2023舞蹈專業(yè)求職簡歷（通用十篇）模板

2023舞蹈專業(yè)求職簡歷（通用十篇）模板2023舞蹈專業(yè)求職簡歷篇1

【基本信息】

姓名：_

年齡：20歲

民族：漢族目前所在地：廣州

戶口所在地：湖南

身材：163cm?45kg

婚姻狀況：未婚

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：文教法律類：舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈演員、文教法律類、工作年限：0職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500

希望工作地區(qū)：廣州深圳珠海

工作經(jīng)歷

2009-01～湖南常德舞之戀舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)

2005-01～湖南常德市歌舞團(tuán)中國舞教師、編導(dǎo)、演員

2004-01～2008-12湖南常德紅飄帶舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)

2002-01～2003-12湖南常德市子歌舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)

教育背景

畢業(yè)院校：北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：2010-01-01

所學(xué)專業(yè)：舞蹈

2001-092006-07湖南長沙舞蹈藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校中國舞中國舞表演證書

2006-092010-01北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院中國舞表教合一工作能力

2004-2005連續(xù)兩屆校園舞蹈大賽《江楓漁火》、《問君何時歸》獲得一等獎。2006年在全國首屆“希望之星”舞蹈大賽，獲得湖南省常德市第二名，湖南省十佳。2007年本人有三個高考學(xué)生分別考入北京首都師范舞蹈系和湖南常德文理學(xué)院舞蹈系。本人有7年的舞蹈教育及編導(dǎo)經(jīng)驗，主要擅長中國舞(古典舞、宮廷舞、敦煌舞、民族、民間舞)、芭蕾舞和現(xiàn)代舞。成人形體訓(xùn)練和爵士舞授課能力較好，有九年的舞臺表演經(jīng)歷，曾經(jīng)編過多個單、雙、三及集體舞蹈，參加各種商業(yè)演出和高考。2023舞蹈專業(yè)求職簡歷篇2

☆個人信息

姓名：個人簡歷

性別：女

出生年月：1985年8月

身高：161cm

籍貫：合肥市

居住地：北京市

民族：漢

政治面貌：無黨派人士

求職類型：

畢業(yè)院校：北京科雯瑜珈教練培訓(xùn)學(xué)校

專業(yè)：管理科學(xué)

移動電話：

家庭電話：e_mail：

qq/msn：

☆教育經(jīng)歷

2008年2月至2008年4月北京科雯瑜珈教練培訓(xùn)學(xué)校2008年7月至8月參加了國際著名體位大師希瓦.帕薩德培訓(xùn)班

☆實踐經(jīng)歷

2007年8月至9月于安徽省合肥市藍(lán)天健身館

2008年9月至12月于北京市廣安門外大街女子瑜珈會館

☆技能水平

熟練掌握瑜珈體位以及高溫瑜珈體位，能夠帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行很好的瑜珈教學(xué)環(huán)境里，讓學(xué)生親身體會到瑜珈所帶來的愉悅感。☆自我評價

本人具有良好的普通話水平，在工作中能盡快的融入團(tuán)隊，可以與同事很好的相處，在教學(xué)中以學(xué)生為中心，并且不斷的要求自己提高，再提高!☆求職意向

瑜伽/舞蹈老師,所有職業(yè),瑜珈教練或者高溫瑜珈教練2023舞蹈專業(yè)求職簡歷篇3

基本信息

姓名：梅小姐

年齡：20歲

民族：漢族

目前所在地：廣州

戶口所在地：湖南

身材：163cm?45kg

婚姻狀況：未婚

聯(lián)系方式通訊地址：

聯(lián)系電話/p>

個人主頁：

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：文教法律類：舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈演員、文教法律類、工作年限：0職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500

希望工作地區(qū)：廣州深圳珠海

工作經(jīng)歷

2009-01～湖南常德舞之戀舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)

2005-01～湖南常德市歌舞團(tuán)中國舞教師、編導(dǎo)、演員

2004-01～2008-12湖南常德紅飄帶舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)

2002-01～2003-12湖南常德市子歌舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)

教育背景

畢業(yè)院校：北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：2010-01-01

所學(xué)專業(yè)：舞蹈

2001-092006-07湖南長沙舞蹈藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校中國舞中國舞表演證書2006-092010-01北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院中國舞表教合一

工作能力2004-2005連續(xù)兩屆校園舞蹈大賽《江楓漁火》、《問君何時歸》獲得一等獎。2006年在全國首屆“希望之星”舞蹈大賽，獲得湖南省常德市第二名，湖南省十佳。2007年本人有三個高考學(xué)生分別考入北京首都師范舞蹈系和湖南常德文理學(xué)院舞蹈系。本人有7年的舞蹈教育及編導(dǎo)經(jīng)驗，主要擅長中國舞(古典舞、宮廷舞、敦煌舞、民族、民間舞)、芭蕾舞和現(xiàn)代舞。成人形體訓(xùn)練和爵士舞授課能力較好，有九年的舞臺表演經(jīng)歷，曾經(jīng)編過多個單、雙、三及集體舞蹈，參加各種商業(yè)演出和高考。自我評價

我很熱愛舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識;

還具備一些簡單的舞蹈編導(dǎo)能力。不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進(jìn)一步的提高。對我來說四年的'時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累。2023舞蹈專業(yè)求職簡歷篇4

張X

三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年11月21日)

居住地：海南

電話：166_______(手機(jī))

E-mail：

最近工作[1年3個月]

公司：_有限公司

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

職位：舞蹈節(jié)目編導(dǎo)

最高學(xué)歷學(xué)歷：本科

專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)

學(xué)校：海南大學(xué)

自我評價

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的。我不是太顯眼，但我很踏實，希望我的努力可以讓您滿意。2.完成學(xué)校交給自己所在班級學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)。3.教會學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng)。20_/9–20_/6：_有限公司[1年9個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

教育部舞蹈節(jié)目編導(dǎo)1.參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù)，負(fù)責(zé)完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作。2.積極為學(xué)員參賽、考級進(jìn)行帶隊管理。3.關(guān)心每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，對每位學(xué)員都給予同樣的關(guān)愛。教育經(jīng)歷

20_/8—20_/6海南大學(xué)舞蹈編導(dǎo)本科

證書

20_/12大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

2023舞蹈專業(yè)求職簡歷篇5

吳X

三年以上工作經(jīng)驗|女|29歲(1987年1月22日)

居住地：南京

電話：188________(手機(jī))

E-mail：

最近工作[1年7個月]

公司：_有限公司

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

職位：舞蹈教練

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)

學(xué)校：東南大學(xué)

自我評價對待工作認(rèn)真、積極、熱誠、有上進(jìn)心、在校取得很好的成績，在相關(guān)專業(yè)課程上獲得相應(yīng)的證書。到了社會能對自己的工作負(fù)責(zé)任，在工作上能認(rèn)真完成工作，對不認(rèn)識的技能能虛心向人請教，能吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，工作細(xì)心，做好自己的'工作崗位。20_/7—20_/4：_有限公司[1年9個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

舞蹈部舞蹈老師

1.參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù);

2.負(fù)責(zé)完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作;

3.積極為學(xué)員參賽、考級進(jìn)行帶隊管理。教育經(jīng)歷

20_/9—20_/6東南大學(xué)舞蹈編導(dǎo)本科證書

20_/12大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

2023舞蹈專業(yè)求職簡歷篇6

姓名：性別：

婚姻狀況：民族：

戶籍：年齡：

現(xiàn)所在地：身高：

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：主持人/活動策劃執(zhí)行

工作年限：5職稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時

工作經(jīng)歷

__/4—至今：__節(jié)目策劃公司

所屬行業(yè)：文字媒體/出版

擔(dān)任職位：時尚頻道主持人/活動策劃執(zhí)行

工作描述：

1.主持一個旅游美食節(jié)目，介紹某些旅游景點和特色美食等，包括策劃、采編、主持等;

2.奧運運火炬區(qū)域傳遞的具體流程策劃及安排;

3.在本臺主辦每屆《__旅游形象大使大賽》期間充當(dāng)選手培訓(xùn)教師，包括選手形體、禮儀、儀容、賽前心理輔導(dǎo)等;

4.另外負(fù)責(zé)比賽流程策劃，舞臺布景等。__/3—__/3：__影視集團(tuán)

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

擔(dān)任職位;市場部活動策劃

工作描述：負(fù)責(zé)接項目，出活動策劃方案，聯(lián)系項目制作公司，舞蹈編導(dǎo)，現(xiàn)場執(zhí)行，活動策劃!組織會展!__/7--__/2：__藝術(shù)院校

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：舞蹈老師，幼教

工作描述：擔(dān)任拉丁舞及中國舞老師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。善于與學(xué)生溝通，能靈活掌握學(xué)生的情緒，抓住學(xué)生興趣，誘導(dǎo)學(xué)生積極投入課程中，深受學(xué)生及學(xué)生家長喜歡。教育背景

畢業(yè)院校：__戲劇學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位:學(xué)士

畢業(yè)日期：2004-07

專業(yè)：舞蹈

語言能力

英語水平：良好

國語水平：優(yōu)秀

粵語水平：優(yōu)秀

詳細(xì)個人自傳

我自信、誠實、守信、正直、勤奮、向上;理解能力強(qiáng)、能很快的接受新的知識和技能;在工作和為人處事上既要靈活應(yīng)對，又不能八面玲瓏;既要豪爽大度，又不能粗心大意，既要堅持主見，又不能率性而為。同時應(yīng)變能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、具有創(chuàng)新和挑戰(zhàn)精神;能夠承受一定的工作壓力、能吃苦耐勞;善于處理人際關(guān)系、具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識和合作精神、負(fù)責(zé)任的做人態(tài)度、強(qiáng)烈的集體榮譽感;有管理、組織和宣傳的能力。希望得到您信任、欣賞，并時刻準(zhǔn)備著以滿腔的熱誠去創(chuàng)造佳績。我相信自己，更相信您!2023舞蹈專業(yè)求職簡歷篇7

性別：女

出生日期：__

籍貫：__

目前城市：新疆

工作年限：三年以上

目前年薪：__萬人民幣

e-mail：__

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)：教師

專業(yè)服務(wù)(咨詢，人力資源)，教育/培訓(xùn)，政府，學(xué)術(shù)/科研，檢測，認(rèn)證。應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，圖書管理員/資料管理員，英語翻譯

求職地點：北京市，杭州市，青島市，成都市，烏魯木齊市

薪資要求：面議

工作經(jīng)歷

20__/03—現(xiàn)在：

______公司

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

高中英語教師學(xué)校外籍教師管理辦公室工作人員

主要職責(zé)：

我用實際行動得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可，也受到了學(xué)生的歡迎。現(xiàn)除任課外，還參與外語組主干課題研究，自己設(shè)計課題方案并策劃，主持英語課題實驗活動。另外，兼職負(fù)責(zé)外籍教師(任教口語的英國老師)管理工作。工作業(yè)績：除教學(xué)成績優(yōu)異外，今年8月參加中國教育學(xué)會舉辦的論文大賽中獲一等獎，并在刊物<現(xiàn)代教育理論與實踐指導(dǎo)全書>上發(fā)表。20__/08—20__/02：

陜西綏德中學(xué)(省級重點中學(xué))

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

高中外語教師中學(xué)教師

主要職責(zé)：

在工作的一年里，我用自己的知識和愛心，豐富著學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，和他們建立了深厚的感情;“與人為善，寬人律己”使我受到了同事的喜愛;曾在校報上發(fā)表文章，將書報上學(xué)來的新理念、新方法，有選擇地運用于教學(xué)工作中;總結(jié)工作的成敗，寫成論文《__》，培養(yǎng)自己的研究能力。教育培訓(xùn)

陜西師范大學(xué)/食品工藝教育/本科

教育學(xué)、心理學(xué)及食品相關(guān)專業(yè)課自己研習(xí)《教育管理學(xué)》、《課程論》、《教育心理學(xué)》、《中國新時期教學(xué)論發(fā)展進(jìn)展》、《心理學(xué)導(dǎo)論》等課程，具備形成理論基本能力。20__/__—20__/05

主要培訓(xùn)文書學(xué)、檔案管理學(xué)、科技檔案管理、計算機(jī)高級技術(shù)應(yīng)用等課程。20__/07—20__/08

__保險西安分公司營銷學(xué)上崗培訓(xùn)上崗合格證

職業(yè)技能

英語：精通

證書：__

自我評價

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，4、與家長溝通，把孩子突發(fā)的各種事情及時反饋給家長

-08____市交通幼兒園見習(xí)教師

1、聽課，配合主班老師教授小班繪畫課和繪本閱讀

2、跟班見習(xí)，熟悉3歲以下幼兒作息，協(xié)助教師日常工作，包括教室清潔，教具消毒，教室和園區(qū)布置等

教育背景

畢業(yè)院校：__大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：20__-07

專業(yè)：學(xué)前教育

在校成就

-畢業(yè)論文研究：《繪畫活動中的師幼互動》導(dǎo)師：____

20__-20__連續(xù)2年獲得國家級獎學(xué)金二等獎，三等獎成績年級前10

20__-20__校級三好學(xué)生，優(yōu)秀共青團(tuán)員綜合成績年級前3

語言能力

外語：英語良好

粵語水平：良好

國語水平：精通

資質(zhì)證書

教育類資質(zhì)文體類資質(zhì)

助理早期教育指導(dǎo)師

舞蹈八級

幼教資格證能創(chuàng)編幼兒舞蹈

蒙臺梭利3-6中級資格兒歌彈唱

普通話一級乙等—至今____市紅黃藍(lán)親子園助教

1、在小班中班從事助教、配班工作，負(fù)責(zé)3—5歲孩子們?nèi)粘Ｆ鹁由詈蛯W(xué)習(xí)2、設(shè)計游戲方案，撰寫教案，根據(jù)學(xué)生特點嘗試沙畫教學(xué)，深受小朋友喜愛3、組織半日活動，包括講故事，背古詩，畫畫，唱歌等

4、與家長溝通，把孩子突發(fā)的各種事情及時反饋給家長

—08____市交通幼兒園見習(xí)教師

1、聽課，配合主班老師教授小班繪畫課和繪本閱讀

2、跟班見習(xí)，熟悉3歲以下幼兒作息，協(xié)助教師日常工作，包括教室清潔，教具消毒，教室和園區(qū)布置等

教育背景

畢業(yè)院校：南京師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：20__—07

專業(yè)：學(xué)前教育

在校成就

—畢業(yè)論文研究：《繪畫活動中的師幼互動》導(dǎo)師：____

20__—20__連續(xù)2年獲得國家級獎學(xué)金二等獎，三等獎成績年級前10

20__—20__校級三好學(xué)生，優(yōu)秀共青團(tuán)員綜合成績年級前3

語言能力

外語：英語良好

粵語水平：良好

國語水平：精通

資質(zhì)證書

教育類資質(zhì)文體類資質(zhì)

助理早期教育指導(dǎo)師舞蹈八級

幼教資格證能創(chuàng)編幼兒舞蹈

蒙臺梭利3—6中級資格兒歌彈唱

普通話一級乙等

美術(shù)九級

文體活動

校園戲劇表演活動戲劇表演一等獎

校園藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽團(tuán)體二等獎

級“向明天出發(fā)”畢業(yè)匯報演出編曲編舞

第四十七屆田徑運動會大型團(tuán)體操比賽校二等獎

—校園志愿者活動引導(dǎo)員

2023舞蹈專業(yè)求職簡歷篇10

我叫張__，__區(qū)第五中學(xué)勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等專科學(xué)校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到__區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，2000年7月至年底因工作需要教初一初二兩個學(xué)年的勞技課。97年-98年在黑龍江省優(yōu)秀教育成果評獎中，論文《人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系》獲省科研二等獎。99年在__區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎。2000年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎。99年制作的《中國地圖》在__區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎。1995年以優(yōu)異成績考入省教育學(xué)院數(shù)字系本科，99年畢業(yè)。思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國__領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評。我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的