教科版五年級科學(xué)上冊 （土壤中有什么）地球表面及其變化新課件教育

土壤中有什么？

仔細觀察：土壤中有什么？一、土壤中的生命物質(zhì)（土壤生物）

土壤中有什么?土壤中有蚯蚓?土壤中有植物的根?土壤中有小石頭?大石頭?除了我們剛剛看到的,

土壤中還有什么呢?說說土壤中還有其它生物嗎？土壤是植物生長的搖籃

土壤中的小動物你認識它們嗎？看了前面的圖片你知道土壤生物主要包括哪些種類了嗎？土壤生物包括動物、植物和微生物，其中微生物包括細菌、真菌、放線菌等。思考：所有土壤中含有生物的種類和數(shù)量都一樣嗎？如果不一樣，那是為什么呢？環(huán)境特點是影響生物分布的一個重要因素．觀察土壤的結(jié)構(gòu)是怎樣的？上土層下土層枯枝落葉層小動物活動的主要場所之一植物根系大量分布，也有土壤動物分布少量根系及微生物１、土壤的層次結(jié)構(gòu)：土壤的結(jié)構(gòu)二、土壤環(huán)境特點土壤的濕度土壤疏松程度土壤溫度光照植物生長狀況土壤環(huán)境特點表示方法土壤濕度濕潤比較濕潤比較干旱干旱土壤疏松程度非常疏松疏松比較疏松不疏松土壤溫度(溫度計測定不同深處的溫度,取平均值)20cm處30cm處35cm處光照強度強一般弱植物生長狀況良好一般較差到大自然中去，探究土壤生物1.觀察土壤生物的工具是放大鏡，最適宜土壤生物生活的環(huán)境是陰暗、潮濕、溫暖有氧的環(huán)境在有花卉、農(nóng)作物生長的土壤中，挖一個長、寬、深分別是50厘米×50厘米×30厘米的土坑。取少許土壤樣本樣本應(yīng)該選取枯枝落葉層(土壤最表層)選取樣本：原則上不要移動原來的植物觀察注意：2.調(diào)查表格的填寫土壤生物欄：應(yīng)填寫名稱、數(shù)量簡要分析欄：應(yīng)著重分析生物種類、特別是優(yōu)勢物種的生活和環(huán)境之間的相互關(guān)系觀察時間2010.3.28天氣狀況多云觀察地點森林公園環(huán)境特點土壤溫度24.6℃，比較疏松和濕潤，光照強度一般，植物生長良好的土壤土壤生物蚯蚓：16條；蝸牛：2只；蜘蛛：7只；蜈蚣：1只；螻蛄：1只；一些昆蟲的幼蟲。簡要分析蚯蚓喜愛生活在光照較弱、濕潤、有機物含量豐富的土壤中。同時，蚯蚓的活動又能使土壤變得疏松。有空氣？有水?還有……真的有嗎???三、土壤中的非生命物質(zhì)有哪些呢？探究活動1土壤中有空氣嗎?思考：用什么方法可以證明土壤中有空氣呢？實驗設(shè)計1:

用排水法判斷土壤中有空氣。實驗:把一塊干泥土放進水中,看到什么現(xiàn)象?說明了什么?答：土壤中有空隙，水進入了這些空隙即土壤中空氣的體積。［２］．討論：１．測土壤中空氣的體積分數(shù)應(yīng)該控制的實驗條件有那些？控制的相同實驗條件：（１）土塊和鐵塊的長、寬、高相等（２）兩只燒杯應(yīng)完全相同（３）使用同一只量筒加水。２．相同體積的鐵塊和土壤，為什么加入的水量不同？土壤是疏松的，而金屬是致密的，水能向土壤內(nèi)部滲透，但不能向金屬內(nèi)部滲透。４．給你一只金屬容器、適量的水和一只夠大的量筒，如何去測量土壤中空氣約占土壤體積的體積分數(shù)？測定方法一：注水法。測定方法二：差值法。３．根據(jù)你的實驗結(jié)果，土壤中的空氣約占土壤體積的體積分數(shù)大約是多少？土壤中，空氣約占土壤體積的15%~30%。探究活動2土壤中有植物生長所需的水分嗎?試管內(nèi)出現(xiàn)

，試管口冒出

。白霧小水珠設(shè)計實驗：用加熱法判斷水分的存在。進行實驗：取少許土壤，放入試管中，用試管夾夾住試管，在酒精燈上加熱，觀察試管壁上有沒有水珠？實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：土壤中含有水。討論：1、土壤中水分對植物生長有何作用？

土壤中的水小部分供給植物光合作用，大部分供植物蒸騰作用等。土壤中的水是植物吸收最多的物質(zhì)。2、給你一只坩堝、一把刻度尺、一只酒精燈和一臺精確度足夠的天平，你有辦法測量土壤中水分所占的體積分數(shù)嗎？(1)挖取一長方形土塊，用刻度尺量出長、寬、高，算出土壤體積數(shù)V。(2)用天平稱取土塊質(zhì)量M。(3)再將土壤搗碎，放在坩堝內(nèi)用酒精燈加熱，讓其水分充分汽化和散失，冷卻后再稱質(zhì)量M1

。(4)通過計算獲得水的質(zhì)量，然后換算出水的體積（Ｖ水＝（M-M1）／ρ水），將水的體積除以土塊的體積即可得水的體積分數(shù)，即V水

／V

。探究活動3土壤中含有有機物。減小。設(shè)計實驗：進行實驗：用燃燒法來驗證土壤中存在有機物（因為有機物易燃燒）1、用天平稱取充分干燥的土壤50-100克，把它們放在細密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱你能觀察到的現(xiàn)象

實驗結(jié)論：土壤中存在有機物。討論：對本實驗所取土壤有何要求？

應(yīng)充分干燥，且含有豐富的有機質(zhì)。有機物碳化分解而燃燒。2、待土壤冷卻后，再用天平稱量，土壤的質(zhì)量將會土壤中存在有機物——習(xí)慣稱土壤腐殖質(zhì)。（１）主要來源：（２）作用：（３）性質(zhì)：生物的排泄物和死亡的生物體。為土壤動物提供食物，為植物提供養(yǎng)分，增強土壤肥力。加熱時易碳化分解，易燃燒。

充分燃燒后的土壤，顆粒變細,無粘性,基本不含水和有機物,

空氣的含量與燃燒前相比是增加了，因為水沒了，留出了空間。思考:燃燒過的土壤有何變化呢？探究活動4土壤成分中有無機鹽。設(shè)計實驗：進行實驗：用溶解、結(jié)晶法來判斷土壤中有無機鹽。（因為無機鹽易溶于水）實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：蒸發(fā)皿中留下具有規(guī)則幾何外形的晶體。土壤中含有無機鹽。土壤中的非生命物質(zhì)氣體液體固體土壤空氣土壤水分礦物質(zhì)有機物土壤空氣土壤水分礦物質(zhì)有機物植物根呼吸所需氧氣的來源植物生長的必要條件為植物生長提供養(yǎng)料固定植物的根系土壤--陸生植物的搖籃植物生長需無機鹽，需大量從土壤吸收含Ｎ、Ｐ、Ｋ等礦物元素的無機鹽。這些能溶于水又不能燃燒的物質(zhì)是無機鹽，它們和植物的生長發(fā)育關(guān)系密切。土壤非生命物質(zhì)的狀態(tài)：有固、液、氣三態(tài)。土壤固體主要由礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)組成，其中礦物質(zhì)占固體部分95%左右。1、土壤中存在的無機鹽，對植物生長有何作用？2、土壤非生命物質(zhì)的組成及狀態(tài)是怎樣的？討論：有人在土壤中還發(fā)現(xiàn)了塑料、泡沫等，你認為這也是土壤的組成嗎？對生活中出現(xiàn)的這一現(xiàn)象，你有何感悟？思考：四、土壤的形成地球外層的地殼是由巖石組成，并沒有土壤。礦物的形成：1、在外力（物理）作用下巖石粉碎成顆粒。2、在化學(xué)物質(zhì)作用下，巖石通過化學(xué)反應(yīng)碎裂成小碎塊。3、種類繁多動植物在地表活動也能使巖石逐漸變成小碎塊。

土壤的形成是一個漫長的過程主包括地表巖石風(fēng)化和有機物的積累兩部分。腐殖質(zhì)的積累1、土壤中有機物的積累主要是從陸地上生物開始的，首先是低等植物；2、生活在地表的動物、植物的排泄物和死亡的生物體，在土壤生物的作用下，分解并貯存在土壤中成為腐殖質(zhì)。練習(xí)：1、土壤的層次結(jié)構(gòu)有＿＿＿＿＿、＿＿、＿＿＿＿＿等三層，其中小動物分布最廣的是＿＿＿＿＿

。植物根系分布最多的是＿＿＿。2、土壤生物指的是生活在土壤中的＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，其中＿＿＿＿＿大部分個體細微，要借助＿＿＿＿和顯微鏡才能觀察。3、做土壤中空氣體積分數(shù)測定的實驗中，使用的器材有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、滴管、土壤等?？葜β淙~層上土層下土層枯枝落葉層上土層動物植物微生物微生物放大鏡量筒燒杯鐵塊6.下列各組生物,均在土壤中活動的是()(A)田鼠和蝙蝠(B)蚯蚓和甲殼蟲(C)蜻蜓和海星(D)草履蟲和大腸桿菌7.你認為蚯蚓一般生活的環(huán)境怎樣？８.比較一下田地、森林、校園等不同環(huán)境下的土壤，應(yīng)該哪里的土壤含生物多，為什么？森林的土壤里生物多，原因是土壤腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃，生物越生機勃勃；田地里的土壤生物較少，因為農(nóng)藥奪走了它們的生命?！咀鳂I(yè)】1、P81練習(xí)：1-2２、作業(yè)本（A）（B）：P28３、《金榜學(xué)案》：3.1維護生態(tài)平衡

生態(tài)瓶中的環(huán)境條件如果受到破壞，生物的生存會受到影響嗎？自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做生物群落。如果生物群落中的一部分受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。鷹、兔、草如果我們到草原上去，會發(fā)現(xiàn)那里生活著老鷹、兔子和兔子喜歡吃的草。讓我們畫出鷹、兔和草之間的食物鏈。鷹、兔、草草→兔→鷹如果鷹少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？如果兔子少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？如果草少了，又會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？如果上面任何一種現(xiàn)象發(fā)生了，草原會變成什么樣子？鷹、兔、草人類的什么行為會造成鷹、兔子或草的減少，在圖中表示出來。過度放牧環(huán)境惡化獵殺過度開發(fā)獵殺兔子減少減少減少減少環(huán)境惡化環(huán)境惡化伐木毀林是什么引發(fā)了沙塵暴沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。近年來，沙塵暴在我國北方發(fā)生的次數(shù)越來越多，甚至開始影響我國的其他地區(qū)。是什么引發(fā)了沙塵暴我國的北方，有許多半干旱的草原地帶，除了人類放牧的牛羊，還生活著肉食性的獵隼、狐貍和狼；雜食性的鼠；植食性的兔；還有蝗蟲、蚱蜢等昆蟲，以及我們喜愛的百靈鳥。那里還生長著中藥材甘草、遠銷國外的名貴特產(chǎn)發(fā)菜等，可是當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡正在遭到破壞。獵隼百靈鳥發(fā)菜是什么引發(fā)了沙塵暴是人類的哪些干擾活動引起了草原生態(tài)系統(tǒng)的失衡呢