人員做了如下研究：①水稻的雄性可育是由N基因決定的，人工誘變處理野生型水稻，最終獲得基因型為nn的雄性不育植株。讓該植株與野生純合水稻雜交，得到的F1代________（可育/不可育）。②為快速篩選可育種子與不育種子，科研人員將基因N、花粉敗育基因M（只在配子中表達）、紅色熒光蛋白基因R一起構建重組Ti質粒，可采用________法將其導入雄性不育植株（nn）細胞中，獲得雄性可育雜合體轉基因植株（已知N-M-R所在區(qū)段不發(fā)生交叉互換）。該植株自交得到的種子中紅色熒光：無熒光=________。選擇________種子種植自交，可繼續(xù)獲得不育類型。（3）科研人員嘗試讓雜交水稻通過無性繁殖產(chǎn)生種子，解決留種繁殖問題。①研究發(fā)現(xiàn)，來自卵細胞中B基因的表達是啟動受精卵發(fā)育成胚胎的必要條件，機制如下圖所示：據(jù)圖分析，敲除精子中B基因后，則受精卵中來自卵細胞的B基因________。若讓卵細胞中的B基因表達，該卵細胞可直接發(fā)育為________植株，因其不可育則不能留種繁殖。②科研人員發(fā)現(xiàn)敲除雜交水稻中控制減數(shù)分裂的R、P、O三個關鍵基因，利用MiMe技術使其卵原細胞以有絲分裂方式產(chǎn)生“卵細胞”，則獲得的“卵細胞”與雜交水稻基因型________。③基于上述研究，請你設計雜交水稻保持雜種優(yōu)勢適宜留種繁殖的方案：________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

1、體液是由細胞內液和細胞外液組成，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境。2、血漿、淋巴、組織液中的物質有：①小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質、激素等。③細胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。【題目詳解】A、與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質，A錯誤；B、肝細胞生活在組織液中，肝細胞從組織液中獲得氧氣和營養(yǎng)物質，B正確；C、血漿蛋白含量降低，會引起組織液增加，C錯誤；D、組織液是血漿透過毛細血管壁形成的，D錯誤。故選B。2、D【解題分析】

分析題圖：①為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖；②細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；③細胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；④細胞中不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期?！绢}目詳解】A、細胞①形成③的過程為減數(shù)第一次分裂，發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合，A正確；B、細胞②含有同源染色體，著絲點分裂，處于有絲分裂后期，細胞中有四對同源染色體，四個染色體組，B正確；C、根據(jù)圖中染色體的大小和顏色可知，細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組，C正確；D、由于細胞③中細胞質是不均等分裂的，說明該哺乳動物是雌性的，則細胞④為次級卵母細胞，不含同源染色體，D錯誤。故選D。3、A【解題分析】

細胞核包括核膜、染色質、核仁，核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流；細胞核內的核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！绢}目詳解】A、內質網(wǎng)內可以與外層核膜相連，外可以與細胞膜相連，A正確；B、在有絲分裂中期，核膜、核仁等已經(jīng)解體消失，不存在核孔，B錯誤；C、rRNA的合成與核仁有關，而蛋白質是在細胞質中的核糖體中合成的，C錯誤；D、細胞核是遺傳和代謝的控制中心，而細胞代謝的主要場所是細胞質基質，D錯誤。故選A。4、C【解題分析】B淋巴細胞在骨髓中發(fā)育成熟，A錯誤；丙為漿細胞，不能識別抗原，其表面沒有形成特異性抗原受體，B錯誤；乙受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化為漿細胞與記憶細胞，C正確；丙是高度分化的細胞，已經(jīng)不再具有增殖分化能力，D錯誤?！绢}目點撥】本題結合B淋巴細胞的轉化關系圖，考查人體免疫細胞的來源、作用以及免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求學生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分化，掌握體液免疫和細胞免疫的功能，能運用所學的知識準確判斷各選項。5、C【解題分析】

1、在炎熱環(huán)境中，皮膚毛細血管舒張，汗腺分泌增加；2、題干信息“在發(fā)熱過程中，機體溫度上升1~4℃與生物體對感染的清除和生存率的提高密切相關”。3、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除?！绢}目詳解】A、根據(jù)題干信息可知，發(fā)熱會在一定范圍內提高溫度，使機體的代謝速率加快，A正確；B、發(fā)熱后血管舒張，血管中免疫細胞隨著血液的流動加快，可促進其向炎癥部位運輸，B正確；C、漿細胞沒有識別病原體的能力，C錯誤；D、因為在發(fā)熱過程中，機體溫度上升1~4℃可提高對生物體對感染的清除和生存率，因此在身體許可的范圍內可維持發(fā)熱一段時間，保留清除感染的有效機制，D正確。故選C?！绢}目點撥】本題需要緊扣題干中“機體溫度上升1~4℃與生物體對感染的清除和生存率的提高密切相關”，結合免疫的知識進行解答。6、D【解題分析】

光合作用分為光反應和暗反應，光反應為暗反應提供還原氫和ATP；暗反應包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，二氧化碳固定是二氧化碳與五碳化合物結合形成三碳化合物，三碳化合物的還原是指三碳化合物被還原氫還原形成有機物、五碳化合物，暗反應消耗光反應的產(chǎn)物，為光反應提供ADP、Pi、NADP+，促進光反應進行?！绢}目詳解】A、葉綠體固定CO2的過程不消耗[H]和ATP，A錯誤；B、CO2在葉綠體內的代謝途徑可表示為CO2＋（CH2O），B錯誤；C、菠菜光合作用所需的CO2是同一細胞產(chǎn)生的CO2和經(jīng)過氣孔從環(huán)境中吸收的CO2，C錯誤；D、據(jù)圖分析，較高濃度CO2可使氣孔開放程度減小，蒸騰作用降低，水分散失減少，有利于菠菜幼苗度過干旱時期，D正確。故選D?！绢}目點撥】本題主要考查光合作用的基本過程，考查學生獲取信息的能力、理解能力。二、綜合題：本大題共4小題7、沒有以核膜為界限的細胞核碳源選擇滅菌酒精燈火焰旁稀釋涂布平板法小【解題分析】

常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌；微生物的分離是研究和利用微生物的第一步，也是微生物工作的基本方法和重要環(huán)節(jié)。土壤中的微生物很多，要從土壤中獲得分解石油的細菌，接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，平板劃線分離法：由接種環(huán)以菌操作沾取少許待分離的材料，在無菌平板表面進行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來，如果劃線適宜的話，微生物能一一分散，經(jīng)培養(yǎng)后，可在平板表面得到單菌落，用途：一般多用于從菌種的純化；稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落，即是由一個單細胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設計的計數(shù)方法，即一個菌落代表一個單細胞，計數(shù)時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內?！绢}目詳解】（1）原核生物和真核生物的本質區(qū)別是有無以核膜為界的細胞核，細菌屬于原核生物，真菌屬于真核生物，因此細菌與真菌相比的區(qū)別在于細菌沒有以核膜為界限的細胞核。（2）微生物的生長需要碳源、氮源、水和無機鹽等，石油可為該細菌的生長繁殖提供碳源。分離細菌的培養(yǎng)基從功能上屬于選擇培養(yǎng)基。（3）微生物培養(yǎng)需要無菌環(huán)境，因此取樣時用到的一切工具需要進行滅菌處理，使用稀釋涂布平板法對微生物進行分離培養(yǎng)時，梯度稀釋、涂布樣品到培養(yǎng)基等操作需要在酒精燈火焰旁進行。（4）對細菌計數(shù)，常用的簡便方法是稀釋涂布平板法，由于兩個或多個細菌連在一起時，平板上觀察到的只有一個菌落，因此該方法統(tǒng)計到的菌落數(shù)往往比實際值偏小?！绢}目點撥】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、測定某種微生物的數(shù)量等知識，要求考生識記培養(yǎng)基的成分；能采用稀釋涂布平板法對微生物進行計數(shù)，并能對實驗結果進行分析和簡單的計算。8、動物細胞培養(yǎng)動物體細胞核移植技術（或克隆技術）、植物組織培養(yǎng)技術、植物體細胞雜交技術B淋巴細胞具有產(chǎn)生單一抗體的能力，但不能在體外增殖；骨髓瘤細胞能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體；雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)條件下能不斷增殖，同時能產(chǎn)生出某種特異性的抗體選擇特異性強、靈敏度高，可大量制備與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結合，T細胞不會裂解凋亡，再通過T細胞參與的細胞免疫清除癌細胞或腫瘤細胞不能會產(chǎn)生較強的免疫排斥反應【解題分析】

1、單克隆抗體的制備（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細胞：向免疫小鼠體內注射特定的抗原，然后從小鼠脾內獲得相應的B淋巴細胞。（2）獲得雜交瘤細胞①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合；②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，該雜種細胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測（4）將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖（5）提取單克隆抗體：從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。2、T細胞表面的PD-1蛋白對T細胞有“剎車作用”，可以抑制人體的免疫反應?！绢}目詳解】（1）制備單克隆抗體的過程，要用到動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合兩項技術，其它動、植物細胞工程技術還有：動物體細胞核移植技術（或克隆技術）、植物組織培養(yǎng)技術、植物體細胞雜交技術。要選用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞，原因是：B淋巴細胞具有產(chǎn)生單一抗體的能力，但不能在體外增殖；骨髓瘤細胞能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體；雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)條件下能不斷增殖，同時能產(chǎn)生出某種特異性的抗體。（2）要想得到能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細胞，需用特定的選擇性培養(yǎng)基對融合細胞進行篩選；因此制備過程中，需用特定的選擇培養(yǎng)基對融合細胞進行篩選：單克隆抗體具有的特點是：特異性強、靈敏度高，可大量制備。（3）根據(jù)圖2所示的作用原理，PD-1單克隆抗體通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結合，T細胞不會裂解凋亡，再通過T細胞參與的細胞免疫清除癌細胞或腫瘤細胞；有器官移植史的癌癥患者不能用PD-1單克隆抗體進行治療，原因是T細胞不會裂解死亡，會產(chǎn)生較強的免疫排斥反應?！绢}目點撥】本題屬于信息分析題，通過資料結合免疫調節(jié)和單克隆抗體的相關知識，考查學生運用所學知識綜合分析問題的能力。9、增大五點取樣法和等距取樣法化學調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的【解題分析】

理清種群密度的調方法及其注意事項、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力的大小等相關知識，據(jù)此對各問題情境進行分析解答。【題目詳解】（1）植物種群密度的調查方法為樣方法，樣方法調查種群密度時要根據(jù)調查對象的植株大小選擇恰當?shù)臉臃矫娣e，一般樣方面積為喬木>灌木>草本植物，因此相對于灌木植物，調查馬尾松的種群密度時應適當增大取樣面積。常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法。（2）馬尾松受害后能產(chǎn)生影響馬尾松毛蟲生長發(fā)育的一類化學物質，分泌的化學物質傳遞的信息屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息，該實例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的作用。（3）當馬尾松的受害程度超過一定的限度時無法有效的抑制馬尾松毛蟲的生長發(fā)育，從而可能導致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的?！绢}目點撥】該題考查學生對種群密度的調查方法、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及其穩(wěn)定性的相關知識的識記和理解能力。10、32P有機肥（→分解者）→無機鹽→玉米玉米→玉米螟→狼蛛狼蛛三（丙是螞蟻/分解者，）食用狼蛛、玉米螟尸體后才出現(xiàn)放射性（含放射性的物質經(jīng)代謝后）排出體外【解題分析】

分解者是生態(tài)系統(tǒng)中將死亡的動植物的遺體分解的微生物。分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解有機物。分解者將死亡的有機體分解為簡單的無機物并釋放出能量，其中無機物能被植物再利用而保持生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)【題目詳解】（1）由于15N沒有放射性，所以若放射性來自某一種元素，只可能是32P。該有機肥經(jīng)過微生物的分解作用變成無機物被玉米通過主動運輸方式吸收，據(jù)此可知該有機肥中的放射性物質進入玉米體內的具體途徑是有機肥（→分解者）→無機鹽→玉米。根據(jù)題意可知題中的一條食物鏈為玉米→玉米螟→狼蛛。（2）根據(jù)題中動物的食物關系可知，圖中甲代表的動物是狼蛛，乙代表的動物是玉米螟，甲屬于第三營養(yǎng)級生物。丙代表的動物體內出現(xiàn)放射性最遲，故可知丙代表的動物應該是分解者，即為題目中的螞蟻，因為分解者體內的放射性來自于動物的排泄物和尸體，而且是排泄物和尸體被利用后才能在分解者體內出現(xiàn)，故分解者體內出現(xiàn)放射性最晚。該放射性元素自身衰減需要漫長的時間，然而，曲線顯示三種動物體內的放射性強度都很快降低的是由于動物體內的含放射性的物質經(jīng)代謝后排出體外導致的。【題目點撥】熟知分解者的作用以及有機物被動物攝入后在體內的流向是解答本題的關鍵！辨圖能力是本題重要考查的能力之一。11、等位基因可育農桿菌轉化（基因槍）1:1紅色熒光