幼兒園中班安全主題教案5篇

幼兒園中班平安主題教案5篇要想教學(xué)工作得以順利，我們需要制定一份完整的教案，教案是我們針對自己的教學(xué)任務(wù)所制定出的書面文體，我今日就為您帶來了幼兒園中班平安主題教案5篇，信任一定會對你有所幫助。

幼兒園中班平安主題教案篇1

活動目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通平安意識。

2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動中體驗交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

4、培育幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識。

活動打算：

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒

活動過程：

一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。

在音樂聲中，幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入課室。

"小伴侶，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

"公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣?

"公交車前排座位是留給誰做的?

"我們在乘車時需要留意什么呢?

二、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

(1)出示圖1：有個小伴侶在公交車上與其他小伴侶大聲吵鬧，走來走去的。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖2：有個小伴侶把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖3：有個小伴侶在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

三、老師小結(jié)：

我們在乘坐公交車時都要做一個留意平安，講文明、講禮貌的小伴侶，不能像圖中的小伴侶那樣不留意乘車平安，不講文明禮貌。

四、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。老師激勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

活動延長：

1、展現(xiàn)幼兒作品，敘述作品內(nèi)容。

2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。

活動反思：

在看圖敘述的過程中，孩子們都能樂觀敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小伴侶的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)章?；顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌，遵守交通平安守則，大部分小伴侶都能樂觀回答，有的幼兒還說："以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座。"通過這次活動，我班幼兒對平安乘車有了一定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

幼兒園中班平安主題教案篇2

一、設(shè)計思路：

前一階段很多驚心動魄的幼兒園平安事件，給我們家長和老師帶來了擔(dān)心，平安危險就在孩子們四周。所以我們?yōu)榱撕⒆拥钠桨参覀儧Q定上一個平安課，讓孩子知道如何保護(hù)自己。孩子和大人比，對危險的應(yīng)付能力更加的弱，火災(zāi)是幼兒四周常常發(fā)生的事情，假如在事故中幼兒不會保護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。

二、活動目標(biāo)：

1.通過這節(jié)課讓孩子知道防火的基本知識和自救的基本知識。

2.在講講，我們要在生活中教育孩子大膽清晰的敘述自己的想法。

三、活動重點(diǎn)：

如何要避開火災(zāi)的發(fā)生

四、活動難點(diǎn)：

在火災(zāi)發(fā)生時，保護(hù)自己的方法

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)打算：

打算好錄像帶，給孩子看火災(zāi)發(fā)生情況，讓孩子知道危險。

六、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

1.(消防車的聲音)讓孩子來聽一聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2.老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。

3.我們小伴侶講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

(二)避開火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

1.問孩子們假如遇到著火了要怎么辦?是打哪個電話呢啊撥打火警電話119趕緊離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒走平安出口等)

2.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

老師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清晰你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

幼兒園中班平安主題教案篇3

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通平安知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過公路時要留意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

4、培育幼兒敏銳的觀察能力。

5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動打算：

1、圖片紅綠燈、斑馬線2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。

"小伴侶們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"

2、談話，引入主題。

"小伴侶們知道怎樣過公路嗎?過公路時應(yīng)該留意些什么?"(幼兒討論)

3、出示圖片，提高幼兒愛好。

"我們中一班小伴侶太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小伴侶們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。""這是什么呀?(紅綠燈)小伴侶們見過嗎?小伴侶們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈"中一班小伴侶真棒，老師來告知小伴侶，這個是紅綠燈，小伴侶們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，公路上的十字路口就有了。"

5、引導(dǎo)幼兒討論"我們中一班小伴侶那么聰慧，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

6、講解怎樣平安過公路"小伴侶說街上車多不多?危不危險?所以小伴侶們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。""紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。"

7、引導(dǎo)幼兒熟悉斑馬線"小伴侶們看，這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上，介紹紅綠燈時一樣)

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今日我們班小伴侶表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好?每個小伴侶都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個小伴侶的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。

9、延長"小伴侶跟爸爸媽媽上街時候還要留意些什么呀?"(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

10、請小伴侶跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。

活動反思：

在整個活動的實施過程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活閱歷。我們則通過增加問題的難度，有意識的來進(jìn)行挖掘。如：怎樣通過沒有紅綠燈、斑馬線的公路?在遇到堵車或者特殊情況的時候，我們該如何平安過公路?孩子們在溝通、討論中，大膽地把自己已有的生活閱歷講出來與大家共享，主體性得到了發(fā)揮。而且通過總結(jié)講解，使幼兒的生活閱歷與知識有機(jī)結(jié)合、形成互動、加強(qiáng)了孩子們對知識的記憶?；顒幼詈螅覀冊O(shè)置了游戲，讓孩子們通過游戲把所知道的平安過公路的知識內(nèi)化到自己的行動中去，并通過發(fā)徽章來促使他們督促身邊的人要遵守規(guī)章，真正履行文明小使者的職責(zé)。

幼兒園中班平安主題教案篇4

活動設(shè)計背景

幼兒年齡小，活潑好動，有必要進(jìn)行平安常識的學(xué)習(xí)，特殊是公路上的交通平安，所以設(shè)計了本節(jié)教學(xué)活動，讓幼兒對交通標(biāo)志有所熟悉，并按標(biāo)志行動。

活動目標(biāo)

1、教育幼兒走在公路上要留意平安，初步培育幼兒的自我保護(hù)意識。

2、幼兒能熟悉簡潔的交通標(biāo)記并了解平安通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

3、激勵幼兒大膽表述自己的想法，并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

4、遵守社會交通規(guī)章，不做“禁止”的事。

5、培育幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

能熟悉幾種交通標(biāo)志，知道標(biāo)志的作用和特征。

活動打算

交通標(biāo)志圖若干，音樂光碟、掛圖

活動過程

一、開頭部分：課前律動。

1、老師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂玩開小汽車的游戲。

2、中途會出現(xiàn)斑馬線、紅綠燈等標(biāo)志引出課題。

二、基本部分：熟悉一些常見的交通標(biāo)志及重要性。

1、逐一出示剛才游戲中看到的斑馬線、紅綠燈標(biāo)志、人行橫道、地下通道、步行街等標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出其名稱及作用。

a、提問：如何過公路？平安過公路有什么好處？培育幼兒的自我保護(hù)意識。

2、結(jié)合幼兒實際，用互動談話的形式請幼兒說說自己都見過那些交通標(biāo)志，它們都告知我們什么？

三、找伴侶

1、每名幼兒身前貼一張標(biāo)志圖，看看自己身上的標(biāo)志圖與黑板上的相同就站在一起。

2、音樂伴奏《找伴侶》。

3、讓找到好伴侶的各組隊員說說自己身上的標(biāo)志圖名稱，還有我們平時應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)章。

四、課的總結(jié)和延長

1、今日老師和小伴侶一起熟悉了一些交通標(biāo)志，懂得了它的作用，牢記平安第一，我們要做一個遵守交通規(guī)章的好孩子。

2、假如有誰發(fā)現(xiàn)了其它的標(biāo)志，可以用筆畫下來，回到班上和小伴侶一起來熟悉。

教學(xué)反思

1、教學(xué)活動中游戲環(huán)節(jié)是幼兒最感愛好的，課堂氣氛活躍。

2、通過游戲熟悉一些常見的交通標(biāo)志及其代表的意義，再通過談一談交通標(biāo)志的.含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)章的重要性，培育幼兒遵守交通規(guī)章的意識。孩子們自主地和其他的小伴侶去溝通，這樣既熬煉了口頭語言表達(dá)能力，讓孩子感受在一起玩的快樂。

3、游戲時間過長，導(dǎo)致課的結(jié)尾倉促。

幼兒園中班平安主題教案篇5

活動目標(biāo)：

1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。

2、能想方法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。

3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識。

活動重點(diǎn)：

知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。

活動難點(diǎn)：

增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識。

活動打算：

ppt圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。

活動過程：

一、游戲?qū)搿?/p>

師幼游戲——《找個伴侶碰一碰》。

提問：“”在剛才游戲中，你碰了伴侶身體的那個部位?”

二、了解自己身體的隱私部位。

1、出示ppt圖片———小孩

“這個小伴侶怎么了?”“應(yīng)該怎么辦?”

2、引導(dǎo)討論：

應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來?

3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來。

4、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來，哪些部位不行以露出來。

5、出示ppt圖片——穿泳裝的小孩

被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。

三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。

1、討論：怎么樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位?

a、穿衣服b、站立時不把衣服、裙子揭起來

c、坐著時、躺著時要把腿并攏、褲子裙子整理好

d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。

2、出示情景圖片—

a、圖上有誰、在干什么?

b、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?

c、引導(dǎo)孩子想方法——告知孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。

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