2023年關(guān)于心得作文錦集篇

2023年關(guān)于心得作文錦集篇心得作文篇1

對于軍訓(xùn)這個詞，你是不是感到新奇？我今日就懷著一顆新奇的心來到班級等待著軍訓(xùn)……

轟隆隆……，突然打起了雷，下起了大雨，我心想：怎么下雨了啊，軍訓(xùn)不會取消了吧？我起先靜默祈禱：千萬不要取消啊！過了半個小時，雨慢慢的停了下來，大約八九點(diǎn)鐘，一位教官來到了我們班，他行了個軍禮，像一棵樹一樣筆直的站著，做了個精彩的自我介紹。在教官的自我介紹中，我們知道了軍隊那樣的嚴(yán)格和艱苦，我們稱他為張教官。張教官教我們唱了一首歌《團(tuán)結(jié)》，這首歌雖然只有短短的七句話，但寫出了軍隊須要的精神，所以團(tuán)結(jié)就是力氣，假如我們不團(tuán)結(jié)，即使你自己再強(qiáng)大也沒有用，所以我們十一班肯定要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)了，我們十一班才會有光彩。

下午，天空中又飄起了蒙蒙細(xì)雨，我們只得在走廊內(nèi)訓(xùn)練，張教官教了我們怎樣站軍姿、稍息立正、向左向右轉(zhuǎn)等，又告知我們有事情打報告，有幾個同學(xué)動了，卻沒打報告，教官提示了他們一下，可能是因為第一次的原因吧，才沒有懲處他們……

今日雖然只簡潔的訓(xùn)練了半天，但已經(jīng)讓我們腰酸背痛、滿頭大汗了，再想想軍隊的嚴(yán)格、艱苦，我深深的想了想……

心得作文篇2

讀《賣米》心得

夜已經(jīng)深了，指針指向十一點(diǎn)，妻兒已睡。黑夜仿佛扭了開關(guān)，一切熱鬧歸于安靜。明天周末，今日可以睡晚點(diǎn)，心里記掛著白天來不及讀的《賣米》原委是如何一篇好文章，竟是迫不及待了。

搬把凳子到陽臺，打開燈，米黃色的燈光便鋪下來。翻開《賣米》的文章，上面赫然是蔣國平局長的批示，他一口氣讀完，想必是一篇極好的文章。

我也是一口氣讀完，沒有停留，因為這真是一篇好文章。讀完才知，文章背后的故事更是精彩感人。讀的過程，像是在聽故事，或是在看連環(huán)畫。文風(fēng)樸實，敘事流暢，干凈清爽，不含一點(diǎn)雜質(zhì)。文章中的故事以及主子公的“背后花絮”，才是感人至深之處。

主子公既可憐，又可嘆。既可悲，又惋惜!英年早逝，飛花過早的飛了，不帶走一片云彩。

飛花飄然去，精神永留存。寒梅獨(dú)傲雪，勉勵后來人。

一個從大山深處飛出的金鳳凰，卻在涅槃之后只是短暫的綻放便凋零了，生命如此脆弱，紅顏何以薄命。反觀自己的生活環(huán)境，怎能不汗顏，怎能不珍惜，怎能不努力。

飛花雖然飛了，但她的香魂仍在，寒梅精神仍在。

主子公比我大五六歲。

主子公的貧苦家境，我雖沒經(jīng)驗過，但其中的艱辛卻是能體驗得到的。

它讓我想起了許多童年的記憶。不過是少了些艱辛，多了些樸實的華蜜和歡樂。

我的老家也在農(nóng)村。童年和小學(xué)都是在那里度過。勞碌的夏收麥場，不高的屋檐圍墻內(nèi)，是鋪天的麥秸，堆得高高的草垛;采收棉花的勞碌季節(jié)，則更多地是喜悅，大人們身上挎一個斜布口袋，將一朵朵可愛的白色摘下放入，積少成多。棉花是經(jīng)濟(jì)作物，收了以后可以賣掉，換取“不少”的鈔票，補(bǔ)貼家用，是一家人重要的“嚼裹”來源。還能購買化肥、種子、農(nóng)藥，為來年的豐收做好打算。這些童年往事雖已過多年，但仍舊斑駁的留在記憶里，只是沒有張培祥那令人灑淚的賣米經(jīng)驗的艱辛。但這，足以使我真實還原文中那賣米的趕場畫面，足以讓我體會個中苦澀味道。

家境困難，生活不易，卻成了主子公張培祥奮斗的理由;多病的父親，患病的母親，也成了主子公張培祥奮斗的動力。

小時候，也曾跟隨母親收割過小麥，也曾向販子們賣過小麥。那時候小麥好像是萬能的，可以換面粉，可以換針頭線腦，甚至可以換一張觀看農(nóng)村“耍把戲”的門票。

小時候，父親很忙，每隔兩天騎一輛自行車到二十公里外的水電站上班，遇到發(fā)電的時候，幾天幾夜回不來。這時候，假如趕上農(nóng)忙，那就是我母親一個人的事情了。假如天氣晴朗還好，假如遇上下雨天，那真是令人焦急欲哭了。那時還小，回憶有些模糊了，但是母親勞碌的身影卻是最清楚的?，F(xiàn)在能想起來的，除了那些農(nóng)田里人們收割小麥采收棉花勞碌的畫面，就是母親勞碌的身影了。

小時候，我也曾跟隨母親賣過棉花。不過那時太小，幫不上忙，只能坐在堆著兩大包棉花的獨(dú)輪車上，由母親推著，去往十幾公里外的鎮(zhèn)上賣棉花。但那時，我是興奮的，因為不懂事，只知道坐在棉花包上很軟很好玩，還能看沿路的野花野草，重要的是，母親去賣完棉花還會給我買糖吃。但是那時哪里會想到，那兩大包壓緊的籽棉花足有一百幾十斤，加上我的體重，坑坑洼洼的土路有多么不好走。

到了棉花收購站，一樣的是販子在收。而且只有一家，沒有《賣米》里很多的販子。但相同的是，他們都會想方設(shè)法克扣斤兩。母親把棉花推到販子面前，販子們一只手捏起幾粒棉花，另一只手去拉棉花的絲，看絲的長短，來推斷棉花的質(zhì)量。不過這只是“賣家市場”，他們只是做做樣子，不管絲的長短，總會想方法說這棉花絲不夠長，質(zhì)量一般，賣不了高價;試完絲的長短，販子將手伸進(jìn)棉花包的中間，來看棉花的濕度，也是防止人們往棉花里摻水壓重。棉花濕度這東西，沒個儀器測量，也是由他們說。

過了這兩道關(guān)，販子就起先稱重結(jié)賬，賣棉花的就是羔羊，你爭兩句也沒用，他們就此一家，愛賣不賣。但是最終還是領(lǐng)到了為數(shù)“不少”的鈔票。終歸，棉花比小麥值錢。

母親是勤勞的。

那時候農(nóng)村都是按一家人的人口安排田地的，我們一家四口的田，幾乎都是母親一個人耕種收割。有時還要給爺爺奶奶的田里幫忙，父親只是在水電站不發(fā)電和最農(nóng)忙的時候才會回家里搭把手。最清楚的畫面就是母親開大型農(nóng)用三輪車收割莊稼、運(yùn)輸糧食的情景。除了田里的莊稼，母親學(xué)照看我和弟弟，管理家里小賣部的經(jīng)營，幾乎全部的重?fù)?dān)都壓在了母親的肩上。

后來不種田了，我和弟弟長大了，母親盤掉了小賣部，到父親單位旁邊開起了小餐館，后來想想，這一點(diǎn)都不比種田輕松。為了節(jié)約成本，不去雇傭工資高的廚師，母親親自上陣。天不亮就要去遠(yuǎn)處的場集，趕集進(jìn)貨買菜備料，每天忍受油煙的熏嗆，夏天火爐的燙烤，那時我還不大懂事，只是知道味道不好受，但是沒有深切體會到其中的辛苦。母親的左手特別厚實，胳膊也很有力，我上中學(xué)時，掰手腕都不是她的對手。長大了，我才知道，那是常年顛勺練就的，真是不易啊。

母親現(xiàn)在總是腿疼腰疼，其實我很清晰，那是年輕時種田和開餐館過度勞累造成的后果。每想到此，總是覺得心里很難過，唯一能做的就是給她買些好點(diǎn)的藥，多給她打電話，常常回家看看，和弟弟常常勸她不要再這么忙里忙外，留意休息。

人們往往不喜愛懶散的人，而喜愛勤快的人。但是在母親身上卻恰恰相反，大家都勸她懶一點(diǎn)，不讓她忙活，怕她累著，舊病復(fù)發(fā)，可她總是閑不住。就拿打掃衛(wèi)生來說，每次到我這里，她就把整個單元的樓道扶梯掃干凈、拖干凈、抹干凈，我們勸她“就掃自家門前的就行了，掃那么多干啥?”她卻說，“你樓上的樓梯灰塵多了，他們從你門前過還不是一樣弄臟你的門前?你樓下的樓梯臟的話，人走上來的時候也是一樣弄臟你的門前，反正講衛(wèi)生是沒錯的”。實在拿她沒方法。

母親是閑不住的。

張培祥也是華蜜的，她有著勤勞樸實愛她的父母、懂事的弟弟、和善的老師和親友，她有著支持她的同學(xué)和摯友，更令人艷羨的是，她有著堅毅執(zhí)著的精神和無與倫比的才氣。

張培祥又是不幸的，在她的生命隕落之時，她的這些華蜜和幸運(yùn)卻恰恰使人更加的哀痛，扼腕嘆息。

人雖似飛花而飛，但是她的傲雪寒梅的堅毅精神卻恒久獨(dú)立枝頭、永不凋謝。

人雖香消玉殞，但是她絕不向命運(yùn)屈服的奮斗精神卻在不斷激勵著我們英勇前行。

人雖曇花一現(xiàn)，但她卻是浩瀚夜空中一顆最閃亮的星，恒久盛開在遙遠(yuǎn)的天際。

心得作文篇3

一、專家講座，指引方向

每次的專家講座都是那么的精彩！帶著教化教學(xué)實踐中的種種疑問，我走進(jìn)了研討課堂，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。作文教學(xué)是我自身教學(xué)過程中的一大難題：不知如何去引導(dǎo)學(xué)生也不知如何有效實施作文教學(xué)。在會上聽取了吳洪成教授的報告《教學(xué)理論與小學(xué)歡樂作文》，才知道歡樂作文是科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，真正的讓孩子喜愛作文才是歡樂作文。聽了吳教授的報告我茅塞頓開，他的教學(xué)方法也指引了我作文教學(xué)的方向。

二、課堂示范，引我反思

每一節(jié)的課堂展示都那么的珍貴！讓人耳目一新，時時到處滲透著老師的教化機(jī)靈。原來作文課可以是一次“生日party”、可以是一場魔術(shù)表演還可以是“一次嬉戲競賽”……印象最深的是趙景瑞老師的作文觀摩課《起筆名》，先和學(xué)生們相互熟識讓孩子們把他當(dāng)成是他們的摯友，忽然這一幫孩子們活躍起來，和老師的溝通也變得暢通無阻。通過名人的筆名引起孩子們的新奇，接著讓孩子們說為什么起筆名？然后以自己的筆名為例子讓孩子們評議一下好壞。“長眉”“井銳”，然后再讓孩子們給自己起一個筆名，最終讓孩子們把整個過程寫下來。趙老師在整個過程中抓住孩子腦中那些思維的火花引領(lǐng)他們步入作文天地。反思自己的課堂，只是生硬的提出習(xí)作要求就讓孩子寫，沒有引導(dǎo)孩子視察、思索的過程，可想而知孩子的作文不夠志向。趙老師起先抓住孩子的新奇心引領(lǐng)他們一步步探究，這樣孩子有了心理活動也有了實際的行動在說的時候就有東西可講。接下來又傾聽了吉春亞老師的觀摩課《嬉戲作文》，才知道嬉戲作文要先定準(zhǔn)目標(biāo)，然后在嬉戲中一步步的達(dá)到目標(biāo)，嬉戲課要玩中有所得，得到學(xué)問和寫作的方法。反思自己的作文教學(xué)，要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方真的許多。

另外，印象較深的還有接下來的展示課和溝通課，其中展示課《吹球入碗》、《連字成句》和溝通課《感動》、《相識你是我的緣分》

讓我收獲許多。以往我的作文評改只是等學(xué)生做完收上來逐一批閱，批改完成放到一邊下次再寫，如此反復(fù)，總感覺工作量高校生的寫作水平卻沒有多大的改觀。聽完這些課后引發(fā)了我的'思索：為什么我們“累”卻沒有價值？為什么我們不能把方法教給孩子讓他們互評呢？這樣，學(xué)生在評價他人的同時也知道了如何修改自己的文章，老師也從繁重的批閱過程中解放出來，變身為真正的學(xué)習(xí)引導(dǎo)者。讓孩子們愛上作文，樂上作文，讓作文不再成為孩子們的負(fù)擔(dān)，這樣才是真正的歡樂作文。

總之，聽專家講座、傾聽名師課堂都是為提高自己的教化教學(xué)實踐水平做打算。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實踐，我會用所學(xué)到的東西來改進(jìn)我的教化教學(xué)。最終再次感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會！

心得作文篇4

“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！碑?dāng)這首家喻戶曉的詩在我們耳邊回蕩時，清明節(jié)已悄然向我們走來......

學(xué)校在清明節(jié)的時候要組織我們到野外春游，也就是學(xué)生最盼望也是最喜愛的春游活動了。在野外，我們欣賞春景，感受春意，放松心情，那可是一件美妙的事情。我們今年春游是去野炊，不僅感受了春天，還感受了生活。

清明節(jié)是我國重要節(jié)日，是我們祭祀死去的家人和為國家做出極大貢獻(xiàn)的人的節(jié)日。空氣中難免會飄著哀痛的氣氛，但對于我們學(xué)生，也會有很多興奮。

清明節(jié)最重要的活動就是掃墓。人們來到陵園，有為死去的親人打掃墳?zāi)梗谀贡盀樗麩悖约挠栌H人對他們的懷念之情;或是在烈士墓碑前默哀，以寄予對他們的敬意之情。

我們現(xiàn)在這些孩子不覺得什么，但那些老紅軍和革命者可是深知的，也時常在我們耳邊叨念不要遺忘那些先烈。

清明節(jié)還有很多游樂項目。有蕩秋千，蹴鞠，放風(fēng)箏等......我當(dāng)然喜愛放風(fēng)箏了

清明節(jié)也是個節(jié)氣，還是農(nóng)夫播種的時間。四月是春日中旬，就像古人說“清明谷雨兩相連,浸種耕種莫拖延”，這時正是種麥子時候，田間地頭總望見農(nóng)夫。

不管怎樣，不管清明節(jié)是難過的還是歡樂的，我們都應(yīng)當(dāng)應(yīng)主動面對生活。俗話說嗎“一年之計在于春”，學(xué)生就應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，大人就應(yīng)當(dāng)好好工作，農(nóng)夫就應(yīng)當(dāng)好好干活，為以后的生活打好基礎(chǔ)。春天是最好的時候抓緊時間，努力去做，美妙時間在等待著我們!

心得作文篇5

從西溪博物館回來，好像感覺那一陣陣悅耳的鳥鳴還縈繞于耳畔……

星期五早晨，天空陰沉沉的，可這好像更加給西溪披上了一件神奇而模糊地面紗，我們懷著劇烈的新奇心，走進(jìn)了這個漂亮的世界。這個造型獨(dú)特的博物館既能俯瞰西溪濕地的全景，又象征著大自然中迸出的新芽。一樓主要是序廳，而二樓是濕地與人類廳、三樓則是中國廳、四樓就是西溪廳。其中，最令我嘆為觀止的就是中國廳里的“浸入式”的場景體驗，通過160度環(huán)幕影院等多媒體技術(shù)，向我們介紹了相關(guān)西溪濕地的資料，六年級的全體師生都坐了下來，癡迷地望著屏幕，好像感覺身臨其境。值得一提的還有二樓的展廳，展廳中心，有一個巨大的地球模型，模型上是絢爛星空的天花板，大家都徜徉其中。令我著迷的還有鳥類廳，在濕地中，鳥兒們無疑是那兒的靈魂，那兒的主子。眼前呈現(xiàn)了一幅生氣勃勃的畫面：兩只潔白的海鷗展翅翱翔，好像還能聽到一陣又一陣翅膀的拍打聲；茂密的草叢中，幾只五彩斑斕的鳥兒低著頭找尋食物；澄澈的湖水中，幾只優(yōu)雅自由的白天鵝正凝視著遠(yuǎn)方……

不知何時，我們走了出來，仍舊感覺到一種模模糊糊的美。岸邊的花草樹木在蒙蒙細(xì)雨的襯托下，顯得富有生命的活力，一種生動卻又是靜謐的美。慢慢飄來一陣陣濃郁的田野味道，是那么清爽自然。??！這就是濕地，大自然的濕地！

至今為止，我還找不到形容濕地最恰當(dāng)?shù)脑~語，是一種什么樣的美讓我癡迷得無法自拔；是一種什么樣的美，讓我心底涌起莫名的惆悵；是一種什么樣的美，讓我的心一次又一次的受到震撼……

不敢怎樣，歸去來兮，這的的確確是一次心的體驗！

心得作文篇6

生活在二十一世紀(jì)的我們，正過著衣來伸手飯來張口的日子，從來都生活在父母的溺愛之中，嬌生慣養(yǎng)，受不得一點(diǎn)苦?？墒?，人生并不行能一路順風(fēng)，總會遇到坎坷，是五云山寨的一個星期，讓我們體驗到了真正的生活……

車子行在前往五云山寨蜿蜒的路上，車窗外風(fēng)景迷人，大樹綠得發(fā)亮，小草樂得笑彎了腰，這自然的感覺，是最美的畫筆都無法詮釋的，讓我們一個個都返樸歸真了。

最終，車停了下來，帶著激烈的心情，我們蹦著跳著來到宿舍樓，放眼望去，一切的一切都是那么和諧與安靜。

這時，教官粗暴地打破了這里令人沉醉的氣息，他怒目圓睜，像一只暴怒的獅子，發(fā)瘋了似的咆哮，狂暴地怒吼，嚇得我們連大氣都不敢出。

就這樣，我們起先了五天的山寨生活。

在拓展訓(xùn)練，我們穿起了大腳板，剛起先，我們顯得特別吃力，口令不整齊，有的同學(xué)抬右手，有的同學(xué)邁左腳，緊接著就是一連串的摔倒。有的同學(xué)的手都擦破了皮，大家都起先你埋怨我我埋怨你，吵得不行開交。這時，對面?zhèn)鱽砹苏R的口令聲，原來一組的同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了，他們邁著整齊的步伐，一步一步地走著。于是，我們都相識了自己的錯誤，又邁出了新的一步。團(tuán)結(jié)，是最重要的，只要你能夠堅持，足夠堅決，大家團(tuán)結(jié)在一起，就能夠披荊斬棘，勇往直前！

安靜的夜空下，是安靜的萬物。黑漆漆的夜空時而群星環(huán)繞，時而月影無蹤。這何嘗不像我們坎坷的人生，有迷茫也有希望。

在萬籟俱寂的夜空下，我們嘶吼，盡情地?fù)]灑汗水與淚水。寒風(fēng)咆哮而過，正式拉開了體能訓(xùn)練的序幕。重復(fù)著各種動作，使我們個個精疲力盡，汗水從額頭滑落到眼眶，模糊了我的雙眼。對于我們來說，這就像是煎熬，身體火辣辣的，像烈火在燃燒……

早晨總是格外美妙，轉(zhuǎn)瞬便已經(jīng)到了第五天的早上。一縷縷陽光從窗外灑了進(jìn)來，柔軟又暖和。突然，又是一陣哨聲，使我們放松的神經(jīng)繃得緊緊的，又以迅雷不及掩耳之勢穿衣疊被?？磥砦覀冊缫呀?jīng)融入了這漂亮的山寨。

沒有經(jīng)驗過嚴(yán)冬的小草，是恒久感受不到陽光的暖和的，就猶如我們的人生，不經(jīng)驗風(fēng)雨，又怎能見到彩虹！七百年山寨白云藍(lán)天，第一等好事讀書實踐。山寨生活，將恒久是我們夜空中那最刺眼最絢爛的星光！

心得作文篇7

那是我讀二年級時的事情了，那次過“六一”兒童節(jié)我們玩貼鼻子的嬉戲。

首先老師在黑板上畫了一只很美麗的熊貓，但美中不足的是可愛的熊寶寶沒有鼻子，原來是陳老師有意不畫的！目的是要我們把鼻子貼上去。嬉戲規(guī)則是：不準(zhǔn)偷看，不準(zhǔn)指引，誰把鼻子貼的最準(zhǔn)誰就是成功者！

嬉戲起先了，同學(xué)們都躍躍欲試。首先上場的是陳輝，只見他用一條黑布蒙上了眼睛，手上拿著老師剪好的鼻子動倒西歪的走到黑板前，兩只手在黑板上亂劃，一會兒想貼這，一會兒想貼那，始終拿不定辦法，我們都為他焦急。最終他下定決心貼了上去。拿下布一看鼻子貼在了耳朵上了！同學(xué)們看了都哈哈大笑1接著同學(xué)們一個個上場，不是貼在了頭上就是貼在了眼睛上，還有的更是貼在了胸前...

輪到我上了，我把熊貓的臉上的各個位置都看的很清晰，都靜默記??！但我心里還是很驚慌，手仿佛被電打了一樣僵硬的不聽使喚，但由于我把它的位置記的很清晰，最終還是把鼻子貼上去了！而且是最好的一個！同學(xué)們給我一陣熱情的掌聲，我興奮極了！

通過這次嬉戲我學(xué)會了一個道理：做任何事情都須要細(xì)致的視察才能取得成功！

心得作文篇8

故事的主子公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情，而被退學(xué)了。可是，幸運(yùn)的是，她來到了讀書天堂——巴學(xué)園。在這場肅穆面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點(diǎn)什么，因為小豆豆特別

喜愛這所學(xué)校，為了能在這所學(xué)校中讀書，她費(fèi)盡心機(jī)盡然說了4個小時。所以，她勝利的通過了面試，順當(dāng)?shù)某蔀榱诉@所學(xué)校的學(xué)生。

在學(xué)校里，小豆豆已經(jīng)有許多知己知彼的好摯友，他們在學(xué)校里的電車教室里玩啊笑啊。歡樂得很！

我最喜愛小林先生了，因為他是一位真正的好校長。到處都為學(xué)生著想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑，就把運(yùn)動會上都改成他拿手的項目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長高并不行怕，可怕的是連自己都不能信任自己。

為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差。變來突然攻擊：讓大家赤裸著身體游泳，來告知大家，每個身體它都是漂亮的。

不僅如此，他還會時常帶同學(xué)們漫步，在消遣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中消遣。因此，我認(rèn)為，假如要評比全世界最好的校長，那確定是小林先生了。

看著他們在學(xué)校里特別歡樂，我原以為結(jié)局也會那么美妙，可是，真是太恐怖了！巴學(xué)園起火了。從b-2飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈倒戈了巴學(xué)園，落在了電車教室上。凝聚著校長先生幻想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比酷愛著的孩子們的笑聲，歌聲消逝了，代之以摧人心肺的恐怖響聲，整個學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地，再也無法修繕。

一切的一切，都結(jié)束了。

小豆豆，很值得我學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)她。

通過本書，我們也能看到，在巴學(xué)園里，充溢了關(guān)愛，充溢了愛好，充溢了同等，是小林校長呈現(xiàn)他志向和才華的一個教化的志向樂園。他“把孩子當(dāng)作一個很有人格的人來敬重”的教化理念，不由讓我們敬佩，也讓我們思索。

心得作文篇9

今日一如平常般勞碌，雖然沒有了起先的新穎 ，我還是樂此不疲的做好本職工作，熱忱的為顧客服務(wù)是我每天生活的主旋律。

上午，我?guī)椭⒁汤碡?，原來每類貨品都是根?jù)貨柜上擺放而實行就近儲存原則，倉庫里的存貨都會定時清倉，按當(dāng)下的銷售狀況聯(lián)系供貨商送貨。

下午遇到一仁壽老鄉(xiāng)，他在我們店門前看東西，我熱忱地迎上去說：“黃龍溪特產(chǎn)，龍?zhí)栔ヂ楦?，物美價廉，買點(diǎn)嗎？答：不怎么樣，還沒仁壽的張三芝麻糕好、我笑著說：“我們是老鄉(xiāng)哈！”之后我們聊到家鄉(xiāng)的“桃花會、梨花會、枇杷節(jié)”、最終我沒做成這單生意，但是異鄉(xiāng)遇故人，我很快樂，尤其當(dāng)他談到家